詮釋母愛(ài)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的詮釋母愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詮釋母愛(ài)作文1
平平淡淡才是真，母愛(ài)的高尚情操正體現(xiàn)出其中所蘊(yùn)含的質(zhì)樸與平淡，因此才更顯得真摯而偉大。
——題記
當(dāng)我們還只是一個(gè)襁褓嬰兒時(shí)，那時(shí)我們并不能理解母愛(ài)究竟是一個(gè)怎樣的名詞。所以我們每天都在尋找答案。首先，我們只是在母親的懷里吮吸著那甘甜的乳汁，同時(shí)，我們也是在這個(gè)溫暖安全的懷抱中日益成長(zhǎng)。終于隨著時(shí)間的推移，這個(gè)并不困難的答案也漸漸清晰明了。
當(dāng)我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，一句發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)的“媽媽”，從我的口中很自然的讀出時(shí)，這時(shí)母親笑了，笑得是那樣開心與欣慰，這時(shí)在母親的眼眶中閃動(dòng)著一種晶瑩的液體，但當(dāng)時(shí)我并不知道那是什么。
現(xiàn)在憶起年幼時(shí)的那些經(jīng)歷，似乎刻熔在心壁上的字眼已越來(lái)越深刻清晰，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味后，我明白：母愛(ài)是一曲撥動(dòng)心弦的樂(lè)章，無(wú)論何時(shí)何地，她總能奏出你心里的味道。母愛(ài)是一艘大風(fēng)大浪里的帆船，無(wú)論處境何等艱險(xiǎn)，她的懷抱永是你最安全的避風(fēng)港。母愛(ài)也是一杯濃郁的香茶，幫你消除心靈的疲憊。同時(shí)母愛(ài)還是一支在深夜里陪伴你苦讀的燈燭，把全部的精力都注入在兒女身上，即使?fàn)奚俗约海埠敛辉鼓�。千萬(wàn)句有聲的對(duì)母愛(ài)的贊歌，都無(wú)法真正詮釋出母愛(ài)的偉大，更多的則需要用心去觸摸，傾聽這種最神圣、純潔的溫情。
隨著年齡上的成長(zhǎng)及心理上的成熟，“母親”的含義我已漸漸讀懂。當(dāng)我舉著一種自己最喜歡的食品，甚至對(duì)自己而言是“山珍海味”，這是我的第一反應(yīng)不是狼吞虎咽的大吃一頓，也不是藏起來(lái)留著自己慢慢品嘗，而是望著媽媽說(shuō)了一句：“媽，你吃吧！”這時(shí)媽媽的眼眶中又閃動(dòng)出那似曾熟悉的晶瑩的光芒，但我仍不知道那到底是什么。隨后才輕輕說(shuō)了句：“媽媽不喜歡吃，你吃吧！”這下我便有理由安心的放到自己嘴里，可是我仍是很疑惑：媽媽真的只是不喜歡嗎？
紅旗飄飄，踏出小學(xué)校園的我，已穿上了新的中學(xué)校服，現(xiàn)在身處少年時(shí)代的我，往事仍歷歷在目，似乎童年那些尋找已久的答案，早已顯示在生活的各個(gè)角落，母愛(ài)就是那樣簡(jiǎn)單質(zhì)樸，母親眼中的那些光芒是幸福的洋溢，但更是偉大母愛(ài)的顯露。
詮釋母愛(ài)作文2
母愛(ài)是什么？我常常問(wèn)自己。而今天，我們牛塘中學(xué)的小記者采訪常州市“十佳母親”候選人蔣杏官老人，我才略微懂得母愛(ài)。
初到蔣奶奶家，略有驚訝，很普通的一戶農(nóng)家，客廳里擺著一尊大大的菩薩像，她告訴我們，她經(jīng)常會(huì)為女兒和外孫女祈福。蔣奶奶是一位慈眉善目的老人，她熱情的招待著我們。在采訪中，我們知道，蔣奶奶的女兒蔣曉莉出生十個(gè)月左右就患有了小兒麻痹癥，當(dāng)時(shí)許多親朋好友都勸她不要治這個(gè)女兒了，再生一個(gè)，可是她并沒(méi)有，她說(shuō)，她舍不得，畢竟是自己懷了十個(gè)月的親骨肉，而且一個(gè)生命的誕生也很不容易。她帶著女兒到處問(wèn)醫(yī)求藥，去醫(yī)院開刀治療時(shí)，她的女兒也很堅(jiān)強(qiáng)，都不喊一聲疼，而且總是說(shuō)：“媽媽你去睡吧，我不疼。"說(shuō)到這里，蔣奶奶的眼眶紅了，眼角濕了。而我的眼眶也澀澀的，心被某種情愫觸動(dòng)了。
女兒九歲的時(shí)候，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，蔣奶奶哄著她學(xué)走路。雖然女兒能挪挪步子，可依然不是很方便。親戚們都說(shuō)別讓女兒讀書了，可蔣杏官奶奶不同意，她背著女兒上下學(xué)，中午還要帶飯。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦，一直堅(jiān)持到女兒初中畢業(yè)。蔣奶奶想讓女兒繼續(xù)念高中，可是后來(lái)她女兒到南京治療了兩年，加上家里經(jīng)濟(jì)條件又不太好，所以女兒沒(méi)有讀高中，這也是蔣奶奶此生最大的遺憾。所以如今她的心愿就是讓外孫女能考上高中。
現(xiàn)在女兒很幸福，蔣奶奶開心的跟我們說(shuō)，她可以去任何地方了。而且女兒很孝順，外孫女也很孝順。我們問(wèn)蔣奶奶現(xiàn)在最大的幸福是什么，她笑著說(shuō)，一家平平淡淡地過(guò)，開開心心，不吵不鬧就是幸福。
蔣奶奶用自己的一生，換來(lái)了女兒的未來(lái)，從女兒年幼到女成人，她開心過(guò)，痛苦過(guò)，疲勞過(guò)，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。她用偉大的母愛(ài)教育了我們這一代。她用自己一生的經(jīng)歷詮釋了母愛(ài)，那就是不離不棄的，無(wú)論孩子是否健康。從蔣杏官奶奶身上，我們懂得了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
在回校的路上，突然想起一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”
詮釋母愛(ài)作文3
“媽，我回來(lái)了”，一聲稚嫩的女音透露著撒嬌，在推門的霎那間響亮的傳遍整個(gè)房間，給這寂靜的只有切菜聲的屋子頓時(shí)添加了活力。
切菜聲戛然而止，旋即 ，伴隨著刀具和菜板碰撞的.“卡啦”聲，一個(gè)中年婦女笑瞇瞇的走了出來(lái)。
“呀，姿誼回來(lái)了啊，今天上課怎么樣，衣服有沒(méi)有少穿，外面冷不冷啊……”
又是這些每天都必須重復(fù)的“慈母經(jīng)文”。
我隨意的揮了揮手，示意她不要再問(wèn)了，嘴里咕噥著應(yīng)付了一下。
像往常一樣，媽媽伸手從我身后托下重重的書包，拿進(jìn)書房里。
但是今天，在感覺(jué)后背輕松的一瞬間，我忽然發(fā)現(xiàn)，書包下落時(shí)壓的媽媽身子顫了一下。當(dāng)我看著那個(gè)左右搖擺的身影吃力挪動(dòng)時(shí)，才覺(jué)得竟是那樣的單薄。
我呆呆的望著，那瘦小的，略微彎曲的身影。
媽媽似乎為了證明她的氣力，把書包猛地往上提了提，側(cè)著頭朝我笑了笑。然后，一只手用力提著書包的背帶，另一只手托著書包的底部，微微的彎著膝蓋，隨著腦后晃動(dòng)的頭發(fā)，慢慢的向前。
看著她行走的樣子，我突然有了一種錯(cuò)覺(jué)，似乎，這時(shí)只需一陣大風(fēng)，就會(huì)把她瞬間吹走。
我從來(lái)沒(méi)這樣觀察過(guò)母親。
不知不覺(jué)，我度過(guò)了十幾個(gè)春秋，從嬰兒慢慢變成了少女，而母親卻容顏漸衰，日顯滄桑。
書房里，傳來(lái)書包沉重落地的“咔嗒”聲，以及媽媽吃力的喘息聲，我的眼睛有些酸。
媽媽出來(lái)了，還是那樣緩慢，不過(guò)多了幾分輕松。我的目光落在她因勞累而微駝的肩背上，不自覺(jué)的迅速跑上前用雙手摟著，臉頰緊緊地貼著，水珠似乎從我眼瞼滑過(guò)……
“啊，你這是怎么了，來(lái)，我看看？”媽媽焦急的問(wèn)道。
“沒(méi)什么，好像迷了下眼”
“喔，沒(méi)事就好，這么大了，注意點(diǎn)……”媽媽嘮叨著進(jìn)了餐廳，聲音中透著釋然。
又是這些家常老話，可此時(shí)此刻我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得煩，反覺(jué)得內(nèi)心悸動(dòng)著，充滿了喜歡和溫暖。
母愛(ài)，在平凡中詮釋著滄桑
詮釋母愛(ài)作文4
同為母親，一位遠(yuǎn)離女兒，只身來(lái)到自己走出大山的土地上。一位卻與病痛為伴，與女兒呆在一起走過(guò)生命中最后的光陰。
格桑德吉
一位西藏的門巴族人，不遠(yuǎn)千里來(lái)到讓她考上師范大學(xué)的小山村，同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，只有她奔回那個(gè)貧窮落魄的大山里，去用心教育著那些渴望知識(shí)的苦命山里娃兒們。在那個(gè)山村，80%以上的村民不識(shí)字，不會(huì)說(shuō)漢話，作為那里第一個(gè)走出大山，考上大學(xué)的山里人，她在寒暑假時(shí)翻過(guò)一座座山，勸回一個(gè)個(gè)失學(xué)兒童，送走一個(gè)個(gè)孩子走出大山。但正因?yàn)槿绱耍瑥呐畠和弁勐涞睾蟮桨藲q期間，她只與女兒見(jiàn)過(guò)4次面，如此少的見(jiàn)面次數(shù)，讓女兒對(duì)“媽媽”一詞有了誤解，女兒對(duì)奶奶對(duì)姑媽甜甜地叫著媽媽，卻唯獨(dú)對(duì)自己這個(gè)親生母親生疏地叫著德吉媽媽。這讓她萬(wàn)分難過(guò)與心痛，但教育事業(yè)仍得繼續(xù)，于是，她將女兒缺少的母愛(ài)，化為對(duì)村里孩子無(wú)私的大愛(ài)。
姚厚芝
一位平凡卻偉大的母親，活到中年，卻身患重病——乳腺癌，有病就得醫(yī)，可巨額的醫(yī)療費(fèi)用，讓她不想給這個(gè)本就困難生存著的家庭再帶來(lái)任何的打擊。于是自己的健康與家人的幸福，她義無(wú)反顧地選擇了家人，隱瞞了病情。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，她又開始繡起了《清明上河圖》，在十字繡作品中難度指數(shù)堪稱五顆星。她為了有生之年還能為孩子們?cè)谧鲂┦裁�，每天努力著。十幾個(gè)小時(shí)中，動(dòng)作無(wú)非就是抬手，穿針，拉線，如此枯燥乏味的動(dòng)作，竟要反復(fù)上百萬(wàn)次。一天一天的堅(jiān)持下去，長(zhǎng)達(dá)三年零六個(gè)月，每一針中，都飽含著母親對(duì)兒女的愛(ài)意，是那么深沉又是那么無(wú)助。她每天都要坐在那兒，盯著花花綠綠的稿紙十幾個(gè)小時(shí)，腰酸，背痛，眼生疼，可是卻不能停，停下就犯困，睡了之后，兒女的教育資金就沒(méi)法用十字繡換了。病痛歲壓垮了她的身體，讓她不能再?gòu)氖轮伢w力勞動(dòng)，但她用頑強(qiáng)的毅力，拿起這小小的繡花針，延續(xù)了這讓人潸然淚下的母愛(ài)。
同為母愛(ài)，卻用不同的方法來(lái)詮釋著母愛(ài)的真諦。大愛(ài)無(wú)疆，母愛(ài)無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。
詮釋母愛(ài)作文5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是母親在我小時(shí)候讀過(guò)的一首詩(shī)。那時(shí)，我不大理解，只覺(jué)得孟郊有些傻，寫那做什么，母親為兒子縫縫補(bǔ)補(bǔ)不是理所應(yīng)當(dāng)嗎？可現(xiàn)在卻有著它最好的詮釋。
小時(shí)候，總愛(ài)偎依在母親懷里，用稚嫩的聲音說(shuō)著：“媽媽好年輕，不變老�！眿寢屝α艘苍S是在為她有一個(gè)可愛(ài)的女兒而感到驕傲吧！我常這樣想。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，比她還高了，我的脾氣似乎也在隨著年齡的增長(zhǎng)而日益暴躁，每次有什么不順心的事，或是心情壞時(shí)，總會(huì)對(duì)她大發(fā)脾氣。有時(shí)過(guò)后，我都覺(jué)得自己太過(guò)分了，認(rèn)為我天底下最不孝順的女兒。每每想做些什么，向她道歉，然后就可以像小時(shí)候一樣。可倔強(qiáng)的我做不到，話到嘴邊卻難以啟齒。有人說(shuō)：青春期的孩子+嘮叨的父母=隔閡，也許真的如此，我和她的距離愈來(lái)愈大，誰(shuí)也不愿多拉近一刻。
此時(shí)，我有些疑惑，這難道算是一種詮釋？？？
學(xué)生時(shí)代的我，常把學(xué)習(xí)放在第一位，正因如此，母親也常常笑得合不攏嘴，也心甘情愿為我打理一切。而我也毫不吝嗇自己的命令，總把她喝來(lái)到去的，似乎有些報(bào)復(fù)的意思，似乎他所做的一切都不值一提，似乎我的話都是天理。她卻不厭其煩地重復(fù)著我的命令，還常常問(wèn)我符不符合我的要求。我瞥了一眼，大叫著不喜歡，就讓她重做，她只是賠笑離開。那種眼神怪怪的，倒像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。低聲喏喏著。
那么，這是對(duì)這句詩(shī)含義的剖析嗎？？亦或是吧！
現(xiàn)在，我愛(ài)寫些陽(yáng)光下的文字，也很討厭有人在這時(shí)候打擾我！母親對(duì)著鏡子撥弄著她那本就少的頭發(fā)，我用那嘲弄的神情望著她，覺(jué)得這可真真的可笑。又轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)我的寫作之旅。突然，母親轉(zhuǎn)過(guò)身讓我給她看看是否有白發(fā)。我不耐煩地打斷了，還嚷嚷著說(shuō)她很無(wú)聊。母親的眼睛里有一涌東西，黯淡了下去，只是再一次地請(qǐng)求，不，這幾乎是央求了。我觸動(dòng)著她的發(fā)絲，一下拔出三四根。那一根根的白發(fā)在陽(yáng)光下閃出一種異樣的光，我的心忽然像是什么東西用力的敲了一下，在不斷下沉、下沉。
是的，這才是它真正的詮釋，它是母親的辛苦與汗水的交織物。母親，它詮釋著是么叫愛(ài)的全部，什么叫苦。她正在我身邊以樸素的姿態(tài)輕輕走過(guò)！
詮釋母愛(ài)作文6
那天，我和爸爸要出遠(yuǎn)門，媽媽一大早就起來(lái)為我整理行囊，不久就裝了一大袋。我去驗(yàn)包，發(fā)現(xiàn)里面全都是寫可帶可不帶的東西，大多數(shù)是些零食。我一件一件地把媽媽剛裝進(jìn)去的東西拿出來(lái)，為了不傷她的自尊心，我每拿出一件都要和她解釋一下不帶的原因。
翻到最后，只剩下了一包暈車藥，我想：“這東西凡是藥店里都有，何必要親自帶著，帶著豈不是增加重量？”于是，我就把它也拿了出來(lái)，放在了桌上。
剛才還是任我放縱地把她裝進(jìn)去的東西拿出來(lái)的媽媽，看我把藥拿了出來(lái)，一下就變了臉色，一記馬步向前，抓起藥，又把它塞回我的包里，說(shuō)：“這你一定要帶上！”“媽----”我苦苦哀求道，“這帶上實(shí)在是沒(méi)用！”說(shuō)完，我又把藥重新拿了出去�？蓩寢層止虉�(zhí)地把剛才的動(dòng)作又重復(fù)了一遍，把藥又塞回了我的包�？晌吹葖寢尠阉幏磐�，我有一把藥抓了出來(lái)，重重地扔在了地上，發(fā)出“啪”的一聲。
空氣似乎凝滯了一會(huì)兒，我甚至可以聽到自己的心跳聲。最后還是媽媽打破了這片刻的沉悶，它有些蹣跚地走過(guò)去，把地上的藥撿了起來(lái)，，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，你記得你小時(shí)候嗎，最讓媽頭疼就是你出門坐車，你是一上車，一聞到那汽油味，不過(guò)五分鐘你就會(huì)吐。這次以要出遠(yuǎn)門，坐車的時(shí)間定然少不了，這藥啊，你還是帶上吧，總會(huì)有些用的，媽這么做到頭來(lái)還是為了你，你還是帶上吧…….”
最后我還是把它帶上了，看來(lái)媽媽真的是急了。
一路上，汽車屁股一直扭啊扭啊扭啊扭，比三輪車的屁股還扭，而且車身還像在一部篩糠機(jī)上，一直抖個(gè)不停，不禁讓人浮想聯(lián)翩：“這司機(jī)給車架的一定不是油，是‘勁爆雞米花！”車況是這般的惡劣，但在上車前，我總算是聽了媽媽的話吃了一片暈車藥，我就像是吃了一顆定心丸，在車上安然無(wú)恙。
其實(shí)我們并不能時(shí)刻能意識(shí)到，生活中蘊(yùn)含著許多愛(ài)的細(xì)節(jié)。它像一滴水，早已滲透進(jìn)生活深處，它細(xì)小，像一絲絲清風(fēng)，像一縷淡淡的霧，藏在生活某個(gè)不起眼的角落，可惜活得粗糙的我們不能體會(huì)到。就像這盒藥，殊不知，這藥悄悄詮釋著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
詮釋母愛(ài)作文7
昨夜聽到一個(gè)故事，講訴一位退休老兵，照顧自己的兒子，他的兒子頗有志氣，一心想報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。可是天不留情——他患上了直腸癌，已經(jīng)是晚期。一位父親出于本能與對(duì)孩子的愛(ài)——北走東北，南下四川；東走山東，西至甘肅，甚至哀求名醫(yī)，甚至想到以死相報(bào)孩子對(duì)自己的愛(ài)，在愛(ài)的庇護(hù)下，孩子的生命由六個(gè)月延伸到三年，可是造化的無(wú)情帶走了他的生命。歲月如歌，逝者如斯的感情的躍上我的心頭。
不知正在讀我的文章的你，有什么感受，也許痛楚，也許感動(dòng)，也許掉淚，也許同情，也許你會(huì)感到自己的無(wú)助，或許你僅僅是感到一絲漣漪似的感情觸動(dòng)你的心房。這無(wú)關(guān)緊要，緊要的是看看自己的“身后”，自己的“身后”有誰(shuí)？
每個(gè)人都會(huì)有自己的父母，父母可能不在你的身邊，但重要的是有一種信念與一顆感恩的心，可能這僅僅是個(gè)家常的話語(yǔ)，在耳邊不知磨過(guò)幾次，但是這是作為他人對(duì)你的希望啊，不僅僅那些人會(huì)愛(ài)你，更會(huì)保護(hù)你……所以作為我們要有一種信念，父母愛(ài)我們！即使和父母頂嘴，或者父母和好友親朋閑聊你的不足，甚至將不足夸大其辭，你不要放在心上，沖撞幾句不要將那幾句話刻在心中，因?yàn)榭淘谛睦锏闹荒苁切腋r(shí)光，將不幸拋之腦后。父母的叮囑的確是羅嗦的，讓人心煩的，你有沒(méi)有感到這是長(zhǎng)者對(duì)你的勸告，對(duì)你的擔(dān)心。不要嫌棄母親的煩人，不要忌恨父親的嚴(yán)厲，我們擁有感恩的心，母親節(jié)的康乃馨，父親節(jié)的太陽(yáng)菊，對(duì)于父母，這是一次感動(dòng)。在你的生活環(huán)境下，似乎痛苦，似乎幸福，似乎也在與病魔抗?fàn)�，似乎在溫馨的家中。這都無(wú)所謂，讓我們帶著笑臉，一切好轉(zhuǎn)皆有可能；這都無(wú)所謂，讓我們用感恩的心，去感謝每一個(gè)愛(ài)我們的人，尤其是父母。
今天陽(yáng)光不錯(cuò)，射進(jìn)了我的家中，我想起今天是二月一日啊，又是一個(gè)月的開端，在這個(gè)年味十足的月份里，你在做些什么？
三春暉的日子慢慢地挪來(lái)，你在做些什么？
詮釋母愛(ài)作文8
有一種愛(ài)，偉大而平凡，如春雨潤(rùn)物，似和風(fēng)拂面；有一份情，無(wú)私而博大，情韻深長(zhǎng)，綿延不絕，從不計(jì)較回報(bào)。這種愛(ài)就是母愛(ài)。
母愛(ài)最真，母愛(ài)最純。她把愛(ài)融入到衣食住行，融入到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的生命沐浴著愛(ài)的光輝。
母愛(ài)最深，母愛(ài)最沉。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)霜雨雪，無(wú)論承受多少誤解委屈，對(duì)兒女的摯愛(ài)從不改變。每一個(gè)喜慶的日子，您的身影總是很忙碌；每一口家常飯菜，都包涵著母親細(xì)密的心思。
母親的年齡隨著歲月的變更，嗖嗖往上竄。歲月的痕跡是母親臉上一道道讓人看了鉆心疼的皺紋。母親并不在意。雖然她平時(shí)不太注意保養(yǎng)，但笑起來(lái)像個(gè)小姑娘。每當(dāng)母親生日，她總說(shuō)自己又老了一歲，但在我心中媽媽又美了一倍。而我的話，母親只認(rèn)為是安慰，只淺淺一笑，她并不覺(jué)得自己有多美。
時(shí)間不留情，有一天，母親會(huì)很老，走不動(dòng)，牙掉光了，你會(huì)怎樣待她。以工作忙為理由把她送到敬老院，收入頗豐就為她請(qǐng)一個(gè)保姆陪伴，也許還有沒(méi)有天良的不孝兒女希望她早點(diǎn)死。而我認(rèn)為不管有沒(méi)有錢，不管有多么忙，你都要當(dāng)母親的拐杖，陪著母親欣賞斜暉夕陽(yáng)，跟她聊天，為她打理生活，給她煮她愛(ài)吃能吃的飯菜。我們與母親曾臍血相連，我們吮吸母親的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大，初生之時(shí)就是母難之時(shí)，我們的出生給母親帶來(lái)喜悅也留下傷疤。
世界上，最美麗的聲音，不是黃鸝鳥的歌聲，不在自然界的天籟之音，而是母親呼喚孩子的聲音。
母愛(ài)永不枯竭，像一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)我們的心田，讓炎炎夏日不在煩躁。您是一顆大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁榮，秋天倚著您成熟冬天倚著您沉思，您那高大寬廣的樹冠，使田野四季常在，永不荒蕪。
歲月是一個(gè)沙漏，詮釋著母愛(ài)，每一顆沙子上都有母愛(ài)的光澤。
詮釋母愛(ài)作文9
母愛(ài)如水，淡淡的液體中，卻能品嘗到微微的甘甜；母愛(ài)如燈，昏暗的暮色中，卻能照亮孩子回家的路；母愛(ài)如歌，悠悠歌聲中，卻能唱出融融的愛(ài)意。
在小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，他非常的幸�！哪赣H特別的關(guān)心與疼愛(ài)他，別人想要的玩具以及其他的東西，他的母親都會(huì)讓他如愿以償；但是我的媽媽從來(lái)不給我買一樣玩具，還總是對(duì)我板著臉，要求是那么苛刻……想到這些，突然覺(jué)得上天對(duì)自己太不公平了：家庭不富裕，做事做不好，甚至連母親也不喜歡我……從那以后，“抱怨”已成為了我的�？�。
然而這種抱怨再一次車禍中消失了。
那是盛夏的一個(gè)中午，驕陽(yáng)似火，酷暑難耐。放學(xué)回家的我要經(jīng)過(guò)一段車水馬龍的鬧市，由于沒(méi)有注意過(guò)往的車輛，結(jié)果我被撞倒了。倒下后，我只聽見(jiàn)了媽媽的幾聲呼喊，就暈了過(guò)去……再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上�！爸灰⒆幽軌蚱桨�，就算承受天大的痛苦，我都接受�！蔽夷Ｄ：牭搅藡寢尩泥ㄆ�，睜開眼，首先映入眼簾的是媽媽的臉，她明顯哭過(guò)，原本干澀的眼睛在淚水的浸泡中略顯浮腫，頭發(fā)凌亂的貼在額頭上，鼻翼隨著急促的呼吸規(guī)律地開合。我那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親曾幾何時(shí)如此的狼狽？我的心一下子濕潤(rùn)了，眼淚奪眶而出。母親聽到了我的哭泣聲，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身子，緊緊地抱住了我，我看到她眼中閃爍出的驚喜，還夾雜著一些我似乎不懂的自責(zé)�！巴冗�疼不疼？有沒(méi)有哪不舒服？我看看傷口怎么樣了�！眿寢屢贿B串的問(wèn)題，讓我感到有點(diǎn)手足無(wú)措，不知干如何回答才好。
不久，我便出院了。當(dāng)時(shí)正值農(nóng)忙時(shí)，媽媽不但要照顧我，還要去收割莊稼。每天早上，媽媽都早早的起床，為我準(zhǔn)備好食物后，又步入了農(nóng)田，直到下午太陽(yáng)落入山際，才回到了家。就這樣?jì)寢屆刻於济Φ貌豢砷_交，有時(shí)甚至一整天都吃不到一頓飯，卻總是為我精心準(zhǔn)備食物，一點(diǎn)都不馬虎。
看到如此辛勞的媽媽，對(duì)我卻是如此的精心照顧。我的心，又是一陣揪痛，淚水如雨水般一次次沖出了我的眼睛……
或許我沒(méi)有其他孩子一樣被母親寵愛(ài)，但是我終于明白：花的凋落并不是樹的離棄，而是愛(ài)的重生。母愛(ài)是每個(gè)人一生的滋養(yǎng)，唯一與眾不同的僅是詮釋的方法不同而已。
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