母愛(ài)與我的成長(zhǎng)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的母愛(ài)與我的成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)與我的成長(zhǎng)作文1
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們成長(zhǎng)，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)!
母親的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我成長(zhǎng);母親的一個(gè)贊許的話語(yǔ)，讓我成長(zhǎng)。而我印象最深的是母親嚴(yán)厲的責(zé)備，讓我成長(zhǎng)了許多。
記得上二年級(jí)時(shí)，有一次，我在寫(xiě)口算，因?yàn)榭谒泐}目是兩步計(jì)算的，所以我寫(xiě)得非常慢。這時(shí)在我家寫(xiě)作業(yè)的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)做好了。他見(jiàn)我還沒(méi)寫(xiě)幾題，就把口算拿給我抄，那時(shí)我想都沒(méi)想，一把抓過(guò)那本《口算》，飛快地抄了起來(lái)，不一會(huì)兒就抄好了。當(dāng)我把《口算》交給媽媽時(shí)，就開(kāi)始擔(dān)憂了：萬(wàn)一讓媽媽發(fā)現(xiàn)了我是抄別人的，我該怎么辦呢?可是，我交了又不能拿回去，就只好去寫(xiě)其它作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地大叫起來(lái)：“文文!”我聽(tīng)了媽媽的叫聲，就躡手躡腳地走了進(jìn)去，我一進(jìn)去，媽媽便大聲地責(zé)問(wèn)我：“你的口算是不是抄別人的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又大聲地問(wèn)：“你想被打幾下?”我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)媽媽這么生氣過(guò)，我也知道自己犯了大錯(cuò)，就說(shuō)：“打三十下。”媽媽讓我把手伸出來(lái)，我把手伸出去后，媽媽就開(kāi)始打手了。她打一下，就數(shù)一下，當(dāng)打到二十下時(shí)，媽媽又哽咽著問(wèn)我：“你以后還抄不抄答案?”我搖頭。雖然我的手很痛，但我忍著沒(méi)有哭，但媽媽卻哭了。我心里納悶著想：媽媽又沒(méi)看見(jiàn)，怎么知道我是抄的呢?媽媽仿佛看出了我的疑問(wèn)，就說(shuō)：“你以前做兩步計(jì)算時(shí)總要先算第一步，再算第二步，而今天，你卻沒(méi)有這樣算�！眿寢層肿屛野芽谒阒匦伦鲆槐椋乙幌伦用靼走^(guò)來(lái)，拿著本子一道道地重新做了一遍。
吃過(guò)晚飯后，媽媽把我叫到一邊，摟著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以后不能再抄別人的作業(yè)了，這樣你的答案并不是自己的，而是別人的，你抄別人的并不代表你學(xué)會(huì)了。你以后不能這樣投機(jī)取巧了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我一邊點(diǎn)頭一邊在心里想：我一定要記住媽媽的話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
母愛(ài)是嚴(yán)厲的，也是溫暖的.。這嚴(yán)厲而又溫暖的母愛(ài)，將永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。
母愛(ài)與我的成長(zhǎng)作文2
“母親啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽�！�
——冰心
兒時(shí)，我常摸著您脖子后的傷疤問(wèn)：“媽媽，這一塊硬硬的是什么��？”您說(shuō)：“這是歲月的痕跡�！蹦菚r(shí)還無(wú)知的我，歪著頭，不解的望著您，而你什么也沒(méi)說(shuō)。但長(zhǎng)大的我，回想起三歲時(shí)那“驚心動(dòng)魄”的一幕，才知道，那時(shí)一枚“愛(ài)的烙印”。
三歲的我好奇心極強(qiáng)，看到那“嗚嗚”作響的水壺便想上前去摸，但一次又一次被您制止了，直到那一次……
您正在炒菜，我的好奇心又開(kāi)始搗亂了。我一步一步的逼近了水壺，而您卻全然不知�！皩氊�，你……”還沒(méi)等您說(shuō)完，您就在我碰翻水壺的一霎那，撲了上來(lái)，緊緊的抱住我。而那可想而知的結(jié)果——滾燙的熱水傾灑到了您的脖子后，燙起了泡。
在我懂事之后，問(wèn)您：“您當(dāng)時(shí)為什么那么做啊？”您卻出奇的平靜的回答道：“你沒(méi)事就好�！蔽冶е�，觸碰到您粗糙的皮膚，感覺(jué)到——您老了。
媽媽給我最多的不單是呵護(hù)，更多的是鼓勵(lì)。
八歲時(shí)我進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)。班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，每個(gè)人都要參加。但那時(shí)信心滿滿的我，卻認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人是我的對(duì)手。而那一次，我失敗了。落選的我想只落敗的公雞，垂頭喪氣的走回了家。
您洞悉了這一切，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你知道張海迪嗎？”“嗯，我在電視上看過(guò)，她和我們不一樣�！薄翱墒悄阒绬�？他自學(xué)了七國(guó)語(yǔ)言與大學(xué)課程。她雖然幼時(shí)殘疾，但是她沒(méi)有被命運(yùn)打到，而是戰(zhàn)勝。風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹�！蹦p輕的撫摸著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎懂了。
從那以后我不斷充實(shí)自己，豐富自己，讓自己強(qiáng)大。在一年級(jí)下學(xué)期時(shí) ，又一次的競(jìng)選，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，而且禪聯(lián)至今。
……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我十五歲了。驀然回首，看您陪我走過(guò)的道路，雖然綿延曲折，但一路有您的愛(ài)如影隨形�？纯瓷砼缘哪�，漸漸老了。歲月的白霜無(wú)情的染上了您的鬢發(fā)，一條條的魚(yú)尾紋悄然爬上了您的臉龐。但您總能使我在遭受挫折、情緒低落的時(shí)候，幫我拂去心中的陰霾，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。
蘆薈因分出新的孽而枯萎死去，但卻不求回報(bào)。我這朵小紅蓮，在您的呵護(hù)下，綻放了……
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