【推薦】寫母愛作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫母愛作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫母愛作文 篇1
我的媽媽雖然是一個普普通通的家庭婦女，但她在我的心目中是世界上最偉大的媽媽，媽媽給我的愛讓我終身生難忘。
一天放晚學(xué)時，一場瓢潑大雨正下個不停，我正發(fā)愁回不了家了。就在這時，媽媽帶著雨傘來到了校園，笑瞇瞇地對我說：”敏敏，快回家吧!“媽媽拉起我的手扎進了雨簾中。在這大雨傾盆的路上，媽媽一手撐著雨傘，一手把我摟在胳膊下，一把傘總是偏向我的一邊。
到了家里后，媽媽立刻把傘放在一邊，然后在我身上摸了幾下，臉上又一次露出了笑容。當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過身朝房間走去時，我看見媽媽的后背和一邊胳膊上的衣服濕漉漉的。這時，我只覺得有一股暖流從我心中涌起，繼而鼻子酸酸的，眼睛也覺得越來越模糊了。
媽媽不僅在生活小事上關(guān)心我，而且在我學(xué)習(xí)遇到困難時從內(nèi)心上關(guān)懷我。
有一次，我語文單元考只得了70多分，在回家的路上我覺得很對不起媽媽。到家后，我躡手躡腳地走進房間，心里像揣了只小兔子似的跳個不停�？墒�，我的一舉一動早已被細心的媽媽看在眼里。不一會兒，媽媽來到我的房間，和顏悅色地說：”敏敏，是不是考試考砸了?把考卷拿給媽媽看看。“我不敢正視媽媽，低著頭把考卷遞給媽媽。媽媽認(rèn)真地看了考卷后，說：”失敗乃成功之母，只要你努力學(xué)習(xí)，一定能趕上去的�！罢f完，媽媽走出了房間，讓我自己找差距。
從那以后，我加倍努力學(xué)習(xí)，終于越上了優(yōu)等生的行列。
媽媽，您對女兒的愛，女兒將用優(yōu)異的成績來報答您。
寫母愛作文 篇2
小的時候，總有個身影出現(xiàn)在我的腦海里，雖然小時候的記憶并不清晰，但是，每天總會看到那個背影，也會浮現(xiàn)出那個整日不辭辛勞照顧我，疼愛我，擔(dān)心我磕到哪身影。
漸漸的我長大啦!正處于六年級的我，雖然沒到叛逆期，但是已經(jīng)有了叛逆的心，每天在我上學(xué)的時候，媽媽總會把我當(dāng)成一年級二年級的小朋友那樣的囑咐我：“路上小心啊!不要貪玩啊!免得上課遲到啦!記得好好的聽課……”有次，居然當(dāng)著我的好朋友面，一字不落的說出那永不厭煩的話，我的臉涮的一下子紅了，媽媽怎么可以怎樣啊!平日這樣說就罷了，今天居然當(dāng)著我好朋友面說，真是恨不得找個地洞鉆進去，真的好尷尬好尷尬啊!這時，媽媽又說了句：“青，回來，天冷啦，回來穿厚點，再去學(xué)校!”我假裝沒聽見，一氣之下，來到了昨日被冰雹砸爛的教室里。
在教室里坐了幾節(jié)課，東北凍僵啦，倘若這無情的風(fēng)再來光顧我，我便會像一顆剛破土而出的嫩芽被這殘酷的暴風(fēng)給吹跨的啊!嘴唇發(fā)紫，耳朵凍的通紅，鼻子發(fā)酸，兩腳一直不停的“咚咚”的跺腳，鞋底薄的要命，回家后，肯定長凍包的，現(xiàn)在回想起來，好想哭好想哭啊，真不應(yīng)該不停媽媽的話。
“老師，您好!請問6(2)班的冉青青在嗎?”老師：“冉青青，你媽媽找你，出去吧!”走出門后，媽媽拿著一口袋的棉衣，讓我換上，我脫下自己原先薄薄的外套，正伸出手要拿衣服時，忽然，發(fā)現(xiàn)媽媽的手不再像以前那么的光滑，變得我龜裂，眼睛里居然布滿啦血絲，這時，我又發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為永遠不老的媽媽，頭上居然有了一絲銀發(fā)，這銀發(fā)不簡單啊!這絲銀發(fā)是因為我們讓媽媽操碎了心，我們的前途讓媽媽感到擔(dān)憂……
穿上去后，我禁不住的問了一句冷嗎?可您卻笑呵呵的說：“傻孩子，我冷什么啊!到時你哦，受了不少苦!”我寒顫了一下心，媽媽難道冷不冷我還看不出來嗎?鼻子耳朵都凍的通紅啦，嘴唇發(fā)紫啦，怎么能不冷?又忽然想到今天早上對媽媽的無理和任性，還發(fā)脾氣，可是您卻絲毫不在意我對您的無理取鬧，還對我那么的無微不至……
“青啊!我回家了啊!好好學(xué)習(xí)啊!可要聽老師的話啊!聽到?jīng)]。”媽媽笑呵呵的說道。
“嗯，我知道了”
媽媽已經(jīng)走到了操場，邁著步子在雪地里走，望著媽媽瘦弱的背影，剎那間，忽然發(fā)現(xiàn)這時的背影不正是那小時我腦海中不辭辛勞的照顧我，疼愛我，擔(dān)心我的那個背影嗎?我想哭，居然每天對我無微不至，貼心呵護我的媽媽之前做出那些所作所為，媽媽，請原諒我吧!我今后會好好孝順您的!
回到教室里，坐在位置上，冷風(fēng)吹來，但因為有了媽媽，有了媽媽帶來的呵護溫暖，卻感覺像春風(fēng)一樣撥弄我的心田一般。
教師評語：這是一篇關(guān)于母愛的文章，采用抒情議論的的寫作手法對媽媽的細心周到，無微不至的照顧作者的描寫，打動人心,具有真情實感，內(nèi)容具體而豐富，描寫頗具匠心，極富功底，對媽媽的語言、神態(tài)、動作等, 描寫細膩到位，結(jié)尾處的對媽媽的抒情，真摯而動人。
寫母愛作文 篇3
寒假如期而至，繁忙的高中生活告一段落。我打開塵封的手機，登錄，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一名初中要好的同學(xué)。網(wǎng)上偶遇，彼此都很興奮，我們聊了很久還不過癮。他邀請我去母校打籃球，我欣然同意。
很快我就來到了學(xué)校，校園的風(fēng)景依舊如昨，一切還是是那么熟悉和親切。校門口的巨幅顯示屏播放著五彩畫面，那個曾經(jīng)讓人又愛又恨的、掛著優(yōu)秀同學(xué)照片的光榮榜仍然是那么醒目。獨自漫步校園，雖然沒有遇到熟人，但也感覺特別愜意。綠樹蔥蔥，陽光透過樹葉,灑下斑斑駁駁的光點，鳥兒清唱，與草叢中的蟲兒共鳴。這兒的一草一木、一磚一瓦，每一個角落都藏著我的溫暖記憶。
同學(xué)還沒有到，我穿過一條小路，走上了操場看臺，微瞇雙眼，仿佛聽到運動會上觀眾的吶喊聲，看到跑道上自己拼搏的身影。還記得初二第一學(xué)期，我代表班級參加學(xué)校的長跑比賽。長跑訓(xùn)練非常艱苦，我好幾次都有放棄的念頭，就是約我打球的這位好友一直給我打氣，記得他當(dāng)時給我講了好多道理，還陪我一起訓(xùn)練，讓我堅定了繼續(xù)比賽的勇氣。比賽過程中，同學(xué)們都來了，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)一路上跟著我跑，呼喚著我的名字，喊著班級的口號，揮舞著雙手為我助威。跑到后來，雖然感到呼吸困難、疲憊不堪，但也不知道是哪里來的力量，推動我一直向前，我像風(fēng)一樣沖到了終點。迎接我的是瘋狂的.歡呼和掌聲，還有同學(xué)們送來的水，老師遞來的毛巾。那一刻，我的鏡片模糊了，不知道是汗水還是淚水，這一幕刻入了我記憶深處，永遠揮之不去。
同學(xué)還沒到，我不知不覺來到了教學(xué)樓。從一樓到六樓，我一層一層地走，從小學(xué)到初中，每一層我都呆過。教室還是以前的教室，布局都差不多，課桌上都堆著一疊厚厚的書本和作業(yè)本，里面應(yīng)該還有不少試卷。黑板上的勵志橫幅能見證我們曾經(jīng)的奮斗，千絲萬縷的回憶，如同放電影一般，赫然出現(xiàn)在我的腦海中。就是在教室，我與童年的小伙伴相遇，相識相知到如今；就是在教室，我們接受老師孜孜不倦的教導(dǎo)，在他們的責(zé)怪中追追打打，成長為懵懂的少年；就是在教室，我們見證了窗外四季的光景輪回，度過了難忘的九年。是的，面對一道道難解的數(shù)學(xué)題、一篇篇深奧的古文、一個個艱澀的英語單詞，我們曾經(jīng)被其困擾。面對中考的巨大壓力，我們也曾經(jīng)感覺十分焦慮。但是，為了心中的夢想，我們從不放棄，而是互相鼓勵、幫助和支持，戰(zhàn)勝了重重考驗和挑戰(zhàn)。
離開教學(xué)樓，我又來到了籃球場，我與同學(xué)約定會面的地方。初中的我極愛籃球，因此籃球場便成了我體育鍛煉的首選場所。在這里，也發(fā)生了一個小故事，讓人印象深刻。一次在打球的過程中，由于激烈的沖撞，我右邊臉上被刮開了一道口子，鮮血直冒。同學(xué)們驚呆了，趕緊攙扶我快步趕向醫(yī)護室，并邊走邊安慰。聞訊而來的老師一邊向醫(yī)生打聽傷情，一邊給我父母打電話，由于不放心，又陪我道醫(yī)院檢查。不知道為什么，那時候我竟然感覺不到疼痛，看到心急如焚的老師和同學(xué)，第一次這么真切地感受到他們對我的關(guān)心，有一種說不出來的暖洋洋的感覺。
這時候，好友站在了我的身邊，打斷了我的思緒。母校的記憶，有苦澀，有辛酸，但更多的是脈脈的溫情，滿滿的幸福。
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