有關(guān)讀懂母愛(ài)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的讀懂母愛(ài)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
讀懂母愛(ài)作文 篇1
飄雪的日子，雪花覆蓋著大地。坐在雪地上，雪花灑落在肩頭的聲音輕響耳畔，四周出奇的靜。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一群孩子嬉笑的聲音，那些聲音，把我?guī)У搅送甑囊荒唬洃涀兊糜|手可及……
濃濃親情，動(dòng)人心弦。
親情是人間真摯而美好的感情。
那是發(fā)生在五年級(jí)時(shí)大雪紛飛的冬天里的事，它使我又一次身臨被暖暖的母愛(ài)包圍的境界，它使我明白了“人間處處有真情”。
一天，已經(jīng)連續(xù)下了四五天的鵝毛大雪，我的視野里一片白色，小溪不流了，鳥(niǎo)兒不飛了，蟲(chóng)兒不爬了，一切的一切都在寒冷的冬天消失了，我也不敢外出，蜷縮在屋里，手也不敢出，這時(shí)媽媽讓我出去抓一把雪，我似懂非懂的問(wèn)：
“媽媽?zhuān)@是為什么？”
“不要問(wèn)那么多，去就是了，保準(zhǔn)給你一個(gè)大驚喜�！�
“唉，命苦�！�
隨后我大膽地到雪地抓了一把雪，急忙飛奔了回去。
“媽媽?zhuān)┗貋?lái)了�！鳖D時(shí)我全身哆嗦，直打冷戰(zhàn)。
“用手快點(diǎn)搓，一定要快。”
頓時(shí)我更冷了，心想：媽媽好會(huì)拿我開(kāi)玩笑。
世界上有一種藥，無(wú)論你花多少錢(qián)和任何東西去換，都不可能得到，那就是——后悔藥，過(guò)一會(huì)兒，我就后悔了，我的手越來(lái)越熱，像烈火炙烤一樣，我頓時(shí)暖和了不少。
這件事讓我明白，父女母對(duì)你的愛(ài)，不要用自己的感覺(jué)做事，要用心去體會(huì)，體會(huì)之下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們的愛(ài)是多么偉大。
母親對(duì)我的愛(ài)，我讀懂了，你父母對(duì)你的愛(ài)，你讀懂了嗎？
讀懂母愛(ài)作文 篇2
母親是一部震撼心靈的巨著，讀懂了她，你也就讀懂了整個(gè)人生！
《感悟母愛(ài)》中有一篇文章題目叫《瘋娘》。二十三年前，有一瘋女子流落到我們村，我家里比較窮，奶奶一狠心讓爸爸做了新郎，娶這個(gè)瘋女子為妻。娘很快就生下了我，奶奶準(zhǔn)備攆娘走，娘母命難為只好離我而去。五年后，娘居然回來(lái)了，娘的手中拿著一個(gè)氣球，一邊喊我的名字“樹(shù)，球！”奶奶的心再也硬不下來(lái)了，收留了娘。我一直對(duì)娘耿耿于懷，從來(lái)沒(méi)有給娘好臉色看。奶奶只好叫娘去割豬草。娘半個(gè)小時(shí)就割了兩筐“豬草”，奶奶說(shuō)娘笨第一次用搟面杖打了娘。還有一次，娘送我去學(xué)校我在路上摔了不少跤，成了一個(gè)“大泥猴”。同學(xué)范嘉喜笑話(huà)我，我和他打了一架，畢竟不是他的對(duì)手，被打倒在地。娘見(jiàn)了趕忙把范嘉喜警提起來(lái)，扔到了學(xué)校外的水塘。過(guò)了一會(huì)兒，范父把家里亂砸一通，惡狠狠地對(duì)爸爸說(shuō)：“我兒子嚇出了精神病要是不拿出1000元錢(qián)，我一把火燒了你們家的房子�！备赣H沉默了，眼圈紅了，用皮帶狠抽了娘。政府阻止了爸爸，說(shuō)兩家都有責(zé)任，爸爸才停下了手中的皮帶。
那一年的夏天，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，奶奶因病去世，送飯的任務(wù)只能有娘擔(dān)任。娘每天牢牢記住這段山路，為我送飯。有一次，娘送來(lái)了幾個(gè)野桃，我對(duì)娘說(shuō)挺甜的。第二天嬸嬸來(lái)找我，說(shuō)娘沒(méi)有回家，嬸嬸奇怪的問(wèn)你：“你娘昨天帶給你什么呀？”我如實(shí)回答了，嬸嬸大吃一驚，趕忙把我拉走來(lái)到一個(gè)懸崖之上，旁邊有著幾棵稀疏的野桃樹(shù)，我驚呼一聲沖下山去，娘已經(jīng)倒在血泊之中。20xx年，我考上了大學(xué)，沖到娘的墓前大喊：“娘，兒有出息了！”
這就是母愛(ài)，即使神智不清，母愛(ài)也是清醒的�？傆幸粋�(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，沐浴著母愛(ài)的人是幸福的。在母親的支撐下，母親富有超強(qiáng)的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。母親用愛(ài)滋潤(rùn)著我們這些棵棵樹(shù)苗。母愛(ài)是純潔的，它觸動(dòng)著每個(gè)人心中最柔軟的那一塊，震撼著我們的心靈。母愛(ài)就如一盞燈，點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途；母愛(ài)像春天的燕子，為我們銜醉人的春光；母愛(ài)像涓涓流水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們幼稚的靈魂；母愛(ài)像一曲最深情的樂(lè)譜，為我們彈湊出最圣潔最燦爛最動(dòng)人的音韻；母愛(ài)是上蒼給予我們最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。
愛(ài)是圣神的，母愛(ài)更是偉大的。
讀懂母愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清晰自然；母愛(ài)就是一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，低吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
——題記
畫(huà)眉鳥(niǎo)在槐樹(shù)上歌唱站在樹(shù)下看著來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)目送自己孩子走進(jìn)校門(mén)。一股酸意涌上心頭，曾經(jīng)的.我，何嘗不是在母親的目送下走進(jìn)校門(mén)……
一
槐花樹(shù)上的槐花猶如翩翩起舞的蝴蝶飛到泥土上。一個(gè)背著雙肩包的女孩牽著母親的手一步一步地走向?qū)W校。
直到快到了學(xué)校大門(mén)，母親輕輕地摸著我的頭，牽著我的手，走了幾步，停下來(lái)，沉默了許久，似乎是內(nèi)心在掙扎著。
母親終究放開(kāi)了我的手，站在校門(mén)口目送我的離去。望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影，母親的眼里似乎噙著淚水。
母親一直這樣目送我過(guò)完了小學(xué)。
二
槐花樹(shù)依舊是當(dāng)年的那棵樹(shù)，可原來(lái)的風(fēng)景變成戀人如今蕭條的景象。物是人非事事休啊。
踏入初中，我懵懵懂懂地步入了青春期，叛逆心也隨之而來(lái)。
繁重的學(xué)業(yè)使我無(wú)暇搭理母親，悉心的問(wèn)候與關(guān)懷在我眼里似乎變成一句句枯燥的嘮叨。
一次次的爭(zhēng)吵，一次次的“勝利”，我竟有些得意地瞥著傷痕累累的母親。
許是覺(jué)得自己快長(zhǎng)大成人了吧，許是覺(jué)得母親的目送是無(wú)謂的，我偏一而再再而三讓母親不要再目送著我進(jìn)校門(mén)。
母親無(wú)奈，只能答應(yīng)著我，不在送我去學(xué)校了，可在上學(xué)的路上，母親還是不放心，偷偷地跟在我身后，目送著我進(jìn)校門(mén)。
就這樣，母親又繼續(xù)目送著我。
三
當(dāng)我再次站在這棵槐花樹(shù)底下，看著來(lái)來(lái)往往的父母目送著自己的還在走進(jìn)校門(mén)。
回想著母親為我做的一切，不由得感到愧疚。
我用自己平生最快的速度，奔去家中，對(duì)母親說(shuō)：“母親，你明天送我去學(xué)校吧！是我錯(cuò)了，我不該跟你吵的�！�
母親略微驚訝，隨即溫柔地說(shuō)：“乖女兒，好好好，母親明天送你去學(xué)校啊。”
在去學(xué)校的路上，我像當(dāng)初一般牽著母親的手一步一步地走向校園�？蛇@次，我卻沒(méi)讓母親目送我了。
“母親，你先走吧，我自己可以的�！蔽艺f(shuō)道。
母親的臉上浮現(xiàn)出愕然之色，問(wèn)道：“這次為何不讓母親看著你進(jìn)校門(mén)呢？”
“母親，您辛苦了，這次就讓我目送您離去，可以嗎？”我說(shuō)道。
“可以的�！蹦赣H回答我。
槐花樹(shù)上的槐花又爭(zhēng)先開(kāi)放著。
母愛(ài)如一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香。母愛(ài)如一條五光十色的彩虹，失望時(shí)給我們希望。
讓我們珍惜與母親的時(shí)光吧。
——后記
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