母愛的力量小學(xué)作文(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的母愛的力量小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛的力量小學(xué)作文1
母愛像一般涓涓的細(xì)流，雖然無聲卻能進(jìn)入滋潤干涸的心田。親愛的母親，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。孟郊說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這句話說了：誰說小小的草兒赤子的心，能報答春天陽光母親的恩。這句話說的一點也不錯。母親對我們的恩太多，絕對報答不完。而如今，我長大了，我開始回憶母親，對我點點滴滴地愛。
在六歲那一年，在我晚上時我的臉頰通紅通紅。當(dāng)時外面狂風(fēng)怒號，下著朵朵雪花。媽媽看見我的臉，覺得奇怪就摸了摸我的頭，就斷定我已經(jīng)發(fā)燒了。她二話不說，一口氣就把我抱起沖出大門往醫(yī)院奔去，在醫(yī)院的路上，媽媽的臉上有說不出的焦急。到了醫(yī)院，媽媽急忙地找人來幫忙，當(dāng)我醒來了，發(fā)現(xiàn)我睡在病床上，我迷迷糊糊地看著那身影，我不知不覺的哭了。從那次以后，我和媽媽的距離又進(jìn)了一步。
母愛像一條長河。它恬靜、泛著微微的漣漪；它清澈，可以看見河底的塊塊卵石；它輕盈，緩緩地送我前行。母愛，不分春夏秋冬，母愛，崇高偉大，母愛無限忠誠。
母愛的力量小學(xué)作文2
母愛的力量母愛是水，清洗心靈的水；母愛是山，讓你依靠的山；母愛是風(fēng)，吹散失望的風(fēng)；母愛是雷，沖擊人生的雷。考試是每個學(xué)生勞動成果的展示，成績的好與壞直接影響著學(xué)生的心情。在期末考試后，成績單到家的那一天，我失望急了，我的數(shù)學(xué)成績才68分，看完成績單后，我就一言不發(fā)地躺在床上，看著天花板……不知過了多久，門忽然開了，媽媽進(jìn)來坐在我的身邊，不住打量我，突然，媽媽氣憤地對我大聲吼道：“你賴在床上干什么？你沒考好是你自己不用功，這能怪誰……”等媽媽把話說完，我傷心地哭了。哭累了，把眼淚擦干，我望著慈祥的媽媽。媽媽見我心已冷靜下來，她也恢復(fù)了本來面目，對我說：“考試的分?jǐn)?shù)固然重要，但你的主觀努力更重要，只要你盡力了，你的人生中就沒‘后悔’兩字……”我的眼睛一亮，精神也好了起來，信心又回到我的身上。
母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
母愛的力量小學(xué)作文3
人生的路又平穩(wěn)又崎嶇，人生也像兩面鏡一樣，有悲傷有感動。在我身上就發(fā)生了一件令我非常感動的事。
記得是一個炎熱而又讓人喜歡的季節(jié)——夏季。有一天特別熱，熱得花朵都睜不開眼睛；熱得小草都想低下頭；熱得一瓶水在短時間內(nèi)就會蒸發(fā)。和爸爸媽媽商量后，我們決定去游泳館里泡個涼水澡解暑。我們走在半路上，爸爸接到電話，有人要送件東西給爸爸，我們便在一棵大樹下等那個送東西的人。我把游泳圈當(dāng)成了玩具一會左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一會右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，我覺得脖子很痛，接著又感覺胳膊很痛，“�。 蔽医辛艘宦�。媽媽跑過來，看見了一只大黃蜂惡魔般地把它那武器扎進(jìn)我的肉里，媽媽趕緊用手把黃蜂拿掉，然后用嘴吸著我被蜇的地方。
多虧那附近有一家門診，媽媽邊幫我吸毒邊抱著我朝門診跑。醫(yī)生細(xì)致地給我包扎了一番，然后對媽媽說：“多虧你及時把毒吸出來了，要不然不知后果多嚴(yán)重�！薄皼]事的，誰讓咱是當(dāng)媽的'呢�！眿寢尩卣f。聽到這里，我哭了，不是因為痛，是因為我真正體會到了母愛的無私。有一句名言說得好：母愛是世間最偉大的力量。
母愛的力量小學(xué)作文4
這天，我家來了幾只流浪貓，這幾只流浪貓饑腸轆轆的，我看著它們，心中不禁隱隱心疼。
我便從一條鮮美的熟魚上扒下一些魚肉放在狗吃剩的食物里，把食盆放到貓群中。貓咪們吃得不亦樂乎。“啊，真和諧�！蔽也唤匝宰哉Z道。可話音剛落，就發(fā)生了不和諧的事：一只較大的貓吃了一些食后，一下子變得強(qiáng)悍起來，開始為非作歹。它用力一撞食盆，盆子就被撞出貓群，又飛快地跑到食物前，吃了起來。這時，我的目光又鎖定了貓群中那對瘦小的貓母子。小貓蜷縮在貓媽媽的懷中，顯得十分可憐。我便決定幫它們。我把食盆拿起，并舉得很高，讓其他貓吃不到，然后慢慢走到那對貓母子面前，輕輕放下食盆，又跑向那邊的壞貓，將它們驅(qū)趕走。
可那只身強(qiáng)體壯的貓又把食盆拉走。食給搶走了，貓媽媽好像在沉思，像在想：人人都幫助我，我自己也要努力把食搶過來給孩子吃。它迅速地跑向那群貓，把食物搶了過來，推倒小貓面前。小貓吃了起來，而貓媽媽站在食盆旁邊 “喵——呲！喵——呲！”地大聲怒吼著，那群貓被嚇跑了。
看到這一場“母愛子”的情景，我被深深地打動了。
教師點評：全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
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