善變的母愛-五年級(jí)-記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的善變的母愛-五年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最近,總是覺得老媽有些不愛我了。這是咋回事呢?一下便是本人從顏色代事物,整理的變化。
紅
小時(shí)候,我做什么事情都是馬馬虎虎不顧前因后果的。所以,老媽就像古時(shí)候關(guān)貴族似的把我“軟禁”在了床上。不過,這種“軟禁”對我來說,簡直是一種享受。
有一回,我渴了,我剛剛爬下床沿,就被老媽逮住了。她抱起我說;“怎么不在床上好好呆著?”“我渴了”“我叫道。”“渴了?”媽媽叫了一下,就趕快飛到陽臺(tái)拿了一瓶水給我,我感覺很幸福。
還有一回,我閑著沒事干,媽媽拿來一本書遞給我。我當(dāng)時(shí)很生氣,心想:我才四歲呀?干嘛看書呢?老媽看出了我的思想,連忙坐下來,拿起書讀給我聽。我的怒氣頓消。雖然當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)生氣,可現(xiàn)在我卻覺得很幸福,因?yàn)槟鞘菒鄣亩,那是老媽對我的愛?/p>
黑
眼間我已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。整天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)就像小山一樣壓在了我身上。一到家,除了吃飯,幾乎就被“囚禁”在我的.小屋里。
有一回,我正抓耳撓腮地坐在書桌旁望著作業(yè)發(fā)愁,一會(huì)兒總有了頭緒,我便抓起筆寫起來。忽然,覺得口渴。想喝水,剛想出去倒水,又念一想;,讓媽媽送來吧,別浪費(fèi)時(shí)間了。于是,我就叫道;“媽媽能不能給我送杯水?”“你自己不會(huì)呀?我正忙著呢”一番回答,讓我倍感冷落,只好自己動(dòng)手了。
還有一回,我背課文呢,媽媽叫我;“奇奇,出去買醬油:”我說“媽媽,我背課文呢”回來背,快去;”我只得去,一回來,好;已背好的課文全忘了。
我小的時(shí)候,媽媽把我當(dāng)個(gè)寶,什么事都幫我干。現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)忙,媽媽卻什么事都不幫我了。為什么?這是為什么?我正在思考著。不知什么時(shí)候,爸爸過來了,他說;又在生你媽媽的氣吧?你想想,你學(xué)習(xí)忙,如果你媽還是那么慣著你,你長大了獨(dú)立了怎么辦呢?爸爸的一番話讓我恍然大悟。原來媽媽在用兩種方式愛著我‘
啊,善變的母愛。
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