享受母愛作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的享受母愛作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
享受母愛作文 篇1
享受母愛
母愛像無形的寶，永遠(yuǎn)在我們身邊，永遠(yuǎn)都能感受到。
——題記
1歲時(shí)
“嗚、嗚、嗚……”一個(gè)剛滿1歲的小男孩在她媽媽的懷抱里啼哭——那就是我。我在母愛的搖籃里甜甜地睡著。多么幸福！啊，媽媽！
4歲時(shí)
“媽媽、媽媽”一個(gè)剛滿四歲的小男孩從幼兒園回來一個(gè)勁兒地叫媽媽——那就是我。我在媽媽的眼下快樂成長。在媽媽眼下，高高興興地玩耍著沙。那是我在一生中最快樂時(shí)光。在那時(shí)，我在媽媽眼中只要聽話，我就可以玩。在那時(shí)，我是多么幸福��！在母愛中度過。媽媽總是忙這忙那。沒空休息。有空休息時(shí)，就要看著我。唉，媽媽！
7歲時(shí)
“媽媽，我得了100分。”一個(gè)剛上一年級的小男孩把自己的考試成績告訴媽媽————那就是我。在一年級時(shí)，我由于不太適應(yīng)這種學(xué)習(xí)。導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中有些題不會做。我的媽媽又多了一份工作————晚上教我做題：每天晚上，媽媽總是很晚才能入睡。從那以后，我知道了一個(gè)母親會為自己的孩子努力付出，自己再苦再累，也不讓孩子有半點(diǎn)委屈！哦，媽媽！
12歲時(shí)
“媽、媽……”一個(gè)剛上初一的男孩告訴媽媽自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)入到全班前10了————那就是我。在小學(xué)升初中時(shí)我僅考了全班第16名，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力。我沖進(jìn)了前10。媽媽笑了。那笑是高興中帶有苦和酸的味道。呀，媽媽！
在我一步步長大的背后，總是隱藏著母愛。母愛要細(xì)細(xì)去品嘗，去理解。只有用心，才能感受到母愛無私博大的胸懷！
享受母愛作文 篇2
夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，望著無際的天空。看見兩顆星星，一大一小依偎在一起，閃閃發(fā)光。有一種愛，濃厚，醇美，那就是母愛！
無數(shù)次整理房間，為我洗衣縫褥；無數(shù)次打開臺燈，為我拉衣蓋被；無數(shù)次輕叩房門，把我從沉睡中叫醒；無數(shù)次端上牛奶，讓我喝完上學(xué)；無數(shù)次叮嚀囑咐……每一次地早起，只是為了讓我有頓飽餐；每一次地晚睡，只是為了等我完成作業(yè)；每一次起早貪黑地干活，只是為了讓我有更好的學(xué)習(xí)條件……你就這樣一直在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著，無怨無悔。
考試失敗后，你用爬滿老繭卻異常靈巧的手，一次又一次地將我那顆破碎的心，小心翼翼地“縫好”。你將鼓勵(lì)、信任、牽掛、希望慎重地“縫入補(bǔ)丁”，那份情意時(shí)刻圍繞著我的心房，一直形影不離。
有一回，你病了，而且病得不輕，那一聲接一聲的咳嗽聲時(shí)常刺痛我的心。我勸你別為我準(zhǔn)備早飯了，可你卻說：“那怎么行呢？”第二天，我早早起床，想自己弄早飯，卻發(fā)現(xiàn)一頓豐盛的早餐已擺上了桌。
那天晚上，寒風(fēng)嘶吼著，一切都像死一般地沉寂。我費(fèi)力地騎著車，在即將到家的時(shí)候，我隱約看見一個(gè)人，在路上徘徊著，起初我并不在意。近了，近了，她——是母親。母親見了我，有點(diǎn)不知所措。她說：“我擔(dān)心你，就不知不覺地走到了這兒。”我無語，拉起母親的手一道回家，卻發(fā)現(xiàn)母親的手凍得冰冷冰冷的。一路上，盡管狂風(fēng)無情地怒吼著，但我心里卻異常溫暖。
母親，把你比做放風(fēng)箏的人，我則是在你頭頂上空搖曳著的風(fēng)箏，雖然彼此分離，但是那不斷的線，卻傳遞著你愛的信息�！澳闶呛扇~，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽�！比松猛局校业哪_步，就是你愛的節(jié)奏。
母親！您沒有華麗的外表，沒有高俏的身材，沒有纖細(xì)嫩滑的手，但是您卻有一顆樸實(shí)無華的心，一顆深愛我的心。您的愛如溪泉中的流水，一直流到我的心田。
母愛是一壇老窖，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能品出它的濃厚醇美。
享受母愛作文 篇3
媽媽，其實(shí)在我心里，一直有許多話要對您說，可每次看到您忙碌的身影，到嘴邊的話又咽下去了。這次，女兒要把平時(shí)想說而沒有說的話，用女兒稚嫩的筆尖悄悄地流淌吧。
媽媽，您對我的愛是那樣細(xì)致、博大，無私，甚至有些我還尚未領(lǐng)悟，所以我常常做出一些錯(cuò)事，盡管這樣，您并沒有舍棄我，依舊耐心的教導(dǎo)我，信任著我，為我的成長做出無私的奉獻(xiàn)。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，您會在我面前做出好的榜樣。比如我學(xué)英語時(shí)，您會和我一起記單詞，您說以前讀書時(shí)學(xué)的英語都已忘記了，現(xiàn)在要和我一起重新學(xué)習(xí)。有 時(shí)我和您PK英語單詞，您會故意寫錯(cuò)幾個(gè)讓我贏您，然后讓我找出您的錯(cuò)誤單詞，對自己更有信心。我上英語網(wǎng)時(shí)，您和我一起玩英語游戲，像個(gè)孩子一樣和我爭 個(gè)輸贏。在您的指導(dǎo)下，我學(xué)英語的興趣更高了，養(yǎng)成了每天上英語網(wǎng)的好習(xí)慣，英語也取得了很好的成績。老師也覺得我是個(gè)乖巧的孩子，學(xué)習(xí)英語踏實(shí)。
媽媽，我愿化作一團(tuán)火，幫您驅(qū)趕冬天的寒冷；我愿我是一棵大樹，幫你遮擋夏日的陽光；我愿我是一只小鳥，每天在您窗前快樂的歌唱。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！我會一天一天的長大，會更加懂事，努力學(xué)習(xí)，不讓您再為我操心。
享受母愛作文 篇4
傾盆大雨正澆灌著大地，陰云之下，狂風(fēng)之中，我手提書包，正獨(dú)身在雨中蹣跚而行。
到了家門口，我連打噴嚏，用手急擦鼻子，然后重重地敲了敲門。媽媽打開了門，神情慌張，連拖帶拽，大聲叫道：“趕緊進(jìn)來！外面冷，還呆著！快！”我很不爽，怒斥一聲：“知道！你每次說話都那么大聲，吵死了！”我一蹬鞋，把書包往地上一甩，便上樓了。
不一會兒，我感到難受極了，不停地抽面巾紙，擦鼻涕，身上很燙，頭也極暈，但沒告訴媽媽，不知不覺，我暈乎乎地睡著了。
夜晚，寒風(fēng)呼嘯，窗戶外吹進(jìn)陣陣狂風(fēng)，如冰錐般刺入我的身體，我陣陣發(fā)抖，睡不安寧。我真想跑出去叫媽媽，但一想到之前跟她發(fā)火，又不敢去了。
突然，我感覺到一只溫暖的手放在我的頭上，像黑暗中微弱的光源一般驚醒了我。我“呼”地坐起來，睜開惺忪的睡意，看了看四周，原來是媽媽。她焦急地說：“怎么發(fā)燒了也不說？真是的！”她身上穿著睡衣，頭發(fā)非常蓬亂，像一團(tuán)棉球，腳也是光著的。目光中充滿了憐愛。眉頭緊鎖著，像一個(gè)倒“八”字。我猜，媽媽一定很早就來到我房間了吧！她把我的被子掀開，拉來衣服往我身上套起來，然后一把摟住我，把我抱在懷里走下樓，一邊撫摸我的頭。看那倒“八”字的眉頭，那充滿關(guān)愛的眼神，我不禁后悔了：我怎么能惡語相向罵媽媽？媽媽大聲說話也是擔(dān)心我，怕我在外面站久了著涼啊。我不該發(fā)燒連累媽媽，想著想著，淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽把我扶到沙發(fā)上，又輕輕地?fù)崦业念~頭，急匆匆地跑去泡退燒藥了，她小心地舉起熱水壺，往杯子里倒熱水，然后撕開藥包，將那橙紅色的顆粒倒進(jìn)杯里，橙紅！這是神圣的母愛，這是彩虹般絢麗的母愛，這是烈日般熾熱的母愛：媽媽每天早起為我做早餐，媽媽冒著寒風(fēng)騎著電瓶車送我去補(bǔ)習(xí)，忙完家務(wù)后不顧勞累教我寫字……頓時(shí)，我的雙眼模糊了。
我捧著杯子喝下熱藥，身上感覺無比溫暖，不由地叫了一聲“舒服”，我和媽媽相視一笑。一瞬間，我感到空氣中充滿了母愛……
享受母愛作文 篇5
世上任何人都會成長，每當(dāng)我翻開那一本本早已陳舊的書時(shí)，成長就像一個(gè)個(gè)沙灘上的腳印，走入了我的心間。
小時(shí)候在我沮喪失落時(shí)，媽媽總會鼓勵(lì)我：“不用是最棒的，只要是最努力的，這樣一切困難皆不是問題！”正是這一行短短的溫暖的字眼，激發(fā)了我在學(xué)習(xí)道路上的努力追求。對呀！世界上沒有一件事是十全十美的，沒有一個(gè)人是完美無瑕的，除非你做的最好！就猶如貓捉老鼠，如果貓?jiān)谧嚼鲜髸r(shí)有一絲心不在焉，就會給老鼠一個(gè)脫身的機(jī)會；如果老鼠在躲避貓的追逐時(shí)稍有松懈，說不定它就會成為貓的口中之食。
說著說著我想到了一件事：我讀三年級時(shí)，成績不錯(cuò)，在班里一直名列前茅。有一次考試，我提前看了題目，呀，真簡單！我就輕心的寫了上去。第二天發(fā)下來時(shí)，我才知道我昨天只考了95.5分！我向媽媽承諾過要考97分以上的！晚上，我托著下巴將試卷交到了媽媽手里，我想媽媽一定會將我破口大罵一頓，沒想到媽媽并沒有責(zé)備我，而是溫和地對我說了一句：“沒事，你不用是最棒的，只要是最努力的媽媽就很高興了。孩子，下次一定要努力喲！”我爽快地答應(yīng)了！以后的每次考試，我都將媽媽的話牢記在心，細(xì)心審題，果然取得了好成績，媽媽知道后連加贊賞！
現(xiàn)在我長大了，以前屬于我的那個(gè)“花季”已經(jīng)過了，雖然它過去了，就不會再來，但那段日子仿佛一杯甜美的果汁，把香醇注入了我的心里！
享受母愛作文 篇6
我從小就知道，她不是我想要的母親，我也不是她想要的女兒。
我心目中的母親，應(yīng)該對孩子溫和耐心，說話輕聲細(xì)語。當(dāng)我有開心的事想向她訴說的時(shí)候，她會用含笑的目光注視著我;當(dāng)我在外面受了委屈，她會用溫暖的手摟著我因抽泣而顫抖的肩;她喜歡哼著歌為我梳小辮兒，會用疼愛的語氣對別人說：“我那閨女呀……”
可事實(shí)上，母親對我們說話時(shí)常是“高八度”。記憶中，她從來沒有夸獎(jiǎng)過我，盡管我成績優(yōu)秀，是眾多鄰家孩子的“學(xué)習(xí)榜樣”，可她總能“雞蛋里挑骨頭”，并在別人夸我時(shí)抖摟出這些材料來貶低我。她不許我讀小說，不許我留長發(fā)，不許我和男生說話，甚至不許我去女同學(xué)家玩兒!長大后回想起來，給我最多委屈的就是她!
毫無疑問，我也令她失望，她并不避諱這一點(diǎn)。
首先是我的長相令她不滿意。從小我就聽她對人抱怨：“就這一個(gè)女兒，還長得不像我!”母親很漂亮，鵝蛋臉，細(xì)眉大眼，皮膚白凈，讀書時(shí)就是無數(shù)男生傾慕的對象。可她最后卻嫁給了貌不出眾的父親，而我偏偏長得像父親。
我的性格也令她不滿，不僅“倔得像驢一樣”，而且生性不活潑，一點(diǎn)兒都沒有繼承她繪畫、吹簫的藝術(shù)天分。最讓她惱火的是我“不聽話”，她不許我做的事我都做了，而且拿定主意就不聽任何勸阻。最后更是借上大學(xué)之機(jī)一跑了之，畢業(yè)后在外地結(jié)婚成家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離了她的掌控。
心墻在“靈魂伴侶”面前倒塌
在心理學(xué)研究中，涉及兒童早期經(jīng)歷時(shí)，有一個(gè)躲不開的'概念——“重要他人”，這是指在兒童早期生活中與之關(guān)系密切的撫養(yǎng)人，通常指父母。在學(xué)心理學(xué)的過程中，我也曾無數(shù)次地回顧和探究自己的童年經(jīng)歷，并慶幸在我生命中排第一位的“重要他人”不是母親，而是外婆。
在我出生僅4個(gè)月時(shí)，母親就把我送回老家交給外婆撫養(yǎng)，3年以后重新回到父母身邊。在人生的最初3年，外婆給了我無條件的關(guān)愛與呵護(hù)，此后她也一直是我精神上的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”，無條件地支持我的任何決定。所以我一直認(rèn)為，外婆是我的“重要他人”，父母只能位居其后。
但是在薩提亞學(xué)習(xí)班上，我第一次接觸到另一個(gè)概念——“靈魂伴侶”，這指的是那個(gè)對你的生命產(chǎn)生深刻影響的人。這影響可以是正向的，也可以是負(fù)向的。
在獲知這個(gè)概念的第一瞬間，我感到內(nèi)心深處仿佛有一堵堅(jiān)硬的石墻在剎那間崩裂、傾倒，我不禁淚如泉涌。因?yàn)槟且豢涛也挥勺灾鞯叵氲搅四赣H，也才忽然發(fā)覺，我的所有任性之舉都是為了反抗她對我的控制，我個(gè)性中的許多方面都是在與她對抗中形成或得到強(qiáng)化的。而且，我是那樣地愛她，害怕失去她!我的母親才是我的“靈魂伴侶”!
抗拒母親的生命謎團(tuán)
在薩提亞學(xué)習(xí)班上，蔡敏莉老師說到，嬰兒也會有記憶，一個(gè)人在嬰兒期是否受到良好的照顧、撫養(yǎng)人對他的基本需求的滿足與否，會被銘記在他的身體里，銘記在每一個(gè)細(xì)胞上，如果這是真的，那么我生命中的一些謎團(tuán)也就有了答案。在我和外婆共同生活的時(shí)候，父母、爺爺、奶奶等親戚長輩都曾來探望過我，我對其他人都表現(xiàn)得乖巧有禮，惟獨(dú)對母親充滿敵意。母親第一次來看我時(shí)，我還不滿兩歲，但我就是不許她踏進(jìn)“我和外婆的家”，也不叫“媽媽”。也許，當(dāng)時(shí)幼小的我用身體“感知”到了面對的是誰，于是用這種方式來表達(dá)對母親的憤怒，用拒絕承認(rèn)母女關(guān)系來控訴她對我的“遺棄”——這為母親與我的關(guān)系定下了不和諧的基調(diào)。
回想起來，青春期與母親的爭斗也有著積極的意義。為了躲避母親的指責(zé)，我埋首于書卷之中，找到了人生的另一種樂趣，并在一生中受益匪淺;為了避免受到干涉，我常常獨(dú)自決策、行動……這雖然有些冒險(xiǎn)，卻讓我有了面對社會的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是形成了“不唯上、不唯權(quán)”的個(gè)性;為了逃離她的控制，我遠(yuǎn)離出生的小城，讓自己得到了更大的舞臺和更廣闊的視野，收獲自然更多!
能否以尊重我的方式愛我
隨著年齡的增長，尤其是自己成為母親后，我對母親有了更多的理解和體諒，也知道她對我的所有控制和管束都是出于愛，更深層的原因在于她深深的不安全感，這與她自幼喪父，又生長在兵荒馬亂的年代有關(guān)。
雖然明白了這些，但我們之間的溝通方式卻沒有大的改觀。母親仍然經(jīng)常在電話中指責(zé)我，說我沒有以她認(rèn)同的方式照顧孩子;我的應(yīng)對模式也仍是回避，“顧左右而言他”。
我不再對她的指責(zé)生氣，但仍然在內(nèi)心感覺不舒服。即使我已經(jīng)能從指責(zé)中感到她對我們的愛，卻依然不能接受她的方式。我希望母親能尊重我的生活方式，而不是將她的模式強(qiáng)加于我。
在心理學(xué)研修班上，對父母的“控訴”是一個(gè)常見的主題，因?yàn)闆]有一對父母能夠做到完美無差錯(cuò)，也幾乎沒有一個(gè)孩子不曾受到父母有心或無心的傷害。
在薩提亞學(xué)習(xí)班，同樣有不少人哭訴父母的偏心、苛責(zé)甚至離棄。這時(shí)，蔡敏莉老師會問哭訴的人：“如果父母對孩子的愛應(yīng)該是100%，但你的父母只能給你50%或30%，甚至更少，你愿意接受它嗎?”
她告訴我們，父母受到他們自身和環(huán)境的種種限制，不可能100%地照顧好孩子，而且過去的事情已經(jīng)無法改變，我們只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，接受父母給予你的不完美的愛�！皩τ谝呀�(jīng)發(fā)生的、無法改變的事情，我們只能順服。否則你只能一直背著這個(gè)憤怒，讓它繼續(xù)耗費(fèi)你的能量，影響你的生活質(zhì)量�！�
奇跡發(fā)生在喋喋不休之后
從邏輯上和理論上我能接受這一說法，但內(nèi)心有一個(gè)聲音在抗議：“我愿意接受她的愛，但就是無法接受她的方式!”
那幾天，無論是在結(jié)對或分組討論中，還是在課間及午餐時(shí)，我一直在喋喋不休地與同伴探討我與母親的關(guān)系。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己之所以對母親有著那么多的怨恨和失望，都是因?yàn)槲覍λ兄嗟钠诖?
我是那么在意她對我的態(tài)度，那么渴望得到她的贊揚(yáng)，那么關(guān)注她的情緒，那么害怕會失去她!我為多年來我們之間的相互傷害而感傷，同時(shí)也感覺到我內(nèi)心仍留存著對母親的憤怒，因?yàn)槲乙恢逼诖芨淖儛畚业姆绞�。這憤怒同樣讓我感覺不舒服。
變化是在不知不覺中發(fā)生的。一天晚上，在向一位朋友講述那些天的學(xué)習(xí)所得時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，說起母親“愛的方式”，我的內(nèi)心竟然能保持平靜，委屈和憤怒都不見了，取而代之的是感激——感激母親幾十年來始終如一地愛著我這個(gè)“不如意”的女兒，感激她對我桀驁不馴、恣意頂撞的寬容，也感激命運(yùn)讓我在今生今世成為她的女兒!
也許我們和父母的緣分就是如此
這種變化是奇特的，我至今也感到驚訝，也許是充分的宣泄讓我的憤怒得到舒緩。心理學(xué)實(shí)踐表明，多次傾訴可以使人情緒歸于平穩(wěn)，并能夠較為平靜地看待現(xiàn)實(shí)。這幾天的討論看來讓我的委屈得到了宣泄。
也許是在不知不覺中我逐漸接受了這樣的觀點(diǎn)：我期待母親改變愛我的方式，但這種期待是我的。但當(dāng)期待不可能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我是否一直要捧著它?我是可以選擇放下的。
放下它，對愛不再追求完美。我們總說人生不必追求完美，但對于情感，我們往往期待它符合我們的美好愿望，這種愿望可能是單方面的——這個(gè)世界不存在完美的母親。
我要做的應(yīng)該是接受這個(gè)觀點(diǎn)，并順服它。在這里，順服并不是屈服、順從的意思，而是正視現(xiàn)實(shí)。也許，今生今世我和母親的緣分就是這樣的。如果你不能改變一個(gè)人，那就接受這個(gè)不完美的愛吧!這會讓你減少憤怒、終止無謂的消耗，可以把注意力放到那些具有建設(shè)性的事情上來，迎接新的開始。
我何必對理想母親的那個(gè)夢念念不忘呢?父母只能給我這種形式，可它已經(jīng)是愛了。
上周末去外地出差，回來的路上因雷雨導(dǎo)致航班延誤，輾轉(zhuǎn)到家洗漱后上床，已是后半夜了。第二天一早，被電話鈴聲吵醒，我摸索著拿起聽筒，就聽見母親的女高音在喊：“什么時(shí)候回來的?也不告訴我一聲，你做事從來都不考慮我們的感受……”
睡意蒙朧的我忙解釋：“飛機(jī)晚點(diǎn)了，半夜才回來的……”
“哦，那你接著睡吧!”母親“啪”地撂下了電話。
清醒過來的我不禁莞爾：這就是母親，這就是她愛我的方式!也許她今生都無法改變了，但我可以主動放下我的期待——用忽略的態(tài)度，直接接受她的愛，享受這份愛
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