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【精品】目標(biāo)作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的目標(biāo)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)作文 篇1
今天，我們班迎來(lái)了我最期望的一天——換座位。
座位換完后，我們都非常滿(mǎn)意，因?yàn)槲覀兌颊业搅俗约旱淖罴褕F(tuán)隊(duì)。我的團(tuán)隊(duì)便是五組。
我的組員可以說(shuō)是“全能小隊(duì)”，首先，我身為組長(zhǎng)，擁有一個(gè)聰明的大腦，以后在上課時(shí)，如果隊(duì)員有不會(huì)的問(wèn)題，我都能耐心解答。
然后是馬俊濤，他擅長(zhǎng)的是體育方面的事情，他能夠幫助我們的小組提重物，而且跳繩也非常棒，他可是有個(gè)綽號(hào)——“旋風(fēng)馬”。
緊隨其后的是霍圣奇，他的智商不亞于我的智商，他可是我們組的嘻哈天王，如果我們小組有誰(shuí)不高興，只需聽(tīng)他“一語(yǔ)道破天機(jī)”，立刻破涕為笑，將悲傷拋到了九霄云外。
胡子旭也是不容小覷，他寫(xiě)的好字字在我們組是第一的.，也是唯一的。
雖說(shuō)鄭好學(xué)習(xí)不咋滴，但是他非常細(xì)心，非常靈活，能夠在討論時(shí)發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。（雖然往往不對(duì)）
張衛(wèi)帥，別看是我們組最大號(hào)，實(shí)際上，他也很不錯(cuò)，體育能力僅次于馬俊濤，甭管是你是拖地掃地，甭管你是擦黑板還是倒垃圾，他都能幫上很大的忙。
有了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，就要有偉大的目標(biāo)，而我們小組的目標(biāo)就是要通過(guò)自己的不懈努力，通過(guò)小組之間的對(duì)戰(zhàn)，不斷變強(qiáng)，最終超過(guò)我們班所有的小組！
新的小組，新的目標(biāo)，我們要從新的起點(diǎn)開(kāi)始，向著終點(diǎn)越跑越遠(yuǎn)，越跑越遠(yuǎn)，最終成為no。1！
目標(biāo)作文 篇2
初三了，我們換到了一個(gè)門(mén)牌號(hào)霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽(tīng)到蟬兒高調(diào)一遍遍重唱老歌，心里不禁想到也許不僅僅因?yàn)榧竟?jié)，也可能因?yàn)橄s兒也想為我們的初三的學(xué)生創(chuàng)造安靜的環(huán)境吧！是的，這無(wú)意是是提醒了我已是初三的學(xué)生了。
首先為自己診斷下。自小就是馬虎，粗心的代言，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)總是畫(huà)蛇添足。學(xué)語(yǔ)文我i總是缺少細(xì)心刻苦兩位藥�？荚嚦３Ｒ�?yàn)榇中�，做完不檢查，而丟掉那么一兩分、有時(shí)候讀題目也是跳讀。考出的成績(jī)的每每都會(huì)后悔這又后悔那。
知道自己的病況，也要為自己醫(yī)治。這次開(kāi)學(xué)突如其來(lái)的摸底考試讓我措手不及，考試前沒(méi)什么時(shí)間復(fù)習(xí)。成績(jī)也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交織在心。不過(guò)每當(dāng)想到沈老師第一堂所說(shuō)的蝸牛爬金字塔的故事，心中多了一份勇于面對(duì)成績(jī)的'勇氣。做一只不在乎旁人議論的蝸牛，總有一天我會(huì)爬上金字塔頂?shù)�。初三是我們�(yōu)槌踔猩町?huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)的時(shí)刻。對(duì)于我的粗心我想我需要的是從平時(shí)開(kāi)始多看自己錯(cuò)的字詞，對(duì)于方法，便是跟著老師的安排，然后學(xué)會(huì)自己安排學(xué)校。
蝸牛有爬上金字塔的目標(biāo)，我也有自己心中的目標(biāo)，先每次考試努力的拉近與a等的距離，我相信一分分的進(jìn)步，中考定能拿到自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
初三需要我們的奮斗，需要我們的汗水。我們需要做的是像一只蝸牛一樣確定自己的目標(biāo)勇敢的爬上金字塔，我們鯉魚(yú)躍龍門(mén)的力量，我們需要像沙漠中的駱駝一樣，一步一個(gè)腳印的向
目標(biāo)作文 篇3
每個(gè)人都有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)才去堅(jiān)持，才去為此奮斗，也許，有些人盲目地去追求自己的嗜好，但喜新厭舊，去追求其他，如果這是目標(biāo)，是個(gè)準(zhǔn)確點(diǎn)，那不會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)代表一個(gè)信念，信念的成功關(guān)鍵在于自己，一旦你動(dòng)搖了，那個(gè)信念便消失，又得重新設(shè)下一個(gè)目標(biāo)，其實(shí)，有時(shí)候自己立下的目標(biāo)，必不是自己的`準(zhǔn)確的目標(biāo)，或許，那目標(biāo)太難實(shí)現(xiàn)，遙不可及，不如試著給自己一個(gè)最基礎(chǔ)的目標(biāo)，便是戰(zhàn)勝自己，再試著慢慢遞進(jìn)一個(gè)目標(biāo)，深入發(fā)展，這會(huì)是一個(gè)很好的開(kāi)始。
一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，一個(gè)堅(jiān)定的信念。有人曾問(wèn)我，我的目標(biāo)是什么？我追求的是什么？當(dāng)時(shí)我一頭霧水，不知道自己的目標(biāo)是怎樣的？現(xiàn)在，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持了我讀書(shū)的信念，以前有時(shí)候，甚至大部分根本不想讀書(shū)，想早點(diǎn)步入社會(huì)，反正也是遲早的事，但我想了很久，通過(guò)與班上的知音一番談話(huà)后，我終于知道，并確認(rèn)自己的目標(biāo)啦！我要堅(jiān)定起來(lái)，一定要！
為了這個(gè)目標(biāo)，讓我重新獲取讀書(shū)的樂(lè)趣。
目標(biāo)、堅(jiān)定，我一定要奮斗，加油��！
往往一個(gè)目標(biāo)會(huì)決定你的人生！
目標(biāo)作文 篇4
不同的我，卻有超乎尋常的目標(biāo)。偶然的一 次，朋友問(wèn)我：“你有什么目標(biāo)？”我有什么目標(biāo)？對(duì)啊！我應(yīng)該給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)。因?yàn)槲矣X(jué)得不管對(duì)什么背景的人來(lái)說(shuō)，真正要使自己的人生有意義，有成就，就應(yīng)該給自己鎖定好目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖刺！
很小的時(shí)候，我就明白人生一定要有目標(biāo)，要有追求。起初的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的，那軟梯的上放，掛著我的目標(biāo)——考進(jìn)好的高中！
一個(gè)目標(biāo)，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現(xiàn)在你眼前，但是，也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內(nèi)容，沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活，但是有時(shí)候，或許你對(duì)待這個(gè)世界的態(tài)度不同，也就成就了一個(gè)與種不同的你。
如今，我正不斷向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我努力著，我堅(jiān)信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。曾今，我在自己的`書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話(huà)：奮斗成就一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)成就一個(gè)人生�，F(xiàn)在回味起來(lái)，還是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的這段話(huà)一點(diǎn)有沒(méi)錯(cuò)。
靠考上好的高中——億萬(wàn)人心中的目標(biāo)，我也是！而且我可以不乏自信地說(shuō)：“我會(huì)走進(jìn)我自己所理想的高中殿堂的。等著我吧！
暑假過(guò)得特別快，一眨眼，就過(guò)去了，好象在做夢(mèng)一樣，一覺(jué)醒來(lái)，迎接新的一天，也是這樣暑假過(guò)去了，我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。暑假是那么得快樂(lè)，不過(guò)上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂(lè)！
“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床……”原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢(mèng)中醒來(lái)，平常我都是8點(diǎn)半起床的，今天一下子6點(diǎn)鐘起床，真不習(xí)慣！
到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來(lái)我走錯(cuò)教室了。找到教室后，我找了個(gè)座位坐下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，老同學(xué)見(jiàn)面總是要聊聊天的，我就聊起來(lái)。
“叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來(lái)，我只見(jiàn)，從門(mén)口走進(jìn)了李校長(zhǎng)，我想：李校長(zhǎng)一定來(lái)查我們班有沒(méi)有新加同學(xué)的！李校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)后，她坐在凳子上，告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們沒(méi)了解清楚就歡呼了起來(lái)，原來(lái)呀，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長(zhǎng)教我們了，李校長(zhǎng)可是校長(zhǎng)呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油！
在我心里，李校長(zhǎng)一直是個(gè)好校長(zhǎng)，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來(lái)，首先給我們講了這學(xué)期對(duì)我們的要求，要求比較簡(jiǎn)單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分?jǐn)?shù)，我定了一個(gè)90分，有的同學(xué)定的很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長(zhǎng)就鼓勵(lì)她，最后她定了60分，從這里我也看不出來(lái)李校長(zhǎng)的特別之處，只不過(guò)覺(jué)得李校長(zhǎng)她要讓沒(méi)一個(gè)學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見(jiàn)一張廢紙或者沒(méi)用的東西，都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是個(gè)特別認(rèn)真的人，比如：有同學(xué)不會(huì)這道題目，她就會(huì)叫她，讓他為什么這么做，練口算時(shí)，羅萍在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，從錯(cuò)了5題到錯(cuò)了一題，可以看出李校長(zhǎng)教她的功勞，羅萍她平時(shí)并不喜歡講話(huà)，別人叫她，她也很少答應(yīng)，可是，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，李校長(zhǎng)每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會(huì)有講話(huà)的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，因?yàn)榱_萍講話(huà)聲音很小，有可能聽(tīng)不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了！
在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)！李校長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的！請(qǐng)您放心！
目標(biāo)作文 篇5
人生，一邊是長(zhǎng)路漫漫�；[蛇油，一邊是筆直的大道，聊語(yǔ)花香，一邊是荊棘密布，險(xiǎn)象環(huán)生一邊是青山，疊翠，月白風(fēng)清，一邊是孤寂前行，無(wú)人結(jié)拜，一邊是歡聲笑語(yǔ)，還有相依……面對(duì)比直線(xiàn)與彎路，你如何選擇?如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并把方向正放在不遠(yuǎn)方，努力朝著那個(gè)方向去奮斗，前進(jìn)，相信我們一定會(huì)有一種成就感的!
記得一次半期考試，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，悠閑的坐在凳子上等待監(jiān)考老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)，他老師來(lái)到了教室，并對(duì)我們說(shuō)要上廁所的快去上廁所，等下通知來(lái)了，你們務(wù)必不能去。我有點(diǎn)兒想上廁所望了下四周，有很多的同學(xué)都在抱著課本復(fù)習(xí)，只有幾名去上廁所，而且都是成績(jī)好的。我慢悠悠的去上廁所�；氐浇淌液�，我還看見(jiàn)許多同學(xué)還在復(fù)習(xí)，我閑得無(wú)聊，一次拿起筆來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著就睡著了。
突然，一道清脆的`廣播通知響起來(lái)“請(qǐng)老師們注意班發(fā)試卷考試，寫(xiě)好名字……等考試要求�！蔽冶煌^(guò)吵醒后就升了個(gè)懶腰，等待老師把卷子發(fā)來(lái)。
老師發(fā)完試卷后，并提醒到：“同學(xué)們檢查好自己的筆，如果不。不夠找同學(xué)借借一支考試可不能少了筆�！蔽曳路饹](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，自顧自地寫(xiě)著。四周的同學(xué)都在互相檢查著筆，就我一個(gè)人在盯著試卷。
我正沉浸在興奮上完全把老師的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我拿起筆刷刷刷的寫(xiě)著。寫(xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)筆墨越來(lái)越若隱若現(xiàn)。還好吧?閱讀做完了。我把b通卸下來(lái)發(fā)現(xiàn)筆墨沒(méi)有了，我才發(fā)現(xiàn)只帶了一只我哦老把老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，看著同學(xué)們沙沙的寫(xiě)著，我只能靜靜觀(guān)看。
在考試結(jié)束的不久，成績(jī)下來(lái)了。我盯著那刺眼的更差。十分懊惱當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)�？粗�(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓我內(nèi)心感到十分的悲哀。
于是我下定決心，也算是給自己定了一個(gè)目標(biāo)。要把每一堂考試都認(rèn)認(rèn)真真的完成，不敢掉以輕心。還有認(rèn)真復(fù)習(xí)，和聽(tīng)老師的囑咐。
在后來(lái)的每一堂考試我都不敢掉以輕心，每次都能考出理想的成績(jī)，真好!
春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色。如果你沒(méi)有目標(biāo)，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你懂得付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。
目標(biāo)作文 篇6
我知道，每一次我們看到別人的那些所謂的故事，都會(huì)覺(jué)得這一切都不是自己想要的狀態(tài)，如果每個(gè)人都那么在乎，也許不太有人覺(jué)得，這一切都不是自己喜歡的情況。
我還記得當(dāng)年很多人都喜歡的網(wǎng)紅，實(shí)際上他們有什么值得喜歡的呢，出了好皮囊，除了各種炒作，我想沒(méi)有太多的東西能夠帶給我們歡樂(lè)，我還記得從前，剛來(lái)到這里的時(shí)候，你很討厭這樣的生活的.，你對(duì)著自己的未來(lái)有著非常堅(jiān)定的目標(biāo)，你知道自己想要什么，你不需要?jiǎng)e人為你指導(dǎo)方向。
所以，這一場(chǎng)考試并不能意味著什么，但是他們所采取的態(tài)度，卻讓人看清楚了他的心，如果真的發(fā)生了什么大事，也許你不會(huì)顧及你的死活，拼命地?fù)谱约旱睦娴摹?/p>
或許，從一開(kāi)始，所有人都是如此。
正如同，他們看小說(shuō)的時(shí)候，根本就不會(huì)覺(jué)得，原來(lái)每一個(gè)地方的看法，都不一定被所有的人看得清楚，愛(ài)情的力量，和他們所喜歡的樣子，都不能夠淪為一談。
假如，你跟他們沒(méi)有發(fā)展到今天這個(gè)地步，還是老死不相往來(lái)，我想，這確實(shí)是一個(gè)不被人值得思考的問(wèn)題。
目標(biāo)作文 篇7
今天吃完晚飯的時(shí)候，媽媽給我講了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，然后我和媽媽一起分析了我存在問(wèn)題和缺點(diǎn)，以及怎么樣能把它們改掉，針對(duì)問(wèn)題來(lái)定解決的辦法。
我給自己的`目標(biāo)是上課要認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；做題時(shí)要認(rèn)真讀題、獨(dú)立思考、做題不粗心；自己的東西要自己管理好；晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)要寫(xiě)規(guī)范，也要有速度不能拖拖拉拉；加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次體育測(cè)評(píng)能有個(gè)好成績(jī)。
我相信只要我努力就一定能做好。加油！
目標(biāo)作文 篇8
比賽爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒。可是在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠，據(jù)說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。
肯·榮文當(dāng)然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因，結(jié)果每個(gè)人的.回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法，他做了一次試驗(yàn)，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。
比塞爾人為什么走不出來(lái)呢？肯·榮文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么？他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯·榮文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。
十天過(guò)去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，一他會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方國(guó)上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
我不知道這個(gè)故事能給人帶來(lái)什么。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。
目標(biāo)作文 篇9
人的一生有很多目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)要付出很大的努力！我也有很多目標(biāo)，我最近的目標(biāo)就是這學(xué)期后面左手拿歡樂(lè)少年獎(jiǎng)狀，右手拿三好學(xué)生獎(jiǎng)。
要實(shí)現(xiàn)我最近的目標(biāo)，我必須在接下來(lái)的.時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，在學(xué)校上課時(shí)積極發(fā)言，積極參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在班上要和同學(xué)們好好相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，樂(lè)于助人。如果有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)或打架，就主動(dòng)告訴老師，做老師的好幫手。通過(guò)自己的不斷努力，在各方面都取得進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。請(qǐng)大家為我加油吧。
我還有很多長(zhǎng)大以后的目標(biāo)，我也一定不斷努力，爭(zhēng)取能一步步去實(shí)現(xiàn)它，希望大家能幫助我！
目標(biāo)作文 篇10
你要是在心中構(gòu)建了一座宏大華美的城市，就應(yīng)該伐木、砌墻，現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
你與我都是旅行者，是人生道路上的同行者�！艾F(xiàn)在就付諸行動(dòng)”理應(yīng)成為我們共同的信念，用雙腳丈量大地，描繪心中風(fēng)光無(wú)限的路線(xiàn)圖。
不尚空談，行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有實(shí)踐，一切美麗的設(shè)想都將只能是夢(mèng)幻泡影，無(wú)本之木，無(wú)水之源。趙括的竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)著一首首波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)。在純粹理論搭建的世界里，趙括披堅(jiān)執(zhí)銳，戎馬倥傯，馳騁于萬(wàn)里疆場(chǎng)。但在現(xiàn)實(shí)中，他的空談卻讓其命喪沙場(chǎng)，險(xiǎn)令其父一世英名盡毀。可憐的圣西門(mén)與傅立葉，以作為反面教材的始作俑者的獨(dú)特姿態(tài)而永載史冊(cè)。他們又何嘗不渴望構(gòu)建如理想國(guó)般的世界？然而，他們并沒(méi)有找準(zhǔn)目標(biāo)，缺乏行動(dòng)，僅僅局限于空想與空談。古人常云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。心動(dòng)不如行動(dòng)。行動(dòng)令夢(mèng)想充實(shí)豐富，觸手可及。
時(shí)不我待，現(xiàn)在行動(dòng)。機(jī)遇往往只敲一次門(mén)，關(guān)鍵在于我們能否抓住他的尾巴。食品設(shè)有保質(zhì)期，而機(jī)遇沒(méi)有保質(zhì)期！行動(dòng)不可無(wú)限延后。高考迫在眉睫，夢(mèng)圓象牙塔需要現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。災(zāi)情就是命令，福島上熾熱的核反應(yīng)堆容不得日本人民半點(diǎn)猶豫，需要現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。十二五的.藍(lán)圖已繪就，民族富強(qiáng)民主的百年夢(mèng)想需要我們抓住可大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。明日復(fù)明日，明日何其多。嘆世間懦弱之人，不停地為自我設(shè)置時(shí)間的柵欄，行動(dòng)的藩籬，能止之乎？
認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付諸行動(dòng)。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。旅行者緊攥手中的車(chē)票，人未至已意無(wú)窮。那多少次令他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，魂?duì)繅?mèng)縈的美麗之景呵！不是無(wú)問(wèn)津者的桃花源，不是虛無(wú)縹緲的蓬萊仙閣，而是實(shí)實(shí)在在的心靈的棲息地。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“當(dāng)我回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！备吨T行動(dòng)，我們不會(huì)碌碌無(wú)為；現(xiàn)在就付諸行動(dòng)，我們不會(huì)虛度年華。
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