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      2. 目標(biāo)作文

        時(shí)間:2022-08-26 02:00:00 目標(biāo) 我要投稿

        目標(biāo)作文匯編十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的目標(biāo)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        目標(biāo)作文匯編十篇

        目標(biāo)作文 篇1

          時(shí)間似流水,一刻不停地流淌著,在我一不留神期間,悄悄地跑掉了……我的小學(xué)生涯也隨之畫(huà)上了圓滿的句號(hào),而隨之而來(lái)的是富有挑戰(zhàn)與充滿活力的中學(xué)時(shí)代。

          七門(mén)主科的功課在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像是又來(lái)了四個(gè)敵人等著我給消滅。是啊,初中的學(xué)習(xí)是多么的.重要啊!不像小學(xué),小學(xué)是在打地基,而中學(xué)就要蓋樓了。但是我們又為何覺(jué)得可怕,只要合理安排時(shí)間,盡管有多少門(mén)功課,都無(wú)從覺(jué)得有壓力。上午的四節(jié)課我們認(rèn)真聽(tīng),把東西都練扎實(shí),趁下課時(shí)間看看老師接下來(lái)會(huì)講什么,最好提前做好預(yù)習(xí)。下午自習(xí)課把作業(yè)寫(xiě)完后不要閑的沒(méi)事,預(yù)習(xí)明天的課程,做做練習(xí)冊(cè),看看課本,做做筆記!芭R陣磨槍,不快也光!鳖A(yù)習(xí)不僅不會(huì)讓你在課上聽(tīng)不懂,反而你會(huì)懂得更深層的道理,所以預(yù)習(xí)很重要。

          該學(xué)的時(shí)候?qū)W,該玩的時(shí)候玩,在老師準(zhǔn)許的情況下可以散散步,背背書(shū),該休息的時(shí)候休息,做好勞逸結(jié)合,不僅體質(zhì)上去了,學(xué)習(xí)也增進(jìn)了。

          時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,他給予我們每個(gè)人相同的時(shí)間。在初中這個(gè)新的起點(diǎn)上,我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一座燈塔,它能指引我們前進(jìn)的方向。其次,我們要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地安排和利用時(shí)間,懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度光陰的人,往往只能事倍而功半……

          初中,一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們駕著理想的小船,向著勝利的彼岸,揚(yáng)帆起航!

        目標(biāo)作文 篇2

          “Everyone is NO.1……”每當(dāng)聽(tīng)到這首為殘奧會(huì)而特別編寫(xiě)的歌曲時(shí),我的心里總是充滿了自信。相信自信滿滿的我一定可以把事情做好。

          偉大的美國(guó)發(fā)明家Thomas Edison,在試驗(yàn)發(fā)明電燈時(shí),所用的材料成百上千,光是失敗、不適合做燈絲的材料就有一千六百多種,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗很好,它至少告訴了我,這些行不通!比藗兌颊J(rèn)為愛(ài)迪生是天才,可是他的背后呢?

          是信心、勤奮加刻苦成就了他,也是因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己的位置,自己的坐標(biāo)。

          尋找坐標(biāo),需要相信自我,肯定自我,用一顆不屈的心之所向的理想。不用的人會(huì)有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的心。

          尋找目標(biāo),需要審視自我,認(rèn)清自我,用一顆平靜的心聆聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚。寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。

          放眼世界,能夠?qū)ふ易鴺?biāo)的人,是幸運(yùn)的,更是成功的。尋找并有了坐標(biāo),前進(jìn)才有方向,夢(mèng)想才會(huì)起航,才會(huì)知道為自己喝彩并努力奮斗。沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接,平凡的“雷鋒”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”;平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑;平凡的'“任長(zhǎng)霞”那是依法治國(guó)的典范。你和我只要尋找自己的位置,平凡的崗位也一樣會(huì)有生命的亮色,綻放光彩。每個(gè)人都是自己的英雄,都是自己的偶像,平凡的付出一樣可以匯聚成江海。

          找準(zhǔn)坐標(biāo),一往無(wú)前,讓自己的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。

        目標(biāo)作文 篇3

          今天吃完晚飯的時(shí)候,媽媽給我講了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的.內(nèi)容,然后我和媽媽一起分析了我存在問(wèn)題和缺點(diǎn),以及怎么樣能把它們改掉,針對(duì)問(wèn)題來(lái)定解決的辦法。

          我給自己的目標(biāo)是上課要認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;做題時(shí)要認(rèn)真讀題、獨(dú)立思考、做題不粗心;自己的東西要自己管理好;晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)要寫(xiě)規(guī)范,也要有速度不能拖拖拉拉;加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取下次體育測(cè)評(píng)能有個(gè)好成績(jī)。

          我相信只要我努力就一定能做好。加油!

        目標(biāo)作文 篇4

          前段時(shí)間,我有幸觀看一場(chǎng)有趣的比賽—“吹泡泡”,也就是這場(chǎng)比賽引發(fā)了我對(duì)目標(biāo)的深深思考。

          比賽前,老師宣布比賽規(guī)則時(shí),把拉花從中間打了一個(gè)碗口大的圈,然后把花的兩端拴在高高的日光燈上。同學(xué)們分組吹泡泡,要求泡泡有乒乓球那么大小,并穿過(guò)圈去才算合格。

          第一個(gè)亮相的是范曉博,他邁著有力的步伐走上臺(tái),看起來(lái)他很平靜,好像一幅胸有成竹的樣子,給人一種勝券在握的感覺(jué)。我蠻有興趣地看著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他站在臺(tái)上,抬頭望望那個(gè)圈,拿起那個(gè)泡泡瓶,只等一聲令下!芭尽 钡囊宦,吹泡管掉在了泡泡液體中,嗨!真是大風(fēng)刮倒“帥“字旗—出師不利。他無(wú)奈地?fù)u了搖頭,但很快地調(diào)整好了情緒,沉著地吹出了一個(gè)又一個(gè)泡泡。一個(gè)進(jìn)了圈,兩個(gè)進(jìn)了圈……全場(chǎng)一陣又一陣的歡呼聲此起彼伏。接下來(lái)更讓我們驚嘆的是,一串串,一簇簇,似珍珠,賽瑪瑙,七彩的泡泡蜂涌而過(guò)了那個(gè)圈。

          他顯然有著明確的`目標(biāo),并努力使自己取得了成功。他平靜,沉著,并能在遭遇挫折時(shí)仍然能使自己鎮(zhèn)定。

          我也為自己設(shè)定了目標(biāo),我的目標(biāo)就是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生。在幾年前,因?yàn)閶寢尩男呐K病突發(fā),差點(diǎn)使我失去了親愛(ài)的媽媽。后來(lái)去醫(yī)院檢查時(shí),醫(yī)生告知媽媽的這種病情只能在發(fā)作時(shí)才能檢查出病因。再后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我了解了更多的疑難雜癥,對(duì)那些掙扎在痛苦中的人們寄予了深深的同情。

          這些年,在學(xué)習(xí)之余,我開(kāi)始關(guān)注一些醫(yī)學(xué)知識(shí),或從媒體上如電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等,或從百科全書(shū)上,或從搞醫(yī)學(xué)專業(yè)的叔叔阿姨那里,我如饑似渴地獲得許多知識(shí),我豐富了自己,也充實(shí)了自己。我要做個(gè)醫(yī)生,為人類造福,不再讓愛(ài)子深切的父母親因孩子患絕癥無(wú)法救治而產(chǎn)生愛(ài)的無(wú)奈,不再讓兒女們因老人生病過(guò)早離世而產(chǎn)生“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。在為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上,我開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,開(kāi)始艱難地跋涉;蛘咴谇斑M(jìn)的過(guò)程中,我會(huì)遇到想象不到的困難,也可能會(huì)跌倒,也可能會(huì)摔跤,但是我仍會(huì)一如既往地為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力。

          心有多大,舞臺(tái)就有多大。目標(biāo),是生活的羅盤(pán),沒(méi)有它船兒就不能行進(jìn);目標(biāo),是一對(duì)翅膀,鳥(niǎo)兒有了它才能飛翔;目標(biāo)又是人的雙手,有了雙手才能更好地改造社會(huì);目標(biāo),它又如人的雙腳,有了它人們才會(huì)站立起來(lái)!沒(méi)有目標(biāo)的人,歲月的流逝只意味著年齡的增長(zhǎng),日復(fù)一日地重復(fù)自己;一旦設(shè)立目標(biāo)并持之以恒地向前邁進(jìn),生活就會(huì)掀開(kāi)新的一頁(yè)。

          泡泡雖然生命短暫,宛如曇花一現(xiàn),但它仍然煥發(fā)出七彩的光芒。人生亦是如此,但只要我們?yōu)樽约涸O(shè)定了目標(biāo),并為之奮斗,那么我們的人生亦會(huì)擁有絢麗的光彩!

        目標(biāo)作文 篇5

          在每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都有自己計(jì)劃,我也不例外。在這學(xué)期我和父母親提高了分?jǐn)?shù)。

          在本學(xué)期中我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要考95分以上,語(yǔ)文要考90分以上,我會(huì)努力做到。我最關(guān)心是語(yǔ)文,因?yàn)槲移匆艉烷喿x概括還有粗心是我最大強(qiáng)敵。我要每天把新華字典背一頁(yè),那樣我拼音和粗心都可以漸漸減少和改正,我每次寫(xiě)概括時(shí)候,都要把課文多讀幾遍再寫(xiě)概括,這樣我錯(cuò)機(jī)率也會(huì)減少。我數(shù)學(xué)錯(cuò)主要是填空題,我要背好公式,這樣我就會(huì)盡量少錯(cuò)。我英語(yǔ)出問(wèn)題是聽(tīng)力部分,我聽(tīng)碟時(shí)要聽(tīng)時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),而且要認(rèn)真不能馬虎,牢記發(fā)言。我在張老師聽(tīng)寫(xiě)時(shí)一定要全對(duì),這樣我錯(cuò)一定會(huì)慢慢減速少。我只要針對(duì)這些來(lái)進(jìn)行努力,就一定會(huì)取得讓自己滿意成績(jī),爸爸媽媽也會(huì)非常開(kāi)心。

          在這里希望您給我加油,我想在你們鼓勵(lì)下,我也會(huì)盡自己努力達(dá)到目標(biāo),加油!

        目標(biāo)作文 篇6

          今天下午,爸爸媽媽和我一起去逛街,我突然心血來(lái)潮,想要一把瑞士軍刀,便給媽媽說(shuō),她滿口答應(yīng)了。

          我和爸爸都笑了(為什么笑,這里先賣(mài)個(gè)關(guān)子),我們一同來(lái)到買(mǎi)瑞士軍刀的商店,媽媽指著一把瑞士軍刀:“這個(gè)幫我們拿出來(lái),多少錢(qián)?”服務(wù)員一邊遞刀一邊說(shuō):“一百二十八!”“這么貴,我還以為二三十呢!”(哈哈哈!知道我和爸爸為什么笑了吧,怪不得媽媽那么爽快,她以為才二三十元。斑@個(gè)是最便宜的了,才有三個(gè)功能。”服務(wù)員說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō):“太貴了,買(mǎi)這個(gè)有什么用?”“這把刀可以在十分鐘內(nèi)搞定一棵直徑7-8厘米的樹(shù)!”“你又不砍樹(shù),不需要!”

          我心里想,真是一個(gè)出爾反爾的老媽!我不甘心,便和她搞價(jià)……,最后達(dá)成的協(xié)議是要買(mǎi)軍刀可以,但是費(fèi)用她出一半,我出一半?墒俏覕的'零用錢(qián)不多,于是又和爸爸談條件,最終他答應(yīng)我:每次考試我的分?jǐn)?shù)比班里的平均分高出多少,他就獎(jiǎng)勵(lì)我多少元。

          “呼——!”最起碼有希望了,向著目標(biāo)努力吧!

        目標(biāo)作文 篇7

          目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足,會(huì)不斷的去奮斗,直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。

          每次走一中門(mén)前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!

          為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足:

          首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn),虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

          其次,要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。

          第三,要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí),對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn),弄懂意思;寫(xiě)下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn),在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。

          第四,利用放假去期間,多看些課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,保證健康的體質(zhì)!

          “草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì)有一首進(jìn)行曲。

          光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一學(xué)期,又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解。

          在上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚,在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會(huì)漏掉一些,還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。

          不過(guò),現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作。

          特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。

          在英語(yǔ)方面,我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練,再充分利用各種休息時(shí)間,聽(tīng)讀英語(yǔ),爭(zhēng)取更上一層樓。

          在語(yǔ)文方面,增長(zhǎng)課外知識(shí),還要關(guān)心各種社會(huì)新聞,多看課外書(shū)籍,及時(shí)記錄讀書(shū)筆記,一點(diǎn)一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識(shí)面更加廣闊。

          我還要多鍛煉身體,以飽滿的.精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),永不停步,爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

          在新學(xué)期里,我有新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的。“一分耕耘,一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

          請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行督促,幫助我達(dá)到目標(biāo)。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

        目標(biāo)作文 篇8

          認(rèn)真想了想自己的新目標(biāo),其實(shí)覺(jué)得自己的新目標(biāo)那就是自己的生活吧,就像現(xiàn)在的生活狀態(tài)其實(shí)就是自己目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)表現(xiàn)了,對(duì)生活抱有自己的態(tài)度以及想要培育自己的一些新的能力,確實(shí)也有在行程中。

          培育自己說(shuō)話的能力吧,以及表達(dá)能力就是可以把語(yǔ)速提快一點(diǎn),這樣子其實(shí)可以提高很多做事情的效率,畢竟自己說(shuō)話語(yǔ)速提起來(lái)之后會(huì)覺(jué)得時(shí)間很緊迫,做其他事情的時(shí)候效率也會(huì)莫名的跟著提高了,就像自己現(xiàn)在一樣,自己說(shuō)話的語(yǔ)速很快,所以自己會(huì)覺(jué)得時(shí)間是很緊迫的,包括在上課的時(shí)候自己的精神狀態(tài)都是特別好的,自己的效率也是特別高的。

          自己之前一直很羨慕那一些語(yǔ)速很快的人,覺(jué)得他們的邏輯特別清晰,他們腦子轉(zhuǎn)的速度特別的快,畢竟只有腦子跟著過(guò)來(lái)了,自己的表達(dá)語(yǔ)速才可以,跟著提起來(lái)現(xiàn)在的話自己覺(jué)得自己必須努力形成這一種優(yōu)勢(shì)了,必須努力的逼著自己去改變自己以往的那種慢吞吞的說(shuō)話方式,畢竟事情的話,家里人一直在教育我說(shuō)一定要不緊不慢的講話,不然會(huì)給別人不尊重的感覺(jué),確實(shí)自己之前也是比較遵循這種態(tài)度的,覺(jué)得說(shuō)話特別快的話,會(huì)跟在長(zhǎng)時(shí)間一樣會(huì)覺(jué)得對(duì)對(duì)他們有耐心。

          可是現(xiàn)在覺(jué)得在這一個(gè)高速度發(fā)展的'社會(huì)時(shí)代,其實(shí)可以的,如果跟比較高層次的人接觸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)話的語(yǔ)速都是特別快的,就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高級(jí)學(xué)校里面上學(xué)的那些朋友,他們莫名其妙的語(yǔ)速就會(huì)跟著提了起來(lái),即便之前和自己相處的時(shí)候,他們語(yǔ)速也是比較慢的。

          可是現(xiàn)在和他們交流的話,也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的語(yǔ)速特別快,包括自己身邊的班上的一個(gè)女同學(xué),她是復(fù)讀生,而且之前是在大城市里面生活的,她的說(shuō)話語(yǔ)速也是特別快,有的時(shí)候自己根本就反應(yīng)不過(guò)來(lái),她到底在想什么以及他究竟說(shuō)的是什么內(nèi)容,可能是因?yàn)樽约簭男【捅容^傾向于說(shuō)話速度與速慢的朋友和他們交流吧,所以突然間有一個(gè)語(yǔ)速比較快的朋友和自己打交道,自己會(huì)覺(jué)得突然間反應(yīng)不過(guò)來(lái),但是自己這種能力是可以慢慢形成的是吧。

        目標(biāo)作文 篇9

          自從我上小學(xué)開(kāi)始,我都是班里的第二名,而不是第一名,在我的上面還有一個(gè)劉睿,不知道是怎么回事,每次他都會(huì)比我多那么幾分,就僅此幾分,就讓我成為了第二名,我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)他,一直都在他的后面。

          這次期末考試,我給自己制定了一個(gè)目標(biāo),那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí),為了什么?不就是為了能夠獲得第一名,在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。

          時(shí)間總是過(guò)的很快,期末考試到了,我拿著筆,一個(gè)字一個(gè)字的.把字寫(xiě)好,把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。伴隨著我的心情激動(dòng),期末考試也結(jié)束了,成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了,這次我很高興,因?yàn)槲耀@得了第一名,有史以來(lái)第一次第一名,我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

          我明白了一個(gè)道理,其實(shí)不是自己沒(méi)有能力獲得第一名,只是自己不給自己設(shè)定目標(biāo),是永遠(yuǎn)不會(huì)有突破的。

        目標(biāo)作文 篇10

          生物和地理初中階段的最后一次考試就要到來(lái)了。

          近幾日,要么陰雨連天,要么狂風(fēng)呼嘯,要么烈日當(dāng)空,擾的人心煩意亂,甚至很難保持一個(gè)平和的心態(tài)。“聒碎‘學(xué)’心夢(mèng)不成”。

          我的思緒正處于一個(gè)混亂的膠著狀態(tài):既盼望假期的'到來(lái),卻又想有大把大把的時(shí)間復(fù)習(xí);有時(shí)候想要趕緊檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,有時(shí)候卻又懼怕考試的來(lái)臨。我有時(shí)就在想,這考試便是一道坎,跨過(guò)去,世間萬(wàn)物的旖旎景象便擺在眼前;而跨不過(guò)去,只會(huì)大跌一跤,讓自己今后的人生留下一次不光彩的回憶。

          或許許多年以后,當(dāng)我步入社會(huì)的大門(mén)之后,我會(huì)發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)真的還不如漢語(yǔ)拼音或是“一加一等于二”來(lái)的實(shí)際。但正因如此,這便是一個(gè)考驗(yàn),是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn),是對(duì)我們努力程度的考驗(yàn),更是一次對(duì)品質(zhì)的考驗(yàn),對(duì)心靈的考驗(yàn)。如果現(xiàn)在我將手中的筆擲在地上,那么多年以后社會(huì)便會(huì)將我也像這樣擲在地上。如果今天,我不能憑借努力來(lái)決定我的成績(jī)的優(yōu)與劣,那將來(lái)我用何來(lái)決定我人生的輝煌與黯淡?如果現(xiàn)在我不能從地上掙扎著爬起,那將來(lái)就會(huì)一蹶不振,被別人踩在腳下!

          回到現(xiàn)實(shí),不僅更加握緊了手中的筆,上勾的嘴角圈出希望的氣息,但愿這笑可以伴我永恒。

          伴著陰雨連天,伴著狂風(fēng)呼嘯,伴著烈日當(dāng)空,伴著繁星明月,在跳動(dòng)的燈光下,沙沙筆聲在響呢……

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