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      2. 高中目標作文

        時間:2021-03-18 13:41:48 目標 我要投稿

        【必備】高中目標作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的高中目標作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】高中目標作文三篇

        高中目標作文 篇1

          盈盈月光,我只掬一杯清涼;灼熱陽光,我只擁一縷溫暖;萋萋芳草,我只摘一束堅強;灼灼紅葉,我只撿一片希望;漫漫人生路,我只采擷世間最重要的一個——靈魂。

          帶著靈魂上路,你就不會迷失方向。靈魂就像大海的河床,沒有它,大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠航大船的帆,沒有它,就注定無法到達正確的地方;靈魂就像大廈那堅固的柱子,沒有它,你就會傾斜坍塌。帶著靈魂、伴著目標,這樣就會更準確的找到成功的方向。

          認定一個目標,帶著永不熄滅的激情,用旁若無人的心態(tài)去勇往直前,在面對優(yōu)秀的事物時,可以擇其善者而從之,但不要為此而停留太久,做一個領跑者。將目標定在前方而不是太過在意身后追趕者的狀態(tài),向中國一樣做一個全力向前奔跑的領跑者。

          俄國的作家契科夫曾說過這樣一句話“有大狗,有小狗,小狗不必因為大狗的出現(xiàn)而驚慌失措,所有的狗都應該叫,用上帝賦予他們各自的聲音!蔽蚁脒@是在告訴我們,每個人都有屬于自己的靈魂和目標,不需要收到別人的牽制,用自己最好的方式去努力就一定會成功。

          沙漠里那支古老的游牧部落的首領說“我們的腳步走的太快,而我們的靈魂走的太慢,我們必須等我們的靈魂趕上來!”這也許是想要告訴我們在這個急于求成的時代里,靈魂與腳步相差甚遠,太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚,只是驅逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹沒有了堅定的根基,心靈的空洞定會造成失敗的結果。帶著靈魂上路,那樣追逐的途中你就不會迷惘,就不會走錯方向。

          在實現(xiàn)夢想的途中我們要時常對自己說:靈魂與目標同在。我們要明白自己心靈的呼喚,明白什么是我們應追逐的,在實現(xiàn)目標的途中我們應注重什么。帶著思考的態(tài)度去前進,就沒有那么容易迷失。

          作為高三生的我們在面對前方的阻礙時,應該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會成功不只是因為他別人多一份實力,也是因為他心中比別人多的那份信念,是靈魂的呼喚,在沖刺途中不必要那么在乎追趕者,全神貫注的向前奔跑,做出一個領跑者的模范。

          目標的實現(xiàn)需要靈魂相伴,那樣你會清楚自己要的是什么,你會更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個正確的方向。我們應始終堅持靈魂與目標同在!

        高中目標作文 篇2

          世上萬物都有目標,老虎的目標是捕獲獵物;后羿的目標是射下多出的太陽;而我們學生的目標就是取得優(yōu)異的成績。但光有目標是不夠的,我們還需要努力追趕。

          小學的畢業(yè)考試,我算是考的一塌糊涂。當我知道了小考成績那一刻,我便決定要利用暑假充足的時間來預習初一的課程,為我在初一的考試中打下堅實的基礎。第二天,我便開始預習七年級上冊的數(shù)學。每天上午先把書上的知識點記牢,例題看懂,然后合上課本完成爸爸為我準備的習題,下午便對上午做的題進行改錯,掌握答題的方法。通過暑假一個多月的預習與做題,我對數(shù)學前三章的知識已經(jīng)掌握了八九不離十。因此,初一上學期幾次數(shù)學考試都在一百一十分以上,有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯,超過了我那時的競爭對手劉鐵。我見自己已經(jīng)超過了他,我便有些松懈,在一次數(shù)學考試中,我沒有考過劉鐵?荚囘^后,我明白,這次失利,是我自己沒有努力,沒有進行追趕,才吃到了苦果。這次失利,使我明白:當你實現(xiàn)了一個目標,不能停下追趕的腳步,應該繼續(xù)前進,去實現(xiàn)另一個目標。

          經(jīng)歷了那次失利,在初一上學期的后半程,我上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),認真復習,在初一上學期期末考試中再一次戰(zhàn)勝劉鐵。兩次戰(zhàn)勝競爭對手,讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學期,我上課不認真聽講,整天與同學講話,作業(yè)也不認真完成。對于爸爸媽媽的管教也不愿意聽,總是按自己的想法去做事,可我卻全然不知這會阻礙我前進的步伐。最終我考了有史以來的最差成績。那一次寒假,我每天都沉浸悲傷之中,心里充滿了失落感,爸爸媽媽每天也很生氣。但我并沒有因此失去信心,因為我還有目標,我還沒有去實現(xiàn)他,我還要去追趕。

          那次慘痛的教訓,給我敲了警鐘。新的學期,我開始調(diào)整自己的狀態(tài),端正自己的態(tài)度,并且不斷探索適合自己的.學習方法。上課也不在像上學期一樣與同學說話,而是跟著老師一起轉,作業(yè)也獨立思考,認真完成,努力去追趕我的目標。期中考試,雖然我還沒有追上我的目標。但與上次相比有了很大的進步,這說明我在努力,我在追趕我的目標。后半學期,我在前半學期的基礎上,繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點,改正缺點。終于又一次趕上我的目標。

          一次次考試,有成功的時候,也有失敗的時候。這些成功與失敗,使我明白:學習如同賽跑,如果你減速,而其他人在加速,那你想追上他們就難了。最后一年,我會定好我的目標,并去努力追趕他,在中考中考上理想的學校。

        高中目標作文 篇3

          教學目標:

          1、引導學生學會觀察、體悟和思考生活,讓學生明確寫文章重在表達真情實感,發(fā)表真知灼見,重在創(chuàng)造。

          2、訓練學生審題、擬題和寫題記的能力,讓學生掌握基本的方法。

          教學設想:

          1、課前布置同學選擇時間、地點,去觀察秋天的景色,尋找秋天的心靈感受和思考秋天帶給你的啟發(fā)。

          2、收集整理一些古今中外寫的與秋天有關的詩文及優(yōu)美語句,從中激起你的靈感感悟。

          教學步驟及設計:

          一、導語設計

          現(xiàn)在,正值深秋季節(jié)。同學們,你們走進秋天,感受秋天,會有哪些收獲呢?其實,我也忍不住想到郊外去領略秋天了?匆黄锷,沐浴颯爽秋風,抬頭天高云淡,遠眺遍地金黃;摘來幾朵黃花,嗅嗅那花香,真是淡香幽雅;撿起一片落葉,夾在書頁里,體驗一份浪漫;再對著秋水,朗讀一篇美文,回溯那份古人的心境和靈感。

          好,同學們,下面說說你的收獲吧。(讓同學發(fā)言)

          二、話題展開

          看一片秋色,領略那秋高氣爽,體味秋去冬來的季節(jié)更替輪回所引發(fā)的心靈嬗變;看片片黃葉紛紛飄飛,感悟秋葉落下生命何去何從;聯(lián)想古今中外文人騷客,從秋天的體悟中獲得怎樣的生活哲理和人生啟迪。我們也會思緒萬千,情不能自已,一旦動筆,把這感受、這體味、感悟寫出來,那就是一篇動人詠秋之作。

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