【精華】高中目標(biāo)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的高中目標(biāo)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
高中目標(biāo)作文 篇1
“人生最重要的不是我們置身于何處,而是我們將前往何處”。的確,現(xiàn)狀決定不了我們的未來(lái),但目標(biāo)卻可以改變現(xiàn)狀,成就人生?v使周圍荊棘叢生,只要有目標(biāo),心之所向必定繁花似錦,蝶香遠(yuǎn)溢。
樹(shù)立目標(biāo),我們才不會(huì)安于現(xiàn)狀。二零一四年九月十九日,阿里巴巴在美國(guó)成功上市,馬云開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的時(shí)代,然而,這個(gè)備受矚目、大放光彩的男人,卻經(jīng)歷過(guò)兩次高考落榜,第三次高考勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院錄取。馬云曾做過(guò)英語(yǔ)翻譯,賣過(guò)鮮花禮品,甚至銷售過(guò)醫(yī)藥,盡管生活對(duì)這個(gè)“又矮又丑”的男人開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,馬云卻并沒(méi)有甘于平庸,安于現(xiàn)狀,而是決定學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)。正是因?yàn)樗闹杏职压咀龃笞龊玫哪繕?biāo),阿里巴巴才能從眾多互聯(lián)網(wǎng)公司中脫穎而出,并一步步發(fā)展,成就了如此的輝煌,F(xiàn)狀是束縛我們前進(jìn)的枷鎖,是羈絆我們腳步的牢籠,一味安于現(xiàn)狀只會(huì)讓生活空虛與無(wú)聊。而樹(shù)立目標(biāo)可以讓我們不過(guò)分沉湎于安逸,不過(guò)分沉淪于挫折,挑戰(zhàn)未知的生活,找尋人生的意義。
樹(shù)立目標(biāo),我們才會(huì)有行動(dòng)的方向。有了目標(biāo)就有了思維,有了思維就有了行為,劉墉曾說(shuō):“你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山,它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望!贝_實(shí)如此,愛(ài)迪生因?yàn)榇_立了“用電力照明取代煤氣照明”的目標(biāo)而有了全新的思路,才有了成百上千次的努力和嘗試,才有華燈初上,燈火璀璨的夜景。喬布斯“用科技改變世界”而開(kāi)發(fā)了蘋(píng)果,才有了他耗盡畢生的研發(fā)設(shè)計(jì),才有了蘋(píng)果廣闊的市場(chǎng)和震驚世界的技術(shù)革命。一旦確立了目標(biāo),也確立了我們將邁向哪里、去往何方,向著這個(gè)方向前進(jìn),你便不會(huì)踟躕不前,把生命浪費(fèi)在無(wú)謂的糾結(jié)上。
樹(shù)立目標(biāo),我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。袁隆平一心想著“為國(guó)家、人民造福,解決糧食問(wèn)題”的目標(biāo),一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),始終忙碌在水稻實(shí)驗(yàn)的第一線,這個(gè)目標(biāo)讓他忘記了不分晝夜工作帶來(lái)的疲憊,讓他忘記了母親過(guò)世帶來(lái)的痛苦。幾十年如一日的堅(jiān)持,也讓他終于實(shí)現(xiàn)了水稻畝產(chǎn)九百斤的宏愿。正如居里夫人曾說(shuō)“當(dāng)你有一個(gè)偉大目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把工作當(dāng)休息”。樹(shù)立了目標(biāo),生活中就會(huì)流淌著前行的動(dòng)力,再絕望的生活也會(huì)充滿希望,再多的苦累也會(huì)甘之如飴。
人生因目標(biāo)而美麗,生活因目標(biāo)而精彩,樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),它不一定是鴻鵠大志,它不一定是撼天動(dòng)地,但它卻可以讓你從身邊的泥淖與黑暗中掙脫出來(lái),走向美好與光明。目標(biāo)成就人生,目標(biāo)創(chuàng)造未來(lái)。
高中目標(biāo)作文 篇2
在我很小的時(shí)候夢(mèng)想對(duì)我而言只是一個(gè)詞,漸漸地我長(zhǎng)大了,夢(mèng)想在我的心里不再是那個(gè)不解的詞語(yǔ)。我漸漸地看到夢(mèng)想對(duì)于我的重要性,現(xiàn)在夢(mèng)想對(duì)我而言是一個(gè)目標(biāo),是一種激勵(lì),也是一個(gè)警醒。
夢(mèng)想,對(duì)我而言是一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)清晨的一束陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái),當(dāng)窗外第一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴充盈我的臥室,我知道新的一天又來(lái)了,我又要去追逐夢(mèng)想了。走在大街上,滿是行色匆匆的路人,我知道他們和我一樣都是在通往夢(mèng)想的那條路上奔波著。我覺(jué)得夢(mèng)想就像一個(gè)奔跑者不停歇的'向前方跑著,想要追上他我也只能不停歇的跑。沿途我看見(jiàn)了為我鼓勁的陽(yáng)光,聽(tīng)見(jiàn)了為我鼓勁的微風(fēng),我堅(jiān)信前方有更美的風(fēng)景!可是路總不是那么一帆風(fēng)順,磕磕絆絆在所難免,可是這些難不倒我們,因?yàn)槲抑滥鞘菍?duì)我的考驗(yàn),風(fēng)雨過(guò)后我會(huì)更加的勇敢,更加的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閴?mèng)想,因?yàn)槟繕?biāo),所以堅(jiān)持。當(dāng)每個(gè)人心中有了目標(biāo)后,就會(huì)更加努力地去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想對(duì)于種子而言是開(kāi)出花芽,對(duì)于花芽來(lái)說(shuō)是開(kāi)出美麗的花朵,對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)是站在陽(yáng)光下靜靜地綻放。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是在屬于自己的天空描繪自己的未來(lái)。站在起跑線上,我的目標(biāo)是第一個(gè)沖向終點(diǎn),只有這樣我才會(huì)離夢(mèng)想更近一步,一次次的戰(zhàn)勝別人再一次次的超越自己才會(huì)取得成功,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,對(duì)我而言是一種激勵(lì)。一次次的失敗,一次次的摔跤,一次次的被嘲笑,我已經(jīng)精疲力盡,我想逃避,想放棄?墒强傆心敲匆环N信念阻擋著我,是夢(mèng)想。他告訴我:“通往成功的路沒(méi)那么順,堅(jiān)持就是勝利,看他們不都是堅(jiān)持的代表嗎?愛(ài)迪生為了找到合適的材料制作燈絲,試了兩千多次才找到合適的鎢絲……這些都告訴我們,追夢(mèng)需要堅(jiān)持!笔前,他們都能夠堅(jiān)持,我也可以,拍一拍身上的塵土,再次出發(fā),我發(fā)現(xiàn),每一次摔倒我都會(huì)有意外地收獲,我相信一次次的失敗只會(huì)使我不斷的完善自己,不斷地充實(shí)自己。在失敗中我學(xué)到了勇敢,學(xué)到了永不言敗,學(xué)到了堅(jiān)持;▋涸诖笥甑那么蛳掠l(fā)美麗,大樹(shù)在雷雨的拍打下愈發(fā)挺拔。這些都是經(jīng)受磨練而后成長(zhǎng)的典型,我也可以,一次次的摔跤讓我學(xué)會(huì)奔跑,一次次考試的失敗讓我學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一次次被嘲笑讓我知道笑著面對(duì)別人的批評(píng)。而這一切都源于夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我不怕吃苦,不怕累,夢(mèng)想在那里支持著我,幫助著我,激勵(lì)著我向前跑。
夢(mèng)想,對(duì)我而言是一個(gè)警醒。每一次因自己的努力而取得好成績(jī),每一次因自己的堅(jiān)持而獲得表?yè)P(yáng)。我都會(huì)高興很久,那種幸福是暖的,是甜的?墒菈(mèng)想每次都警醒我,不能驕傲,一次的成功不能代表永遠(yuǎn),一次的失敗也不能證明什么。夢(mèng)想要求我們每個(gè)人必須保持好的狀態(tài),不可以氣餒,不可以自滿。只有這樣才可以在追夢(mèng)的路上保持好的節(jié)奏和心態(tài)去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。一味的氣餒只會(huì)讓你喪失對(duì)追夢(mèng)的自信,一味的驕傲只會(huì)讓你太過(guò)有信心。這都是不好的,我們應(yīng)該時(shí)刻給予自己信心,我們應(yīng)該時(shí)刻改正自己的不足,還給自己一個(gè)更好的自己。
夢(mèng)想對(duì)我而言,是一種目標(biāo),讓我不失方向;是一種激勵(lì),讓我不失斗志;是一處警醒,讓我不會(huì)滿足。
高中目標(biāo)作文 篇3
人的一生,如果沒(méi)有目標(biāo),就會(huì)虛度一生。而一旦定下目標(biāo),就需要不斷地去追趕。如果沒(méi)有目標(biāo)只是一味追趕,也只是徒勞。心中必須時(shí)刻記住自己的目標(biāo),不得好高騖遠(yuǎn)。
追趕即追逐,加快速度趕上他人。那么要想追趕,前提是什么呢?剛上初中時(shí),由于小考我考的一塌糊涂,導(dǎo)致信心喪失。我便選擇了劉美琦當(dāng)我的目標(biāo)。通過(guò)一個(gè)多月的努力,七年級(jí)前幾次測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的差距還大呢?升斖觅惻艿囊荒辉谖遗c劉美琦之間上演了,在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中,身為常勝將軍的我敗了下來(lái)。劉美琦以10分的優(yōu)勢(shì)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。有人安慰說(shuō)這是失誤,有人勸導(dǎo)說(shuō)這次題難?晌抑溃@都不是理由。是我自己沒(méi)有去努力,沒(méi)有去追趕。如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一場(chǎng)賽跑,那么有自己的目標(biāo)并去努力追趕的隊(duì)員即使會(huì)有短暫的落后,但終將沖向勝利的終點(diǎn)。但因?yàn)橐粫r(shí)的勝利就停止追趕的隊(duì)員,就只有品嘗失敗的苦果。所以,追趕的前提是不輕易放棄自己的目標(biāo)。
那在追趕途中又該注意些什么呢?經(jīng)過(guò)上次,我懂了,我悟了。于是,我邁開(kāi)了自己堅(jiān)定的步伐去追趕。一學(xué)期后,我又把追趕目光定在xxx身上。這以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,絲毫不敢懈怠。一旦想開(kāi)點(diǎn)小差,便自覺(jué)地看向xxx。他努力,我就要更努力。下課后,我也經(jīng)常與他探討一些難題。在我的努力下,一次期中考試,我破天荒地考了班級(jí)第一名。這個(gè)班級(jí)第一名給了我百倍的信心,讓我定下了年級(jí)第一的目標(biāo)。心中有天,就要付出比天更高的努力。可我只是付出了一般的努力。期末考試中,我又掉回了原來(lái)的位次。我反復(fù)總結(jié)自己失敗的原因,終于,我知道了,不能僅憑一次成功,就隨意更換追趕目標(biāo)。更不能好高騖遠(yuǎn),一定要結(jié)合自己的實(shí)際定下自己的目標(biāo)。
問(wèn)題又來(lái)了,追趕目標(biāo)會(huì)有什么好處呢?首先,他會(huì)使你的生活充實(shí);其次,他會(huì)使你在做一件事的過(guò)程中充滿趣味與快樂(lè);最后,他還可以使你離你的目標(biāo)越來(lái)越近。如果不追趕又會(huì)怎樣呢?看了下面這個(gè)事例你就明白了。在這個(gè)暑假,我由于缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),追趕的步伐愈來(lái)愈慢,導(dǎo)致在萬(wàn)老師的提醒下,才開(kāi)始寫(xiě)作文。這段時(shí)間里,我也總是想能拖就拖,而心里又一直想著這一件事,導(dǎo)致學(xué)也沒(méi)學(xué)好,玩也沒(méi)玩好,充滿了焦慮與憂愁。也導(dǎo)致我的暑假計(jì)劃沒(méi)有完全落實(shí),真是得不償失。
掌握追趕前提,注意追趕誤區(qū),認(rèn)識(shí)追趕好壞。去追趕你心中的那個(gè)目標(biāo)吧!
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