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        時(shí)間:2022-08-16 22:54:03 目標(biāo) 我要投稿

        【精品】目標(biāo)作文合集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的目標(biāo)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】目標(biāo)作文合集7篇

        目標(biāo)作文 篇1

          每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),有些缺點(diǎn)很難改掉,而我最大的缺點(diǎn)就是小學(xué)生最常見的粗心。 這個(gè)缺點(diǎn)常常困擾著我,就讓我給你說一說其中的一件事吧! 記得那一次,我在家里津津有味的品讀著書。這時(shí),一陣門鈴聲傳來了,我急忙跑去,心里抱怨:是誰呀?這么討厭,把我從書里拉了出來。開門一看,是我的`同桌。他沖我一笑:王廣浩,今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!一聽到玩,我立刻打起了精神,穿上鞋就走了,剛要關(guān)門時(shí),我趕快拉住,對(duì)同學(xué)說:我從家拿一本書,無聊時(shí)還可以看呢!他瞥了下嘴,我還擊了一下,說說笑笑中我們便下了樓。 我們跟其他同學(xué)會(huì)和后,準(zhǔn)備要玩捉迷藏,我們二話沒說,拔腿就跑。我們躲到了草叢里,不容易發(fā)現(xiàn)。我便開始無聊起來:哦,我差點(diǎn)忘了,我從家?guī)砹艘槐緯N蚁螂p手看了看,手上空空的,就開始四處找了起來。同學(xué)在旁邊好奇地問:怎么了?我急得快要哭了,說:我從家?guī)У臅灰娏,媽媽回家肯定?huì)罵我的!同學(xué)想安慰我:別著急,我們一起找。于是,我們把來過的地方細(xì)細(xì)的找了一遍,都沒有找到,我哭了起來,立刻奔跑起來想回家。王廣浩,你還玩不玩?我怒吼道:東西都丟了,哪還有心情玩?回到家,我打開鞋柜換鞋,卻發(fā)現(xiàn),我的書安安靜靜地躺在那兒,原來我的書在這兒呀,我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳! 看完后,

          你一定會(huì)哈哈大笑,說我太粗心了吧?但是不要緊,我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣的。四年級(jí):812408

        目標(biāo)作文 篇2

          經(jīng)過這幾天的不懈努力,我終于達(dá)到了我預(yù)想的目標(biāo)——222元。

          甚至超出了之前所需要目標(biāo)的金額,真是大快人心,讓我開心不已。果然有付出就一定會(huì)有收獲,付出多少,收獲就有多少。下周三就是雙11網(wǎng)上購(gòu)物節(jié)了,好激動(dòng)人心啊!我終于可以買我夢(mèng)寐以求的不倒翁沙袋了,偶耶。

          雖然已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo),但我依舊要繼續(xù)寫,不停的寫,用心的寫,因?yàn)槲覠釔蹖懽魑,喜歡寫作,這已經(jīng)成了我每天日常生活中不可缺少的一部分。

          反正我要在達(dá)到目標(biāo),更加努力才對(duì),因?yàn)橐院笠灿锌赡苡行┑胤綍?huì)用到錢,而那時(shí),我就不用再想現(xiàn)在一樣,那么急促的寫作文了,F(xiàn)在我只需要慢慢地想,慢慢的`想,慢慢地醞釀自己的思想,自己的感情,爭(zhēng)取把作文寫到最好,最棒,最給力。

          有了目標(biāo),才有進(jìn)步,才有動(dòng)力;達(dá)到目標(biāo),才能更好的激勵(lì)自己繼續(xù)努力。

        目標(biāo)作文 篇3

          天空泛著淡淡霞光,將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽見幾聲鳥叫,吹來一陣涼爽的風(fēng),理了理亂亂的思緒。

          一直想做一個(gè)老師心目中的好學(xué)生,家長(zhǎng)心目中的好孩子,卻一直不知道自己究竟想要什么。

          抬頭看見天空中飛過一群候鳥,心中不禁感嘆:連鳥兒都能找到自己的方向,自己還找不到嗎?

          自己一直都在干什么呢?過濾著自己的思緒,眼前浮現(xiàn)著一幕幕的場(chǎng)景:吃著零食看著電視在大笑;拿著圓珠筆邊做作業(yè)邊想著待會(huì)玩什么;上著課玩著橡皮走神;叵脒@些,突然覺得生活是如此的腐敗。

          難道就要這樣渾渾噩噩的過一生嗎?這是你想過設(shè)生活嗎?我聽到了一個(gè)聲音:不!這不是我想要的!我要精彩的人生,有意義的'人生!

          我想要站在維也納歌廳唱歌;我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍;我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些,非常想。

          你是為別人學(xué)習(xí)嗎?不,不是!

          你是為別人克服困難嗎?不,不是!

          你是為別人活嗎?不,我不是!

          我是為自己而活,為自己開創(chuàng)屬于自己的人生!

          看著天邊快要墜落的夕陽,感受著秋天獨(dú)有的氣息。我聽見了自己內(nèi)心的聲音:我找到了自己的方向!

        目標(biāo)作文 篇4

          人是否能成功,有一個(gè)重要的因素便是是否有目標(biāo),目標(biāo)是否合理且高遠(yuǎn)。

          初三,這個(gè)初中生活的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),正迫切地需要我們制定一系列的目標(biāo),以及與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃。

          坦白地說,初一初二的'我,懶散怠慢,將從小學(xué)養(yǎng)成的一些“歪風(fēng)邪氣”給帶了上來,天天優(yōu)哉游哉,無所事事,簡(jiǎn)直像極了一個(gè)玩世不恭的紈绔子弟。

          當(dāng)然,現(xiàn)在也并非是不像。

          不過,我立下血誓,在初三非來個(gè)懸崖勒馬,浪子回頭,一鳴驚人。

          首先,要從我這一身不堪入目的爛毛病開始。

          上課要努力發(fā)言,不能再沉默,或是讓心中的想法給別人大了去。同時(shí),要不擇手段地堅(jiān)決杜絕上課打瞌睡這一惡劣行為習(xí)慣——哪怕是頭懸梁,錐刺股。

          再者,便是語文預(yù)習(xí)中不看《教材全解》便讀不出任何東西這一弱智者問題——當(dāng)然,只是指我。

          我要以不斷的實(shí)踐探索來提高自己的智商!

          話到如此,我們便不得不將注意力轉(zhuǎn)移到這個(gè)令人很苦惱卻無奈這是現(xiàn)實(shí)的——成績(jī)。

          級(jí)部前幾先不說,每次成績(jī)得分率至少為百分之九十五總行吧?(其實(shí),本人以為,每次開始百分之九十五保底比每次考級(jí)部前幾要難一些)

          最后,最重要的便是改掉說空話的習(xí)慣。

          可是,我說的不是空話,是大話!

          當(dāng)然,如果不去實(shí)行,那么一切便都是廢話

        目標(biāo)作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,初中生活已過去了一年,這是一段溫馨、美好、令人難以忘卻的時(shí)光。我們七(7)班全體同學(xué)繞“做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”這一目標(biāo),不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,收獲了累累碩果。

          爭(zhēng)優(yōu),讓我們團(tuán)結(jié)

          初到七(7)班時(shí),一切都是那么的陌生和新奇,五十多名同學(xué)來自不同的學(xué)校、不同的班級(jí),是教室里那醒目的“雙優(yōu)”目標(biāo)把我們緊緊凝聚在一起——沒有團(tuán)結(jié),沒有齊心協(xié)力、步調(diào)一致,哪來的優(yōu)秀自我、優(yōu)秀班級(jí)?難忘去年秋季學(xué)校舉行的“文體藝術(shù)節(jié)”,我班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏,沒有參賽的同學(xué)有的組成啦啦隊(duì),吶喊助威;有的組成服務(wù)小組,為選手提供細(xì)致、周到的“后勤”保障。還有的組成通訊小組,及時(shí)報(bào)道賽場(chǎng)情況……經(jīng)過我們的共同努力,“藝術(shù)節(jié)”上我們班的舞蹈表演又榮獲第二。團(tuán)結(jié),讓我們領(lǐng)略到了成功的喜悅。團(tuán)結(jié),讓我們?cè)俳釉賲,用智慧和汗水贏得了一次又一次令人驕傲的成績(jī)和榮譽(yù)!然而,在爭(zhēng)優(yōu)的道路上,我們也難免會(huì)產(chǎn)生小糾紛、小矛盾,它帶來的嚴(yán)重后果至今讓我們記憶猶新——下學(xué)期開學(xué)不久,在青少年活動(dòng)中心由于同學(xué)們“各自為政”,班級(jí)猶如一盤散沙,未能很好地完成任務(wù),遭到了教官的.訓(xùn)斥。這一件事給我們敲響了警鐘,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)需要人與人之間的相互理解和寬容,團(tuán)結(jié)之花需要我們持之以恒地去維護(hù)、去澆灌,它才會(huì)在任何時(shí)候都能發(fā)出耀眼的光芒,產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。

          爭(zhēng)優(yōu),讓我們學(xué)會(huì)了攜手奮進(jìn)。

          爭(zhēng)優(yōu),讓我們上進(jìn)

          爭(zhēng)優(yōu)路上,我們都在進(jìn)步著!靶≌{(diào)皮”變成了“小積極”,文靜的學(xué)生變得活躍、大方……吳境,他曾是“問題生”,在小組長(zhǎng)李雯茜的幫助下,他及時(shí)改正,課堂上積極回答問題。黃栗君、向喬木兩位同學(xué)在“雙優(yōu)”目標(biāo)的激勵(lì)下,努力學(xué)習(xí),奮起直追,成績(jī)有了較大幅度的提升;我的好朋友石沁可,她那顆想要爭(zhēng)優(yōu)的心促進(jìn)著她一步步前進(jìn),她這片綠葉正在漸漸閃亮起來,如今同學(xué)們都叫她“小作家”呢。不僅是組員們?cè)谶M(jìn)步,我們的班干部也在一天天進(jìn)步著。生本課堂上,經(jīng)常會(huì)留下郭菡、查素芹、紀(jì)鑫然等同學(xué)的精彩發(fā)言。值日班長(zhǎng)處理事情越來越利落,班級(jí)也因她們的管理而更加有序、更加優(yōu)秀,老師們的臉上總是露出欣慰的笑容……

          爭(zhēng)優(yōu),讓我們自信、上進(jìn)。

          爭(zhēng)優(yōu),讓我們守紀(jì)

          每天的早自習(xí),當(dāng)你走到教學(xué)樓下,就能聽到我們七(7)班洪亮、整齊的讀書聲;上課時(shí)間,當(dāng)你悄悄走進(jìn)教室,你會(huì)看見室內(nèi)窗明幾凈,我們?cè)谡J(rèn)真聽見,整個(gè)課堂上氣氛十分活躍;晚自習(xí)期間,你又會(huì)看到同學(xué)們安安靜靜做作業(yè)、復(fù)習(xí)的情景;每次單元測(cè)驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們班即使沒有老師監(jiān)考,同學(xué)們也都能自覺、認(rèn)真答題,沒有抄襲等作弊現(xiàn)象,期中、期末考試,我們更是做到了“誠(chéng)信考試”,取得真實(shí)的成績(jī)……

          這些都是我們努力爭(zhēng)優(yōu)的結(jié)果:自律、守紀(jì)、誠(chéng)信。

          爭(zhēng)優(yōu),讓我們受益匪淺。在新學(xué)期的起跑線上,你,準(zhǔn)備好繼續(xù)爭(zhēng)優(yōu)了嗎?如果你的回答是堅(jiān)定的“準(zhǔn)備好了”,那么,就向著你的目標(biāo),出發(fā)吧!

        目標(biāo)作文 篇6

          有位名人說過:“人不是生得偉大,而是成為偉大!肮艁碛卸嗌賯ト耍麄儾皇茄H俗叩姆较蜃呦氯,而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路。偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人屈原,令行高舉,才華出眾,終因君王昏庸,佞臣當(dāng)?shù),他寧愿抱石投入汨羅江也不向敵國(guó)低頭;東晉大詩(shī)人陶淵明不肯為五斗米折腰,寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場(chǎng);詩(shī)仙李白一生不愿為功名利祿束縛,斗酒詩(shī)百篇,高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴“。

          凡此種種,不勝枚舉。這些人飽讀詩(shī)書,才華卓著,他們沒有按常人的方向,讀書但為求功名,而用自己的方式成就了偉大。方向是人的理想,也是一個(gè)人處世的態(tài)度,從前有個(gè)漁夫每次打魚前都要立下了一誓言市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么,偏偏捕到的不是想要的結(jié)果只好空手而歸,最后在饑寒中死去這個(gè)漁夫不是沒有目標(biāo),而是目標(biāo)不切實(shí)際所以人生目標(biāo)要選擇

          如果盧浮宮著火,你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎,著名作家貝爾納的回答是:“我救離出口最近的那幅畫”他的理由是:“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)”這則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎,很有可能未救出人,就葬身火海我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的.目標(biāo),也就是切合適的目標(biāo)我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的孩子,在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生,將來到社會(huì)上做最出類拔萃的人這樣的目標(biāo)讓我活得很累,無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的于是我重新確立我的目標(biāo),做孝順的孩子,做優(yōu)秀的學(xué)生之一這樣的目標(biāo)很實(shí)際,我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),所以我每天都快樂將來到社會(huì)上。

          我的目標(biāo)也很實(shí)際,就是做一名人民警察因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)除暴安良,保護(hù)好人民財(cái)產(chǎn)的一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn),就忍不住心花怒放,做什么事情都特別有精神。

        目標(biāo)作文 篇7

          “請(qǐng)同學(xué)們慎重填寫,將目標(biāo)志愿填寫在班級(jí)后面!备靼嗟母(jìng)選者都帶著后援團(tuán),擠滿了學(xué)教處。 狹小的學(xué)教處,充滿了殺氣,畢竟這一刻,大家都是對(duì)手。

          “初一(13)班!”到我了!“將目標(biāo)志愿填寫在班級(jí)后,你先前填寫的秘書長(zhǎng)一職還有一名競(jìng)選的是初一(22)班的,如無異意請(qǐng)?zhí)顚!币宦牫跻唬?2)班,我不覺一驚,再看看身邊的后援團(tuán)也慌了神,像泄了氣的皮球,班主任也手握拳頭,緊咬牙關(guān)。大家都理解彼此心情,畢竟22班是年級(jí)最強(qiáng)的數(shù)學(xué)班。學(xué)教處里頓時(shí)靜默了。

          “換一個(gè)吧,22班一插手,肯定這事就麻煩了!备卑嗑o拉住我拿著筆的`手,望著班主任,她也點(diǎn)點(diǎn)頭?粗砗22班的,她看著我,只是淺淺的自信一笑。我回過頭毫不猶豫寫上了“秘書長(zhǎng)”三字!皬囊婚_始我的目標(biāo)就是秘書長(zhǎng),我不會(huì)改的!闭f著,我走出了學(xué)教處。 “保佑。「髀飞裣!”將小小的目標(biāo),放進(jìn)心愿盒。我也開始了拼博的慢慢征途。拿出材料,開始緊張地制作宣傳海報(bào),底稿做好了,不滿意,擦!再做!時(shí)間不知不覺地過去,11點(diǎn)30了,終于做好了!

          第二天,我和后援團(tuán)將海報(bào)齊心貼在樓道里。不一會(huì)兒,就有許多同學(xué)圍了過來。“還真有你的,做的真不錯(cuò)啊。”我和副班望著人群相視一笑,不覺自信在我心中不斷的膨脹。心中深深烙下一個(gè)念頭:“拼博!再拼博!”

          午飯后,我便帶著后援團(tuán)馬不停蹄地趕往各班做宣傳,各班宣傳后,雖沒有掌聲,沒有回應(yīng),有的只是同學(xué)們木木的表情。每每那一刻,心中雖有著說不出的失落和傷心。但卻要強(qiáng)忍著,再帶著自信和微笑走向下一班級(jí)。22個(gè)班走下來,那一份份冷默,不覺那念頭又烙在我心:“拼博!再拼博!”

          全年級(jí)同學(xué)坐滿了千人禮堂,每一個(gè)競(jìng)選選手,都一遍又一遍背著講稿。“加油!超過22班那個(gè)!”徐主任看著我,笑了笑。激情的演講和扣人心弦的答題后,我伴著一陣陣掌聲走下臺(tái)。我同后援團(tuán)一一擊掌!斑!那不是“野百合”嘛!”走在年級(jí)里,總能聽見同學(xué)的問候。 周五,宣傳欄被里三層外三層的包圍住。我全力和好友擠了進(jìn)去,四周雖吵雜,可還清晰聽見心臟咚咚的跳躍聲!懊貢L(zhǎng)……初一(13)班……余……你成功了!”好友拉著我,激動(dòng)的蹦跳。真的!這是真的!在我不斷拼博和努力下,終于我完成了我的目標(biāo)。

          目標(biāo),雖很遠(yuǎn)大,但只要你有信心去拼博、努力,目標(biāo)終可達(dá)成

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