目標作文（優(yōu)秀7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的目標作文7篇，希望對大家有所幫助。
目標作文 篇1
轉眼，寫周記的一周又過去了，這個歷歷在目的本子又一次傳到了我的手中，看著它，我又想起了老師說的話——請每個星期將小組一周情況進行總結。
上周小結
紀律：組內(nèi)可是“人才濟濟”啊!“多嘴大王”嚴碩便是我們組的那禍水，總得想辦法將他與李洪威調(diào)開，我們組才不會被攪成一鍋粥。于是，那“多嘴大王”便可憐了。結果便是——被三女包圍，于是，一切都歸于安靜。
衛(wèi)生：一團糟啊!首先在這里，我這個組長要先檢討——沒有起到帶頭作用，值日當天遲到。但這世上沒有后悔藥可賣，以后一定要有記性哦。不過，知錯就改，善莫大焉，被老師罰的下午，組員早早到齊了，比什么時候都勤快，每個人都是滿頭大汗的�！袄习唷�，看在我們知錯就改的.份上，放我們一馬吧!
學習：一切良好，只有一點，前面每一位組員都提到的睡神——李洪威，把他叫醒，又睡著了，再叫醒，再睡著……無奈!怎樣的姿勢都能睡，并且還有起床氣，沖我們發(fā)脾氣……
展望Next week
紀律：題目便說了，目標No1了，那便是朝紀律扣分零分進發(fā)，一分不扣，滴水不漏。二隊，三隊，四隊……你們等著瞧吧!
衛(wèi)生：尾聲時一直不懂的一件事——為什么組內(nèi)有衛(wèi)生委員，衛(wèi)生打掃評價還是“一顆星”呢?需要好好找找原因，我找到了兩個——懶，忘性大。不知是否正確，在衛(wèi)生方面，不求最好，只求更好!
學習：期中考試ing!要動員起全組的熱情!想盡一切辦法對付“睡神”!
目標作文 篇2
在人一生里，目標是重要導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們出路。小時候，受過完全結局童話故事熏陶，所以我告訴自已，無論往后路程多么艱難，都要堅信美好來臨，我一直不斷地為自已撒下美好種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我人生小船，駛向那近在咫尺彼岸以及去瀏覽岸上無限風光。
一道道令我困解題目，一本本令我感到枯燥書，一堆堆如山作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年旅途。我明白，如果沒有它們幫助，我永遠到不了理想之地，一路上大風大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已目標，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個個堅定腳步，往我最終目地前進。
其實，我們不僅要有目標，還要有往目標動力，目標可以為我們拔開迷霧，卻不可以領我們走出那障礙重重森林，所以我們要勇敢，堅強為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般美好結局。
目標作文 篇3
每個人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學家；有的是想當一位音樂家；有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。
從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看著，覺得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學習了三年，考到了五級，但在學的過程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時候老師還會來壓叉，我都被壓哭過，那時候我也想過放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現(xiàn)在放棄的'話，豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我腰也下的去了，我還在學校里參加了舞蹈隊。經(jīng)過王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標：“吃點苦怕什么，只要堅持到底，就一定能勝利的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢想，在以后的跳舞過程中，我一定要加倍努力，在舞臺上表現(xiàn)出最出色的我。
目標作文 篇4
為理想努力的人是快樂的！理想是人生真正的點睛之筆，她能化腐朽為神奇，使短暫的人生成為一種永恒，把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明，失聰，他沒有退縮，沒有悲觀，音樂的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強的意志。結果：他以超人的毅力不僅創(chuàng)作了《英雄》，《命運》這樣充滿悲劇色彩的交響樂，而且在他生命中最艱難的那段時間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎，但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好�！鄙硖幚Ь�，為何還如此真誠的感慨生活的美好？理想，正是理想這盞明燈，照亮了他們原本黑暗的生活，并讓它顯得如此熠熠生輝！
或許有人說：理想就如希望，實現(xiàn)時是一種快樂；失敗時，何嘗不是一種自惹的痛苦？這樣想的人，其實并不了解理想以及為理想而努力的真實含義。
追求理想本身是一種無尚的快樂。當你全身心地投入到為理想而努力的事業(yè)之中去時，你就會體會到孔子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之降至”的忘我快樂；當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間，大庛天下韓式進歡顏”的理想時，你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的.滿足與寬慰。
高爾基也曾經(jīng)說過：當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！但是，環(huán)顧當今世界，不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了，于是，嘲笑理想竟然成了時尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實不過是可憐的爬行在現(xiàn)實的地面上。而懷著崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起！
目標作文 篇5
我有了我的每個人都有自己的人生目標，有了人生目標才有方向，才會有動力，有了動力就能努力，只要努力就會有成功。
今天早上，我們學校請來了今年考上北京大學的在我們學校畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開學典禮。她在開學典禮上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課認真聽講，這雖然是老生常談的，但是這對每個學生來說非常重要，還要為自己的人生立個目標，這也很重要，因為有了人生目標，你才會努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。
聽了陳婉文姐姐的一席話，我茅塞頓開。真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!我的人生目標就從這里開始我暗暗地對自己說。我的'人生目標是長大后一定要考上重點大學。考上了重點大學，就能為自己付出的汗水作出回報;考上了重點大學，就能給鼓勵過我的父母、老師臉上添光。
我有了我的人生目標，我就要努力地向著目標前進。，我就要努力地向著目標前進。
目標作文 篇6
1. 結構嚴謹重點突出
2. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
3. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
4. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
5. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
6. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
7. 文章簡潔明了語言平淡樸實
8. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的'興趣
9. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
10. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
11. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
12. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看
13. 對…的比喻用得妙
14. 運用多種感官描寫十分仔細
15. 簡單交待時間地點和結果…
16. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人
17. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
18. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
19. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
20. 開頭直奔主題也是一種寫法
目標作文 篇7
第二天來到軍訓，算是第一天正式開始軍訓，既來之，則安之。早晨就開始十公里拉練�；蛟S正如錢老師所說：內(nèi)心有些期待，又有些迷茫，有些害怕。
我們亦是如此快速吃完早飯，之后就是十公里拉練。十公里可不是一個小數(shù)目。我們較為輕松的走上拉練的路。前方的路漫長，漫漫看不到盡頭。我們不知前方何時何處可以回頭，不知是否又時間休息。我總感覺左手的水杯愈發(fā)沉重，甚至到了提不動的地步。
我們就這樣，一直向前走。走過沿途忽視的風景，走過路邊�？康钠�，老師也在走著，教官走在身旁。我們不知道走了多遠，只知道，在漫長的“旅途”之后，在某一刻，我們停了下來，休息。在那一刻，我們是興奮的——有的休息怎能不興奮呢？
回來的路感覺很短，比去的路短。雖然我知道路程相等，但我們此刻有了一個目標，那就是回營。時間過的'很快，眨眼間，我們就已回到熟悉的路段，回到營地。我們知道這不是終點，但這次拉練即將告一段落。
拉練是結束了，可軍訓還在繼續(xù)，努力是永遠不能停歇的，汗水也是不停歇的，汗水也是不停流的。在狂風暴雨之下，我們傲立其中，沒有停歇；在驕陽曝曬之下，我們迎著太陽，挺立軍姿�；蛟S正如我們年級主任韋老師所說：“我們的教官，老師，學生都值得我們學習與尊敬，我從中收獲了許多�！蔽蚁�，也許每一個人都收獲了很多，不僅是路途的堅持，還有目標的力量。
軍訓還長，可人生更長。軍訓只是人生的一部分，可軍訓是人生的縮影�？傆幸惶�，我們會為自己今日的堅持而喝彩！
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