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      2. 目標(biāo)作文600字

        時(shí)間:2024-01-27 17:29:10 目標(biāo) 我要投稿
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        目標(biāo)作文600字匯編【4篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的目標(biāo)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        目標(biāo)作文600字匯編【4篇】

        目標(biāo)作文600字 篇1

          現(xiàn)在,是新的開始。咱們有100%的希望,就要做到120%的努力。學(xué)習(xí)需要方法,不死學(xué),不傻學(xué),要有方向,制定好目標(biāo)。

          首先,要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自己,分析自身現(xiàn)狀,找準(zhǔn)自身的提高點(diǎn)。我知道自己有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,我的英語和物理成績一直不理想,這兩門成績在中考中占的比值很大,如果這兩門成績不好,會拉下許多分?jǐn)?shù),想進(jìn)入高中的大門可能會有危險(xiǎn)。現(xiàn)在要制定一些計(jì)劃:(1)每天復(fù)習(xí)一單元的英語單詞和一道物理公式。(2)英語和物理各積累三道錯(cuò)題。(3)預(yù)習(xí)好明天應(yīng)學(xué)的新知識。

          第二,要利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。初三的時(shí)間是緊張的.,要充足利用好課余的時(shí)間。(1)在學(xué)習(xí)的時(shí)候要靈活多變,不要死記硬背,加強(qiáng)理解,提高做題時(shí)間和背誦速度。(2)當(dāng)堂知識當(dāng)堂記,課下時(shí)就可以再復(fù)習(xí)一遍,鞏固記憶。

          第三,要注意學(xué)習(xí)方法。分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間,理清學(xué)習(xí)的思路。周一,著重于復(fù)習(xí)數(shù)學(xué);周二,著重于復(fù)習(xí)語文;周三,著重于復(fù)習(xí)英語;周四,著重于復(fù)習(xí)物理;周五,著重于復(fù)習(xí)化學(xué);周六,著重于復(fù)習(xí)政治;周日,著重于復(fù)習(xí)歷史。要平和心態(tài),按計(jì)劃行事。

          第四,要樹立自信。相信自己,因?yàn)橐磺薪杂锌赡!不到中考那一刻,不要輕言放棄,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力。

          今天是20xx年9月11號,到20xx年6月11號就是咱們的最后一刻。200多個(gè)日日夜夜,在校的最后34周,我會更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,爭取分分秒秒,要做到成功。因?yàn)樵凇跋胍焙汀暗玫健敝g永遠(yuǎn)隔著“做到”。

          “書山有利勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睆奈易銎,從現(xiàn)在做起,把握好分分秒秒,背起自己人生路上的十字架,腳踏實(shí)地的向前沖吧!

          

        目標(biāo)作文600字 篇2

          “我們是共產(chǎn)主義的接班人……”一陣響亮的歌唱聲,從610班的教室中傳出,在走廊中回蕩著。今天在610班的教室中,一次“近期目標(biāo)座談會”的主題班會拉開了帷幕,這歌聲便是這次班會的前奏。

          第一個(gè)環(huán)節(jié)是四人小組討論自己的近期目標(biāo),并派代表上臺。未等主持人話音落下,下面坐著的同學(xué)便迫不及待得圍在了一起。大家七嘴八舌地談?wù)撝,各抒己見,頓時(shí),笑聲與話聲在班中此起彼伏地響起,這時(shí)的班級真是熱火朝天,熱鬧非凡。當(dāng)主持人宣布結(jié)束,一些同學(xué)仍然意猶未盡。在同學(xué)們的推薦選舉,與主持人的點(diǎn)名下,楊辰嘉,樓逸雯,等幾位大組的代表,來到了臺上。他們的發(fā)言,不但表出了自己的心聲,更是讓自己的前進(jìn)有了明確的方向與動力,也取得了同學(xué)們的共鳴。

          “你愿意做‘雞頭’還是‘鳳尾’”一場辯論會,把這次的班會推向了整場的高潮。楊辰嘉為辯論會打響了開頭一炮,她的話語鏗鏘有力,把自己的'想法表達(dá)得一清二楚。緊接著李佳毅、費(fèi)彬、金澤彬、王睿淇等進(jìn)行了激烈的辯論,一位同學(xué)剛坐下,另一位同學(xué)又立刻站起來反駁。大家這番唇槍舌戰(zhàn)打得不可開交,一輪又一輪的激戰(zhàn),更讓這場辯論會難分難解,同學(xué)們各有各的想法,各有各的意見,最終也沒有決出勝負(fù)。裁判吳老師最終發(fā)表了一番言論,原來最重要的還是你的心態(tài)。這番言論使得臺下的同學(xué)們細(xì)細(xì)地思考,讓大家的疑惑得到了解答。

          在同學(xué)們的爭論中,這次的班隊(duì)會也即將拉下帷幕。最后一部勵志的小短片,為班會畫上了一個(gè)圓滿的句號,也一并告訴大家,成長的道路上要靠自己去追尋,要學(xué)會自信、勇敢與樂觀,要學(xué)會永不放棄……

        目標(biāo)作文600字 篇3

          期末考試馬上要到了,我們都處于緊張的復(fù)習(xí)之中。爭取考個(gè)好成績。

          也許有些同學(xué)因?yàn)橐呀?jīng)掌握了學(xué)科知識,會有些驕傲自滿,每天都在玩,有的同學(xué)不管會還是不會,都會在那里專心致志的讀書,有些同學(xué)因?yàn)樗麄儾恢涝趺醋,這就是我們一天的學(xué)習(xí)生活。

          每天我們都在學(xué)習(xí)功課和復(fù)習(xí)中,都像個(gè)要上戰(zhàn)場的士兵一樣,爭取打好這一仗。就好比我們這一次上數(shù)學(xué)課,該講的知識老師都講了,老師也在讓我們做卷子來鞏固知識點(diǎn),這當(dāng)然不是去那種簡單的做,而是有目的的去做,比如說讓我們來通過這些這些習(xí)題反映出來的知識點(diǎn)兒,然后知道了哪些已掌握了哪些是沒有掌握的.。

          就好比我們昨天的卷子,老師讓我們來講解,我講的是第七大題的最后第二小題,說簡單也簡單,說難也是有一點(diǎn)點(diǎn)的。如果用心的話就可以運(yùn)用到我們平時(shí)學(xué)到那些知識,就能很快的完成。

          現(xiàn)在的復(fù)習(xí)方法很重要,要學(xué)會總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn),多注意不會的題和知識點(diǎn),要把不熟悉的定義等基礎(chǔ)再看看。當(dāng)然老師講的我也不能忽略,老師讓我們復(fù)習(xí),我是盡快的去復(fù)習(xí)這些知識。比如說有的可能自己沒能更好的掌握。所以,現(xiàn)在只有通過我的努力,復(fù)習(xí)很多知識,并且能夠去把這些做好。如果不認(rèn)真復(fù)習(xí),沒有去好好的做。要想考好肯定不行。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間對誰都是一樣的。我要好好利用時(shí)間復(fù)習(xí)好,努力掌握老師要求我們的。

          這段時(shí)間里我要聽老師說怎么樣復(fù)習(xí),怎么樣把這個(gè)題給做好。然后自己合理的規(guī)劃做一些練習(xí)題,這樣就能夠很好的去練習(xí),在考試的時(shí)候也就能夠很好的發(fā)揮出來。向著我的目標(biāo)努力,取得我想要的好成績。

        目標(biāo)作文600字 篇4

          馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

          第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于教師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

          第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。之前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不之前那想法簡單的自己了,我有了自己的`目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向他人學(xué)習(xí)。

          第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會有不同的錯(cuò)誤,而且也不會沒有錯(cuò)誤。在之前,每一次周測下來我都會有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

          還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請教。教師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。

          新的學(xué)期,我會有新的改變。教師請你相信,我會給您帶來驚喜!

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