[經(jīng)典]我的理想目標(biāo)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业睦硐肽繕�(biāo)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[經(jīng)典]我的理想目標(biāo)作文](https://p.9136.com/00/l/c0edcfeb3_2.jpg)
我的理想目標(biāo)作文 篇1
理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標(biāo)燈；理想是畫圖時(shí)所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)神圣的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)不懂事的小孩子，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的'人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會、和人民有用的人。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！
我的理想目標(biāo)作文 篇2
理想如一株綻放的水仙花，純潔美好，是心底的向往；理想是一株剛出土的嫩芽，悄悄生長，是沖破混困惑的結(jié)晶；理想是海闊天空，蔚藍(lán)簡單，是流華的時(shí)唱。每個(gè)人也許有一個(gè)憧憬的夢想，也許是令人敬佩的人民警察，也許是受人愛戴的老師……我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
還記得我就讀幼兒園的.時(shí)候，就有這樣一個(gè)理想。當(dāng)時(shí)一位老師問我們班上的同學(xué)：“孩子們，你們長大后想成為什么？原因是什么？”大家議論紛紛，我身旁的同學(xué)舉起了手，老師點(diǎn)了點(diǎn)他，他起身回答道：“老師，我想當(dāng)警察。我長大后就可以保護(hù)爸爸媽媽了，我要把壞人通通打倒�！�
他響亮的聲音感染了在場每一位同學(xué)，大家紛紛舉手�！袄蠋熚蚁氘�(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越虒W(xué)生很多知識�！�
“老師我想當(dāng)一個(gè)飛行員，我那樣就可以遨游太空，那滋味叫一個(gè)棒呢。”
幾乎班上同學(xué)都舉起了手，可我沒有舉。沒有一個(gè)人跟我一樣是想當(dāng)醫(yī)生的，這時(shí)我猛地想起不知道是誰告訴我的一句話：“做個(gè)特別的職位不是更好嗎？”
我茅塞頓開，堅(jiān)定著自己的信念。
就這樣醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的就成為了我努力的理想目標(biāo)。我想，倘若實(shí)現(xiàn)了理想，我一定得成為一名稱職的醫(yī)生。關(guān)心病人，盡自己最大的努力醫(yī)治病人，減輕他們的痛苦，也是醫(yī)生的職責(zé)，這是對病人家屬一個(gè)最好的交代。
在各種各樣的職業(yè)里，每一個(gè)工作者都在飾演著不同的角色，在未來的日子里也許我會加班，熬夜，會勞累，但是自己選擇的工作就應(yīng)該做到底，這也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
我的理想目標(biāo)作文 篇3
老師突然問及人生目標(biāo)，我愣了一下，感覺自己只是想著如何考好，但這問題好像沒怎么考慮過。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢想：當(dāng)一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒有實(shí)現(xiàn)的資本，因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好，我并不及，確切地說，是從幾次征文活動與最近幾次寫文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒有完整的翻過書看，更別談與同學(xué)交換著看了。到開學(xué)時(shí)，老師問起讀后感的完成情況，我無言以對，她也催促我快寫，因離截稿日子不遠(yuǎn)了。( )
我這才反應(yīng)過來，趕緊和同學(xué)換了書看，說是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁，看些感覺感興趣的內(nèi)容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫了。沒改幾下，就交了。
幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書中的一本，僅看這簡介和前言作者對書的評價(jià)，我便來了興趣，一連看了十幾頁，當(dāng)媽媽提醒我睡覺時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說，但我覺得自己的.文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動語言是如何寫出的，還有各種文學(xué)知識，但由于我的原因沒去看。帶來的后果也就相當(dāng)難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒有什么，反而很簡單。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑�。知識，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專門去彌補(bǔ)，使得看文有針對性。
我也備了個(gè)小本，專記好詞好句，當(dāng)看文看到它們時(shí)，我會快速的把他們記到本子上，當(dāng)考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號，沒事多看看，我認(rèn)為這也是從小的方面做起，但會使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋�，考場上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo)：期中考的好點(diǎn)！
一小步，一大步。
我的理想目標(biāo)作文 篇4
今天，我們學(xué)校專門請來了20xx年畢業(yè)生鄧婉文同學(xué)。因?yàn)樗诮衲昕忌狭吮本┐髮W(xué)。所以我們的校長專門請來她為我們講一講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我清楚地記得鄧婉文姐姐她說的兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是要上課認(rèn)真聽講，回到家要復(fù)習(xí)，第二點(diǎn)非常重要，就是要有目標(biāo)，有理想，為什么這樣說呢？因?yàn)槟阒挥写_定目標(biāo)，確定理想，才有動力，有了動力就能激發(fā)你的'興趣，那樣你就會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)是先把六年級的知識學(xué)好，然后再考上一間好的中學(xué)，再考上重點(diǎn)高中，再考上大學(xué)讀設(shè)計(jì)。雖然這個(gè)目標(biāo)比較遙遠(yuǎn)，但我相信只要我在未來的日子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那一天總會來到！
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級，再過一年就要上初中了，所以我非常希望能考上重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)我的理想。我相信那一句話“奮勤創(chuàng)造奇跡，態(tài)度決定高度”，只要我有好的心態(tài)，努力拼搏，那么就沒有什么事難倒我了。
我的理想目標(biāo)作文 篇5
寒假已在不知不覺中過去，可寒假里讀的《最受小學(xué)生喜愛的100篇勵志故事 》中的《10公里的里程》卻時(shí)時(shí)讓我想起，這是一個(gè)心理學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)：他讓三組人走同樣的路程去不同的村莊。第一組人對路況一無所知；第二組人知道村莊的名字和路程；第三組人不僅知道村莊的名字和路程，而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由于各組對此了解的情況不同，測試的結(jié)果也不同。第一組人由于對路況一無所知，越走情緒越低落；第二組人因?yàn)橹缆烦�，所以�?dāng)他們情緒低落時(shí)，只要有人說：“快到了。”大家就又加快了步伐；而第三組人因?yàn)槟繕?biāo)明確，心中有數(shù)，于是越走情緒越高漲，所以很快到達(dá)終點(diǎn)。
這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中，如果一直漫無目的地生活，那么你便會很快覺得生活單調(diào)，枯燥而乏味，如果你心中裝有一個(gè)大目標(biāo)，當(dāng)你朝著自己的`目標(biāo)去努力時(shí)，即使有時(shí)遇到困難或阻力，只要你一想到自己的奮斗目標(biāo)，就一定會依照自己的目標(biāo)來勉勵自己，激勵自己的斗志，那么成功的希望就很大，如果還能把自己的目標(biāo)分割成一小段一小段的近期目標(biāo)，當(dāng)你每實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，你就看到了進(jìn)步，心中就有了動力，那么你的目標(biāo)就可以一步一步地實(shí)現(xiàn)。
我想我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，然后再確定好短期目標(biāo)，這樣一個(gè)臺階一個(gè)臺階向上攀登。我心中幾年前就已經(jīng)確定了努力方向——將來要成為一名名牌大學(xué)的學(xué)生，這也許有些遙不可及，但是我能把它分割成小段的目標(biāo)，先考上一個(gè)好初中，再考一個(gè)重點(diǎn)高中。這樣一步一個(gè)腳印，不斷地努力，不斷地提出希望和要求，并能經(jīng)常把自己的行動與目標(biāo)加以對照，清楚知道與自己的目標(biāo)之間的距離，這樣我們的一切行為就會得到維持和加強(qiáng)，就能增添力量，自覺地克服一切困難，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么這個(gè)目標(biāo)就會變得觸手可及，絕不會半途而廢。
確立小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)大理想
【我的理想目標(biāo)作文】相關(guān)文章：
我的理想目標(biāo)作文11-03
我的理想目標(biāo)作文11-17
我的理想目標(biāo)作文（薦）11-27
【薦】我的理想目標(biāo)作文03-14
推薦我的理想目標(biāo)作文02-24
我的理想目標(biāo)作文(7篇)11-20
我的理想目標(biāo)作文(精選7篇)11-20
我的理想目標(biāo)作文精選7篇11-20
我的理想目標(biāo)作文(5篇)11-24