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母校我愛(ài)你作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的母校我愛(ài)你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母校我愛(ài)你作文 1
“光陰似箭，日月如梭”，小學(xué)六年的生活過(guò)去了。在母校與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，與老師一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂，我學(xué)到了很多東西。這些情景怎能說(shuō)忘就忘呢？
還記得我1年級(jí)的時(shí)候，充滿稚氣的我竟然“頂風(fēng)作案”，在校長(zhǎng)宣布不能把校園的草后，我左耳進(jìn)右耳出，把蘑菇庭的一些草拔了。最后被值周老師發(fā)現(xiàn)，教育我說(shuō)：“以后不能拔校園的草，如果每個(gè)同學(xué)都相你那樣，都去拔草，那我們的'校園不就變成"禿頭”了？”聽(tīng)了值周老師的話，我既慚愧又開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢藨?yīng)該愛(ài)護(hù)我們的校園，使我受益匪淺！
在母校我與同學(xué)努力過(guò)、合作過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。最讓我記在心里的是六年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題給我們，我想了半天，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。最后小明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兄弟，我們一起解題嗎?”我很爽快地答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，我和小明把思考題解開(kāi)了，老師也表?yè)P(yáng)了我們，當(dāng)時(shí)的心情可想而知。
母校像一個(gè)鷹巢，我們這些雛鷹總要離開(kāi)母親的懷抱，去尋找未來(lái)、去尋找夢(mèng)想。讓我們懷著對(duì)母校的崇敬之心，深深敬禮``````
母校，我愛(ài)您～
母校我愛(ài)你作文 2
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我就快要畢業(yè)了，回顧小學(xué)的生活，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。我愛(ài)您，母校
望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬(wàn)千，想到不久就要離開(kāi)這令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳�。唤淌依锘厥幹覀儫o(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞；操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影。我疑望那一棵棵茂盛的大樹(shù)，油然想起和小伙伴們一塊栽樹(shù)的情景。母校啊，您就像慈祥而嚴(yán)肅的母親，時(shí)時(shí)刻刻培育著我們成長(zhǎng)。
看著在樹(shù)下追逐嬉鬧的小朋友，我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點(diǎn)的.時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出；在我成績(jī)下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。這一宗宗一件件難道我會(huì)忘懷嗎？每當(dāng)我想起五年級(jí)第二學(xué)期臨近期末考試時(shí)，我突然高燒不止，反復(fù)不斷而住院治療，在此期間，老師天天派同學(xué)輪流來(lái)看望我，還給我補(bǔ)習(xí)功課。因此，期終考試我取得了第一名的好成績(jī)，還評(píng)為“三好學(xué)生”呢！我一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)同學(xué)們熱情的幫助。如今快要分手了，怎能不叫人留戀呢？
站在校園的花池旁，我又不由得想起四年級(jí)的班主任李老師來(lái)，她對(duì)學(xué)生總是和藹可親，
是一位令人敬佩的好老師，相處久了，大家都把她當(dāng)成自己的知心朋友，有什么困難都愿意跟她說(shuō)，是她將我們這群毛頭孩子培養(yǎng)成天真活潑的學(xué)生。在我們心里，李老師就像一盞永不息滅的航燈，永遠(yuǎn)指引著我在知識(shí)的海洋里遨游。
母校啊母校，您像母親一樣培養(yǎng)我、教育我、關(guān)愛(ài)我。我愛(ài)您——母校！
母校我愛(ài)你作文 3
這是件值得慶祝的事，在此，我想對(duì)母校說(shuō)一聲：母校，我愛(ài)你！
環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備，綠樹(shù)成蔭，花繁葉茂是我們學(xué)校的特色。大大的操場(chǎng)上，常會(huì)看到老師、同學(xué)們鍛煉身體的身影。有時(shí)還有我們的中學(xué)生在測(cè)試長(zhǎng)跑，他們一圈接著一圈地跑過(guò)�？�，他們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)高中是那么的努力，同時(shí)也在努力的報(bào)答我們可愛(ài)的母校和每一位辛勤工作的老師們�。�
我們的小學(xué)綜合樓下有一棵具有十幾米長(zhǎng)的吉祥樹(shù)。那里也是我們現(xiàn)在就已經(jīng)選定了的，以后回母校聚會(huì)的會(huì)和地點(diǎn)。因?yàn)槟强眉闃?shù)承載了許許多多的特別意義，他已經(jīng)默默的陪伴華美十幾年了，在吉祥樹(shù)的陪伴下華美成功的走到了現(xiàn)在，而且已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了很多像吉祥樹(shù)一樣的棟梁之才。現(xiàn)在正在為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)呢！
母校你真是太偉大了，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出更大的`貢獻(xiàn)，以此來(lái)感謝母校，感謝我們的熊嘉校長(zhǎng)，感謝我的每一個(gè)老師。是的，還要感謝在那里伴我成長(zhǎng)的每一位同學(xué)。
最后請(qǐng)讓我再次對(duì)我們敬愛(ài)的母校說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”愿你永遠(yuǎn)枝繁葉茂。
母校我愛(ài)你作文 4
六年的歲月，兩千一百九十幾個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，一心盼著畢業(yè)，而當(dāng)我們即將真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我這難忘的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)，今天又奏起離別的笙簫。此時(shí)，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向;除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念;除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的、精彩的片段。
怎能忘記學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們英姿颯爽;校園六一節(jié)中，我們輕歌曼舞。怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景;怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影……
敬愛(ài)的老師，我們不能忘記您課堂上的那諄諄教誨，不能忘記失敗時(shí)您熱情的鼓勵(lì)，不能忘記驕傲?xí)r您嚴(yán)厲的批評(píng)，不能忘記難過(guò)時(shí)您親切的話語(yǔ)，不能忘記炎熱的夏天您灑在地上的滴滴汗水，不能忘記勝利時(shí)您開(kāi)心的笑容……一切的.一切都是那么的清晰，這些都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您頭疼;也許我們?cè)?jīng)叛逆，讓您失望;謝謝您能原諒我們并一直陪伴著我們成長(zhǎng)。
在同學(xué)們的歡笑中，在老師慈祥的目光中，在班級(jí)的溫暖中，我們走過(guò)了六年的歲月，這六年，我們學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)，怎樣去堅(jiān)持;我們明白了學(xué)習(xí)的重要性，懂得了“人不學(xué)不知義”的道理。
母校我愛(ài)你作文 5
日復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，相信，你已經(jīng)從一個(gè)俊美的姑娘變化成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。眨眼間，你就哺育我5年了，雖然我還未離開(kāi)你，但是時(shí)間過(guò)的太快了，很快我就要和你分開(kāi)了。在你的身體里，我就感受到了你給予我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樵诤渲心憬o了我溫暖，溫暖了我幼小的心。在風(fēng)雨交錯(cuò)時(shí)，是你在保護(hù)我，讓我不再受風(fēng)雨的折磨。在黑暗中，你給了我光明，指引我找到成功的道路。
記得有一次，我剛進(jìn)你的胸膛，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，并不明白你對(duì)我的'期望有多大，所以我常和其他同學(xué)譏諷你，想不到你竟讓為了這件事哭了。經(jīng)過(guò)這件事，你并沒(méi)有嫌棄我，反而更加耐心的教導(dǎo)我，因?yàn)槟阆嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，從小的呵護(hù)和培養(yǎng)，能使我找到自己的成功之路。
當(dāng)我有煩惱時(shí)，你會(huì)陪我一起傾訴衷腸，是你教我把心中的煩惱說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完后，睡上一覺(jué)，一切煩惱都會(huì)消失。你說(shuō)，我的人生中怎能少得了你？是你教會(huì)我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)看人性的美與丑。是你傳授了知識(shí)給我，讓我那空蕩的腦瓜日益充盈。是你磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我在人生的道路上遇到挫折和困難，永不退縮，勇往直前。雖然，我不久就要和你分離，但是請(qǐng)你不要忘記，我永遠(yuǎn)是你的孩子，不管到幾時(shí)，我的身體里仍然流著你的血。
母校，我親愛(ài)的母親！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！母校，我愛(ài)你！
母校我愛(ài)你作文 6
時(shí)光如梭，歲月如流；如今我即將畢業(yè)，回首往事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果......多么依依不舍��！
記得那一次，六年前開(kāi)學(xué)的第一天，我還是7歲，就被媽媽們拉去上一年級(jí)了，我死活不肯，但最終還是受不了媽媽的誘惑，還是去了。當(dāng)我去到那里的時(shí)候，它是那樣的陌生，那樣的.可怕。我看見(jiàn)了許多六年級(jí)的大哥哥大姐姐，突然害怕的躲在了媽媽身后，而迎接我的是曹老師，曹老師那親切的問(wèn)候，使我感受到了學(xué)校的溫暖，打消了害怕的念頭。曹老師帶著我去參觀了這學(xué)校，她那詳細(xì)的介紹，讓我感到學(xué)校不再陌生。當(dāng)老師帶我去六年級(jí)班的時(shí)候，我不小心撞到了一個(gè)大哥哥，老師看見(jiàn)后，急忙讓我向大哥哥到道歉，我也知道我錯(cuò)了，就誠(chéng)心地說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起！”哥哥卻不以為然地說(shuō)：“小鬼！”老師聽(tīng)見(jiàn)后，就說(shuō)大哥哥的不是，大哥哥卻還在和老師頂嘴，老師拿他沒(méi)辦法，只好帶我走了，我邊走邊想：老師對(duì)我真好，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)父母！老師帶我參觀完以后，就把我送回媽媽身邊，媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，臉上充滿了笑容！
一想到即將離開(kāi)哺育我六年的母校，我心中充滿了留戀之情！但我不得不說(shuō)：“再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了我親愛(ài)的同學(xué)！”讓我們期待下次的見(jiàn)面！
母校我愛(ài)你作文 7
今天，是我們學(xué)校25周年的慶祝，我在這里面呆了6年，學(xué)習(xí)了6年。“母�！边@個(gè)詞在我心中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜愛(ài)的，是溫暖的，更是舒坦的�！袄蠋煛边@個(gè)詞在我心中，是偉大的，是強(qiáng)大的�！巴瑢W(xué)”更是讓我開(kāi)心的了，在這6年中，他們陪著我成長(zhǎng)，解除我的煩惱，讓我開(kāi)心，快樂(lè)。有人問(wèn)我：“你為什么會(huì)有這樣的感受呢？我并沒(méi)有呢？”我想了想，并安慰地對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有真心的去感受，去愛(ài)護(hù)，試試吧！一定會(huì)有我這樣的感受的�！�
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，“母校”陪著我，堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)。是你，老師！給了我各種各樣的'“法寶”克服了種種困難，讓我堅(jiān)持不懈，走了六年。六年，如同六天，被微風(fēng)吹散了。是你們，同學(xué)！幫我解除煩惱，讓我重新快樂(lè)，你們幫我解除了六年的煩惱。在此，我再次給你們說(shuō)聲“謝謝！”
雖然，母校中有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)，但是，我還愛(ài)著母校。因?yàn)椋菄?yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)讓我克服了困難，打敗挫折。謝謝您！母校，給我們提供了一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。
母校就像一條路，開(kāi)導(dǎo)我行走道路。老師就像一把火，點(diǎn)燃了道路，幫我照亮了道路，幫助我照亮道路。同學(xué)們就像我心情上的導(dǎo)師，幫助我解除煩惱！
我愛(ài)母校，因?yàn)樗屛覍W(xué)到知識(shí)。我愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熥屛叶闷返�。我�?ài)同學(xué)們，因?yàn)樗麄儙臀医獬裏⿶馈?/p>
母校我愛(ài)你作文 8
一轉(zhuǎn)眼，寒假就快過(guò)完了，我用阿Q的“精神勝利法”讓自己開(kāi)心起來(lái)，可作業(yè)還剩下很多。我天天忐忑不安，卻不知行動(dòng)。
人的虛榮心很大，不想讓別人知道自己錯(cuò)了，所以心里后悔也沒(méi)有馬上行動(dòng)。其實(shí)，我已經(jīng)很努力了，可學(xué)校布置的作業(yè)太多了。有時(shí)，我想換一個(gè)學(xué)校，可這種念頭一次次被我打消了。
我母校的老師雖然都很漂亮，但都不夠溫柔，大部分老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，總是布置很多作業(yè)，在我們不聽(tīng)話時(shí)，看起來(lái)也有點(diǎn)兇巴巴的。我們幻想中一次次完美的假期被破壞，可我不明白為什么我卻越來(lái)越喜歡它呢？
難道是因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境？我的學(xué)校隔馬路比較遠(yuǎn)，不會(huì)有汽車嘈雜的聲音打擾我們的學(xué)習(xí)。門(mén)前的花壇是許多昆蟲(chóng)的.家，上面栽著許多花兒，這些花好像一年四季都在開(kāi)放著，讓校園里花香四溢。不過(guò)，這也不是我越來(lái)越喜歡這所學(xué)校的原因。
難道是因?yàn)閹熒椭C的氛圍？由于老師對(duì)我們的期望太高，而我們又總是很貪玩，大家都做得不是那么完美，引發(fā)了師生的一些誤會(huì)。還有一些學(xué)生因?yàn)榉稿e(cuò)被老師懲罰，就對(duì)老師產(chǎn)生了不滿。在學(xué)校的日子里，總有一些不和諧的小插曲。顯然，這也不是我越來(lái)越喜歡這所學(xué)校的原因。
那原因究竟是什么？是我對(duì)母校發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)！雖然有這樣那樣的事情讓我不滿意，可不管怎樣都不能改變我對(duì)它的熱愛(ài)。
我愛(ài)你，我的母校！
母校我愛(ài)你作文 9
我們?cè)诎嚅T(mén)口的大楊樹(shù)樹(shù)坑里種了很多豆子（算是給母校的一個(gè)紀(jì)念吧）天下沒(méi)有不散的宴席，我在你的懷抱中已生活了六年了，現(xiàn)在也是該離開(kāi)的時(shí)候。
還記得六年前，我哭哭嚷嚷的走進(jìn)了你的懷抱，在你的懷抱里，我遇見(jiàn)了和藹可親的老師，多才多藝的同學(xué)們，我們一起在歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)了六年。但是，該來(lái)到的事情還是來(lái)到了，我現(xiàn)在必須離開(kāi)了你的懷抱，離開(kāi)了你，母校！
我知道，到七月的驕陽(yáng)似火，畢業(yè)典禮的鐘聲也敲響了。校長(zhǎng)與老師們的一句句祝福的話語(yǔ)使我們淚流滿面。
我知道到那時(shí)小學(xué)中，最后一次放學(xué)了，我會(huì)含著淚在校園里行走著，我會(huì)不愿意離開(kāi)。我會(huì)情不自禁的走向了操場(chǎng)的主席臺(tái)，因?yàn)檫@里是我展現(xiàn)自我的地方，閉上眼睛，仿佛臺(tái)下滿是同學(xué)與老師在聽(tīng)我演講，發(fā)表自己的競(jìng)選演說(shuō)；因?yàn)檫@里是鑒定我成功的地方，一次次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，領(lǐng)獎(jiǎng)品的`情景浮現(xiàn)在眼前。
到那時(shí)當(dāng)臺(tái)下的操場(chǎng)上，一二年級(jí)的小弟弟們小妹妹們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲玩耍，我仿佛看見(jiàn)了我七彩的童年，仿佛那些就是小時(shí)候的我與同學(xué)；幾個(gè)三四年級(jí)的同學(xué)們正在比賽跑步，那仿佛就是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，小小的操場(chǎng)上流淌著我與同學(xué)們的歡笑。
這個(gè)并不大的校園養(yǎng)育了我，可是我快就要走了，不知以后我應(yīng)以什么樣的理由再回到這里，再回到這美麗的校園。
母校我愛(ài)你作文 10
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目……
我看著大門(mén)，想起父親攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門(mén)了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺(jué)，我再次深情地望著這扇大門(mén)，這一切我都記在心里。童年的歲月，讓我難以忘懷……
我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁想到了我的語(yǔ)文老師，她教我們認(rèn)字，教我們讀書(shū)，教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想……
我看著廣闊的操場(chǎng)，想到了我和我的同伴一起到球場(chǎng)上玩耍，到假山看小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春天我坐在涼亭里，看著一片片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，那微微的春風(fēng)，是多么的舒服；夏天我倚在榕樹(shù)上，綠油油的樹(shù)給我乘涼，暖風(fēng)撫摸著我的臉，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在給我唱歌；秋天，我站在走廊前，任由黃葉飄落，享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)，靜靜地凝視著榕樹(shù)；冬天，我趴在課桌上，周圍靜寂，只聽(tīng)得北風(fēng)呼嘯。春夏秋冬留下了一串串童年的腳印……
我看著榕樹(shù)、看著教學(xué)樓、看著假山、看著花園……看著母校一切的一切，我沉默了。在這五年來(lái)，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂(lè)煩惱，委屈無(wú)奈……此時(shí)此刻，都在陪伴我闡述著一個(gè)信念：母校，我愛(ài)你！
……
母校我愛(ài)你作文 11
考試離我越來(lái)越近了，不久之后我就要離開(kāi)我的母校了，我的心中充滿了悲傷。
我站在校門(mén)口，望著前方雄偉、壯麗的教學(xué)樓，看著那一間間教室，我終于邁開(kāi)了腳步，最后一次欣賞它的美麗。剛剛下過(guò)雨的天空一片蔚藍(lán)，道路兩旁的樹(shù)葉更是嬌翠欲滴，校園是如此的美麗，但我的心中此刻只剩下了傷悲，為我即將離開(kāi)我最愛(ài)的母校！
邁著熟悉的腳步我來(lái)到了教室。一排排課桌椅整齊的擺放在教室里，潔白的墻壁以及漆黑的黑板，一切都是那樣的熟悉而又陌生。閉目停留，我仿佛再次聽(tīng)見(jiàn)了，我在學(xué)習(xí)時(shí)朗朗的讀書(shū)聲，那曾為我的青春歷程增添光輝的努力與執(zhí)著！
順著教學(xué)樓我又來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。那長(zhǎng)滿青草的.足球場(chǎng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，青草的味道撲面而來(lái)。白色的球門(mén)，藍(lán)色的籃球架，以及那懸掛著的球網(wǎng)，一切都是那樣的平靜，但在我的眼中卻時(shí)時(shí)透出運(yùn)動(dòng)的氣息。我仿佛再次看見(jiàn)了，那個(gè)在這里打球打到大汗淋漓的我，以及那曾為我的青春熱血增添激情的歡笑與汗水！
教學(xué)樓的旁邊還有一條林蔭小道。一棵棵樹(shù)筆直的站立在兩旁，風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”的響，清涼、清新的空氣讓我神清氣爽。我仿佛再次感覺(jué)到了，我早讀前在這散步時(shí)內(nèi)心的寧?kù)o，以及那曾為我的青春樂(lè)章增添平凡的清新與寧?kù)o！
順著林蔭小道我又來(lái)到了食堂。那只是一棟樸實(shí)無(wú)華的的建筑，卻掌管著我們肚子飽餓的問(wèn)題�？粗粋�(gè)個(gè)寂靜的窗口和那一排排餐桌，我仿佛又看到了同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在打飯，好不容易輪到了饑腸轆轆的我，一次次的企求打飯的阿姨多給點(diǎn)，然后端到餐桌上狼吞虎咽。我又再次聞到了那曾讓我的青春生活充滿味道的清香！
母校，在這留下了我太多太多的回憶，再次駐足在校門(mén)前，我想對(duì)母校說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”
母校我愛(ài)你作文 12
朋友，你去過(guò)我們的學(xué)校嗎？我們校園的教學(xué)樓獨(dú)具匠心，上、中、下三部并排的樓梯連成一座教學(xué)樓。從正面看，像一架巨型飛機(jī)，飛向充滿知識(shí)的宇宙;從側(cè)面看，又像一艘萬(wàn)噸巨輪，載著我們遨游在知識(shí)的海洋中。我非常愛(ài)它，你們想知道我喜歡它的原因嗎？那就來(lái)吧！首先，當(dāng)你踏上教學(xué)樓樓梯，走遍每個(gè)樓層，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：墻壁被刷的雪白雪白，地板干干凈凈，沒(méi)有一張紙屑，走近一看，走廊上還有一幅幅美麗的.畫(huà)和正楷端莊的書(shū)法，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
來(lái)到教室，只見(jiàn)前后2塊黑板也黑乎乎的，前面講臺(tái)桌嶄新嶄新的，東西整整齊齊，旁邊有一臺(tái)大電視，每周三時(shí)，我們都會(huì)打開(kāi)電視看才藝表演，電視旁整齊地排放著幾把掃把和拖把，他們就像一位位忠實(shí)的侍衛(wèi)，靜靜聽(tīng)候人們的指揮。瞧！學(xué)校的讀書(shū)環(huán)境多好呀！不僅因?yàn)槿绱耍覍W(xué)校的成績(jī)也不錯(cuò)哦！它曾得過(guò)省級(jí)“文明學(xué)�！�，所以在漳州地區(qū)，人人都知道它。
學(xué)校每年都舉辦許多活動(dòng)，有：跳繩比賽、寫(xiě)字比賽、語(yǔ)文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、綜合素質(zhì)競(jìng)賽……說(shuō)說(shuō)也說(shuō)不完，就說(shuō)綜合素質(zhì)競(jìng)賽吧！老師讓我參加，結(jié)果經(jīng)過(guò)一番努力，在決賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，從這一次次的淘汰賽中我也知道了許許多多的道理：考試時(shí)不要慌場(chǎng)，要鎮(zhèn)定、有信心……看看，我的學(xué)校是不是一個(gè)哺育人成長(zhǎng)、成材的好搖籃呢？哦!差點(diǎn)忘了，我的學(xué)校就是——長(zhǎng)泰第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想來(lái)參觀呢？歡迎大家的光臨，相信參觀完，你們也會(huì)驚嘆：“長(zhǎng)泰二小，真好，真棒，我喜歡！”
母校我愛(ài)你作文 13
時(shí)間的腳步啊，請(qǐng)慢些吧，還有10天的時(shí)間，我們就要告別了學(xué)習(xí)生活了六年的母校，我們的心情啊，無(wú)法言表。
一切仿佛是昨天，或者是剛剛步入校園，曾經(jīng)是依依不舍的牽著媽媽的手，轉(zhuǎn)眼就要告別母校，告別老師和同學(xué)，這分別是特別的傷感。明知道分別是為了將來(lái)更有作為，可，我還是舍不得分別。
第一次老師上班會(huì)，老師告訴我們，到了一定的年齡，我們就要告別幼兒園，一提到幼兒園老師，我們幾個(gè)情不自禁的哭出了聲，我舍不得劉老師，舍不得比媽媽還溫柔的李老師。可我們長(zhǎng)大了，這由不得我們。
記得第一次考試，我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，是老師，苦口婆心的講述，是所有老師的一起努力，終于把我們這些懵懂無(wú)知的孩子帶到了知識(shí)的殿堂，徜徉在知識(shí)的海洋中，我們快樂(lè)著，學(xué)無(wú)止境，每一次考試后的.反思，都讓我們重新找到了學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。每一個(gè)科任老師的言談舉止，都深深的在我們的心底里打下了烙印，這一切怎么能忘記？
剛?cè)胄@時(shí)，我們的操場(chǎng)還是不規(guī)范，經(jīng)過(guò)工人叔叔和全體師生的努力和保護(hù)，如今我們的風(fēng)雨操場(chǎng)我覺(jué)得和正規(guī)體育賽事的場(chǎng)地沒(méi)有太多的差別。操場(chǎng)四周的垂柳啊，你們陪伴我們一年又一年，炎熱的夏天，是你們給我們帶來(lái)了陰涼，讓我們得以快樂(lè)的游戲。每年春天到來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)在柳樹(shù)下，吟誦賀知章的《詠柳》感受詩(shī)句的魅力。
六年的校園生活，一次次比賽的勝利，一次次活動(dòng)的記憶，都深深的影響著我們。時(shí)間的腳步啊，你慢些走，讓我們多看看母校的老師和同學(xué)，讓母校的一切都深深的刻在我們的腦海中，我愛(ài)母校。
母校我愛(ài)你作文 14
我愛(ài)我的母校， 我離開(kāi)母校已有二十多個(gè)春秋， 可我常思念母校， 在無(wú)數(shù)次的夜晚， 在無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中。我愛(ài)我的母校，我愛(ài)那紅色的小橋，我愛(ài)那岸邊的垂柳，我愛(ài)那綠草坪上的桃樹(shù)， 我愛(ài)那小溪流水。 我愛(ài)我的母校_回民中學(xué)，母校充滿著黨的關(guān)懷，母校凝聚著民族的愛(ài)。
有多少次， 記憶的浪花扣擊著我的.心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長(zhǎng)河又把我?guī)Щ氐侥嵌嗄昵伴_(kāi)學(xué)的那天。 那時(shí)的我還帶著幾分稚氣。是校長(zhǎng)，是老師歡迎我們走進(jìn)校門(mén)，又帶領(lǐng)我們參觀校園。給我們說(shuō)起黨和政府對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)懷;給我們說(shuō)起黨和政府給我們綠化校園;給我們說(shuō)起這里接待過(guò)來(lái)自幾十個(gè)國(guó)家的外國(guó)朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學(xué)校生活的回7中。不會(huì)忘記那些奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師，給我們生動(dòng)的講課; 不會(huì)忘記那些豐富多彩的課余生活;不會(huì)忘記在歡慶國(guó)慶的聯(lián)歡晚會(huì)上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻(xiàn)。母校啊，您應(yīng)該驕傲。
阿，有多少次，當(dāng)我從報(bào)紙上看到刊登有關(guān)回民中學(xué)的報(bào)到時(shí)，我會(huì)歡快地跳起來(lái)，因?yàn)檫@是我的母校，我為母校自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學(xué)生在上課，我看到改革后的母校更風(fēng)采。這些都離不開(kāi)黨的民族政策，離不黨的關(guān)懷。
呵，有多少次，我對(duì)我的朋友們說(shuō)起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽(tīng)著，也和我一樣如癡如醉。
啊!母校，我愛(ài)你!
母校我愛(ài)你作文 15
在這離別之際，我想對(duì)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的母校說(shuō)：我們一定會(huì)秉持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自我。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我相信所有拼搏的汗水都會(huì)插上理想的翅膀，化為捷報(bào)，飛到您的案前。我知道，那是對(duì)您無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)。我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是這里的學(xué)子，我為母校而驕傲，我相信，總有一天母校會(huì)因我們而感到自豪!
母校，我愛(ài)你。五年漫漫長(zhǎng)路，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨。我像一株樹(shù)苗，在您的懷抱中學(xué)會(huì)了在陽(yáng)光下舒展枝葉，學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中挺直腰身。懂得了“子不學(xué)，非所宜;幼不學(xué)，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛(ài)母校的老師!是他們，教我做人;是他們，教我知識(shí);是他們，使我從一個(gè)無(wú)知的孩童成為一名五年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我望著一個(gè)個(gè)鮮紅的100分，捧著一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，背后，總有一雙眸子深情地凝望，是啊，老師，這里面凝聚著您的心血。我愛(ài)母校的同學(xué)，從一米多高的孩子長(zhǎng)到一米四多的少年，我們一直是形影不離的。課堂上留下了我們的瑯瑯書(shū)聲，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。見(jiàn)鞍思馬，睹物思人，給我們留下美好回憶的母校，我又能度幾多時(shí)呢?我愛(ài)母校的'校園院子里那一排排樹(shù)木，為我們擋雨;操場(chǎng)上那一排排樹(shù)木，為我們遮陽(yáng)�；ㄆ岳锏幕▋壕`開(kāi)美麗的笑臉，半米高的冬青樹(shù)挺著胸站在花圃四周。為什么九月的校園這么美麗?原來(lái)她在用美麗迎接一批一年級(jí)小學(xué)生，在他們心中留下一個(gè)美好的映相。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛(ài)你!
母校我愛(ài)你作文 16
朋友，你去過(guò)我們的學(xué)校嗎？我們校園的教學(xué)樓獨(dú)具匠心，上、中、下三部并排的樓梯連成一座教學(xué)樓。從正面看，像一架巨型飛機(jī)，飛向充滿知識(shí)的宇宙;從側(cè)面看，又像一艘萬(wàn)噸巨輪，載著我們遨游在知識(shí)的'海洋中。我非常愛(ài)它，你們想知道我喜歡它的原因嗎？那就來(lái)吧！
首先，當(dāng)你踏上教學(xué)樓樓梯，走遍每個(gè)樓層，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：墻壁被刷的雪白雪白，地板干干凈凈，沒(méi)有一張紙屑，走近一看，走廊上還有一幅幅美麗的畫(huà)和正楷端莊的書(shū)法，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。來(lái)到教室，只見(jiàn)前后2塊黑板也黑乎乎的，前面講臺(tái)桌嶄新嶄新的，東西整整齊齊，旁邊有一臺(tái)大電視，每周三時(shí)，我們都會(huì)打開(kāi)電視看才藝表演，電視旁整齊地排放著幾把掃把和拖把，他們就像一位位忠實(shí)的侍衛(wèi)，靜靜聽(tīng)候人們的指揮。瞧！
學(xué)校的讀書(shū)環(huán)境多好呀！
不僅因?yàn)槿绱�，而且學(xué)校的成績(jī)也不錯(cuò)哦！
它曾得過(guò)省級(jí)“文明學(xué)�！�，所以在漳州地區(qū)，人人都知道它。學(xué)校每年都舉辦許多活動(dòng)，有：跳繩比賽、寫(xiě)字比賽、語(yǔ)文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、綜合素質(zhì)競(jìng)賽……說(shuō)說(shuō)也說(shuō)不完，就說(shuō)綜合素質(zhì)競(jìng)賽吧！
老師讓我參加，結(jié)果經(jīng)過(guò)一番努力，在決賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，從這一次次的淘汰賽中我也知道了許許多多的道理：考試時(shí)不要慌場(chǎng)，要鎮(zhèn)定、有信心……看看，我的學(xué)校是不是一個(gè)哺育人成長(zhǎng)、成材的好搖籃呢？哦!差點(diǎn)忘了，我的學(xué)校就是——長(zhǎng)泰第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想來(lái)參觀呢？歡迎大家的光臨，相信參觀完，你們也會(huì)驚嘆：“長(zhǎng)泰二小，真好，真棒，我喜歡！
母校我愛(ài)你作文 17
春天，校園里的花朵盛開(kāi)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；夏天，艷陽(yáng)高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的'秋天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，像歡快地小鳥(niǎo)；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬了。
在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學(xué)校廣播聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)自己的班級(jí)；每一次聽(tīng)到自己被評(píng)為為“三好學(xué)生”；每一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)誦讀自己寫(xiě)的稿件……沒(méi)有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。
五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期五，輔導(dǎo)員突然找到我，說(shuō)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)有進(jìn)步，所以選上我擔(dān)當(dāng)本周的升旗手。我聽(tīng)后，先是愣了一下，然后心想：老師信任我，我一定要好好努力��！
從那天開(kāi)始，我時(shí)刻練習(xí)著規(guī)范的升旗動(dòng)作�？墒鞘屡c愿違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點(diǎn)不知所措�！拔�，喂，太快了！
”旁邊的護(hù)旗手提醒我。我如夢(mèng)初醒，樂(lè)曲還沒(méi)演奏完，國(guó)旗已經(jīng)快升上去了……就這樣，本來(lái)應(yīng)該能順利進(jìn)行的升旗儀式，被我給搞砸了。當(dāng)時(shí)我就流下了傷心淚水，心里暗暗下定決心：如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級(jí)增光……我愛(ài)母校，是因?yàn)樗逃宋页刹牛乙蚕矚g他組織的各種豐富多樣的活動(dòng)：紅領(lǐng)巾交易市場(chǎng)、硬筆書(shū)法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動(dòng)，是我們的校園生活更加有滋有味。
我愛(ài)你，母校！
我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
母校我愛(ài)你作文 18
它是一座高大的山，我是其中一棵幼小的樹(shù)苗;它是一個(gè)五彩繽紛的大花園，我是其中一朵不起眼的小花，它就是我的母校。翻開(kāi)母校的記錄冊(cè)，我看見(jiàn)了里面記載著我歡樂(lè)的六年小學(xué)生活，記載著我六年中的酸、甜、苦、辣�！澳感！�，這個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的名字將永遠(yuǎn)烙印在我的心田上，還有教了我知識(shí)和人生哲理的老師，他們用盡所有的心血培育出了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的祖國(guó)花朵，我也同樣永遠(yuǎn)把他們放在心間。
記得我第一次牽著媽媽的手，懷著無(wú)限的好奇心邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，一位年輕漂亮的老師拉著我的小手，一起去敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，那時(shí)年少的我跟著老師的腳步似懂非懂的開(kāi)始了學(xué)習(xí)。從拼音字母到現(xiàn)在的文章，從原來(lái)的加減法到現(xiàn)在一個(gè)個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童變成了母校中的'大姐姐了。春雨默默無(wú)聞地孕育著萬(wàn)物，老師也用自己的心血孕育著我。
一次，老師帶領(lǐng)著我們一起去春游，在我的記憶中，那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的日子，我拉著老師的手一起看了可愛(ài)的小白兔，美麗的小野雞……回去后，小雨雖然下著，狂風(fēng)也刮著，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，反而覺(jué)得一股暖流涌入心頭。老師讓我們寫(xiě)了一篇日記，我清楚地記得，全班同學(xué)都寫(xiě)了，寫(xiě)得十分出色，那一次也是我第一次看見(jiàn)老師清秀的面龐上露出了燦爛的微笑，她笑得那么甜，那么開(kāi)心，那么甜蜜。我也第一次懂得了同學(xué)們的行為，時(shí)時(shí)刻刻影響著老師。
母校是一座大山，老師是植樹(shù)者，我們是一棵棵小樹(shù)苗，等著老師去栽培；母校是一位偉大是母親，老師給予了我們偉大的母愛(ài)，這母愛(ài)一直伴隨著我們。我愛(ài)我們的老師，更愛(ài)那孕育著我的母校。
母校我愛(ài)你作文 19
母校飽含了我學(xué)習(xí)生涯中的許許多多，她寄予我平凡的信心，最貼心的問(wèn)候，最美好的回憶，讓我在一句不經(jīng)意的贊賞中得到鼓勵(lì)，讓我從一句平凡的話語(yǔ)中得到生命的啟迪，更讓我在書(shū)的海洋中擁有了一雙智慧的翅膀。
翠綠的小草、高大的大樹(shù)、美麗的花朵是母校美麗中的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，你們點(diǎn)綴了這夯實(shí)的建筑，增添了幾分韻味。翠綠的小草雖然微不足道，在我的心田里卻分量十足。你無(wú)私，默默地奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。大地哺育了你們，你們也化為飼料、肥料，保護(hù)著大地。你們不惜自己的生命，把水份運(yùn)送給其它植物，讓它們保護(hù)著每個(gè)角落的堤壩，待到它們開(kāi)得十分爛漫時(shí)，你卻低垂著身軀，在茫茫的森林，校園里甜甜地笑。你們用自己的生命來(lái)?yè)Q取大地的翠綠與絢麗多姿，你滿足了它們。卻犧牲了自己。當(dāng)人們嘖嘖稱贊那嬌艷的花朵、挺拔的樹(shù)木時(shí)，你卻消失了，那是對(duì)你的`贊美，而不是遭受鄙夷的目光。而這遍布天涯海角的小草不正像培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才的老師嗎？老師每天含辛茹苦，把知識(shí)的種子播撒給我們。每到深夜還能在微弱的燈光下看見(jiàn)老師那疲憊而忙碌的身影，為我們批改作業(yè)，為我們講題意。老師是人類靈魂的工程師，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。他們無(wú)私地教育著我們，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。老師的工作是平凡的，老師的所作所為是偉大的。老師澆灌了我們一朵朵小花，孕育了我們美好的情操，為我們延續(xù)意志的恒遠(yuǎn)，用雨露滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
小草是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，你們讓我明白了許多。我愛(ài)你們，我也因你們而更愛(ài)那孕育我成長(zhǎng)的母校！
母校我愛(ài)你作文 20
你雖然已是一個(gè)百歲老太，但你依舊保持著你獨(dú)特的慈祥，不凡的美麗；你雖然經(jīng)歷了歷史的滄桑，但你是時(shí)代變遷的見(jiàn)證者；你雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中誕生，但你永遠(yuǎn)守護(hù)著和平。
我的校園坐落在浙江省桐鄉(xiāng)市的一個(gè)千年古鎮(zhèn)——石門(mén)，所以人們都稱我的校園為石小。我的校園已經(jīng)有了一百多年的歷史了，它還是豐子愷爺爺?shù)哪感��？梢哉f(shuō)是一所名副其實(shí)的百年名校了……我的校園非常美麗，下面就由我來(lái)帶著你們參觀一下我的校園。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是刻在石碑上，用金色的漆噴出來(lái)的“石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校門(mén)，就有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，全是由很多地磚，有規(guī)律的鋪成的'。廣場(chǎng)有一條彎彎曲曲小路，這是通往停車場(chǎng)的，漫步在這條路上，路兩旁的小草仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到石小，祝您參觀愉快�！边�有那依依多情的楊柳，把自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，飄到你面前，仿佛在沾沾自喜地說(shuō)：“看，我的‘頭發(fā)’很美吧！”走著走著，就會(huì)看到校園東側(cè)有一條蜿蜒的小河。有時(shí)，你走著走著，那河里的魚(yú)兒就會(huì)調(diào)皮地跳出水面來(lái)跟你打招呼。走了不久，一股淡淡的清香給吸引過(guò)去了。哦，原來(lái)是秋天的桂花兒開(kāi)了。這一叢叢的花和草夾在三幢教學(xué)樓之間，形成了兩個(gè)別具一格“小花園”……
來(lái)到停車場(chǎng)，就會(huì)看到食堂和體育館。食堂是老師吃飯的地方。我們的體育館可大了，幾百個(gè)人在里面，根本不覺(jué)得擁擠。然后，就來(lái)到了教學(xué)樓，你要是來(lái)到四樓，向下眺望，就會(huì)把我們學(xué)校盡收眼底。首先看到的是名人大道。如果走在它上面，你就能看到古今中外的名人說(shuō)的名人名言。名人大道旁邊是旗桿和司令臺(tái)，還有一個(gè)呈橢圓形的操場(chǎng)，有跑道和足球場(chǎng)組成。還有籃球場(chǎng)·乒乓球場(chǎng)……
我愛(ài)你，石��！你是石門(mén)鎮(zhèn)的一顆璀璨的明珠！你是我們的驕傲！你也是培育我們的第二個(gè)母親！我們永遠(yuǎn)深愛(ài)著你！
母校我愛(ài)你作文 21
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)了，充滿快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束，我就快要畢業(yè)了。回顧小學(xué)的生活，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。
望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬(wàn)千，想到不久就要離開(kāi)這令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳��；教室里回蕩著我們無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞；操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影。我疑望那一棵棵茂盛的大樹(shù)，油然想起和小伙伴們一塊栽樹(shù)的情景。母校啊，您就像慈祥而嚴(yán)肅的母親，時(shí)時(shí)刻刻培育著我們成長(zhǎng)。
看著在樹(shù)下追逐嬉鬧的小朋友，我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點(diǎn)的`時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出；在我成績(jī)下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。這一宗宗一件件難道我會(huì)忘懷嗎？
我想起五年級(jí)第一學(xué)期臨近期末考試時(shí)，我突然高燒不止，反復(fù)不斷而住院治療，在此期間，老師天天派同學(xué)輪流來(lái)看望我，還給我補(bǔ)習(xí)功課。因此，期終考試我取得了第一名的好成績(jī)，還評(píng)為“三好學(xué)生”呢！這件事總是讓我不時(shí)地想起關(guān)心我、幫助我的每一位同學(xué)。我真正感覺(jué)到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)同學(xué)們熱情的幫助。如今快要分手了，怎能不叫人留戀呢？
站在校園的花池旁，我又不由得想起這幾年的班主任老師，她們對(duì)學(xué)生總是和藹可親，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，不求回報(bào)、不計(jì)得失，是我們永遠(yuǎn)敬佩的好老師。和班主任老師相處久了，大家都把她當(dāng)成自己的知心朋友，有什么困難都愿意跟她說(shuō)，有什么心事都愿意找她傾訴。是老師將我們這群毛頭孩子培養(yǎng)成天真活潑的學(xué)生。在我們心里，老師就像一盞永不息滅的航燈，永遠(yuǎn)指引著我在知識(shí)的海洋里遨游。
生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們時(shí)時(shí)以老師為榮，以母校為榮！
母校啊母校，您像母親一樣培養(yǎng)我、教育我、關(guān)愛(ài)我。我愛(ài)您——母校！
母校我愛(ài)你作文 22
穿過(guò)那風(fēng)塵歲月，越過(guò)那萬(wàn)水千山，歷史老人邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)。
翻開(kāi)一張張冷黃的老照片，仿佛重聞爺爺年輕時(shí)的故事。低魏的校舍、簡(jiǎn)陋的設(shè)備、艱苦的環(huán)境更堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的決心；樸素的衣著、樸素的表情、樸素的.舉止透射出對(duì)教育的忠誠(chéng)；平凡的面孔、平凡的工作、平凡的付出最終結(jié)出累累碩果。
拉開(kāi)一幕幕往日生活的場(chǎng)景、仿佛重聞爺爺執(zhí)著的追求。多少個(gè)白天，課堂留駐您回家的腳步；多少個(gè)夜晚，常明燈趕走你常人的美夢(mèng)；多少支粉筆，染白了您烏黑的頭發(fā)，多少個(gè)為什么，使一道道皺紋爬落您的額頭。
當(dāng)學(xué)生展翅飛走時(shí)，您卻累彎了腰，當(dāng)學(xué)校日新月異時(shí)，您卻衰老病倒了。而您卻在沉默中微笑著，微笑著。
乘著那時(shí)代的列車，迎著那教育的春風(fēng)，矯健而嶄新的歷史向我們走來(lái)。
翻開(kāi)一張張鮮艷的彩色照片，仿佛游覽爸爸昨天的故事。嶄新的建筑、先進(jìn)的設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境更鼓舞著奮斗的激情；明朗的衣著，明朗的表情、明朗的舉止訴說(shuō)著對(duì)教育的自信；滿面的笑容、滿面的熱情、滿面的汗水最終收獲累累碩果。
拉開(kāi)一幕幕昨天的舞臺(tái)、仿佛聽(tīng)到爸爸澎湃的心聲。多少個(gè)白天，教室留駐你忙碌的身影；多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈趕走你常人的休息；多少項(xiàng)科研，絞盡您智慧的源泉；多少個(gè)創(chuàng)新，一履您幸福的笑影。
當(dāng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)成功的時(shí)候，您欣慰地伸直了腰；當(dāng)教育邁向時(shí)代的時(shí)候，您在其中自由地飛翔。而您還說(shuō)；任重而道遠(yuǎn)。
爺爺和爸爸的故事告訴我們：學(xué)校變了，創(chuàng)業(yè)精神沒(méi)有變；時(shí)代變了，奉獻(xiàn)精神沒(méi)有變；老師變了，民族精神沒(méi)有變。這就是我們的學(xué)校，這就是我們的教育。60歲的您越活越年輕，60歲的您越走越輝煌，我為您自豪，我為您歌唱。我們將是母校最美的風(fēng)景線，為此我們奮斗，奮斗，奮斗！
母校我愛(ài)你作文 23
開(kāi)心的時(shí)光總是一眨眼就過(guò)去的，六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。這時(shí)，即將告別親愛(ài)的母校，親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師。此時(shí)此刻，校園里的一草一木，一磚一瓦，都深深的記在了我的腦海里。
每當(dāng)早上起來(lái)的時(shí)候，就能聞到清新的香味。起來(lái)后，在洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，太陽(yáng)徐徐上升，陽(yáng)光慢慢地照進(jìn)校園。當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，那閃亮的旗桿，霧氣就像幕布一樣展開(kāi)了；陽(yáng)光徐徐上升，把紅光照向校園，陽(yáng)光照射在玻璃上，射出耀眼的光。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上早自習(xí)了，此時(shí)此刻，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'朗朗讀書(shū)聲。聽(tīng)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。這聲音，十里之外都能聽(tīng)見(jiàn)。
下課時(shí)，走在走廊上，就能聞到了桂花的清香。因?yàn)橛幸豢檬镲h香的桂花樹(shù)，很香很香，仿佛是活蹦亂跳的兔子，它時(shí)時(shí)地散發(fā)出身上的香味，好讓每個(gè)走過(guò)它身旁的人都注意它，欣賞它；在校園的那邊，有千奇百怪的石頭，漂亮的石頭，有各種各樣的，有圓形的，有梯形的，有正方形的，都很好看，夏天的晚上可以在哪里乘涼，會(huì)回味無(wú)窮，念念不忘，而且旁邊也有幾棵大樹(shù)，如果大樹(shù)上面掛上燈，那就更加念念不忘了。
我們的母校是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的教室，干干凈凈的辦公室，教學(xué)樓前面，有奇花異草，各種各樣，都圍著；高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰的點(diǎn)
著頭。升旗臺(tái)下，是我們運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有幾個(gè)籃球架，中間平時(shí)有一個(gè)羽毛球架，母校的操場(chǎng)旁邊有幾棵樹(shù)，一棵棵寬大的矗立著。
美麗的校園，你雖然只伴隨著我才半年多，但你給了我遨游知識(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所，母校，不僅僅有我熟悉的同學(xué)，還有我敬愛(ài)的老師，所以我愛(ài)你，美麗的校園。
母校我愛(ài)你作文 24
誰(shuí)不愛(ài)父母，誰(shuí)不愛(ài)家鄉(xiāng)，誰(shuí)不愛(ài)自己取得的每一點(diǎn)新進(jìn)步，誰(shuí)不愛(ài)母校？我愛(ài)你——人大附小，我生活了六年的母校
我愛(ài)母校那兩座三層的小樓，樓內(nèi)瑯瑯的讀書(shū)聲是世界上最壯美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；我愛(ài)樓前那寬闊的操場(chǎng)，這里舉行的旗儀式和隊(duì)會(huì)，曾引起了多少莊嚴(yán)美好的遐想；我愛(ài)那掛著名音樂(lè)家畫(huà)像的音樂(lè)教室，這里留下了同學(xué)們嘹亮的歌聲和我的琴聲；我愛(ài)母校每一位辛勤培育我們的老師，讓我再一次站在領(lǐng)操臺(tái)上，向全體老師敬一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)聲：謝謝您們！
六年過(guò)去了。六年前的我，是個(gè)連自己名字都不會(huì)寫(xiě)的小娃娃。媽媽送我上學(xué)，我面對(duì)陌生的環(huán)境十分害怕，哭著喊著要回家。是班主任高老師伸出了溫暖的手，把我領(lǐng)進(jìn)了嶄新的`世界。六年來(lái)，我在知識(shí)的海洋里漫游。
我特別喜歡寫(xiě)作文，教語(yǔ)文的周老師發(fā)現(xiàn)后，就千方百計(jì)地培養(yǎng)、訓(xùn)練我，并送我到區(qū)里的作文班學(xué)習(xí)。四年級(jí)的時(shí)候，全國(guó)舉行中小學(xué)生作文比賽，周老師立刻給我報(bào)了名。決賽那天是個(gè)星期日，周老師親自送我進(jìn)城。她在路上還一再叮囑我：“要注意審題，選材要新穎，構(gòu)思要巧妙，語(yǔ)言要活潑�！蔽医K于獲得了三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)證書(shū)是在全校的升旗儀式上由校長(zhǎng)親自頒發(fā)給我的。我的心情無(wú)比激動(dòng)，周老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
我體育課的成績(jī)不好，為此幾年評(píng)不上三好生。教體育的郝老師可著急了，他幾次登門(mén)找我的爸爸、媽媽，讓他們重視我的體育鍛煉，還說(shuō)：“要是你們放心，就把她交給我，戒每天早上來(lái)叫她參加鍛煉�！蔽辶昙�(jí)的寒、暑假，郝老師特意帶著我們十幾個(gè)“體育困難戶”訓(xùn)練。每天早上六點(diǎn)半鐘，他就來(lái)到我家樓下學(xué)布谷鳥(niǎo)招呼我。“布谷！布谷！”，我知道郝老師來(lái)了，就趕緊跑下樓去。六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我跑、跳、投都達(dá)標(biāo)了。我忘不了平時(shí)總是笑瞇瞇的，而在體課上又那么嚴(yán)肅的郝老師，忘不了寧?kù)o的清晨“布谷鳥(niǎo)”的叫聲。
親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你、懷念你。
母校我愛(ài)你作文 25
在母校生活了六年了啊!再有僅僅幾天，我就要告別親愛(ài)的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開(kāi)呢?
記得六年前，那就是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著夢(mèng)想、滿懷希望的'投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周圍的一切。
那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力，時(shí)不時(shí)哼一句小曲，有時(shí)也會(huì)和女同學(xué)們一起跳繩。現(xiàn)在語(yǔ)文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真，母校非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回，教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級(jí)，有了英語(yǔ)老師，母校上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真，如果有調(diào)皮的學(xué)生，母校就會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，不批評(píng)學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過(guò)自今也是如此。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對(duì)我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會(huì)到我們小區(qū)來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們就分別了，我真是十分難過(guò)。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開(kāi)母校的懷抱，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感５纳罾锂?huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)!
再見(jiàn)了，母校!
母校我愛(ài)你作文 26
一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。
曾經(jīng)的我，向往著澧縣一中的生活，夢(mèng)想著有一天能踏進(jìn)一中的校門(mén)，穿著一中的校服，坐在一中的教室，聽(tīng)著一中的老師，講著一中的課。作為全縣最好的中學(xué)，它的確展現(xiàn)出了它嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，送走一批批學(xué)成的學(xué)子，又迎來(lái)一批批等待培育的學(xué)子。
曾經(jīng)的我，多么羨慕那些能拿著一中錄取通知書(shū)的學(xué)生，可想而知，他們心中那團(tuán)如同被火燃燒的熱情瞬間釋放出來(lái)。而我能做的.，只是抱著對(duì)一中的一絲憧憬，努力學(xué)習(xí)，等中考結(jié)束后，也能拿著那一張用激情澆灌過(guò)的“紙”，奔向一中的校門(mén)。
就這樣，慢慢成長(zhǎng)，生出幼芽……
楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。
現(xiàn)在的我，坐在一中的教室，望著不停為我們講解題目的老師，思考著老師說(shuō)的每一句話，學(xué)習(xí)著讓人難以捉摸的知識(shí)。
一中的課堂是輕松的，它會(huì)用一種學(xué)生能適應(yīng)的方式教學(xué)，它知道現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)需要的最重要的東西是什么。所以，當(dāng)大多數(shù)人都在驚嘆于一中高考時(shí)的好成績(jī)時(shí)，我卻認(rèn)為是理所當(dāng)然，我在這樣的學(xué)校上學(xué)，我感到很幸運(yùn)，也很自豪。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大，變成落葉……
落紅不是無(wú)情物。
以后的我，可能不會(huì)呆在這個(gè)縣城里，我會(huì)選擇自己喜歡的大學(xué)，自己喜歡的職業(yè)，或許以后在我為成功地完成一件事而高興時(shí)，還會(huì)想起它，我的母校——澧縣一中。
想起洗墨池畔，我也曾戴著耳機(jī)漫步在石子路上，偶爾也會(huì)坐在長(zhǎng)凳上，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條，望著范仲淹手中的毛筆，或者坐在后樂(lè)亭，讀著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，想起在教室里和同學(xué)們的歡笑，和老師們的談心……
就這樣，慢慢飄落，融進(jìn)土里
從教學(xué)模式到校服樣式，當(dāng)所有人都在模仿我的時(shí)候，一中，我心中堅(jiān)信，你是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法超越的。
“我們用全部的情放飛千年的夢(mèng)想，我們用所有的愛(ài)書(shū)寫(xiě)千年的期盼，我們用堅(jiān)毅和執(zhí)著創(chuàng)造美好的未來(lái)，我們用聰明和智慧演繹希望的明天�！�
重返校園，還是那根旗桿，還是那首歌。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一個(gè)眼神，注目著旗幟升上藍(lán)天……
母校我愛(ài)你作文 27
母校，我已經(jīng)在你的懷抱中度過(guò)了五年，您就是一個(gè)“家”，快樂(lè)溫馨，也充滿了酸甜苦辣。我時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)著您這個(gè)“家”！
我愛(ài)你，“家”。您和敬愛(ài)的老師是我的第二個(gè)“爸爸媽媽”，無(wú)微不至地照顧我們，無(wú)私地把自己最重要的財(cái)富——知識(shí)，送給了我們。你們用那溫暖的笑容，暖化了我們一顆顆冰冷的童心，如那綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田，日日夜夜、不辭辛勞地工作著。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你們向我投來(lái)驕傲的目光，我是多么欣喜；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，你們又不停地鼓勵(lì)我，幫助我克服困難。我愛(ài)這美好的“家”！
我愛(ài)你，“家”。在你的懷抱中，“兄弟姐妹”們都互幫互助，以一顆充滿愛(ài)的心來(lái)關(guān)懷每個(gè)人。參加集體比賽時(shí)，我們都團(tuán)結(jié)一致，抱著“友誼第一，比賽第二”的心態(tài)。贏了，我們歡呼雀躍；輸了，我們不互相抱怨，而是體驗(yàn)著比賽時(shí)的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)生活中，“弟弟”遇到難題了，“哥哥”就會(huì)主動(dòng)去為他講解、分析……我愛(ài)這團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的“家”！
我愛(ài)你，“家”。你在我眼中總是那么美麗自然。翡翠似的綠葉襯托著嬌艷的花，美不勝收。春風(fēng)輕柔，它用溫暖的手撫摸著我的臉龐，柔柔的，使我沉醉在其中。秋天的你，更是動(dòng)人。樹(shù)葉一片片打著旋落下來(lái)，就似美麗的'蝴蝶，又如可愛(ài)的精靈。小葉黃楊也“沙沙”地奏著曲兒。火紅的楓葉、黃綠的銀杏葉、墨綠的冬青葉……都形成了一道美麗的風(fēng)景線，使我仿佛置身在葉的王國(guó)。小小的桂花也為我送來(lái)了禮物——那醉人的清香彌漫在空氣中，甜絲絲的，令人心曠神怡。下課了，我總是在這天堂般的環(huán)境中，倚著樹(shù)，和朋友說(shuō)笑，或者看看書(shū)，這多么美好啊。我愛(ài)這美麗迷人的“家”！
我愛(ài)你，“家”。早晨，“兄弟姐妹”們都熱情地打著招呼；課間，爸爸媽媽”走過(guò)時(shí)，也都主動(dòng)側(cè)過(guò)身來(lái)讓道；“弟弟妹妹”摔傷了，“哥哥姐姐”就馬上送他去醫(yī)務(wù)室，還緊張地關(guān)問(wèn)著。中午打飯的奶奶也總是笑瞇瞇的，顯得那么和藹可親。我愛(ài)這溫馨又文明的“家”！
母�！�，你是平凡的，又是充滿魅力的！我愛(ài)你，家一般的母校！
母校我愛(ài)你作文 28
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們啊!是老師，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。
我們的語(yǔ)文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)�！蔽倚⌒囊硪淼姆_(kāi)嶄新的書(shū)本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這是、時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題�！蔽倚南耄悍奂t色外套的?我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái)，我的同桌小聲的對(duì)我說(shuō)：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門(mén)字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业�.臉紅了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從母校的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油，要對(duì)自己有信心，相信你能做到最好!”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(zhǎng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長(zhǎng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)，那么就不會(huì)臉紅，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛(ài)的老師，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué)，告別吧，我親愛(ài)的母校!
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