二十年后重回母校的作文500字（精選20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二十年后重回母校的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
二十年后重回母校的作文500字 篇1
二十年后的我，已經(jīng)在社會(huì)上站穩(wěn)了腳。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去我的母校。
一到校學(xué)口，我便看到一個(gè)可愛的小機(jī)器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去，嘟嘟就伸出它的機(jī)器手臂攔住了我：“不準(zhǔn)進(jìn)，不準(zhǔn)進(jìn)！你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員，請(qǐng)離開�！薄拔沂堑模沂堑�。請(qǐng)讓我進(jìn)去�！蔽矣每释难劬Χ⒅�。“好吧，你進(jìn)去吧�！�
我轉(zhuǎn)身要走，“等一下！請(qǐng)選班級(jí)�！薄班拧�。
只見我面前有一個(gè)透明的東西，上面寫滿了全校所有班級(jí)的。我想都沒想就選擇了我的班級(jí)。突然，一個(gè)隱形樓梯把我傳送到了班級(jí)。呵~二十年了，這兒還是沒變��！這兒充滿了我童年回憶，我上學(xué)那段時(shí)候，這兒和現(xiàn)在一樣：充滿了快樂和溫馨……“小同學(xué)，我�！�
“怎么了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來�！澳蔷椭x謝嘍�！薄肮裂揭羻押僖凉裂揭羻选蓖廴�！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個(gè)小姑娘。老師一來到班級(jí)，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然后老師開始提問，學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒，把不會(huì)的人會(huì)的人都傳給了老師。一節(jié)課下來，再?zèng)]有人不會(huì)了。
這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
二十年后重回母校的作文500字 篇2
2037年的早晨，機(jī)器人多利叫醒我：“主人，起床了。來跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”
我起床了，換上衣服，站在大鏡子前面：多美��！一張圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，全身散發(fā)著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。
我正在吃早飯，多利提醒我：“主人，別忘了你今天要回母校哦！”我一拍腦袋，對(duì)多利說：“對(duì)��！多利，謝謝你提醒我！”“能為主人效勞，這是我應(yīng)該做的�！倍嗬f完，就去花園澆水了。
吃完飯，我乘坐時(shí)空飛車來到母校。母校的改進(jìn)真大！一扇大鐵門涂了白漆，大鐵門上還有8個(gè)用鋁金寫的字：湄洲第一中心小學(xué)。進(jìn)了校園，我看見右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時(shí)期，我曾在這里參加過少年宮的寫作呢。我走到操場(chǎng)上，看見許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來學(xué)校玩嗎？一位三年級(jí)的小學(xué)生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有參加室外活動(dòng)的同學(xué)，都可以到學(xué)校玩，也可以不來玩。不過參加室內(nèi)活動(dòng)的同學(xué)也可以到學(xué)校玩。
我走到上操場(chǎng)，一座教學(xué)樓矗立在我的眼前。好高的教學(xué)樓！一共有六層樓，一層樓有四個(gè)班級(jí)。我以前讀小學(xué)的時(shí)候，一、二、三、四、六才有四個(gè)班級(jí)，五年級(jí)只有三個(gè)班級(jí)�，F(xiàn)在，五年級(jí)又多了一個(gè)"新成員"：五年四班。
我的母校的改進(jìn)真大！我希望在未來的某一天，我的母校能變得越來越美！
二十年后重回母校的作文500字 篇3
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了。一天，我突發(fā)奇想，是時(shí)候會(huì)母校看看了，于是，我乘坐著一艘極速飛車，飛往了母校。
“請(qǐng)下車！”“提醒機(jī)器人”說著學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？我走向母校，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門口，變成了用特制金屬做成的豪華家門。我走過去，悄悄地開了門，“歡迎光臨本校�！本尤皇莾蓚�(gè)機(jī)器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先。“嗖”的一聲，不知不覺中，我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺(tái)上擺著一步電腦，學(xué)生的桌子也擺放著。哇哦，母校變得真快�。∥襾淼搅俗呃壬�，幾個(gè)機(jī)器人在用手夾著垃圾，“我要去花園�！鞭D(zhuǎn)眼間，花園展現(xiàn)在我的眼前，��！真美！嫩綠的草坪上種滿了果樹，有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數(shù)不勝數(shù)��！花兒們都盛開了，芬芳撲鼻，小草茂盛無比，綠色的花園點(diǎn)綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過，機(jī)器人們正在打理植物，有的在給花朵或果樹澆水，有的在摘果實(shí)，它們忙碌的的身影成為了一道風(fēng)景，看來學(xué)校將花園交給機(jī)器人是完全沒有問題的��！
母校的變化，是科技的變化，也是中國的變化，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，下一個(gè)二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！
二十年后重回母校的作文500字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見了�！蔽艺苫�。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測(cè)儀，能夠自動(dòng)檢測(cè)進(jìn)出人的身份，既省人力又省財(cái)力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級(jí)——六(3)班，一切都變了。老師上課預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)都不成問題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問題。
看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對(duì)著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個(gè)機(jī)器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機(jī)器人。“哎，才過去20年，學(xué)校的變化就怎么大�！闭姘�，孩子們一定很幸福！
時(shí)光如流水般一去不復(fù)返，對(duì)于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變?cè)趺炊�，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門衛(wèi)變了！
二十年后母校班級(jí)變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
二十年后重回母校的作文500字 篇5
20年后的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設(shè)備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門口，會(huì)有一款高級(jí)設(shè)備來檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級(jí)的話，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級(jí)設(shè)備，對(duì)它說出你要找的班級(jí)，它就會(huì)用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。
�。∈翘评蠋�，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺(tái)筆記本，這是什么原因？哦，原來現(xiàn)在的老師不用那么費(fèi)力地在黑板上寫字，而是用一臺(tái)智能電視機(jī)，它的功能特別高，老師只需要?jiǎng)觿?dòng)筆記本，這款智能電視機(jī)就會(huì)顯示出她想要的答案和知識(shí)，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔(dān)心學(xué)生們不認(rèn)真聽講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機(jī)就會(huì)告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá)，你只需要派幾個(gè)機(jī)器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好�。≌n間活動(dòng)的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級(jí)門前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現(xiàn)在的設(shè)備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習(xí)天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后重回母校的作文500字 篇6
母校是一個(gè)神圣的地方，那里有我們童年的回憶，那里記載了我們的小學(xué)時(shí)光，母校陪伴我一起長(zhǎng)大，所有的人，都有一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過六年學(xué)校，那就是母�！W(xué)！
二十年過去了，今天我又重返母校，剛進(jìn)校門口，我看到的依舊是那個(gè)溫馨的家園，同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)嬉戲玩耍，但是具有變化的是，學(xué)校變大了，變得那么寬敞，教學(xué)樓又穿上了一件新衣，那個(gè)滿是灰塵的操場(chǎng)，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的老師，也已經(jīng)退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時(shí)不帶一點(diǎn)兒笑容，但是他為我們的學(xué)習(xí)做出巨大了貢獻(xiàn)。
我見到了校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)先生顯得比原來老多了，但是臉上依然掛著笑容，校長(zhǎng)先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里不僅只有教學(xué)樓和操場(chǎng)改變，變化更大的是，學(xué)校跟上了時(shí)代的步伐。教室的門，是純電動(dòng)的，只見校長(zhǎng)先生手里拿著一個(gè)遙控器，按了一下，門自動(dòng)就開了。我進(jìn)入一間教室，往墻上瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)每間教室里都有空調(diào)。每間教室都有自己的特點(diǎn)。我進(jìn)入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿了學(xué)生的作品和班歌等。校長(zhǎng)先生又帶我來到了體育館，校長(zhǎng)先生說這個(gè)體育館是近年新建的，里面有各種健身器材，還有一些像兒童樂園里的東西之類的，應(yīng)有盡有。
我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。
二十年后重回母校的作文500字 篇7
我像棵樹杵在那里。
我深吸了口氣，然后邁開步子，慢慢走近這所校園。
門衛(wèi)探出頭來，看到我，笑著打開了門。我鼻子一酸。不知何時(shí)，皺紋爬上了門衛(wèi)哥哥的臉龐，添了幾分滄桑。我笑著應(yīng)對(duì)，然后跨進(jìn)了母校。
大屏上，幾個(gè)紅字正跳躍著，大屏上表揚(yáng)著表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，可惜，沒有一個(gè)是我所熟悉的名字。
沿著花壇來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩子正歡呼著，嬉戲著。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙別過身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。我記起來了，這兒，每次跑步結(jié)束，女生們總是三三兩兩地聚在一起，在桂花樹下聊天，聊一聊八卦，談一談喜歡的明星，抱怨一下學(xué)習(xí)的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球，打比賽。想到這兒，我的嘴角在不知不覺中開始上揚(yáng)。
來到了四樓，從第一個(gè)教室門上的窗戶往里看，這是誰？黑發(fā)中，幾根白發(fā)倔強(qiáng)地挺立著，笑起來時(shí)眼角多了一些皺紋。這是誰？帶著疑惑，到了下課，老者從教室里出來，看到我，愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師！為什么她會(huì)變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真的女孩，我已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)20多年了。
周老師告訴我，她又帶了三屆六年級(jí)，但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋，為她添了幾分凄涼。我強(qiáng)忍著淚水，告別了周老師。剛跨出辦公室，一滴淚無聲地滑落。
二十年后重回母校的作文500字 篇8
又是一年秋天，徐徐的微風(fēng)吹拂著路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。
現(xiàn)在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉(xiāng)看看。
我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)那陌生而又熟悉的街道上，這時(shí)，我忽地瞥見一行字：解放路小學(xué)。這不是我曾經(jīng)的小學(xué)母校嗎，回想起曾經(jīng)天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼，滿懷期待地邁進(jìn)母校的大門。
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著亮麗的綠色無毒環(huán)保油漆，操場(chǎng)干凈地看不見一片紙屑，曾經(jīng)我和同學(xué)們一起栽種的一棵棵小樹苗，如今都已成為參天大樹，它們挺立在操場(chǎng)上，像是堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這充滿歡聲笑語的學(xué)校。
我剛一走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書聲，那聲音清脆明亮，一個(gè)班接一個(gè)班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂，沒有一丁點(diǎn)不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書時(shí)光呀！可時(shí)間不會(huì)倒流，歲月不會(huì)重來，我已步入社會(huì)，再也找不回那個(gè)天真無邪的自己了。
我走出校門，深情地望著那行大字：“解放路小學(xué)”，那是承載了多少歡聲笑語的地方，那里有著我數(shù)不清的美好記憶，現(xiàn)如今我已成年，但我用永不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)培育我，教我做人的地方！
我愛你，母校！
二十年后重回母校的作文500字 篇9
“又見到你了，我日思夜想的母校。”我喃喃道。
您一點(diǎn)也沒有變，“華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這七個(gè)金色大字依然深深刻在校門上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進(jìn)校門，就又看到那塊令人感到親切的石碑，上面刻著“這里是你夢(mèng)升起的地方”，是啊，我的夢(mèng)就是從這里徐徐升起的。
校園東南角，小花園依然生機(jī)勃勃，可以前的花，又被什么花代替了呢？我站在一旁，看著張張全新的面孔嬉鬧著，竟鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來。
北行至校園北門，六棵櫻花樹還矗立在那兒，只是風(fēng)采遠(yuǎn)不及當(dāng)年。微風(fēng)徐來，樹上的花跌下，地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。
又到操場(chǎng)，看到互相追逐著的孩子，不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上，可縱是曾經(jīng)再美好，時(shí)間卻仍然無情地把它掠走。
走在熟悉的長(zhǎng)廊上，又碰見了以前的老師。一開始，我并沒有認(rèn)出她，只是聽身旁的少年喚她周老師，才猛然想起。因?yàn)樵谖业挠洃浿校芾蠋熓嵌鄽q如花似玉的小姑娘，可眼前的卻是一個(gè)滿臉爬滿皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā)，眼角的皺紋也好似金魚游向眉心時(shí)的長(zhǎng)尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點(diǎn)沒變……“老師好！”我笑著說，并微微鞠躬�！澳恪闶橇譂��！崩蠋熥旖巧蠐P(yáng)�！澳�記得我呢！”我又驚又喜�！爱�(dāng)然，畢竟你是我第一屆學(xué)生。”老師眼睛瞇成了一條線。
熟悉的上課鈴打響，聽了那么多遍，卻唯獨(dú)這次這么容易引人遐想�？匆浑p遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對(duì)比，我才意識(shí)到，自己已經(jīng)在時(shí)光這條路上走了三十多年，這是條只能回頭望，不能向回走的路。
要離開母校了，心中的五味瓶再次打翻，一種復(fù)雜的情緒涌上心頭，有悲傷，有不舍，有自豪，有懷念……
二十年后重回母校的作文500字 篇10
早晨，第一縷陽光灑落在大地上，我正在瀏覽書籍。而在此時(shí)，一位20年前的同學(xué)打來電話，他約我一起重回母校。
我正閑得無聊便答應(yīng)了下來，和那位老同學(xué)踏著清晨的陽光來到了母�！趯�(shí)！
此時(shí)，瑯瑯的書聲響起，口實(shí)迎來了精彩的一天，我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里，只見誠慧容三個(gè)大字依然高掛在那，回想起20年前我們?cè)诓賵?chǎng)上念出了入校宣言，我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽光。
快步走上了樓，我們當(dāng)年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施，不禁為祖國的強(qiáng)大發(fā)展而驕傲，不過一股懷念涌上心頭。
我們繼續(xù)前進(jìn)來到了一個(gè)洗手池附近，這時(shí)同學(xué)忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當(dāng)年，我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個(gè)雅號(hào)。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了，但我還是懷念著當(dāng)年的時(shí)候。
繼續(xù)前進(jìn)，我們聽到了國歌的聲音，一瞧，原來是升國旗了�？吹竭@幕，我和同伴笑了起來，看著現(xiàn)在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了。而當(dāng)年我和同伴升旗時(shí)，旗升到一半，竟然掉了下來。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
一眨眼，時(shí)間竟到了中午，我和同伴來到了食堂。現(xiàn)在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度，個(gè)個(gè)都謙讓，讓食堂變得秩序井然。而當(dāng)時(shí)的食堂簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂無章的菜市場(chǎng)，但當(dāng)時(shí)那雜亂的環(huán)境下，同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵，為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念！
二十年后重回母校的作文500字 篇11
楓葉飄飄，構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時(shí)心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的`是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
我心里滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴(kuò)大了？“駱禮婷，快來這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來�！把剑〔缓�！”我望著小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會(huì)兒上升一會(huì)兒躺在水中……
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭(zhēng)氣�！蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無知。青春易逝，回憶起來又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
五（3）班，我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子，還是當(dāng)年的黑板，一切都是當(dāng)年的，可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過又無奈，回不去了。
我一轉(zhuǎn)身，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，我立即認(rèn)出了他�！摆w老師好！”趙老師回過頭來，卻并沒有立即認(rèn)出我。“你是……駱禮婷？”“對(duì)，是我。”我眼淚有不爭(zhēng)氣地流了下來。
趙老師說這二十年來他遇到了許多性情不一的學(xué)生，有的頑皮，有的乖巧。我問他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧，老師說那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。
這兒，充滿了我的歡樂，承載著我的青春……
二十年后重回母校的作文500字 篇12
20年，對(duì)于任何人來說，是多么的遙遠(yuǎn)��！等過了20年，我就是32歲了。在小學(xué)時(shí)光里，最令人難忘的，是那校園的風(fēng)景，那銀鈴般的笑聲，同學(xué)的笑臉，老師慈祥的面目。我想，等20年之后，不太會(huì)見到了，如果，我20年之后回到母校。我的心里，是無比的激動(dòng)，也會(huì)無比地幸福感動(dòng)！
游文小學(xué)是個(gè)美麗的校園，剛進(jìn)校門，非常顯眼的，是那校訓(xùn)石。這個(gè)校訓(xùn)每天都鼓勵(lì)著我們，做人要誠實(shí)，要樸素，等到20年過后，這個(gè)校訓(xùn)石，應(yīng)該，依然立在那里，上面兩個(gè)大大的紅字十分的醒目，如果我來到了這個(gè)它的面前，我想伸出手，來撫摸它。它，一定是粗糙的，并不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑，時(shí)光，是補(bǔ)不回來的。所以讓我們珍惜時(shí)光吧！在這難得一回的小學(xué)時(shí)光里，度過我們完美的童年。
一路上，花草陪伴。來到了學(xué)校的中心，立入眼簾的，是一個(gè)梅花形的噴泉池。池邊，圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬，有似猿猴，還有一座假山，每當(dāng)中午的時(shí)候，他會(huì)和噴泉一起工作，流出一縷清澈的泉水。20年之后，這個(gè)景色，應(yīng)該難得一見了�；蛟S，里面的小魚，已經(jīng)，換了；也許千姿百態(tài)的石頭，也備受損壞了；也許，那座假山，已經(jīng)沒有當(dāng)年，那么有精神了……如果20年之后，這些美景依然存在，我想，把它用相機(jī)記錄下來，把它，永遠(yuǎn)刻在自己的心里。我不想把它忘記。
操場(chǎng)，體育館，教學(xué)樓，辦公室……我都會(huì)深深地記在心里，無論，時(shí)光流逝了多久，我都忘不了這段美好的小學(xué)時(shí)光。我愛你，游文校園，我會(huì)把你的，每一點(diǎn)每一滴都記在自己的心里，永不忘記。
二十年后重回母校的作文500字 篇13
二十年后的我是一位著名的女博士，為我國的文學(xué)界增了無數(shù)的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級(jí)的同學(xué)打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。
當(dāng)我們開車到母校門口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因?yàn)槊總�(gè)小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋友們?cè)谝黄鹜��？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細(xì)心地畫著素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……
不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢！更高級(jí)的是，在每個(gè)人的坐位上，都有一個(gè)書架，上面你想要什么書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？
哦！我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個(gè)招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。
我望了望老師，她早已沒有了當(dāng)年的風(fēng)范，但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……
這就是二十年后的我和二十年后的母�！�
二十年后重回母校的作文500字 篇14
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長(zhǎng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長(zhǎng)椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長(zhǎng)椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚。
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，犯錯(cuò)後怕同學(xué)告訴老師而哭，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍……
母校我想對(duì)你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí)，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心裡了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長(zhǎng)，像陽光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良。
二十年后重回母校的作文500字 篇15
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長(zhǎng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長(zhǎng)椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長(zhǎng)椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚。這讓我想到＂青風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。＂
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，犯錯(cuò)后怕同學(xué)告訴老師而哭，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍。
母校我想對(duì)你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí)，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長(zhǎng)，像陽光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良。
二十年后重回母校的作文500字 篇16
“我深愛的母�！柷沸W(xué)。時(shí)隔20年，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。
走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿歡聲笑語。我繼續(xù)往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢，我想起來了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說過：“等你們畢業(yè)了，我估計(jì)學(xué)校都有一個(gè)室內(nèi)體育館咯�！蹦菚r(shí)，我們只是笑笑不說話，沒想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。
走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我面前。我輕車熟路地來到了我在這所學(xué)校待過的最后一個(gè)班�？匆娎锩娴膶W(xué)生，正專心致志地聽老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師。我沒有打擾他們上課，只是默默地站在門口。
“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級(jí)，看見站在門口的我。問了聲：“你找誰？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒想到20年了，你還記得來看我�！蔽液腿~老師聊了很久很久，但我覺得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場(chǎng)上，望向國旗，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)向他敬了一個(gè)莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶里流了下來。
陽曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無法用語言來形容我現(xiàn)在的感覺……
二十年后重回母校的作文500字 篇17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話聲響了，我接起電話，原來是我的小學(xué)班主任邀請(qǐng)我回校參加同學(xué)聚會(huì)，我滿口答應(yīng)，收拾好東西，就坐著飛機(jī)回到了我的母校。
站在校門前，我心中升起了疑惑：本來是旋轉(zhuǎn)式大門，現(xiàn)在怎么變成了一堵白色的墻？就連守門的張保安也不見了蹤影，取而代之的，竟是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人？這時(shí)，老師熟悉的聲音來到了我的耳畔：“小蔡呀，你終于來了，我先帶你參觀參觀我們的學(xué)校吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著老師來到了教學(xué)樓，走進(jìn)了曾與我朝夕相處六年的小學(xué)教室。
呀！教室的變化可真大！原先那整整齊齊的桌椅不見了，展現(xiàn)在我面前的是幾個(gè)大大的，方方正正的電腦，學(xué)生們圍在一起，正安靜地用手指劃動(dòng)屏幕，做著作業(yè)呢！看到這里，我感嘆：要是我小的時(shí)候能有這樣先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，做作業(yè)也這么輕松，那我絕對(duì)不會(huì)討厭上學(xué)的。
離開教室，我邊走邊想，走過了鵝卵石的小路，走過籃球場(chǎng)，我來到了我最喜愛的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上還是和原來一個(gè)樣，但上面的歡聲笑語增加了許多，我看到那些在操場(chǎng)上活躍的身影，不禁感到奇怪：為什么天氣這么熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個(gè)個(gè)成了超人？老師見狀，好像看出了我的心思，對(duì)我笑道：“這操場(chǎng)上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無論多冷，或是多熱，這里的溫度都會(huì)變得溫暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩�！蔽衣牶�，驚訝極了，想不到二十年過去，母校竟有了這么大的變化！我一定要好好參觀參觀我的母校......
參觀完學(xué)校，我走在回家的路上，路旁的樹輕搖葉子向我打招呼，小鳥在樹上唱著歡快的歌，我的心情也變得格外美好�？催^母校的變化，我越發(fā)喜愛它了。當(dāng)然，我更愛我的家鄉(xiāng)，也祝福我的家鄉(xiāng)能變得越來越美好。
二十年后重回母校的作文500字 篇18
20年后的一天，我回到了母校，當(dāng)走到校門口時(shí)，我猶豫了，這是母校嗎？這是20年前的母校嗎？這時(shí)我才猛的想起這里發(fā)生了翻天覆地的變化。
我將門口的按鈕按下，出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人向我問好，可別小看了它，它可以判斷出你是善還是惡，若是惡，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警并趕走你；如果是善，它就會(huì)像一位迎賓小組一樣帶你去學(xué)校參觀。當(dāng)然，我被機(jī)器人熱情地迎進(jìn)了校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是幾十層樓高的大廈，可覺得還有一絲不對(duì)勁，哦，原來學(xué)校里只有一幢樓，怎么只會(huì)有一幢樓呢？我驚訝地追問身邊的機(jī)器人，它非常幽默地說：“要想知究竟，請(qǐng)隨我來。”我迫不急待地疾步跟隨機(jī)器人走進(jìn)教學(xué)大樓，終于所有的心結(jié)都解開了，眼前是無數(shù)幢小樓，這是怎么回事呢？
突然機(jī)器人打破了沉靜，它解釋道：“這幢樓看起來沒什么，但卻可以容納一個(gè)縣城�！薄巴�，這么厲害，這究竟是誰研究出來的呢？”“這是你的同桌李明的杰作。”機(jī)器人和藹地說道。讓我來告訴你們吧，李明其實(shí)是20年后超越牛頓、愛迪生等著名科學(xué)家的風(fēng)云人才。我們?nèi)ビ^看一下樓肚子里的校園吧，只見學(xué)生們都走進(jìn)了一排水果形狀的樓房，從里面散發(fā)出的香味就可以判斷出這是學(xué)校食堂。我走了進(jìn)去，卻沒見到廚師的蹤影，一打聽才知道食堂正中間的大樹是一棵許愿樹，只要你說出想吃的菜名，不到一秒鐘，飯菜就會(huì)出現(xiàn)在你的餐桌上，這也是李明的杰作。
緊接著我開著汽墊車，駛向教室，只見機(jī)器人老師正在為學(xué)生們講課，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志地聽講，因?yàn)樽雷�、書本、書包都是�?yán)厲的老師。如果上課不專心聽講的話，就會(huì)被眾位老師PK一頓。因此，所有學(xué)生遵守紀(jì)律，成績(jī)都很優(yōu)秀。后來我隨機(jī)器人向?qū)⒂^了宿舍、衛(wèi)生間、辦公樓、操場(chǎng)……
當(dāng)參觀到夜幕降臨時(shí)，還有好多地方?jīng)]有參觀，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校實(shí)在是太大了。不知道再過20年，學(xué)校還會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？
二十年后重回母校的作文500字 篇19
二十年后，我重新回到了原來的母校，前去探望我的老師們。
我見到了和藹可親的余校長(zhǎng)，慈祥的王老師，嚴(yán)厲的楊老師，勤勞的夏老師，還見到了活潑可愛的小朋友們。
小朋友們依然可愛，但是老師卻蒼老了許多。是呀，年年都會(huì)有新的小朋友來學(xué)習(xí)，而老師卻沒有換。
看著以前一位位年輕、友好的老師，如今變成了這般蒼老的模樣，我很傷心，他們不都是為了嘔心瀝血的教我們讀書嗎？
我想起了以前語文老師叫我們背誦的古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。還有一句是我終生難忘的：落紅不是無情物，化作春泥更花。
老師就像黃山的奇松，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼。我們就是藏在松樹下面的小草；老師就像大樹，我們就像大樹上的葉子。老師用知識(shí)養(yǎng)活了我們，難道不就像大樹輸送養(yǎng)料給樹葉，讓樹葉變得更加生機(jī)勃勃嗎？老師就像蒲公英，我們就像蒲公英上面的種子。老師像大地，我們就是大地上的小草。如果老師是慈母，那我們就像小嬰兒……
想起以前語文老師教我們背誦古詩詞的樣子，以前數(shù)學(xué)老師教我們計(jì)算的樣子，以前英語老師教我們學(xué)習(xí)單詞的樣子，以前體育老師帶我們?cè)陉柟庀屡懿降臉幼�，以前美術(shù)老師教我們畫素描的樣子，以前音樂老師教我們唱一個(gè)音符的樣子，以前信息老師教我們學(xué)習(xí)使用電腦的樣子，我想對(duì)所有老師說一聲：“老師，您們辛苦了！”
學(xué)校也有很大的變化。以前學(xué)校里老舊的燈全都換成了新的；兩個(gè)學(xué)生共用一個(gè)桌子，變成了一個(gè)學(xué)生各有一張。以前都快要被寫爛的黑板也變成了大投影儀……看著學(xué)校飛快的進(jìn)展，我的心里有說不出的高興。為什么有說不出的高興呢？當(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在，學(xué)生們能夠更好地聽課了。
正巧今天是正巧今天是教師節(jié)。我手里捧著一大束鮮花、小禮物還有巧克力，一碰見以前的老師就會(huì)從上面拿下來一些送給他們。
看著一個(gè)個(gè)慈祥的老師，我心里有說不出的高興。
感謝您，母校！
二十年后重回母校的作文500字 篇20
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，我又回到了曾經(jīng)的母校，與曾經(jīng)的同學(xué)一起回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習(xí)生活。
來到校園門口，許許多多的學(xué)生們踩上一個(gè)圓盤，劍似的飛了上去。這是怎么回事？經(jīng)過詢問原來是飛速光盤，使學(xué)生們快速到達(dá)教室。我來到校園里，操場(chǎng)上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，為學(xué)校增添了幾分美與活力。操場(chǎng)兩邊依然種著許多蒼翠的大樹，他們筆直的站在校園里，像一位位保護(hù)校園的士兵；又像一位位歌唱家，發(fā)出“唰、唰、唰”的音樂聲；還像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在陽光的沐浴下左搖右晃。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上又蹦又跳，開心極了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來，小孩撣了撣身上的灰塵，開心的爬了起來，跑去玩了。這又是怎么回事呢？仔細(xì)一看，是保護(hù)裝備呀，真是彩草大用處呀！
我們來到教室，桌子居然是自動(dòng)屏幕，老師們?cè)谀抢锩娲箫@身手。有什么不懂的，只要一點(diǎn)，老師就會(huì)講解，作業(yè)也在這上面做，我的同學(xué)不禁感慨：“真是高科技呀�！薄笆茄剑@樣方便多了。”另一位同學(xué)連忙附和。學(xué)生的也學(xué)得津津有味，感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快。教室的墻壁也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。春天時(shí)，墻壁會(huì)變成粉紅色，讓人感覺充滿生機(jī)。夏天時(shí)，強(qiáng)壁會(huì)變成綠色，讓人感覺清新涼爽，不在悶熱。秋天時(shí)，墻壁會(huì)變成金黃色，讓人感覺充滿秋天的喜悅。冬天時(shí)，墻壁會(huì)變成紅色，讓人感覺春回大地。
我們又來到圖書館。圖書館的書堆成了一座大山，大概有幾千米那么高。一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，在一臺(tái)機(jī)器上說了自己想要的書的名字，書竟自己飛到了他的手上，好是神奇。一位位學(xué)生沉浸在書的海洋中，感受著閱讀帶來的快樂，感受著科技的神奇魅力。
這就是20年之后的校園，充滿了歡樂，與學(xué)生們求學(xué)的欲望，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國！
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