回憶母校的作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的回憶母校的作文，希望能夠幫助到大家。
回憶母校的作文 篇1
上個(gè)星期六，我回老家去了。當(dāng)我在村里閑逛的時(shí)候，不知怎么了，就走到了原來(lái)學(xué)校的大門前。
這所學(xué)校已經(jīng)荒廢了，門前校牌上的“百姓小學(xué)”四個(gè)大字，已被風(fēng)吹日曬得很模糊了。
我從敞開的大門走進(jìn)去，里面的一切我都十分熟悉。鐵門后的花壇損壞了，我走近看了看，里面的花兒全枯死了。
當(dāng)我繞過(guò)升旗臺(tái)，徑直來(lái)到以前班級(jí)門口的時(shí)候，驚呆了。門被人用腳踹壞了，上面長(zhǎng)滿霉斑，而且鎖也不見了。
我踏進(jìn)班里，蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，桌面上蒙著厚厚的一層灰。
我用隨身攜帶的紙巾，擦干凈童年時(shí)代坐過(guò)的位子，重新坐在上面，看著周圍，仿佛身邊還是坐滿了同學(xué)，大家有說(shuō)有笑。
我面對(duì)黑板，開始回憶過(guò)去時(shí)光。
我想到了，一年級(jí)的我上課總打瞌睡，被老師批評(píng)，可是第二天還是老樣子，所以每次聽寫都要錯(cuò)好多。
二年級(jí)的一次考試，我有題目不會(huì)做，就問(wèn)前面的楊浩。我不敢明目張膽地問(wèn)，便寫了張紙條，我還記得內(nèi)容是這樣的：一只狗坐門口，叫兩聲，是什么字。
過(guò)了一會(huì)兒，楊浩回信了：哭。
在這所學(xué)校發(fā)生的一切，我永遠(yuǎn)忘不了。
回憶母校的作文 篇2
9月28日，我們學(xué)校將迎來(lái)建校十周年的生日，同時(shí)，我祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)10歲生日快樂！
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我總是以為時(shí)間會(huì)一直停留在那年，可是歲月匆匆，。這幾年來(lái)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锪粜┻^(guò)多少瑯瑯書聲，又在操場(chǎng)上留下過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)……這些喜怒哀樂都會(huì)成為我在人生中最美好的童年記憶。謝謝你，我們的敬愛的母校，是您給了我們知識(shí)；是您給了我們未來(lái)人生；是您給了我們惠風(fēng)和暢的師長(zhǎng)，引領(lǐng)我振翅翱翔；還是您給為我關(guān)注世界關(guān)愛生命、兼容并蓄自我超越的志向。
校園有惠風(fēng)和暢的師長(zhǎng)，引領(lǐng)我振翅翱翔；校園有百舸爭(zhēng)流的江海，任憑我乘風(fēng)破浪；校園有辛勤的園丁，每次澆灌都傾注著無(wú)限衷腸；校園有耀眼的紅燭，每次燃燒都伴隨著汗水的流淌。實(shí)驗(yàn)小學(xué)，知識(shí)的海洋。兼容并蓄自我超越，是我們不變的志向，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，夢(mèng)想的地方，我們明天的輝煌就是從這里起航……
實(shí)驗(yàn)小學(xué)生日快樂！我在這人給你敬禮……
回憶母校的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去，我們即將步入中學(xué)，迎接全新的挑戰(zhàn)。但是在這五年里發(fā)生的每件事，我都?xì)v歷在目。
還記得剛剛進(jìn)入這所小學(xué)時(shí)，我只是一個(gè)稚氣未脫的孩子，什么規(guī)矩我都沒有概念。是老師們教會(huì)了我應(yīng)該如何做一名學(xué)生；如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；如何做好自己分內(nèi)的事……
在這五年的時(shí)間里，我參加了許多學(xué)校里組織的活動(dòng)，例如：外語(yǔ)節(jié)、歌詠會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、檢閱式等等。我們?cè)谶@些活動(dòng)中懂得了應(yīng)該怎么團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，最后也在這些活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我們用努力獲得了不少獎(jiǎng)狀，張貼在班級(jí)的榮譽(yù)墻上，那是對(duì)我們團(tuán)結(jié)合作的見證和認(rèn)可；那是我們用辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)的；那是我們美好的記憶。
如今，我們將要離開我們的母校，想起來(lái)就有點(diǎn)不舍和留戀。因?yàn)槭悄感０盐覀兣囵B(yǎng)成了一名充滿志氣、朝氣蓬勃的少年。我們有機(jī)會(huì)一定會(huì)再回來(lái)拜訪您的！
回憶母校的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼我大學(xué)也念完了，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我離開我高中的母校已經(jīng)四五年了，畢業(yè)到現(xiàn)在也沒回去過(guò)，每次想回去看看老師就會(huì)被眼前的事所耽擱。會(huì)想那年高考的夏天我應(yīng)該這輩子都不會(huì)忘記吧，酷熱的夏天，我們低頭學(xué)習(xí)，一坐就是一整天，題目解出來(lái)還是非常有成就感的呀。雖然辛苦，但心里就專注一件事的感覺很好，不計(jì)結(jié)果怎樣一如既往的學(xué)習(xí)是很難忘的，當(dāng)然最難忘的還是讀了三年的學(xué)校，每天走著同樣路，吃著受歡迎的小吃走到學(xué)校，時(shí)不時(shí)還被同桌搶走�？粗募咀兓娘L(fēng)景，一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學(xué)跟同桌一起吃學(xué)校門口的小吃，又便宜又好吃。想想現(xiàn)在是找不到那種味道了，那是一種情懷，情感。
我的高中說(shuō)大也不大說(shuō)小也不小，沒有別的學(xué)習(xí)那樣精致的裝修，但是我覺得很溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，有活潑可愛的同學(xué)和敬崗愛業(yè)的老師們。麻雀雖小但五臟俱全，唯獨(dú)沒有足球場(chǎng)。那些喜歡踢足球的同學(xué)沒有了樂趣，班上男生打完球就會(huì)將籃球當(dāng)足球踢，每當(dāng)下午體育課結(jié)束，籃球就會(huì)被狠狠踢走，就像要充滿氣的氣球，瞬間釋放壓力。
記得我高考結(jié)束前，學(xué)校說(shuō)會(huì)辦分校，不知道現(xiàn)在怎么樣了，有機(jī)會(huì)一定要回去看望我可愛的老師和母校的風(fēng)采。
每當(dāng)回想起我的母校，讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會(huì)再來(lái)份烤面筋，那時(shí)的素粉簡(jiǎn)單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨，我還特意研究了做法，他家的做法并不復(fù)雜，重要的是烤的料做得地道啊，烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣，無(wú)論我們走得有多遠(yuǎn)，飛得多高，想起在學(xué)校的時(shí)候就有了情感的寄托。
當(dāng)然想起學(xué)校附近的小吃更是一種溫暖。都說(shuō)母愛像大海那樣深，像山峰那樣高，是任何東西都無(wú)法替代的，也是不計(jì)回報(bào)的，我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無(wú)法替代的。在母校，我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，遇到困難勇往直前，是母校教會(huì)我們?cè)诶щy里，要堅(jiān)強(qiáng)。要自強(qiáng)不息。
回憶母校的作文 篇5
今天早晨我去小區(qū)里晨跑，當(dāng)我跑到一半的時(shí)候，我突然停下，望向那熟悉而又陌生的地方，那是一所學(xué)校，是我的母校。
我在那里度過(guò)了我六年的美好時(shí)光，在那里，教室里有我們的歡歌笑語(yǔ)；操場(chǎng)上有我們留下的汗水和淚水；辦公室里有我們拼命批改試卷的痕跡。我永遠(yuǎn)忘不了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和那溫柔的目光。
有一次小考我沒有考好，我默默的看著眼前的試卷，靜靜的在座位上傷心的流淚，心中充滿了難以置信，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)輕輕的地拍著我的肩膀，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，這一次沒有考好，還有下一次啊，下一次可以考得更好，不是嗎？”我抬起頭，擦了擦臉上的淚水，目光堅(jiān)定的對(duì)老師說(shuō)：“放心吧老師，下一次我一定會(huì)考得更好，不會(huì)辜負(fù)了您的良苦用心�！崩蠋煗M意的笑了。
冬天的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)欣賞雪景，輕盈的雪花從空中緩緩飄落下來(lái)，就好像一只只可愛機(jī)靈的雪精靈在半空中翩翩起舞，舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身姿。冬天的雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地散落在人間，那晶瑩的雪花猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅，輕輕的綻放在山川上，大地里，枝頭間，河流中。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，敬愛的老師，您辛勤地耕耘在三尺講臺(tái)上，用心血培育著我們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識(shí)之路，攀上知識(shí)的高峰，采摘知識(shí)的碩果。
我永遠(yuǎn)都忘不了離開的那一天，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！痹谶@將要離別之際，我站在學(xué)校的大門口，看著一個(gè)個(gè)那么熟悉的景物，我心里別有一番滋味。頓時(shí)，往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現(xiàn)在我的腦海中。難忘啊，親愛的老師們！
我靜靜的站立在校門外，直到天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我才踏著沉重的腳步，慢慢的離去。
回憶母校的作文 篇6
我站在我以前的教室里，望著四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時(shí)的陣陣書香。�。∵�是以前的教室！沒變！沒變！
走出教室，我沿著精美的走廊走著，不知不覺中就來(lái)到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數(shù)不勝數(shù)。我漫步在教室外面，欣賞著漂亮的海報(bào)，撫摸著新漆的墻壁，傾聽著教室里傳來(lái)的哈哈笑聲，五年的歡樂，就像一部電影似的，開始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲�。‰娔X房里一片窸窸窣窣的聲音，不一會(huì)兒，門就打開了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著跑出來(lái)了，他看了我了以后就和我一起說(shuō)起了關(guān)于機(jī)器人的事情，說(shuō)了好久，好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完似的。就這場(chǎng)景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級(jí)的時(shí)候去外地比賽，沒想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開始和電腦老師討論關(guān)于比賽的事情，心里別提有多高興了。
我和老師再見了之后，就走到了校門口，看著自己即將要離開的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來(lái)。下次再見了，母校！
回憶母校的作文 篇7
六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來(lái)。
難忘母校，是母校給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒�！我想，我們�?yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校！
難忘恩師，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許
多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
難忘同窗深情，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無(wú)論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏�，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃?/p>
一想到就要和老師同學(xué)們告別，就要和母校告別，就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都不會(huì)忘記港灣的溫暖！桃花潭水深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！感謝恩師的培育，祝您桃李滿園！感謝朋友的陪伴和幫助，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！我愛母校什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。母校是什么？你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。我愛你，母校！
時(shí)光如梭，歲月如流；如今，我即將畢業(yè)了。在這即將離開母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨；忘不了您那親切的目光。是您，教我愛祖國(guó)，愛人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹。您為我們操了多少心，流了多少汗。李老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，高潔？看，嘴巴上能掛油瓶！”可我還在賭氣，不理您�？赡⒉簧鷼�，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)椤蒙瘺]被選上而生氣的呀？”我沒說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出您的手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“高潔，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的目地是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好生’，你這次落選，說(shuō)明你還有不足之地，只要努力，‘三好生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且下決心，努力學(xué)習(xí)，終于我期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)。我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒�，六年的時(shí)間即將過(guò)去了，我們就快要分手了，我的心中怎么能平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，他們有的給我摧背；有的給我擦洗；有的給我打開水喝，放學(xué)后又把我送回家。啊，多好的同學(xué)��！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？
忘不了，我可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！親愛的同學(xué)們！可愛的母校！我永遠(yuǎn)也忘不了你們。
葉散盡，母校恩情不盡。
回憶母校的作文 篇8
有人說(shuō)，回憶是一種紀(jì)念，回憶是一種享受。在歡慶母校建校60周年之際，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出一幕幕母校生活的片段和一張張熟悉的面孔。校領(lǐng)導(dǎo)、、班主任的音容笑貌，還有們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活2004年跨進(jìn)母校校門的，班主任盡管在校學(xué)習(xí)期間只有6年，這在人生長(zhǎng)途中不過(guò)是短短的一瞬，但6年的學(xué)習(xí)生活，母校、恩師對(duì)我的教育令我終生難忘，正如人們常說(shuō)的那句話：“拳拳學(xué)子心，濃濃母校情�！睂W(xué)子們無(wú)論身在何處，都心系母校，懷念那些充實(shí)愉快、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)時(shí)光；學(xué)子們不管離開母校多久，都忘不了母校的教誨，都能感受到母校跳動(dòng)的脈搏，聆聽到母校昂然前進(jìn)的腳步聲。在我心中，母校永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的殿堂。在這里，我們盡情地汲取知識(shí)的甘露，填充知識(shí)的食糧。在這里，沒有復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，沒有污濁的邪惡氣氛，到處都充滿了純潔和真誠(chéng)。對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，學(xué)海生涯是最值得回味，也最令人開心、令人感懷的美好時(shí)光。而母校無(wú)疑是最令人魂?duì)繅?mèng)縈的地方......或許，正因?yàn)閷?duì)母校的感情太深太濃無(wú)法表達(dá)，才會(huì)沉默，這也許是莘莘學(xué)子對(duì)母校感情共同的表達(dá)。沉默中把對(duì)母校深深的眷戀永遠(yuǎn)在心中埋藏，埋在學(xué)子們永遠(yuǎn)滾燙的記憶之中。
當(dāng)時(shí)覺得母校美得像一個(gè)，處處是草色、樹陰和芳香，偶爾夾雜著朗朗讀書聲。“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；陽(yáng)光里的艷影，在我心頭蕩漾�！蹦感５囊痪耙晃镌趯W(xué)子心中永遠(yuǎn)是美的、永恒的。又覺得母校純凈得像一幕藍(lán)藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄過(guò)知識(shí)的云朵，掛起的彩虹，飄起“明天會(huì)更好”的春雪。“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)�！痹谶@彩虹似的夢(mèng)中，我們這批學(xué)子在心中悄悄地描繪著一張人生的藍(lán)圖，每天朝著遙遠(yuǎn)的彼岸而努力。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。母校最有價(jià)值，最令人神往的，是這里有我們最可愛、可敬的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。被粉筆染白了雙鬢，被燈光熬紅了眼睛，被高高的作業(yè)本壓彎了脊背，而他們卻無(wú)怨無(wú)悔。他們溫和可親，像家人一樣關(guān)心著我們的生活和成長(zhǎng)；他們學(xué)識(shí)淵博，教給我們知識(shí)，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，潛移默化地影響了我們對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人生的態(tài)度。
其實(shí)，母校更像海。她容納百川，包容了來(lái)自五湖四海的溪流，于是，有好多次我都在想：“在康河的柔波里，我甘心做一條水草，”靜靜地長(zhǎng)在母校的堤岸上，悄悄地向她傾訴我內(nèi)心深處的眷戀，默默地為母校奉獻(xiàn)一片真情!撫今追昔，令人百感交集。
母校，我的母校，早已桃李滿園。如今，當(dāng)年的學(xué)子早已褪盡稚嫩，并布滿社會(huì)和企業(yè)的各個(gè)崗位，有不少已經(jīng)成為國(guó)家和企業(yè)的棟梁之材。而每個(gè)學(xué)子所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都是來(lái)自于母校的教導(dǎo)，學(xué)子的每一份奉獻(xiàn)，都是母校的驕傲！
回憶母校，不僅僅只是一種懷念，更多的還是一種祝愿和期冀。故在收筆之際，我祈望校友們不忘當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)和老師們的囑托，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)積極奮發(fā)努力，為社會(huì)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為母校爭(zhēng)光添彩，并祝愿母校的明天會(huì)更好！
回憶母校的作文 篇9
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑到，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng)，我們天天在那里玩耍和做操。國(guó)旗旁種滿了花花草草，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢！母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的玩耍。
母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺，我們玩的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個(gè)同學(xué)左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過(guò)去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事，班主任并沒有過(guò)多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級(jí)爭(zhēng)光！有機(jī)會(huì)還回去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變�，F(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來(lái)越好�，F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)！
回憶母校的作文 篇10
小學(xué)的六年，在我的學(xué)習(xí)生涯，流逝了。母校的建設(shè)，老師的聲音，以及同學(xué)們永不淡卻的笑容，都永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。
樹樁又多了六個(gè)年輪，我們也已成為即將邁入初中大門的少年。時(shí)光會(huì)溜走，但記憶卻永遠(yuǎn)抹不去。母校、老師、還有同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我永恒的回憶。
我永遠(yuǎn)忘不了的是母校。因?yàn)槟感＝o了我表演的舞臺(tái)，給了我學(xué)習(xí)的教室，更給予了我成長(zhǎng)的天地。在這里，我遍受喜怒哀樂，嘗到了什么叫人間真情，悟出了世界的真理。在整理，我與同學(xué)和睦相處，大家共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。在這里，我留下了我親身踩下的足跡。
我永遠(yuǎn)也忘不了的是老師。因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí)，也教給了我道理。老師然我明白了分辨是非，讓我明白了許許多多道理。而老師，卻辛辛苦苦備課，辛辛苦苦為我們批改作業(yè)。比如在五年前，一位新老師調(diào)進(jìn)了我們班——孫老師。她很和藹，但和藹之余又不是對(duì)我們的嚴(yán)厲。他嘔心瀝血，為我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常早早的到學(xué)校來(lái)備課。開學(xué)的第二個(gè)星期一，我比以往早起了整整十分鐘，可是在七點(diǎn)半到校時(shí)，孫老師就已經(jīng)在辦公室拿著語(yǔ)文書備課了。這是我看見過(guò)的最辛苦的老師了。
同時(shí)我也永遠(yuǎn)忘不了的是所有同學(xué)，他們的音容笑貌仿佛就浮現(xiàn)在眼前。同學(xué)們上課時(shí)的瑯瑯書聲，下課玩耍時(shí)的哈哈笑聲，至今還回響在我的耳畔。他們既是我同窗的學(xué)友，又是我兒時(shí)的玩伴。他們有說(shuō)有笑，為我創(chuàng)造了幽默的氛圍，讓我任何時(shí)候都能輕松面對(duì)眼前的一切。在一次實(shí)際勞動(dòng)中，我把最后幾枚釘子釘歪了。我十分沮喪，因?yàn)槲覠o(wú)法把這些釘子拔出來(lái)。我旁邊的一位同學(xué)，他哈哈大笑，好像是在嘲笑我。這讓我十分生氣，并暗暗發(fā)誓：一定要拔出來(lái)后重新釘好。在這股動(dòng)力的支撐，我費(fèi)盡心機(jī)絞盡腦汁，終于拔了出，后重新釘好。同學(xué)們嘲笑給予了我上進(jìn)的動(dòng)力，這真是世間最怪的訣竅了。
我即將告別母校和老師，踏上初中。而同學(xué)又將與我分別，我真有些難舍難分、依依不舍��！
回憶母校的作文 篇11
鴻鵠展翅，飛向遠(yuǎn)方。回憶母校，心情舒暢。 “再見，親愛的同學(xué)們；再見！敬愛的老師；再見！我溫馨的母校。我會(huì)一直惦記著你，我會(huì)一直想念著你�！蔽蚁嘈胚@會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生的肺腑之言。
人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒有不散的宴席？ 轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年級(jí)的小學(xué)生活眼看馬上要結(jié)束了，回想起從前讓我懷念！ 那一張張獎(jiǎng)狀貼滿教室，那一次次比賽我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)。還有那一場(chǎng)場(chǎng)演出，那一張張笑臉，六年的時(shí)光在我們的喜怒哀樂中一天天度過(guò)了。 現(xiàn)在，回過(guò)頭看看，那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么有趣！相依六年的母校， 溫暖千萬(wàn)的懷抱，多么令人留戀。如今那閃光的一幕幕，如影如幻， 如泡沫般破掉， 那星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰， 是我們心中愛校的曲調(diào)。 相處六年的同學(xué)情，六年的師生情。 像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，真有點(diǎn)傷感。像記錄生活的玻璃鏡，那一滴滴心中的淚，為情而傾。
記得老師憐惜的眼神， 記得老師慈祥的話語(yǔ)， 在我生病的那一年， 那點(diǎn)點(diǎn)滴滴我無(wú)法忘記。 我穿梭在樓道里， 一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。 曾幾何時(shí)， 百米沖刺的吶喊聲飛入云霄；曾幾何時(shí)， 合唱的歌聲悅耳嘹亮； 曾幾何時(shí)， 張揚(yáng)的心化作鴻鵠翱翔！ 難免心中會(huì)有些酸楚的滋味,還有幾個(gè)月的時(shí)間,就要離開自己的母校，所有甜蜜的瞬間都將成為回憶，蕩在心間。是小學(xué)，是小學(xué)這六年來(lái)在校園里點(diǎn)滴發(fā)生的事情，我都要好好整理,裝進(jìn)我的背包，在以后的學(xué)業(yè)生涯中將永遠(yuǎn)伴隨著我。我不想,不想讓時(shí)光帶走我這僅有的快樂，我這還未堅(jiān)固的友誼城堡。也許，歲月會(huì)沖淡，我對(duì)校園的依戀，但,他永不會(huì)割舍我對(duì)學(xué)校的感激,和那不法衡量的愛啊。
風(fēng)，還在輕輕地吹著，雨，還在密密地下著，正猶如我的心情，酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是這么留戀，不舍得離開母校，不舍得離開老師，不舍得離開同學(xué)，不舍得這里的一切一切……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，只能化為一句：“母校，再見！”
回憶母校的作文 篇12
母校是可愛的，學(xué)生從有無(wú)知到有知，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛也可想而知。
回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的事��！
在母校中，老師是最神圣的了，老師就好像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無(wú)私的了，我一看見老師就有說(shuō)不完的愛。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無(wú)私的奉獻(xiàn)��！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的好像一團(tuán)正在燃燒的火，白的好像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的好像無(wú)邊際的天空，綠的好像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來(lái)，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng)，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過(guò)去總有些戀戀不舍。
回憶母校的作文 篇13
校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時(shí)，在告別母校時(shí)。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。
站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你！你伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限歡樂。在我傷心時(shí)，你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我；在我成績(jī)不好時(shí)，你搖晃身軀鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來(lái)問(wèn)候我。如今我將要離開你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木�；▋�、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們！
來(lái)到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當(dāng)時(shí)針悄無(wú)聲息的劃過(guò)12點(diǎn)的時(shí)候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽(yáng)穴，慢慢的走向床邊，很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴(yán)厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識(shí)，是我變成一個(gè)少年，親愛的老師：我永遠(yuǎn)愛您們！
我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學(xué)們?cè)谛@一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴�！毕抡n鈴響了，我們就好像放飛的小鳥一樣，沖出教室，無(wú)拘無(wú)束的在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子。歡聲笑語(yǔ)充滿校園，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉是我終生難忘。還有我們?cè)?jīng)一起探討問(wèn)題，一起遨游書的海洋，一起打掃衛(wèi)生。��！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí)�，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。
看著那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬(wàn)千。
回憶母校的作文 篇14
雖說(shuō)今天不是教師節(jié)，但是我卻無(wú)法抑制住心中對(duì)母校的思念，下午一放學(xué)，我就回到了母校——北航附小。
我慢慢地走進(jìn)了校門。不知為什么，我的腳竟有些顫抖，是激動(dòng)？是緊張？大概都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學(xué)時(shí)代�？粗蝗喝涸诓賵�(chǎng)上玩耍、嬉戲的學(xué)生們，誰(shuí)又知道，我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進(jìn)了操場(chǎng)，這個(gè)面積不到正規(guī)賽場(chǎng)的1/4的足球場(chǎng)，喚起了我太多太多的回憶。想當(dāng)初，我就是在這里與同學(xué)們把網(wǎng)球當(dāng)足球踢，就是在這里與同學(xué)們談天說(shuō)地，就是在這里摔傷了腿……我來(lái)到了排球場(chǎng)，這里十分簡(jiǎn)陋，裝球的球車都少了一個(gè)輪子。然而，我卻無(wú)論如何也不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲以谶@里打排球已有3年之久，曾作為隊(duì)長(zhǎng)多次帶領(lǐng)隊(duì)員獲市、區(qū)級(jí)比賽的冠、亞軍。這個(gè)排球場(chǎng)上灑滿了我訓(xùn)練時(shí)流下的汗水。突然，一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦，原來(lái)是排球隊(duì)的小隊(duì)員們，他們把我圍成了個(gè)圈，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。之后，教練也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了我許多中學(xué)的情況，我們談了良久，當(dāng)我離開時(shí)，天色也已經(jīng)暗了下來(lái)。
“這么晚了，我的班主任還會(huì)在嗎？”懷著一絲僥幸心理，我走進(jìn)了那個(gè)滿載著我小學(xué)六年回憶的教學(xué)樓，踏著熟悉的鈴聲，我來(lái)到了四層教師辦公室門前。咦？里面還真亮著！我透過(guò)門縫往里面瞧，只見班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當(dāng)然，她頭上那一顆顆細(xì)小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺，老師給學(xué)生判作業(yè)是再平常不過(guò)的事了，可正是這種再平常不過(guò)的事深深地打動(dòng)著我們。我不想打攪?yán)蠋�，只又看了她一眼，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時(shí)，我也即將離去。我回頭看了這個(gè)與我朝夕相處六年的母校最后一眼，我期盼著下次再來(lái)時(shí)，帶來(lái)的不光是對(duì)母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識(shí)的大腦以及優(yōu)秀的成績(jī)，懷著這樣的期盼，我走出了校園。
這一個(gè)小時(shí)的母校旅程結(jié)束了，可母校卻永遠(yuǎn)不會(huì)在我記憶中消失。這所小學(xué)雖沒101中學(xué)那么大、那么美，可它卻將永遠(yuǎn)成為我童年時(shí)代的一份珍貴的回憶。
回憶母校的作文 篇15
今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們，想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。
我還依稀的記得，六年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有哭有笑，同甘共苦。在那個(gè)教室里，充滿著歡歌笑語(yǔ)，有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù)，對(duì)我們無(wú)微不至；同學(xué)們的友善，開朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對(duì)生活。
在這所學(xué)校里，有許許多多令我敬佩的人：就像是翠儀老師，她對(duì)我們雖然很嚴(yán)格，但是把我們調(diào)教得很好，她最讓我難忘的是寫作文的時(shí)候，不行就要寫過(guò)，直到寫行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，她把我的作文分提高了，現(xiàn)在，我不怕寫作文了，因?yàn)槲艺莆盏綄懽魑牡募记闪�；柳荷老師，她不好像其他老師那樣�?yán)格，可能是因?yàn)閯偝鰜?lái)不久吧。她每天總是帶著一張微笑的臉來(lái)面對(duì)我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就像跟著她的微笑同行，我們愛她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠(yuǎn)記住我們；顏芳老師，她，也不算是很嚴(yán)格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開的時(shí)間太短的緣故吧，她總是那么的慈祥，和藹。對(duì)我們總是那么的寬容，每當(dāng)校長(zhǎng)的批評(píng)或發(fā)生任何的事情的時(shí)候，她總是第一個(gè)站在我們的前面，為我們遮風(fēng)擋雨，盡管風(fēng)雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個(gè)家，老師就是養(yǎng)育我們的母親。她，是一個(gè)很好的老師，是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師，她的諄諄教導(dǎo)，她對(duì)我們每一點(diǎn)的呵護(hù)，都記憶猶新。她對(duì)我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識(shí)，我們受益匪淺……
六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫上了完美的句號(hào)�，F(xiàn)在只有展望未來(lái)，向前面的路進(jìn)發(fā)，向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好，總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活，但每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……
老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在我們雖然很少見面，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住老師們的諄諄教導(dǎo)，在以后的日子里，我的腦海里絕對(duì)少不了你們……
回憶母校的作文 篇16
我們都一段美好的回憶，這份回憶在那里，在這里我們的母校。在這里有好多故事。
小學(xué)六年馬上結(jié)束了，有多么不舍，在這里有我們大家的好多回憶。有傷心、難過(guò)、有快樂、幸福，馬上要走了，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。就像小鳥離開了，鳥媽媽的懷抱。在這六年里，我們大家學(xué)到了很多知識(shí)和道理。老師的關(guān)懷和愛護(hù)，他們就像一顆顆大樹，我們就是那一顆顆小樹苗，在他們的懷抱里成長(zhǎng)。教我們做人的道理，怎么樣去生活。在這里我們真的學(xué)到了不少。我們還得到了一份純真的友誼，這份友誼是什么也買不到的，這里有歡樂、爭(zhēng)吵、快樂等。里面有好多東西。叫我們?nèi)フ湎Ш捅Ａ簟?/p>
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)候，也很少了。一句老話說(shuō)的好"天下沒有不散的宴席"，而我們大家都要去自己想去的地方，好舍不得，但是這就是命運(yùn)，我們那么大一個(gè)大家庭在一起相遇不容易，在一起六年的生活，這六年好不舍。現(xiàn)在我們只有好好的去珍惜我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜每一天。
六年的時(shí)光，我們的回憶。六年我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴我們一起回憶。我們已經(jīng)結(jié)束了少兒時(shí)代，我們?yōu)檫M(jìn)入了青少年，去努力、奮斗。
母校再見，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，在這里的生活。
回憶母校的作文 篇17
六年的小學(xué)生活，將在我身旁匆匆逝去……過(guò)了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。六年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生，甜甜的回憶就能在我的.心里徘徊，然而我最最愛的還是賈老師陪伴我們一起度過(guò)的歡樂時(shí)光——班隊(duì)課！
這么些年我們玩過(guò)了有趣的游戲，每每一次都會(huì)讓我們明白一些道理，其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”，那次我們熱火朝天的進(jìn)行著游戲，“停！”賈老師洪亮的聲音傳出了班級(jí)，到了每一個(gè)人的心中，抱住同學(xué)的身體，都能感受到友情的力量所在，那種感覺讓人看到了親人有親人之間的動(dòng)作，沒想到這種游戲會(huì)有那么大的魔力！
這周五是最后一個(gè)班隊(duì)，在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不舍，10、9、8、7……時(shí)間在開始倒計(jì)時(shí)，但雖如此我們依舊無(wú)憂無(wú)慮的笑著，過(guò)去了并不代表要永遠(yuǎn)要活在痛苦里，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝�，但你可以選擇表情；你不能支配他人，但你可以控制自己；你不能預(yù)支明天，但你必須用好今天；你不能件件成功，但你可以事事盡心；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度！
命運(yùn)把握在自己的手里，快樂、幸福也同樣如此，想苦難告別，留下甜甜的回憶，等你老了，告訴你的子孫你有過(guò)這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，風(fēng)慢慢吹，雨慢慢下，讓我們活在回憶中，感受家的溫暖！
回憶母校的作文 篇18
我再次踏進(jìn)母校，霎那間感覺那一切變得很陌生。那熟悉而陌生母校的歌聲再度響起。
我和我的初中同學(xué)來(lái)到了我以前所在的班級(jí)，這里變了很多，但唯一沒變的是我們師生之間度過(guò)的快樂時(shí)光。
還記得，上課時(shí)，老師總是講得很盡興，可全班沒有一個(gè)回應(yīng)他的；如果哪個(gè)小朋友不專心聽講，就會(huì)被老師叫起來(lái)，然后呆呆的站在那里，一言不發(fā)，也有可能會(huì)被損友陷害，惹的全班大笑，下課時(shí)，我們一起打打鬧鬧，放聲大笑，男生被女生欺負(fù)的很狼狽，到現(xiàn)在，我也不知道為什么男生怕女生哭，他們明明可以反擊，卻任由女生欺負(fù)。而老師也說(shuō)我們不像女孩子，整天打打鬧鬧的。
在這賽道上我們?cè)鱿聤^斗的汗水賽道上，也曾互相幫助，一起跑向終點(diǎn)……著一切的一切都是我們最美好的回憶。
已近黃昏，天空留不住那最后的夕陽(yáng)，但我卻留下了母校最美好的回憶。
回憶母校的作文 篇19
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。
掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>
六年級(jí)（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因?yàn)橛芯墸园l(fā)生了許多故事，因?yàn)楣适拢晕覀儽舜说挠洃浐苌羁�。我們�(cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光，一起追逐打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。
面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著時(shí)間的步伐，我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)。有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。
母校��！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì)忘掉的！
回憶母校的作文 篇20
時(shí)間的確來(lái)去匆匆，悄悄地來(lái)，又悄悄地走了！6年的小學(xué)生活還有不到3天就得圓滿結(jié)束了，為此我感到無(wú)限留戀！
母校，您記載著我童年的甜酸苦辣，也培養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)�；仡櫰鹞羧盏膹V遠(yuǎn)小學(xué)，在那操場(chǎng)上，孩子們就像一群群天真活潑的小燕子；在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。使我記憶尤新的是發(fā)生在秋天里的故事。落葉就像一只只金黃色的蝴蝶，在微風(fēng)中悠悠地飄落，仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我則站在樹下，仰望著那姿態(tài)萬(wàn)千的“蝴蝶”，腳踏在一片金燦燦的毛毯上。油然而起一種贊嘆，一種對(duì)校園美麗風(fēng)光的贊嘆！
在新世紀(jì)日新月異的年代里，母校也發(fā)生了翻天覆地的變化！學(xué)校已經(jīng)被確定為中心小學(xué)，也獲得綠色校園之美譽(yù)。再來(lái)到操場(chǎng)。瞧，那兒集結(jié)著許多鳥兒，燕子。它們時(shí)而飛得急；時(shí)而飛的緩；時(shí)而穿梭在樹梢之中；時(shí)而從正嬉戲的學(xué)生中間飛過(guò)；就像一群群載歌載舞的美仙子。真不愧是綠色校園�。�
看著這美麗的校園，怎不叫我從心中感到無(wú)限的留戀呢？這里曾經(jīng)是哺乳我成長(zhǎng)的地方；這里曾經(jīng)是使我懂事，領(lǐng)悟人生的地方；這里曾經(jīng)是我知識(shí)的搖籃。它將會(huì)一次又一次喚起我童年的美好回憶！
再見了，母校！感謝您，母校！讓我最后敬上一噶崇高的隊(duì)禮吧！
再見了，母校
再見了，母校
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說(shuō)再見了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走出浙江，走向中國(guó)！
再見了，我親愛的母校！
回憶母校的作文 篇21
母校是可愛的，學(xué)生從有無(wú)知到有知，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛也可想而知。
回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的事��！
在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無(wú)私的了，我一看見老師就有說(shuō)不完的愛。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無(wú)私的奉獻(xiàn)啊！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無(wú)邊際的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來(lái)，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng)，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過(guò)去總有些戀戀不舍……
回憶母校的作文 篇22
在我的童年生活中,曾經(jīng)有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。
使我不能忘懷得是我的母校，它屹立在一個(gè)小山村中，因?yàn)樾@中間有一個(gè)水塔，水塔出其的大，并顯得非常顯眼使過(guò)往的的人都能看得見它，生怕別人看不見它似的。還有我們的操場(chǎng)，雖然到處都是沙子，但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹它們就像士兵一樣堅(jiān)守著。小學(xué)部的后面是一個(gè)“虛似”的大自然，一棵棵楊樹變成了一道道大自然的“墻”，對(duì)了差點(diǎn)忘了，我們學(xué)校的后花園，玉蘭樹婷婷玉立的站在圍墻的后面，看著每天上學(xué)放學(xué)的孩子們。有一種樹我不知道它叫什么名字，但是它經(jīng)常讓我神魂未定它雖然不開花，但是它用自已的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”，使我想起寶蓮燈的樣子。
�。∥覑畚业男@，因?yàn)樗鼮槲业耐晟顚懴铝嗣利惖囊还P為我的童年生活留下了一美好的回憶。
回憶母校的作文 篇23
樹葉被風(fēng)吹落，自然接不回去�；貞洷粫r(shí)光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來(lái)到母校，回憶。
剛上學(xué)的時(shí)候，那花壇里兩棵桂花樹，已經(jīng)開著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑，迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時(shí)我還小，不知這叫桂花樹，總是叫大樹。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開。
有次我正在思考大樹為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí)，那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我，還說(shuō)我見識(shí)短，說(shuō)那是桂花樹，從此以后大樹有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹了。
風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)只是微微一笑，望著兩棵桂花樹，眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。
那是給予我們兒時(shí)的回憶，不知不覺靠近，小學(xué)的畫畫，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)了......
現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園，桂花樹也還是桂花樹，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
回憶母校的作文 篇24
走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走向教室的樓梯口上，徘徊在這校園的十字路口�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起，沖向教室樓梯口的學(xué)生們匯成了一條“人流”，小時(shí)候的我們也不是如此嗎？那操場(chǎng)上的警予奶奶的塑像站在那里多少個(gè)春夏秋冬，也陪著我們一起學(xué)習(xí)；一起我們讀書；一起和我們嬉戲，一起、一起……
繼續(xù)向前走吧！舊教學(xué)樓映入眼簾，教育我們；教我們知識(shí)；教我們?cè)鯓右徊讲�、一步步、步入知識(shí)的殿堂。把舊教學(xué)樓走完，來(lái)到后操場(chǎng)，瞧！那一棵棵高大的樹木，從我們踏進(jìn)校園起，就和我們一起成長(zhǎng)。那些后操場(chǎng)上的小朋友們，在那玩耍，在那做游戲，我們小時(shí)也不是如此嗎？走著，走著，不知不覺間就來(lái)到了擁有文化底蘊(yùn)的文化長(zhǎng)廊，漫步在這長(zhǎng)廊里，漸漸找回了過(guò)去的回憶。母校��！母校！真想再被您呵護(hù)一次；真想再伴著上、下課鈴再做一回你的學(xué)生；真想再和朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩耍一番。可我們卻要為自己的目標(biāo)奮斗起航！
我們追憶母校；我們懷念母校；我們回憶母校。千言萬(wàn)語(yǔ)也抒發(fā)不了我們的感情。友誼、關(guān)愛、關(guān)心、疼愛一切盡在不言中！讓我們放飛夢(mèng)想，飛向藍(lán)天！
回憶母校的作文 篇25
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览�，做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上，不一會(huì)，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒想到，張老師剛好從這里經(jīng)過(guò)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“黃崇偉同學(xué)，請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來(lái)，俗話說(shuō)‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國(guó)公民�！甭犃死蠋煹倪@番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來(lái)。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說(shuō)我們是小草花朵，那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯(cuò)別字。有一次，我忘記帶筆來(lái)了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動(dòng)，如果說(shuō)我是參天大樹，那同學(xué)們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動(dòng)，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會(huì)，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說(shuō)我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無(wú)邊無(wú)際的天空。
雖然這美好的童年生活將會(huì)過(guò)去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
回憶母校的作文 篇26
離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，離別只是一場(chǎng)停不了的游戲；對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō)，離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流；對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，離別不過(guò)是一個(gè)普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因?yàn)樗谖已劾铮且环N情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的大門時(shí)，是您在一旁激勵(lì)著我，讓我對(duì)這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對(duì)我說(shuō)沒關(guān)系；每當(dāng)我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無(wú)私栽培，才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合，同時(shí)，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無(wú)私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí)，對(duì)著天空幻想母校的未來(lái)，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發(fā)顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來(lái)得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò)，卻沒有再回來(lái)的時(shí)候。
青春的大門正向我開著，我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋５囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校！
回憶母校的作文 篇27
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)考試已臨近。屈指可數(shù)，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已剩無(wú)幾日。在離開母校時(shí)，為什么，我們的眼角總是悄然濕潤(rùn)？因?yàn)�，那是心中萬(wàn)般的不舍和留戀呀！
老師，您一直默默無(wú)聞地陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動(dòng)！在我們成長(zhǎng)的道路上，是您以淵博的知識(shí)和循循善誘的教導(dǎo)，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“謝謝你們，我敬愛的老師！“
學(xué)校的課間生活是豐富多彩的，我大部分時(shí)間是和同學(xué)們?cè)谝黄�。一到下課，同學(xué)們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情�。≡谖覀兠恳粋�(gè)人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
六年來(lái)，那忘不了的老師同學(xué)；那忘不了的門窗桌椅；那忘不了的喜怒哀樂，都會(huì)化作我心靈深處的一種回憶，很多年后還會(huì)想起。
母校，我們沒有讓您失望。您還記得嗎？在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的矯健身影，雄姿英發(fā)；在主席臺(tái)上，我們的一次次表演和講話；在每一次作業(yè)上，我們都表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。我們奮發(fā)了。母校，您還記得嗎？
為了當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，更好的踏進(jìn)人生火車的第二站中學(xué)，讓我們一起用自己的行動(dòng)，為母校閃爍自己的奇光異彩吧：
1.在所剩無(wú)幾的日子里，我們每個(gè)人都應(yīng)比平日盡百倍的努力，為自己留下一個(gè) 美好的回憶。
2.處處遵守規(guī)章制度，不為母校丟臉抹黑，做一個(gè)文明學(xué)生。
3.禮讓低年級(jí)的小朋友，不斤斤計(jì)較，禮貌待人。
4.到了中學(xué)努力學(xué)習(xí)，保持自己的優(yōu)異成績(jī)。
不管怎么說(shuō)，我們都即將離開母校，熱淚已不知不覺的流了下來(lái)。是啊！六年的情誼，真的難舍難分！朋友，請(qǐng)珍重！老師，請(qǐng)祝福！母校，請(qǐng)放心！
放心吧！母校，我們會(huì)騰飛；放心吧！老師，我們會(huì)奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我們向前，我會(huì)用我的成功感恩母校！
回憶母校的作文 篇28
小時(shí)候，我很內(nèi)向，在大伙兒面前多說(shuō)兩句話都會(huì)面紅耳赤，所以我特別害怕老師提問(wèn)。每次老師提問(wèn)，我都恨不得找個(gè)洞藏起來(lái)，這樣老師就看不見我了。
可是，那一節(jié)語(yǔ)文課，老師竟然讓我們上臺(tái)朗誦一首自己最喜歡的小詩(shī)。我很緊張，手里握著一把汗，心撲通撲通地像在擂鼓�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿滿地上臺(tái)，高高興興地下來(lái)，我更害怕了，真擔(dān)心自己一緊張什么也說(shuō)不出來(lái)。到我了！我站在講臺(tái)前，不敢看臺(tái)下，埋著頭開始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽得見。同學(xué)們靜靜地，沒有一點(diǎn)聲音。朗誦完了，我像逃難似的忙不迭地逃下來(lái)。只聽見老師說(shuō)：“這是雪萍第一次上臺(tái)朗誦，能戰(zhàn)勝原來(lái)的自己，真了不起。我們相信她以后能一次次地戰(zhàn)勝自己，是不是？”“是！——”熱烈的掌聲，同學(xué)們的回答，排山倒海般地響起來(lái)，羞得我都不好意思了。
后來(lái)呢，正如同學(xué)所說(shuō)的，我克服了膽小的缺點(diǎn)，慢慢地，課上那一片林立的小手里也有我的一只！如果沒有老師給我的第一次的鼓勵(lì)肯定，沒有同學(xué)們真誠(chéng)的呵護(hù)幫助，也許，我到現(xiàn)在還是那個(gè)在人前一說(shuō)話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。
關(guān)鍵詞：成功
剛剛適應(yīng)三年級(jí)生活的我們，如唧唧喳喳的小鳥，不知所措地又迎來(lái)了一次大考驗(yàn)：學(xué)校即將在三至六年段舉行英語(yǔ)書法大賽。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息！看著同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀心花怒放的樣子，我羨慕死了。這回，我也得證明證明自己實(shí)力！
我用鉛筆小心翼翼地在英語(yǔ)本上寫該頂頭的頂頭，該直的就直，該彎的彎，絲毫都不敢馬虎。寫好了，就樂顛顛地拿給同學(xué)看，讓他們幫我找出不好的字，擦過(guò)重新寫。英語(yǔ)課時(shí)，我寫得更賣力了，英語(yǔ)老師也不只一次夸我寫得好。
令人興奮的時(shí)刻終于到了！我用鉛筆，一次次地修改字體上的的錯(cuò)誤，才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前，。那交卷的一瞬間，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)的念頭，心里既興奮又害怕。
頒獎(jiǎng)了！我不敢相信自己的耳朵，難道是在做夢(mèng)嗎？我真的得獎(jiǎng)了！我居然得了一等獎(jiǎng)！原來(lái)只有付出就會(huì)有收獲！而我也因?yàn)檫@一次的獲獎(jiǎng)收獲了越來(lái)越多的自信和成功：參加合唱隊(duì)代表學(xué)校參賽；手抄報(bào)、閱讀卡頻頻獲獎(jiǎng)；成為老師的得力助手，當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。在這兒，我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機(jī)會(huì)，而我用一次次鍛煉累積著自己的成長(zhǎng)！
關(guān)鍵詞：精彩
時(shí)間老人在快馬駛?cè)�，不知不覺中，在通政的六年就要?jiǎng)澤暇涮?hào)。而我，滿懷著希望，要在相冊(cè)中，尋找到時(shí)間的蹤跡。
第一張照片，是在勞動(dòng)基地時(shí)，大家正在包餃子，老師趁機(jī)拍下我們的滑稽樣，因?yàn)楹芏嗳硕际堑谝淮伟溩�，有的滿臉面粉，像只小花貓；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡，手指成了連體嬰兒；有的認(rèn)真地包，看，有大有小，不是餡太多，就是皮破了，個(gè)個(gè)奇形怪狀，讓人笑掉大牙！盡管整個(gè)廚房被大伙弄的一團(tuán)糟，可是，那白茫茫的面粉中，卻藏不住大家的歡樂，就連房頂也快被我們的笑聲沖破了！
第二張相片，也是最后一張。那是我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí)，去黃金海岸時(shí)，老師為我們留念拍下的一張集體照。當(dāng)時(shí)，至少也有十來(lái)個(gè)在做小動(dòng)作，有的在別人頭上豎起兩只兔耳朵，有的扮鬼臉，有的抓耳撓腮，扮作猴子。而淘氣的我還赤著腳，蹲在沙灘上，一邊手上抓著一把泥沙，一邊在相機(jī)前傻傻的咧著嘴大笑。真是五十個(gè)人五十個(gè)姿態(tài)，但有一點(diǎn)是相同的，大家臉上都掛著笑容，陽(yáng)光一樣燦爛，花朵一樣?jì)趁牡男�，看著照片，我還能聽見那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這些回憶，這些快樂的、精彩的學(xué)校生活。
光陰似箭，但射不去我們的師生情，同學(xué)誼；日月如梭，但抹不去母校對(duì)我們的辛勤培育以及我們對(duì)母校的濃厚深情。這一切的一切都會(huì)被我牢牢地銘刻在心上，不論將來(lái)走到哪兒，走得多遠(yuǎn)，在通政的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶！
回憶母校的作文 篇29
時(shí)光荏苒，不知不覺，六年美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，如今臨近小考，回味過(guò)去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時(shí)起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，打量著在那時(shí)還很破的學(xué)校，隨著我六歲生日的到來(lái)，我終于上小學(xué)了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級(jí)中，我們努力的學(xué)習(xí)著，像一株幼小的芽?jī)�，貪婪的吸取著�?yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)，那是我最開心的一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當(dāng)時(shí)的課程表。記得有一天，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，那原本泥濘的操場(chǎng)就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場(chǎng)噴東西，哦，原來(lái)是學(xué)校在為我們翻新操場(chǎng)啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長(zhǎng)路過(guò)學(xué)校時(shí)，總能聽見他們嘖嘖的贊嘆聲，這時(shí)我的心中便會(huì)涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學(xué)校，而是我一般。隨著年齡增長(zhǎng)，我在這里學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)了怎樣待人接物，學(xué)會(huì)了做人的道理，也獲得了豐富的知識(shí)，我在一次次學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，不知不覺的與母校結(jié)下了深厚的感情！每時(shí)每刻，一提到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文雅”二字便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進(jìn)的多媒體教室，想到了學(xué)校一直秉承的“文雅”校風(fēng)，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學(xué)們的熱心幫助，不覺潸然淚下。老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)：“只剩下最后的一個(gè)月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，能有一個(gè)好印象�！彪m然老師裝的風(fēng)輕云淡，殊不知，許多同學(xué)也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)的盡的？
只有一個(gè)月，便要離開這個(gè)生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報(bào)答母校的，便是考出一個(gè)好的成績(jī)，我也要朝這方面努力，才能不辜負(fù)母校六年來(lái)對(duì)我的培育，才能不令老師失望！
回憶母校的作文 篇30
南海，這個(gè)熟悉而又陌生的地方，給我留下了太多的回憶，那些回憶留下的有的是歡樂，有的是眼淚。
南海初印象
可能和大多數(shù)同學(xué)不一樣，我第一次走進(jìn)南海，是我還上五六年級(jí)的時(shí)候，不記得是在周末還是假期，只知道那天我們不用上課。南海學(xué)校的會(huì)議室有樂隊(duì)的演出，邀請(qǐng)了很多人，當(dāng)然是以學(xué)校和班級(jí)為單位邀請(qǐng)的，很榮幸，我也是那一千多個(gè)人中的一個(gè)，第一次走進(jìn)南海，只有一種感覺：這個(gè)學(xué)校好大，真的好大，難怪會(huì)有這么多的同學(xué)都向往這里，希望可以到這里讀書。如果我可以到這里來(lái)上課，那只是太幸福了。
走近南海
當(dāng)然和大多數(shù)同學(xué)一樣，第一次走進(jìn)南海的教室，不是報(bào)到那天而是考試那天，那一天我真正走近了南海，一路走到教室，我發(fā)現(xiàn)，它比我想象中的還要大很多，很多很多，記得那次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，三個(gè)小時(shí)，天吶，太難了，簡(jiǎn)直是想讓我的腦細(xì)胞絕種啊�？纪旰�，只有一個(gè)感覺：什么題目嘛，這應(yīng)該不會(huì)只是基礎(chǔ)吧，想上這學(xué)校？唉沒希望了。相當(dāng)幸運(yùn)，最后因?yàn)樵谂R城，所以我可以上這個(gè)學(xué)校，雖然不是考進(jìn)來(lái)的。
南海那些事
第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次的教師節(jié)，第一次的勞動(dòng)課，還有第一次和老師見面，第一次上課這些都給我留下了深刻的印象。像去年的五一那次大合唱，雖然成績(jī)不怎么樣，但過(guò)程卻讓大家難忘，那一次應(yīng)該算是真正的一次集體合作吧。
南海，它帶給我們太多的回憶，太多的歡樂，如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，那么，南海就是一個(gè)世界。
回憶母校的作文 篇31
我回來(lái)了，又回到了曾經(jīng)三年寒窗苦讀的母校，在這所學(xué)校，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新！
我不是作家，我不能用優(yōu)美的文字描述它；我也不是畫家，畫不出母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我更不是音樂家，唱不出對(duì)母校的愛。但我知道，我的母校，永遠(yuǎn)在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的朋友，我的同學(xué)……
在我母校，令我最難忘的還是初三的生活，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我不得不承認(rèn)是我初中最快樂的時(shí)光。
和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機(jī)，都令我難忘……哈哈…第一次手機(jī)被老師收了，雖然當(dāng)時(shí)很生氣，但現(xiàn)在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！
我永遠(yuǎn)記得我的語(yǔ)文導(dǎo)師……彭桂云老師，一個(gè)很優(yōu)秀、很負(fù)責(zé)的老師，而且還是全國(guó)優(yōu)秀老師！我很感覺彭老師對(duì)我的教導(dǎo)，還有我的同桌：吳添?xiàng)�、吳�?yáng)康、祝自培……這些都是我記憶長(zhǎng)河里摸不掉的回憶。
還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺得她是一個(gè)很可愛的小女孩，還有一個(gè)很好的朋友，沈琪，一個(gè)很有個(gè)性的女孩，還有一個(gè)很有個(gè)性的外號(hào)，不說(shuō)了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個(gè)不解釋！還有一個(gè)很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬于我學(xué)校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！
我的母校，其實(shí)有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫下來(lái)，我做不到！有些只能一直停在我回憶。
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