忘不了，母校
忘不了，母校1
是��！她曾經(jīng)擁有我太多的夢想，太多的甜蜜，太多的追求！她承載了我無限的希望，她是我心中神圣的殿堂！我愛她——我的母校！
總覺得時光流逝的速度很快，快到我還未能閉上眼，做個甜蜜的夢——它便已經(jīng)過去了，消失得不留一點痕跡……
6年呢！整整6年！在這6年中，我們度過了313個星期，我么度過了6個春秋冬夏，我們度過了她60歲的生日……
我不能用言語來表達我對她的愛與留戀，我只能用淚水，記住她曾經(jīng)為我留下的那片藍天……
曾經(jīng)不覺得走進校門時，你是對我微笑的，甚至有些恨你，為什么要讓我每天這么早起床，那么晚回家呢？
但是，當走進你的“腹地”——操場時，心中便有說不出的喜悅——只是一閃而過的欣喜……
似乎每一天，都是那么平淡：上課，吃飯，上課，放學，寫，睡覺；上課，吃飯……
現(xiàn)在想起，每一天原來都是那么有趣：不是總有時候，花兒開了，草兒綠了嗎？
如果時光能夠回到過去，我一定會加倍地珍惜和你在一起的光陰！、
清明節(jié)放假回家，從你面前走過。你仿佛在對我微笑，笑得那么燦爛！這不禁想讓我仔細看看你！
你似乎沒有太多的變化，依舊如初。只是，我覺得，少了5班，會少了很多笑容吧……
恍惚間，仿佛又看見了5班的——正在操場上玩呢！呵呵！雖然不小了，但是我們?nèi)匀幌矚g“老鷹捉小雞“，看樣子，你也很喜歡呢！不然，你為什么總是笑？……
呵！還是那么清晰呢！
呵！這將是我永遠也的吧！
呵！再見了！我親愛的母�！�
最后深情地望了她一眼，隨后，我便離開了，而且，再也沒有回頭……
因為，她是不可能永遠被我牽掛的。我還有新的呢……
你說，是吧？
忘不了，母校2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小學時光即將離我遠去，而在我心中的事情也一點點的沉積。那些沉積如同沙灘邊數(shù)不清的沙子，我真不想讓他們消失。校園里的每個角落都有我的足跡，我曾經(jīng)和同學在一起打打鬧鬧；我曾經(jīng)與老師在一起歡歌笑語，校園中傳來我的聲音，這是多么讓人難以忘懷��！
親愛的母校，當我離開校園時，我一定會回來數(shù)一數(shù)在沙坑邊留下的腳印，我永遠忘不了小學刻骨銘心的事跡，因為我要把她們帶回去細細珍藏……
記得有一次，我們在上班隊課，而教室后面有許許多多老師在聽課，攝像機直勾勾地朝著講臺�！跋旅嬗姓埿侣勑≈鞑ァ跤昵纭� 隨著一身雷鳴般的掌聲，我有點緊張的上了臺。當走到講臺中央，放眼望去：同學的眼睛、老師的目光都“唰”地一起注視著我。
“各位老師同學大家好，今天我要講的主題是……哎呀！后面的臺詞是什么？我吞吞吐吐結結巴巴地念道。
我心中慌了神，下面一句是什么。我頓時感覺到身上有一股熱汗涌了上來，一直涌到臉上，臉上紅撲撲的，像個熟透了的紅蘋果。終于想起來了，我流利地背誦下去，可是又卡住了，我急得像熱鍋上的螞蟻。臺下傳來了一陣陣說話聲，同學開始竊竊私語，后排老師也開始討論，這給我更大的壓力。當我有點兒絕望時，音樂看見有一個人在向我頻頻點頭。那是誰？黃老師。她正微笑地看著我。
這真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村�。↑S老師的神態(tài)使我又有了自信，給我了一股最關鍵的力量。我又堅持著把結尾結掉。臺下又是一陣掌聲，但我覺得，似乎只有黃老師一人在鼓掌……
現(xiàn)在那張臺詞卡我依然留著，放在我心愛的盒子里，每每打開，我心里就會情不自禁有一陣微微的激動……親愛的母校啊，我永遠忘不了您。
忘不了，母校3
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母�！S灣小學。
那里，留下了我的歡聲笑語；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長的足跡，那里有磨得發(fā)亮的雙杠，高大的皂莢樹，鮮花怒放的花園，生機勃勃的池塘，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
早晨，伴隨著一陣清脆的鈴聲讀書開始了，有讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的，有讀“下雨啦，下雨啦”的，還有的在讀“aoe”的，可謂是書聲瑯瑯。老師呢？他在看著我們，微笑著，有時也讀些文章，只是我們聽不懂罷了。一切是那么熱鬧。
下午，炎熱的天氣里，我們放聲高歌，音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。另一處，操場上，那矯健的體育教師一個個帥氣奔放的投籃動作使我們尖叫聲四起。一切都是那么歡快。
晚上，辦公室里的燈還在亮者，��！老師還在燈光下備課，批改作業(yè)。雖然在晚上，校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹上彈琴，池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。
我在這里的每一天都快樂著，然而有一天媽媽告訴我全家都要到靈璧去。我頭一懵，什么？為什么？媽媽卻告訴我媽媽和爸爸都去靈璧教書了，而且靈璧的實驗小學各方面都要比這好。我聽了，心里非常傷心，那樣快樂的校園生活就要結束了嗎？我躺在床上痛哭，可惜只是徒勞的。搬家那天，我還是坐上了汽車，拿著同學送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看見那金光閃閃的四個大字，不由得抽撘了一下，無奈地望著母校消逝在視線里。不知為何，我的腦海里盡是我的母校。
�。∥业哪感�，我在你的懷里四年，學到了多少知識！現(xiàn)在卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你！
忘不了，母校4
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—者相二小。那里，留下了我的歡聲笑語；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長的足跡，那里有鮮花怒放的花園，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
在她的懷抱里我逐漸成長，不曾注意我已近是六年級的學生了，我只有短短的幾十天和她呆在一起了！
那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看著她，想起了以前發(fā)生的事！想起在她的懷抱里，我們有哭過，笑過，累過，傷過，打過，瘋過，鬧過，嬉戲過，跌倒過，難過過，失敗過，煩惱過，討厭過，抱怨過，放棄過，但從來沒有真正意義上的離開過！
在母校的日子，是我最高興，最美好的日子！我曾記得，每一次六一兒童節(jié)，學校里歡樂的場景，學校里人山人海，大家初擁在一起，看著同學們優(yōu)美的舞姿，聽著動聽的歌曲！
早晨，伴隨著清脆的上課鈴一響，教室里就傳來了朗朗的讀書聲。有的讀《春曉》，有的讀《梅花魂》，有的讀《貓》，還有的讀《那片綠綠的爬山虎》！
我記得在學校里發(fā)生的事，但一想到我們就要離開了，心里有點難過，但也很無奈。
啊，我的母校，我在你懷里六年，學到了多少知識！卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你！
忘不了，母校5
太陽公公高掛在藍天，風兒呼拂著我們的臉頰與胸前鮮艷的紅領巾，樹伯伯搖曵著身體，小鳥在樹上歡歌。們歡聚在母校的旗臺開展精彩，激烈的全校背誦比賽。
小鳥的叫聲伴奏著主持人響亮的開場白，比賽開始了。首先是二班。他們隊列整齊，昂首挺胸，全神貫注地看著前方。聲音洪亮，有感情，看來我們班可遇著對手咯。這給我們添了幾分壓力，我們頓時緊張起來。隨著主持人的介紹，第二輪是我們班了，我們在臺下整理紅領巾，束好衣服，雄赳赳，氣昂昂地走上舞臺。我們很快找好自己的位置。班長站出來說前言，語句那么優(yōu)雅，班長的語氣多么豪邁，充分展示了中華民族的氣慨。此時我的心澎湃起來，相信同學也不例外。接著就到了我們齊聲朗誦了。現(xiàn)在，我們站在國旗下，共唱《飄揚的國旗》，似乎特別有激情。我們用最洪亮的聲音，最動聽的聲音唱出了愛國心，聲音傳遍母校的每一個角落。風停住了腳步，小鳥合上了嘴巴，只聽到們抑揚頓挫的聲音。
我偷看了一下評委，發(fā)現(xiàn)校長正向我們微笑，而其他有的閉目，好像已陶醉在我們的聲音中。此時微笑著，神采奕奕，聲音不由得更響亮了，把自己的風采淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
讀到“飄揚的國旗啊，”這一句時，一陣風吹來，吹起了胸前的紅領巾，吹起了頭上的國旗，吹雄了心中的愛國之火，最后我們向觀眾，向評委深深地鞠了一躬，走下這個我平生第一次表演的舞臺。我想：評委們一定會給我們打個高分。結果出來了，我們得了二等獎，我們的心沸騰了，們欣慰地笑了。
小鳥忘不了讓它歇腳的枝頭，樹伯伯忘不了讓他搖擺的風兒，太陽忘不了讓它避暑的云朵，我們忘不了母校讓們大展身手的舞臺。
忘不了，母校6
六年的小學生涯即將結束，在這六年里，我們與親愛的母校，度過了既難忘又快樂、既有笑也有淚的日子，我們在您的精心呵護下，從懵懂的孩童，變成為了有理想、有抱負的青少年。
桃花凋謝，有再綻放的時候；燕子南飛，有再回來的時候；小草枯萎，有再綠的時候�？墒悄感Ｑ�，我何時才能再飛回你的懷抱呢？可能在以后，我只能站在校外的欄桿旁，凝視著這座美麗的校園，自豪地說：“這是我的母�！薄Ｊ前�！一年級天真的我，背著小書包，第一次踏進校門時，心中充滿了興奮與好奇。歲月匆匆，花開花落。我經(jīng)歷了青澀的二年級，懵懂的三年級，瘋傻的四年級，結識了許多義友，學會了很多知識。我們就像一只干癟的海綿，貪婪地吮吸著知識的甘霖。
在操場上，我揮灑過汗水、淚水；在跑道上，我奔跑過跳躍過；在草坪上，我嬉笑過追逐過；整個操場都遍布著我們的足跡，讓我收獲過失敗和成功，每一次活動都使我變得更加成熟更加堅強。教室里，窗明幾凈的玻璃上映照著我們朗朗的讀書聲，教室的黑板面上“傷痕累累”，每一道的“傷痕”都代表著老師的一份耕耘，而我們收獲的是那份耕耘后的碩果累累。我們怎能忘記老師的諄諄教誨？
母校啊，我們是親密的伙伴，是要好的朋友，我也不想離開你�？墒区B兒羽翼豐滿后，要沖上云霄；蒲公英成熟后也會背井離鄉(xiāng)，在外飄蕩。而我也要再次背起書包，遵循千古不變的規(guī)律升入初中。似一年級時惴惴不安的緊張感又涌上心頭，親愛的母校啊，您能再幫我一次嗎？
晚風吹來思戀，秋月送走的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋六月炎夏，六年往事如煙，美好的回憶永駐。
忘不了，母校7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我在這熟悉的校園里已度過了六年愉快的小學生活，一想到我們就要告別可愛的母校離開朝夕相處的伙伴，離開敬愛的老師，心中就涌起了深深的眷戀之情。
忘不了老師對我的諄諄教悔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。
忘不了朝夕相處的小伙伴，是你們在我心里種下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發(fā)芽，開花，結果。是你們讓我懂得了團結力量大，是你們讓我懂得了友誼對我是多么的重要。
忘不了可愛的校園，你的一枝一葉讓我留戀，你身上的一磚一瓦讓我眷戀，你的一點一滴讓我不舍。我在您的懷抱里生活了六年，您也像我的母親一樣照顧了我。在您的懷抱里我一點一點長大，一點一點走向成熟，一點一點勇敢，一點一點聰明……
忘不了同學們朗朗的讀書聲，這一句句都是那么的動聽，那么的悅耳，那么的令人難忘。
忘不了伴我六年的教室，當老師在講臺上講課時，教室也認真的聽著，當同學們玩耍時它也跟著我們歡呼……
忘不了……忘不了……母校還有著我無數(shù)忘不了的記憶，這一切都將永遠銘刻在我的心里。
忘不了，母校8
七月的陽光穿過茂盛的樹冠，在地上投下了片片剪影。我站在梧桐樹下，告別了我成長了六年的小學母校。
那棵梧桐樹，爸爸上小學的時候就有。我們喜歡在樹下躺著，享受和煦的春風；我們喜歡在樹下坐著，讓茂盛的樹葉為我們遮擋陽光；我們喜歡在樹下蹲著，尋找秋日凋落的完美樹葉；我們喜歡在樹邊跑著，用雪砸樹干，讓上面留下痕跡。
宣傳欄里是否貼著母親節(jié)的手抄報，那鮮艷的五星紅旗是否每天早上就會飄揚。我忘不了，忘不了那段當升旗手的日子，忘不了在紅旗下朗誦詩歌。
我曾很憎恨你，你不讓我們每天無拘無束地玩耍，而是給我們留了很多的作業(yè)。很多次，我都不按時完成作業(yè)，你就派你的屬下——我的班主任懲罰我。下課的時候，我和同學們一起罵你，詛咒你，罵你為什么沒有和汶川發(fā)生地震時一起倒塌。
我曾去看望過你，我依然看見了昔日的場景。大家在梧桐樹下跳皮筋、做游戲，在宣傳欄前嘰嘰喳喳地討論著誰的手抄報好看。那排的小樹，我直到現(xiàn)在還不知道叫什么名字，只記得那挺拔的樹干，像傘一樣的樹冠。那排的柳樹早已發(fā)芽，耀眼的新綠，非常好看，枝條隨風擺動著，像一個風情萬種的美麗少女舞動著自己婀娜多姿的肢體。
一定要記得我��！母校，一定要記得我��！我永遠都忘不了這里的一草一木一物，忘不了那飄揚的紅旗，忘不了那些耀眼的獎章。母校，不要忘了我�。�
河南宏力學校初中部初一：高馨雨
忘不了，母校9
時間如流星，在無形間消逝；時間如流水，在無聲間滑過。彈指一揮間，五年的光陰就這樣匆匆離開，回顧往事，我們在這里哭過笑過，悲過喜過，留下了淚水和笑容，當時的苦惱、憂愁和郁悶現(xiàn)已轉(zhuǎn)換成美好的回憶。 忘不了你，我的母校。離開了這個我既熟悉又陌生的第二個“家”，心中不禁涌起一陣酸楚。畢竟我在這兒生活了整整五年，和這兒的鮮花談過心，和這兒的綠草訴過苦，寂寞時看過這兒的天空，傷心時踢過這兒的石子。我了解這兒的一切，喜歡這兒的一切，在以后的日子里，我堅信，我和我的同學們在離開這兒時，會不忍道別。
忘不了你，我的母校。我會懷念這兒的春天。這兒的春天是五彩的。桃花是粉的，壓在枝頭上，沉甸甸的，含苞欲放，露出點點桃粉；海棠是紅的，綻開了六瓣花瓣，白里透紅，嬌艷欲滴；玉蘭是白的，張開了她圣潔的花瓣，迎風搖擺，綽約多姿；梨花是銀的，一條條白絲鑲嵌在花瓣中，清香四溢，沁人心脾，老師的微笑更增添了花的美麗。我和伙伴們曾在花瓣雨中做過游戲，留下了陣陣銀鈴般的笑聲。 忘不了你，我的母校。我會思念這兒的夏天。這兒的夏天是海藍的。綠葉茂密地擠壓在樹枝上，枝繁葉茂，藍色的風吹過，“沙沙”作響。樹上的蟬兒在叫，“知了知了”，水龍頭里的水在流淌，“嘩——嘩——”，汗流浹背的我們捧起透明藍的水往臉上灑，讓透明藍的風拂面而過，吹盡殘余的熱。我和伙伴們曾在這而的草坪上開過篝火晚會，共同祝賀夏天的來臨和我們的歡笑。
忘不了，母校10
六年的時光從我的眼前溜走，無聲無息，走得那么匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就要向您—我親愛的母校，道一聲：“再見了！”
臨別，我卻始終忘不了您。在這里，我很慶幸我遇到了一群好老師。使他們，把我這個曾經(jīng)一無所知的小女孩引入廣闊的知識天地。在他們的帶領下，我結識了幾千位漢字朋友，許多數(shù)字及運算朋友，很多音符朋友……由此我享受到了“朋友多了路好走”的甜蜜。在這些朋友的幫助下，我扣開了知識殿堂的神秘之門，盡情地享受學習帶給我的快樂。是他們，把我培育晨一個陽光女孩。健康、活潑、大度、懂事、機靈的我時常招來羨慕的目光，老師們贈給我“陽光女孩”的美譽。我為此自豪，我要衷心地向老師們說一聲：“老師，謝謝你們！”
在這里，我也遇到了一群親如兄弟姐妹的同學。我們一起上課，一起活動，一起嬉戲，一起玩耍，一切都還那么記憶猶新。冬運會上，我們相互勉勵，同心協(xié)力，賽出團隊精神；辯論會上，我們據(jù)理力爭，理直氣壯又不失禮節(jié)；課堂上，那飽含激勵的掌聲總忘不了光顧怯懦的同學；生病同學的家里，班委帶著全班同學的關懷和問候，捎上鮮花、水果和溫馨的話語……
臨別時，一切都變得如此珍貴，在此刻，我真希望時間能停留下來，讓我繼續(xù)享受在這里曾經(jīng)擁有的一切。可是，時間還是不緊不慢地走著，“滴答滴答……”一刻也不曾停過。在進入倒計時的日子里，我唯有珍惜時間，努力學習，以優(yōu)異的成績來回報母校，才無愧于這塊哺育我起飛的樂園。
忘不了您，母校！不論將來我走到哪里，您都會永駐我的心里。
忘不了，母校11
六年的小學生活即將結束，我們也即將離開朝夕相處的校園，升入初中，給小學生活畫上一個句號。我們忘不了學校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學校的教學樓、花壇、操場、水池……學校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多么令人難過的事情呀！但這是注定了的事，我只能在腦海里回憶六年的風風雨雨、狂風惡浪了。
忘不了那一天，下著鵝毛大雪，我穿著厚厚的衣服上學校，下課后，全班同學都按老師的命令，拿著簸箕、笤帚去校園里掃雪。同學們有的拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過來用手柄來破冰……忙得不亦樂乎。母校留下了我們的歡聲笑語，也讓我體會到暖暖的同學情。
忘不了那一天，下著暴雨，我穿著雨衣去上學校，到了學校，脫衣服已經(jīng)濕透了，我冷得直發(fā)抖，老師走了過來，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之后就好多了，一點也不覺得冷了。我用感激的目光看著老師，老師的'形象是那么高大，她對我的愛如同媽媽對我的愛。
忘不了那一天，全校同學都一起去解放廣場放風箏，我們的風箏都放不起來，老師見了，就一個組一個組地手把手教我們放。經(jīng)過不斷努力，終于把風箏放上了天空，我們都高興極了。望著風箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無比快樂。
忘不了那個六一兒童節(jié)，每個小組都了自己的節(jié)目，到了那天下午，一個個精彩的節(jié)目開始表演，有小品，有朗讀，有魔術，有唱歌，還有相聲……臺上精彩紛呈，臺下歡聲雷動，教室里充滿了歡聲笑語。我將這一切珍惜在記憶的相冊之中。
再見了，母校！我相信，以后我們還會再見面的。
忘不了，母校12
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就要過去了。而今，我再一個多月的時光，就要離開這所曾經(jīng)給我知識，教我做人的母校，離開這所曾經(jīng)給我快樂，給我憂愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。
一個多月的時間說長也長，說短就短。在小學六年的時光，不知不覺中就是六年畢業(yè)班，可我從來就沒想到時光的飛逝，就像朱自清先生說的那樣：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我多么希望時光能倒流，讓我擁有一個六年時光，我一定加倍努力，不讓時光虛度。
然而，這一切都是不可能的，要離開的終究要離開的，是不能改變的。記得詹老師曾說：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車。如果前方?jīng)]有希望，沒有更大的召喚，誰又能拒絕告別呢？”
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，在這些年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷過多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。而再過一個多月的時間，我們將要分手，奔向新的道路，此時我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑；當您聽到我們朗朗的讀書聲，陶醉在詩文的意境里時，您向我們露出醉人的笑容。
難忘的是這里的一草一木，這里的同學、老師，難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實用的才干，做人的道理。
忘不了，我親愛的母校！
忘不了，母校13
忘不了，每個人對我的愛；忘不了，深刻在腦中的回憶；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。
剛剛步入初中，總會有些不適應。在遇到挫折時，沒有了老師家長的幫助，只有用自己小小的臂膀獨自承擔；在沒有了家長“保護傘”，只有自己獨自拼出一片天地；當我難過時，總會回憶起童年伙伴純真的身影，快樂的小學生活。在那個地方，灑滿了我的我的歡聲笑語，酸甜苦辣。
看著現(xiàn)在專業(yè)的橡膠跑道，不禁想起小時簡陋的石灰操場。雖時常塵土飛揚，但卻是我們的樂園。下課了，我們在那里打籃球，踢足球，玩游戲。摔倒了，堅強的爬起來，打打身上的土，繼續(xù)肆無忌憚地打鬧。記得籃球場旁的那棵大梧桐樹，是我們的天然的“空調(diào)房”。打球累了，與伙伴們一個接一個麻利地爬上樹，坐在樹杈上乘涼。我想，現(xiàn)在那棵大樹上應該還有我們踩過的痕跡吧，還會有其他的同學再去調(diào)皮嗎？
看看現(xiàn)在寬敞明亮，冬暖夏涼的教室，想起來過去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時，它卻是我們的天堂。六十幾個人一窩蜂似的擠在那里，不怕嚴寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會神地聽課，專心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個知識點。課間活動，我們就在教室的墻壁上盡顯藝術天賦，大玩涂鴉。他畫頭憨態(tài)可掬的小熊，她畫只靈動可愛的小貓。即使畫技不佳，也饒有興趣，至少畫中透露出我們的憧憬，彌漫了我們的想象。
不管是專業(yè)或簡陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會忘記。
忘不了，我的母校。
忘不了，母校14
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校——櫻花小學。一轉(zhuǎn)眼，六年的時光飛逝，一段段歲月從我們的手中劃過，我們即將離開母校了。歲月如梭，花開花謝，潮起潮落。小學的時光悄然而去。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，我都刻骨銘心。母校的一切都使我忘不了。母校栽培了我們，我們就像一棵棵小樹，在校園里茁壯成長起來。櫻花小學培育出了一批又一批的優(yōu)秀人才，但母校卻依然那樣勤勤墾墾、默默無聞地在努力著，幫助和教導著一代一代的學子努力向前，再向前。母校，令我崇敬的母校，你是哪樣的令我記憶猶新，令我難以忘懷。
早晨，伴隨著一陣清脆的鈴聲，我們在老師的帶領下朗朗的讀書。老師呢?他在看著我們，微笑著，教我們讀書寫字。一切是那么美好。
下午，炎熱的天氣里，我們放聲高歌，音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。操場上，那矯健的體育教師一個個投籃動作使我們看得津津有味。一切都是那么歡快。 晚上，辦公室里的燈還在亮者，啊!老師還在燈光下備課，批改作業(yè)。雖然在晚上，校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹上彈琴，池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。
母校就像是我們的家，給予了我們溫暖與呵護，給予了我們開導與指引。一定要記得我啊!母校，一定要記得我啊!我永遠都忘不了這里的一草一木一物，忘不了那飄揚的紅旗，忘不了那些耀眼的獎章。母校，不要忘了我啊!我的母校，我在你的懷里六年，學到了多少知識!現(xiàn)在卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你!
忘不了，母校15
天下沒有不散的宴席，如今我也要畢業(yè)了，但我永遠也忘不了我學習生活了六年的母校。
學校的一景一物都讓我終身難忘，我最忘不了那棵香樟樹，它是學校里最年老的樹了，有一百多歲，它那粗壯的枝干，仿佛能撐起整片藍天，它那茂盛的枝葉，仿佛每一片葉子里都藏著許多校園里的趣事。它好似校園里的一位老人，靜靜地站在那里。我忘不了在它樹蔭下的時光，它用它的枝葉擋住了全部陽光，讓我忘了炎熱，感到無比涼爽。曾經(jīng)有許多人跟這棵樹說悄悄話，不管是什么話也好，我相信它都一定會把這些話刻進自己的年輪里，永遠記住。我忘不了這棵高大的香樟，這位“老爺爺”。
我也忘不了那座假山，它建在學校西門，它大概有3到4米高，石頭上刻著許多激勵我們學習，做人的詞句，還記得以前我和幾個同學爬上去玩耍、嬉戲，我們在上面留下了許多快樂的時光。假山邊上圍著許多花朵，花朵的顏色不一，把假山裝飾成了校園里一條分外美麗的風景線。我忘不了這座假山，我更忘不了在這座假山上度過的快樂時光。
我忘不了校園你的竹林，航模池……等景物，更忘不了我的老師，同學，這里的教室里留下了我朗朗的讀書聲，這里的操場里留下了我的汗水，我奔跑的足跡，這里的每處幾乎都有我的痕跡，這里仿佛是我的第二個家，我永遠也忘不了這里。
【忘不了，母�！肯嚓P文章：
忘不了母校作文06-16
忘不了母校小學作文11-01
忘不了母校作文3篇04-28
忘不了，我的母校作文09-10
忘不了您，母校作文2篇04-02
忘不了母校作文（精選17篇）12-20
忘不了母校小學作文 3篇11-01
忘不了的母校作文8篇09-09
忘不了的母校作文9篇08-21
忘不了我的母校作文4篇01-23