【必備】母校的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼哪感５淖魑�9篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
【提要】本篇《記我的母�！酚蓱�(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要電影作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
那你張張可愛的笑臉還藏在那；那一聲聲純真的笑容還藏在那；那一次次瑯瑯的閱讀聲還藏在那。那會(huì)是哪里呢 ?那便是母校，珍藏著我美好童年的回憶的母校，她，讓我回味無窮。
走進(jìn)校園那幾棵樹木正欣欣向榮，仿佛在迎接我的到來；那凹凸不平的地面上依然有我和同學(xué)們的足跡；那一條條粉筆線是我們拔河比賽的的標(biāo)記，也是童年的標(biāo)記。走進(jìn)教室，是那么熟悉的的氣息，我還在呼吸，同學(xué)們還在呼吸，老師還在呼吸。來到我我的桌子前，上面有我最后刻下的字：我叫***，我留下自己最后的痕跡。我正聚精會(huì)神的座著，好似老師在和我上課，黑板上還有老師給我們上最后一堂課的字跡，老師的教鞭還是那么古老，沒有變，她可能想挽留住和我們一起的回憶……。
這所有的一切都還藏在那，讓我至今回味無窮
母校的作文 篇2
當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的車輪，當(dāng)太陽熱情點(diǎn)燃不息的火焰，當(dāng)花兒悄然綻開美麗的花朵，黃河科技學(xué)院也將要迎來三十年的生日。三十年漫漫路，步步不尋常。自1984年創(chuàng)辦以來，學(xué)院秉承“為國(guó)分憂、為民解愁、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，主動(dòng)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育質(zhì)量。三十年來，黃科大風(fēng)雨滄桑、春華秋實(shí)，走過了及其不平凡卻又堅(jiān)實(shí)如鐵的道路；三十年來，黃科大學(xué)子依靠著母校的滋養(yǎng)、培育與塑造，在各自的崗位上取得了不凡的成就，為祖國(guó)作出了卓越的貢獻(xiàn)，也為母校贏得了珍貴的榮譽(yù)與。
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園中度過了將近三年的時(shí)間，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)成為了我生命中的一個(gè)家，成為了我的依賴。昨天我們因理想來到這里，明天我們又將因理想而離去，但母校對(duì)我們的教卻一直伴在身邊。今天我們因母校而驕傲，明天讓母校為我們自豪。
我至今仍然清晰的記得，我大一剛來學(xué)校時(shí)的那份青澀和懵懂，一個(gè)人離開家?guī)еＨ粊淼揭粋�(gè)陌生的地方，看陌生的風(fēng)景，接觸陌生的人。我第一次來到這么大的校園，找不到方向、找不到報(bào)名點(diǎn)，還好有學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的幫助，才順利報(bào)到并整理好了宿舍�，F(xiàn)在，校園的一切在我腦中烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下了許多青春的腳印。在過去的三年里，我成長(zhǎng)了許多，同時(shí)在這個(gè)過程中也收獲了許多。
第一個(gè)記錄：軍訓(xùn)
大一的時(shí)候參加了軍訓(xùn)，第一天站在陽光下，很多同學(xué)都暈倒了，也許當(dāng)時(shí)不明白為什么上大學(xué)了還讓我們受這份苦，很多人抱怨、難過，但是慢慢的我們也體會(huì)到了軍訓(xùn)的樂趣，站軍姿時(shí)我們相互默默鼓勵(lì)，齊步走時(shí)我們配合默契，晚上拉歌時(shí)我們盡展才藝。
在軍訓(xùn)接近尾聲的時(shí)候，我們得知了一個(gè)消息，并不是所有的士兵都能參加會(huì)操，要從各個(gè)排里選出來表現(xiàn)好的士兵，組成新的一排去代表學(xué)院參加會(huì)操。所以，我們每個(gè)人都努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取去參加會(huì)操。在最后的日子里，每一個(gè)人都不放松，所以整個(gè)連的勁頭都很高漲。從這里我們也明白了競(jìng)爭(zhēng)無處不在，只有自己更努力、更優(yōu)秀，才會(huì)被上帝選中。
我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)了不少朋友，在苦難中交到的朋友，才是真正的朋友，我們相互幫助、相互鼓勵(lì)，在生活上相互照顧，有種家人的感覺。我們都知道了凡是要堅(jiān)持、要合作，只有經(jīng)歷了苦難。才知道幸福和成功來得不容易。軍訓(xùn)是我們大學(xué)的第一堂課，可以讓我們受益終身。
第二個(gè)記錄：上課
軍訓(xùn)結(jié)束分了班級(jí)，領(lǐng)了課本，接下來就進(jìn)入了大學(xué)的主題，上課。我們面對(duì)全英的授課剛開始有些接受不了，因?yàn)楦咧胁]有太多練習(xí)聽力，但同時(shí)我們
應(yīng)該認(rèn)識(shí)到問題，高中沒有注重聽力的培養(yǎng)已經(jīng)使我們的英語水平落后了，如果到大學(xué)還不及時(shí)訓(xùn)練，那就為時(shí)已晚了。所以，我們抓住課堂上的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的英語聽力能力，這樣就一舉兩得了。剛開始的課程讓所有人感到新奇的同時(shí)，也讓所有人頭疼，因?yàn)檎n本上沒有一個(gè)漢字，全是英文，在老師課堂上的講解下，我們努力記筆記，課下的時(shí)候我們就去查資料，慢慢的適應(yīng)了大學(xué)的課程。
由于周末沒有課，所以我們會(huì)一起去做些兼職，掙些生活費(fèi)來減輕家里的負(fù)擔(dān)，寒暑假也去參加一些社會(huì)實(shí)踐。我在大一的暑假去一家輔導(dǎo)班做小學(xué)英語老師，給孩子們上第一節(jié)課前幾天，我一直在擔(dān)心自己做不了，因?yàn)橹皬臎]有做過這方面的培訓(xùn)。第一節(jié)課的時(shí)候，我緊張，不會(huì)把握時(shí)間，一節(jié)課下來都在按部就班的講課，沒有和孩子們互動(dòng)。在一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天都在找自己的不足，下一節(jié)課再努力改正，慢慢的和孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，最后暑假結(jié)束的時(shí)候，我們都依依不舍。
從暑假教學(xué)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了太多太多。每一節(jié)課之前都要做好充分的準(zhǔn)備，這樣在課堂上才能從容，這也要求我在平時(shí)多積累知識(shí)，因?yàn)檎n堂上難免會(huì)牽扯到一些課外的知識(shí)。另外，平時(shí)要多增加的閱歷，讓自己顯得更穩(wěn)重更成熟，在一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我和孩子的家長(zhǎng)交談的過程中深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。
第三個(gè)記錄：工作
大一軍訓(xùn)結(jié)束后有很多社團(tuán)在招新，我選擇了我們學(xué)院的分團(tuán)委，想著平時(shí)工作也比較方便。剛加入策劃部的時(shí)候，對(duì)于活動(dòng)策劃一點(diǎn)也不了解，部長(zhǎng)們耐心的教導(dǎo)我們，在大一上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們已經(jīng)能自己寫策劃書了。大一下學(xué)期期末進(jìn)行了換屆，我有幸繼續(xù)留在策劃部。大二我們依舊進(jìn)行了招新，成功舉辦了兩次周末文化廣場(chǎng)和一些小型的活動(dòng)。
兩次周末文化廣場(chǎng)中，我們大膽創(chuàng)新，利用學(xué)院的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，成功舉辦了活動(dòng)。第一次活動(dòng)我們找到了贊助商給我們贊助，并制作了門票，分團(tuán)委所有的成員去各個(gè)學(xué)院售票，取得了不小的收益，活動(dòng)中的節(jié)目也是精挑細(xì)選出來的，贏得了觀眾的一次又一次的熱烈掌聲。第二次成功舉辦了以英美日文化展為主要形式的周末文化廣場(chǎng)，我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了英國(guó)、美國(guó)和日本的代表性圖片，并在圖片下方簡(jiǎn)單的介紹圖片內(nèi)容和含義，在活動(dòng)過程中有禮儀負(fù)
責(zé)講解圖片，同時(shí)還有壽司的制作，贏得了很多同學(xué)的關(guān)注。
第四個(gè)記錄：生活
大學(xué)，是青年走上社會(huì)的平臺(tái)，是成就人生夢(mèng)想的搖籃，當(dāng)然想要成功當(dāng)然離不開這四年充實(shí)的生活。
一次，和同學(xué)聊天，他說了一句“人過留名，雁過留聲，我不想這樣悄無聲息的來，再無所作為的走”。是啊，人生的意義不就是這樣嗎，努力提高自己，努力證明自己。每一個(gè)青年朋友，都應(yīng)該用汗水灌溉夢(mèng)想的種子，一點(diǎn)點(diǎn)讓它生根發(fā)芽，而不應(yīng)該等到它枯萎的時(shí)候，后悔萬分，到那時(shí)候，留下的只有空虛和悲哀。
一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的生活，才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。大學(xué)的時(shí)光還在繼續(xù)，未來的道路陽光與風(fēng)雨兼程，我們要堅(jiān)定自己生活的目標(biāo)和方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來，我們憧憬著雨后的彩虹。
讓我們?cè)诖髮W(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來這片遼闊的天空中自由的翱翔。
母校的作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開這所曾經(jīng)給我知識(shí)，教我做人的母校，離開這所曾經(jīng)給我快樂，給我憂愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。
一個(gè)多月的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺中就是六年畢業(yè)班，可我從來就沒想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。
然而，這一切都是不可能的，要離開的終究要離開的，是不能改變的。記得詹老師曾說：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車。如果前方?jīng)]有希望，沒有更大的召喚，誰又能拒絕告別呢？”
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當(dāng)您聽到我們朗朗的讀書聲，陶醉在詩文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。
難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
忘不了，我親愛的母校！
母校的作文 篇4
昔不知時(shí)間的飛速，僅是轉(zhuǎn)眼的片刻我已經(jīng)初二了。回味生活的點(diǎn)滴，最讓我難忘的還是我的母校，那個(gè)承載了我六年的地方。
閉上眼，腦海里便出現(xiàn)了偌大的操場(chǎng)，翠綠的草地，高大的雪松，湛藍(lán)的天空，悠閑飄著的白云……母校的的每個(gè)角落都呈現(xiàn)在了我的眼前，耳畔仿佛可以聽見幾聲鳥鳴，不只是真實(shí)還是幻影。第一次上學(xué)校，第一次佩戴紅領(lǐng)巾，第一次升旗，第一次……在哪里的一幕幕總會(huì)我跌入一個(gè)時(shí)間的漩渦。
早晨，霧氣還未散盡，我便醒了，佩戴好紅領(lǐng)巾，穿上裙子，背上書包，匆匆的趕去學(xué)校了。這是我在學(xué)校的最后一天了，我不希望這天遲到，并且還得盡最后的一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行排練我們班的舞臺(tái)劇。
“老師，我們就將畢業(yè)了，最舍不得就是你了，我和同學(xué)一定會(huì)記得你的，而且還會(huì)經(jīng)常來你的�！蔽以谖枧_(tái)下悄悄地對(duì)老師說。
“嗯，你呀，各個(gè)方面都挺好的，就稍稍有些膽小，你要自信些。你其實(shí)身上有很多的閃光點(diǎn)，你只要用欣賞的眼光以看待自己，你就會(huì)更加自信的。時(shí)間不早了，你們的話劇快開始了�！�
“我當(dāng)然會(huì)謹(jǐn)遵老師教誨，絕對(duì)不會(huì)看輕自己。”
“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……”伴隨著獨(dú)白，我們進(jìn)入一個(gè)童話世界。隨著人物的情感變化，為之哭泣，感動(dòng)，驚喜。在小女孩離開人世的一刻，我哭了，那不僅僅為小女孩，更是為即將告別的學(xué)校，我熟悉的人，熟悉的景，熟悉的一切。
從美好的回憶里走出來，回想老師說的話，難道不是嗎？只有學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處，然后加以發(fā)揮，才能做的更好。
謝謝我的母校，我的老師，我學(xué)會(huì)了很多
母校的作文 篇5
母校，我真不想離開您！
歲月像隆隆向前的列車，載著我們匆匆走過六年的小學(xué)時(shí)光。還有一段時(shí)間我們就要畢業(yè)了，我真不想離開母校。
母校呀！您究竟有什么魅力讓我如此舍不得？有何等的牽掛讓我那么舍不得？又有什么樣的回憶讓我這么舍不得呢？
回首過往，一年級(jí)的幼稚，二年級(jí)的懵懂，三年級(jí)的成長(zhǎng)，四年級(jí)的改變，五年級(jí)的懂事，六年級(jí)的成熟。光陰似箭，眨眼六年過去了。六年間，我親愛的母校見證了我的成長(zhǎng)，記錄了我所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們，我們沒有血緣關(guān)系，卻情同手足。六年中，我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時(shí)間過得真快，我們馬上就要各奔東西。你們說，我能舍得你們嗎？
老師啊，我們不是母子，卻勝似母子。六年中，您給了我們多少教導(dǎo)和關(guān)愛、鼓勵(lì)和包容。您用青春和心血呵護(hù)著我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我馬上就要和您說再見了，您說，我能舍得您嗎？
母校，就像我們的第二個(gè)家，我在您的懷中漸漸長(zhǎng)大。忘不了第一次走進(jìn)教室的羞澀，忘不了第一次學(xué)做課間操的手足無措，忘不了第一次學(xué)寫漢字的一筆一劃，忘不了第一次獲獎(jiǎng)那掩飾不住的喜悅……您見證了我成長(zhǎng)過程中所有的一切�，F(xiàn)在，我馬上要離開您了，您說，我又怎么舍得？
我知道，像渡船目送旅人遠(yuǎn)去，而它只是守在渡口一樣；像母親目送兒女高飛，而她只是守護(hù)在家里一樣，該離開的終究是要離開的。但是，我想說：親愛的母校，無論我將來去到哪里，我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的孩子！
母�！艺娌幌腚x開您！
母校的作文 篇6
時(shí)光飛逝，不知不覺間，我們已在這學(xué)習(xí)了五六年。在這五六年的時(shí)光里，有令人難忘的，有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我感到很快樂。這里有綠樹成蔭的樹木，有平整寬有嚴(yán)肅認(rèn)真的………
再見了，我親愛的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，戰(zhàn)勝種種困難……謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會(huì)忘記您——偉大的母校。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績(jī)，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校�。∈悄鷧R集了知識(shí)淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國(guó)的未來，母校猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。啊！母校，如果您是一個(gè)茫茫的宇宙，而我則是一個(gè)小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力……
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您就像大海，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水�。∪绻麤]有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對(duì)您說：“母校，我感謝您�！�
“教育是知識(shí)的源泉，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我啟蒙的向?qū)��！蔽乙f老師也是我們學(xué)習(xí)的楷模。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，再見了，我的母校。萬千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力，但愿某年某月的某一天，我還會(huì)帶著收獲的喜悅回來，與您分享！
母校的作文 篇7
凈土
母校是我的樂園，我的每一個(gè)瞬間，都有母校的影子。
回憶起她，我的心就變得平靜。
她是我所棲身的紛繁雜亂世界里唯一的凈土。
我是母校的孩子，我不能離開她。
樂園
在母校的領(lǐng)地里，我留下無數(shù)的腳印。操場(chǎng)里淹沒過我的身影，花香中我數(shù)過云朵，寬敞的教室里回蕩過我的歡聲笑語。我環(huán)抱過自己種的樹，校園的土壤是親切的。在初春，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤那親切的情緒便催生著樹木的嫩芽，花兒露出含苞待放的花骨朵兒，榕樹的幼根輕搖著，空氣里彌漫著一種歡喜的氣息。
球場(chǎng)上到處是歡笑，天空清亮透明，奔跑的`腳步聲從這頭響到那頭。入夏，落雪似的玉蘭隨風(fēng)飄零，淡淡的清香里，鳥兒高興起來，高聲吟唱著清脆悅耳的頌歌，似乎在迎接盛夏。偶爾唱得起興，竟如箭一般輕捷地沖向天空相互穿梭舞蹈。
母校的景色是美麗的，同學(xué)們揮舞著的球拍與球撞擊在一起的聲音聲砰砰地響著，多么和諧，多么美好……夜夜我聽見流暢清涼的歌聲，如樂園的孩子在子夜的天邊呼喚。這時(shí)我起來，在窗邊找尋北半邊天空中那顆閃亮的明星，在她璀璨的光芒之下，乃是我如家的母校。我向那邊凝望著，凝望著，直到天邊破曉，直到陽光普照。
誓言
師恩，友情，我的母校，你必須更美麗！你必須一直挺直腰板！我一直沒有忘記我答應(yīng)過你，我曾說過我要盡我所能做好一切，我要以更好的姿態(tài)回報(bào)你！
為了你，我拼盡全力。我必須看見一個(gè)更美好，更如詩如畫的校園出現(xiàn)在我的面前——或者我的路上。而我一路上揮灑下的淚水與汗水，將化作我們永遠(yuǎn)的歡笑。
母校的作文 篇8
我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級(jí)，并不多，但我的美好記憶，卻很多。
操場(chǎng)，還是和原來一樣，還是那么小。遠(yuǎn)處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開始褪色，陽光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭�；▔�，草坪，一切都是那么的熟悉。校門，依舊沒變，旁邊的黑板上，應(yīng)該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學(xué)校的一切。
我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見：黑板上寫著板書，同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真寫著，傳來幾聲嬉笑，轉(zhuǎn)頭看去，果然是那幾個(gè)調(diào)皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開始坐不住了，有人開始切切私語，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來越大，這時(shí)，來維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會(huì)安靜下來，很快的，教室里就只能聽到寫字時(shí)的“沙沙”聲了。
思緒被打斷，我從記憶中醒來。發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)爬進(jìn)了窗戶里了，陽光下，塵埃飛舞，清晰可見，照在了木制的課桌上，照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語，老師的批評(píng)，同學(xué)的打鬧聲……
教室門口的欄桿已開始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現(xiàn)在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。
低頭，是一塊小操場(chǎng)，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開心，我們?cè)谏厦姹M情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現(xiàn)在回想起來，我總是傻笑，笑自己當(dāng)時(shí)的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。
我還上小學(xué)時(shí)，操場(chǎng)邊上有一棵樹，如今，這棵樹已經(jīng)爬過了墻壁，向外伸張著。
走出母校，我站在門口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時(shí)光飛逝，心境變遷，永不改變。
母校的作文 篇9
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見，我的母校作文。。親愛的校園，六年，六年的時(shí)間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。
可時(shí)間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的過著剩余的時(shí)光，我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠５臅r(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，說以就沒有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著長(zhǎng)大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過的，
升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)�，F(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說聲，再見。