小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們即將離開(kāi)我們生活了六年的母校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體……校園的一草一木，一沙一石，都深深地留下我們的足跡。我們永遠(yuǎn)也忘不了尊敬的校長(zhǎng)，和藹可親的老師，情同手足的同學(xué)們……有一件事，我至今難忘。
那是一個(gè)春天，在體育課上，同學(xué)們準(zhǔn)備參加長(zhǎng)跑比賽�？匆�(jiàn)好朋友小林報(bào)名，我也自告奮勇報(bào)了名�！芭椤卑l(fā)令槍一響，同學(xué)們像離弦的箭似的，沖出了起跑線。一開(kāi)始，我落后了。同學(xué)們喊著：“小明加油，小明加油�！蓖瑢W(xué)們的鼓勵(lì)使我充滿力量。我一沖，沖進(jìn)了前三名，我高興極了。過(guò)了一會(huì)兒，我由于不小心，摔倒在地上。同學(xué)們紛紛圍在我身邊，親切地問(wèn)：“小明，你沒(méi)事吧。要不要緊��！”過(guò)了一會(huì)兒，老師趕了過(guò)來(lái)，把我送到了醫(yī)務(wù)室。等傷口處理完后，同學(xué)們急切地問(wèn)：“小明，傷口還疼不疼��！”這時(shí)，我感覺(jué)到，我們的班，就是我們的“家”，每個(gè)同學(xué)相互友愛(ài)，就像一家人一樣。
母校，我舍不得你。
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校2
轉(zhuǎn)眼間，快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)十一小學(xué)，離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。一想到我要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)老師，離開(kāi)我們的母校，我心里就很不是滋味。
依稀記得，我剛來(lái)到這個(gè)班，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。一時(shí)間也不知道干什么好，只是咬著嘴唇，拽著衣角，愣愣地站在那兒。誰(shuí)會(huì)想到？當(dāng)時(shí)那個(gè)膽小的我，現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿溫馨的大家庭。開(kāi)始就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)六（5）班了。大家都意識(shí)到時(shí)光匆匆，不能返回了。于是大家便更加珍惜這短暫而又美好的時(shí)光。
曾經(jīng)的我們，可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，在寬廣的操場(chǎng)上盡情玩耍。但是，六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，我要和這一切說(shuō)再見(jiàn)了，我的心里就有了說(shuō)不出的苦，道不出的難過(guò)。
臨近畢業(yè)，心里有許多舍不得，舍不得同學(xué)們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。如果我有一只機(jī)器貓，我多希望時(shí)光能倒退，倒退到六年前那個(gè)天真的年紀(jì)。希望這最后一個(gè)月過(guò)的慢些，再慢些！
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了！哺育我六年的母校。
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。昨日那個(gè)剛踏進(jìn)校園稚氣未脫的孩子一轉(zhuǎn)眼便成了揮手而別的青蔥少年。六年的春秋，我們都一起在這個(gè)校園里度過(guò)。原本茂盛的槐樹(shù)已經(jīng)增添了六條生命的痕跡；頑強(qiáng)的小草，不知經(jīng)過(guò)了多少次的枯萎與萌芽；草叢中嬌嫩的花朵不知便成了多少樹(shù)木的養(yǎng)料；翠嫩的柳樹(shù)更是不知飄下了多少柳絮。
再見(jiàn)了，母校！從我踏進(jìn)校門(mén)的第一刻起，我就相信你不會(huì)讓我失望。六年來(lái)你經(jīng)歷了太多太多，有隆重盛大的百年校慶；有莊重嚴(yán)肅的恢復(fù)校名；有一次又一次的愛(ài)心活動(dòng)……風(fēng)雨打不垮你挺拔的身軀，霜凍砸不彎你堅(jiān)挺的腰板。你就是一個(gè)母親，只要我們這些孩子在你的臂彎中，你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！是您把我們從稚嫩的孩童哺育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年，老師我有太多太多的話想向你傾訴，但卻又找不到合適的方法來(lái)向您表達(dá)。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，您的哺育和對(duì)您的感激是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。這六年來(lái)，是您用質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言循循善誘著我們，是您們用自己寶貴的時(shí)間為我們講解例題，是您們用汗水哺育了我們，讓我們懂得了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，明白了“誠(chéng)實(shí)是金” ……老師謝謝您！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！六年里，我們一起哭，一起笑，一起怒，一起跑，一起追…… 雖然被那些調(diào)皮的男生欺負(fù)過(guò)，也被有些同學(xué)當(dāng)作母老虎，但在離別之際，我們這個(gè)45個(gè)人的大家庭，誰(shuí)也不愿離開(kāi)。哪怕每個(gè)人臉上都掛滿微笑，其實(shí)心里的悲傷是難以言表的。
再見(jiàn)了，母校中的一切！
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校4
再一次走進(jìn)高橋鎮(zhèn)小學(xué)的大門(mén)，看著眼前的一切，我不由得又想起五年的小學(xué)生活……
走進(jìn)校門(mén)，踏著用大理石砌成的臺(tái)階，繞過(guò)高大的教學(xué)樓，穿過(guò)鮮花盛開(kāi)的'小花園，我來(lái)到了綠草如茵的操場(chǎng)。操場(chǎng)被一排排樹(shù)木手拉手包圍著，他們像一位位忠實(shí)的哨兵，不叫苦不叫累。我看著主席臺(tái)，想到這里曾舉辦過(guò)的活動(dòng)：“六一集市”、“消防逃生演練”、“健身文化節(jié)”……我駐足在操場(chǎng)上，凝望著一排排整齊的樹(shù)木，注視著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，傾聽(tīng)著同學(xué)們課后打鬧的嬉笑，五年的喜怒哀樂(lè)，像雨后展翅的蝴蝶，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
曾記否五年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班拼命為那幾個(gè)參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員加油。有幾次我方運(yùn)動(dòng)員有些體力不支，標(biāo)記差點(diǎn)過(guò)了對(duì)手那邊的線，急得我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！五（8）班，必勝！”最后，我們終于得到了一等獎(jiǎng)，看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家高興得蹦啊跳啊，雖然嗓子喊啞了，但心里卻甜蜜蜜的。
我們即將遠(yuǎn)行，我們只能依依不舍地?fù)]揮手，和高橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)和老師們說(shuō)再見(jiàn)，和童年說(shuō)再見(jiàn)，和母校說(shuō)再見(jiàn)……
再見(jiàn)了，母校！待我學(xué)有所成，一定回來(lái)看您！
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校5
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。馬上就要告別母校，步入初中的大門(mén)了。
回憶小學(xué)六年的時(shí)光，有一二年級(jí)的膽怯、羞澀；有三四年級(jí)的略有小成；也有五六年級(jí)的日臻完善、從容自信。在這六年中，快樂(lè)、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起，構(gòu)成了五彩的小學(xué)生活。
我記得，第一次步入教室的大門(mén)，老師用親切的聲音帶領(lǐng)我們坐到各自座位上，教給我們有趣的游戲，讓我們玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了美好的一天。
我還記得，一個(gè)大雨傾盆的下午，奶奶卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我焦急地在走廊上徘徊。一位同學(xué)看見(jiàn)了，友好地向我遞來(lái)了雨傘，笑著說(shuō)：“一起走吧！”我有些拘謹(jǐn)，口吃地說(shuō)道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就來(lái)”。那個(gè)同學(xué)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好吧！不過(guò)你也要注意安全哦。她走遠(yuǎn)了，可是奶奶還是沒(méi)有來(lái)，門(mén)衛(wèi)見(jiàn)了，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎？沒(méi)關(guān)系，我那兒有電話，進(jìn)來(lái)給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧�！蔽毅读算陡T(mén)衛(wèi)進(jìn)了傳達(dá)室�！班健彪娫捦�，奶奶知道了，趕緊來(lái)接我。走在回家的路上，我的心里暖融融的，對(duì)學(xué)校的拘束感一下子消失了。
再見(jiàn)了，母校。感謝您給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再見(jiàn)了，老師，感謝您對(duì)我孜孜不倦的教誨。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，謝謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候給予我?guī)椭Ｖx謝你們陪我一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)光……
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校6
又是一個(gè)金色的7月，又有一個(gè)暑假即將到來(lái)。可此時(shí)，我的心全都亂了，是苦辣、是酸甜？我自己也不明白。只知道自己第一次不期待假期的到來(lái)，第一次不期待明天。
原因很簡(jiǎn)單，我畢業(yè)了，就要離開(kāi)哺育了我六年的母校、老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，這該是一件多么難過(guò)的事情呀。
畢業(yè)典禮上，美味的水果卻讓同學(xué)們一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。是啊，就要分開(kāi)了，或許以后再也見(jiàn)不到了，每每想到這兒，我的眼淚便止不住的流出來(lái)，看看同學(xué)們臉蛋兒上，也都掛著兩行晶瑩的淚。
朱老師走進(jìn)教室，大家哭的更厲害了。朱老師從一年級(jí)就教我們語(yǔ)文，做我們的班主任，一直到六年級(jí)。這6年的感情，是幾火車(chē)也裝不完的呀。而如今，我們就要分別了，再也聽(tīng)不到朱老師給我們繪聲繪色的講課文；再也見(jiàn)不到朱老師一笑就變成月牙兒的美麗雙眼……
畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我們也都已經(jīng)長(zhǎng)大了，時(shí)間是不可能定格在今天的，所以，像芷陽(yáng)姐姐說(shuō)得那樣，努力珍惜、把握現(xiàn)在，以后才不會(huì)讓自己后悔呀。
朱老師，我一定會(huì)按照您告訴我的那句話走下去：充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力拼搏。在知識(shí)的海洋上，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校7
歲月匆匆，五年豐富多彩的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。我依依不舍。在這兒，是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們玩耍的地方。我們?cè)谶@里流過(guò)汗，在這里上演著一幕幕精彩的畫(huà)面。
記得四年級(jí)時(shí)，由于學(xué)期即將結(jié)束，體育張老師想讓全班的女同學(xué)幫他一起填寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)。
我被發(fā)到了自己班的成長(zhǎng)手冊(cè)，便拿到隔壁的廣播室去寫(xiě)。剛把它放在一張玻璃桌上，手往上一趴。�。∽雷铀榱�！我的手也因?yàn)檫@“突發(fā)事件“而受了傷：手被劃破了！血一滴一滴地往外滲。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，雪兒已經(jīng)叫開(kāi)：”點(diǎn)點(diǎn)！你流血了！“我一看，嚇了一跳。
雪兒立刻扶我去醫(yī)務(wù)室，讓老師幫忙清理傷口。還一直安慰我：”再忍一忍哪，馬上就好了！’，“為什么這么不小心呢？”我的心暖暖的。
我來(lái)到班級(jí)里，同學(xué)們都圍上來(lái)：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么樣？”’還好吧？“”要不要緊吶？"我感到了集體的快樂(lè)。
下課啦，幾個(gè)女同學(xué)一起扶我上樓，使我十分不好意思�？伤齻儏s笑著說(shuō)：‘沒(méi)事，沒(méi)事！“一放學(xué)，我剛要收拾書(shū)包，卻被鵬鵬攔住，他幫我收拾起來(lái)。我的眼圈紅了。
許老師還專(zhuān)門(mén)找了爸爸，告訴他我的去情況。
盡管只是一個(gè)小小的傷口，但我受到了同學(xué)的關(guān)心，再疼我也感覺(jué)不到了。
五年的小學(xué)時(shí)光，五年的短暫時(shí)光，五年的酸甜苦辣咸，都在我腦海中一一閃現(xiàn)。�。∧感�，我即將升入中學(xué)就讀，我一定會(huì)回來(lái)看您的！
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校8
聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲、聽(tīng)到那清脆的鳥(niǎo)叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹(shù)、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的母校。
再見(jiàn)了，母校！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活就要結(jié)束，我們將飛向另一個(gè)通往新學(xué)校的大門(mén)。雖然我們離開(kāi)了你，但是我們把根深深地扎在了小學(xué)這片土地里，是你讓我們學(xué)會(huì)了爬、學(xué)會(huì)了走、學(xué)會(huì)了跑……
再見(jiàn)了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫(huà)紙。母校，就讓我們?yōu)槟喜恃b吧！每畫(huà)出一條彩線，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時(shí)光。看！那是紅色，紅色是我學(xué)習(xí)的地方，也就是教學(xué)樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹(shù)嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場(chǎng)，就在這曾經(jīng)有過(guò)我們的喘息聲、加油吶喊聲，哦，對(duì)了，還有我們打飯時(shí)調(diào)皮的敲碗聲。
再見(jiàn)了，母校！您已換了彩裝，您是我們創(chuàng)作的第一幅畫(huà)，畫(huà)不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見(jiàn)了！我們將要去創(chuàng)作另一幅畫(huà)，開(kāi)始我們?nèi)松南乱粋�(gè)征程。但是我仍會(huì)深情的記住您，記住您每一個(gè)角落。
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校9
五年的小學(xué)時(shí)光飛快地流淌著，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別母校，跨入中學(xué)了。
在短暫的五年時(shí)光里，我品嘗了酸甜苦辣，經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)。這一切都讓我忘不了你——我的母校，我的老師，我的同學(xué)。
別了，我敬愛(ài)的張老師。我是班上最調(diào)皮的學(xué)生，可是你一直耐心地給我講道理，糾正我的壞毛病。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我吃不慣學(xué)校的飯菜。張老師就帶著我吃。老師夾什么菜，我就跟著夾什么菜，看著老師吃得津津有味的樣子，我也覺(jué)得飯菜香了起來(lái)。我經(jīng)常會(huì)闖點(diǎn)禍，但是老師并沒(méi)有討厭我，一直都在幫助我。記得有一次體活課上，我因?yàn)樽分鸫螋[，把同學(xué)的鼻子給撞傷了，我嚇壞了，是張老師你，帶著我去賠禮道歉。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，張老師都會(huì)給我一個(gè)贊許的目光。謝謝你，張老師，是你給了我自信，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你。
別了，我的同學(xué)，我可愛(ài)的小伙伴們。我們?cè)谝黄鹩泻芏嗫鞓?lè)的時(shí)光。我至今還清楚地記得那次我們獲得英語(yǔ)表演最佳演繹獎(jiǎng)時(shí)，所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
別了，我親愛(ài)的母校。學(xué)校的操場(chǎng)上曾經(jīng)灑滿了我們奔跑的汗水。學(xué)校的主席臺(tái)上每周都會(huì)進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。學(xué)校每年外語(yǔ)節(jié)搭建的舞臺(tái)是我們展示才藝的好地方?
再見(jiàn)了，母校，我親愛(ài)的母校，我戀戀不舍的母校!
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校10
再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的母校！您對(duì)我們的哺育我深深記在心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您對(duì)我們的淳淳教誨，我永遠(yuǎn)難以忘懷；您對(duì)我們的殷切希望，我一定不負(fù)所望！
忘不了！忘不了老師那淳淳的教誨。您上課時(shí)為我們講課的身影；您為我們寫(xiě)板書(shū)的身影；您為我們解答難題的身影。我多少次經(jīng)過(guò)您的窗前，只看見(jiàn)您辛苦備課的身影；只看見(jiàn)您改試卷的身影；只看見(jiàn)您。
忘不了！忘不了同學(xué)們那一聲聲親切的問(wèn)候。你們是多么的好��！我還深深的記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米往返跑，我跑完后暈倒在賽場(chǎng)旁，是你們把我扶上樓，我體力不支又暈倒在桌子旁，你們及時(shí)發(fā)現(xiàn)把我送到莫醫(yī)師那兒，又守著我，直到我醒來(lái)才知道你們一直在守著我。啊，這濃濃的同窗之情叫我如何忘懷！
忘不了1忘不了校園對(duì)我的“哺育”。是您傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，讓我明白許多的學(xué)問(wèn)。我在這里長(zhǎng)大，；在這里學(xué)習(xí)；在這里成才！我的“根”在這里，我怎么會(huì)忘記這濃濃的校園之情？啊，校園，我怎么會(huì)忘得了你英姿颯爽的身軀！
我即將要離開(kāi)你啦，可愛(ài)的校園；我即將要離開(kāi)您啦，尊敬的老師；我即將要離開(kāi)你們啦，親愛(ài)的同學(xué)們！不過(guò)我怎么會(huì)忘記大家呢？不過(guò)，怎么會(huì)忘記我從小長(zhǎng)大的校園呢？
我要走啦，我就要離開(kāi)大家啦，但是我一定不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校――實(shí)驗(yàn)小學(xué)��！
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校11
回想以前，在父母的勸說(shuō)下，邁進(jìn)了學(xué)校。每天恨不得父母也來(lái)上學(xué)。可現(xiàn)在，最想和同學(xué)在一起了。在學(xué)校我得到了在家所得不到的友誼。還有兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)我在此六年的小學(xué)了。開(kāi)始留戀母校的生活，留戀母校的教師、同學(xué)。思緒萬(wàn)千，不想離開(kāi)母校。
想想以前，我們是在五年級(jí)合班。大家難免會(huì)打架。也往往因?yàn)橐粭l桌子上的分界線而和同桌吵得不可開(kāi)交�，F(xiàn)在，在這還有兩個(gè)月的小學(xué)生活中，我更加重視各種活動(dòng)。更加重視紅領(lǐng)巾、校服。就像教師說(shuō)的一樣：等過(guò)了小學(xué)，你就算想在戴紅領(lǐng)巾，想在穿校服，都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。你現(xiàn)在不珍惜同學(xué)之間的友誼，到初中后，也不一定會(huì)再有這份友誼了。
我更不想離開(kāi)教過(guò)我們的教師。因?yàn)榻處熓俏覀兊囊龑?dǎo)者。我們是一棵樹(shù)苗，是您將我們培育成了參天大樹(shù)；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是一臺(tái)琴，是您撥動(dòng)那響亮的音符。雖然我們要?jiǎng)e離了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了你們。忘不了生活了六年的母校。
在母校的時(shí)間，就像漏斗一樣，開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)；又像射出去的箭，再也回不來(lái)了。再見(jiàn)了！母校。
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校12
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，如今回想起六年中的每一堂課、每一位老師、每一件事都?xì)v歷在目，在這畢業(yè)的時(shí)候，我們用一場(chǎng)晚會(huì)來(lái)表達(dá)我們對(duì)母校、對(duì)老師的感謝。
那天，下著小雨，我們開(kāi)始了一場(chǎng)振奮人心的特別演出。今年正縫濮家小學(xué)三十歲，我們齊聚在即將迎來(lái)第一屆畢業(yè)生的筧新校區(qū)。
晚會(huì)開(kāi)始了，首先映入眼簾的是十個(gè)醒目的大字“芳華三十載，桃李報(bào)芳菲”。雖然下著小雨，但依然抑制不住我們內(nèi)心的喜悅。最令人激動(dòng)和傷感的一個(gè)節(jié)目就是感恩歌曲串燒《世上只有媽媽好》《魯冰花》《媽媽的吻》《聽(tīng)媽媽的話》，緊接著全場(chǎng)大合唱《真的愛(ài)你》使晚上進(jìn)入了高潮，讓我們大家眼里都有了閃亮的“星光”，在這一刻所有的含辛茹苦都值了。
在這最后的一晚，離別之情由然而生，有的班級(jí)用歡聲笑語(yǔ)來(lái)歡送同學(xué)，而我們班則用一首《送別》來(lái)表達(dá)自己的心聲，我們的內(nèi)心既是傷感的又是快樂(lè)的。一顆時(shí)光膠囊裝載了我們六年的回憶和對(duì)自己的期望，同時(shí)也是對(duì)母校、對(duì)班主任、對(duì)每一個(gè)任課老師的感謝，謝謝你們對(duì)我們的辛勤付出！
再見(jiàn)了，母校！我非常榮幸成為您的一名學(xué)生，也非常榮幸能在您三十歲這年畢業(yè)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，幾年之后我會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)和一顆感恩的心回來(lái)看您，我們來(lái)年再相聚。
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校13
也許每個(gè)人都離不開(kāi)學(xué)校，因?yàn)槲覀儽仨殢男〗邮芙逃�，這樣我們才能獲得知識(shí)并成長(zhǎng)。然而，當(dāng)我們持有證書(shū)時(shí)，我們得到的只是一張簡(jiǎn)單的文憑。還有什么？
也許是命運(yùn)讓來(lái)自世界各地的學(xué)生相遇。也許是命運(yùn)讓原本不熟悉但現(xiàn)在熟悉的學(xué)生再次變得不熟悉。也許是環(huán)境讓我們一起學(xué)習(xí)，卻不知道我們?yōu)槭裁慈ド蠈W(xué)。我們到底學(xué)到了什么？
告別學(xué)校的一生，我們?cè)诖髮W(xué)的歲月里熱血沸騰，有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。幾年后，我們帶著平庸的心回到了家鄉(xiāng)。為了珍惜我們的生命，我們不再是無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)和青少年。我們必須學(xué)會(huì)在下面的社會(huì)里好好走路！
一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來(lái)到這里。慢慢地，我們帶著沉著、責(zé)任、現(xiàn)實(shí)或平靜的心離開(kāi)了這里。我們學(xué)到的可能是生活的改變！
有多少學(xué)生認(rèn)為即使他們沒(méi)有目標(biāo)，他們也已經(jīng)放棄了對(duì)生活的所有希望。事實(shí)上，并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想，而是想象現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上，這種變化是成熟的標(biāo)志。
當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們回頭看著同一個(gè)學(xué)校，說(shuō)不出那是什么感覺(jué)，但是當(dāng)我們第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我們不再感到新鮮。我們開(kāi)始回想幾年前的生活！一路上，無(wú)論是精彩還是平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的變了！
再見(jiàn)，陪伴我們多年的學(xué)校，你總是靜靜地站著，但你一直在一個(gè)接一個(gè)地改變著學(xué)生。也許你奪走了太多人的純真，但你給了很多人一種成熟！
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校14
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間已在校園中度過(guò)了近六個(gè)春夏秋冬。昨天我還是一個(gè)向老師打著小報(bào)告的頑童，今天我卻變成了一個(gè)報(bào)有偉大理想的少先隊(duì)員。
走在這充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，這里的每一個(gè)角落都能看到辛勤的汗水和成功的果實(shí)，這里的一草一木都有著成長(zhǎng)的氣息。
走到教室中，看到那擺放得整整齊齊的桌椅和黑板上板書(shū)被擦過(guò)后模糊的痕跡，不經(jīng)意間想起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和下課時(shí)聊天的歡笑聲，都仿佛是昨天剛剛發(fā)生的一樣。
母校就是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、共同歡笑。我們一起讀書(shū)、一起唱歌、一起努力、一起成長(zhǎng)，這里布滿了我們成長(zhǎng)的足跡，也有汗水，也有成功，一步一個(gè)腳印，只要踏實(shí)，成功也就不遠(yuǎn)了，我一直相信小學(xué)生涯不僅僅只是一個(gè)回憶，也是我們每個(gè)人必經(jīng)的一條路，如果這條路鋪好了，將來(lái)一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
走出了教室，抬頭望了望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，此刻，感覺(jué)自己好渺小。站在校園中，想到了在這里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到了升國(guó)旗時(shí)我們莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮，喇叭里奏著國(guó)歌：起來(lái)，不愿做奴隸的人們……
老師您就是我們的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，您講的課是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
再見(jiàn)了，母校。
小學(xué)六年級(jí)作文：再見(jiàn)了，母校15
寶貴的時(shí)間像流水般的過(guò)去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)，很快，我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。
離別，離別應(yīng)該是痛苦的，我幻想著，當(dāng)我們幾個(gè)伙伴背起承重的壓力離開(kāi)束縛我們自由的母校時(shí)，我們心情是如此的激動(dòng)，感覺(jué)像一只快要飛翔于天空的小鳥(niǎo)，但是離別就在那一刻開(kāi)始了，懷著激動(dòng)的心，心中的喜悅似乎把我們已融化了，可是當(dāng)我們一只腿踏出校園的那一刻，不知為什么，腿此時(shí)的這一刻似乎變的好重，我才明白，原來(lái)我們?cè)僭趺丛骱捱@里，它畢竟是我們?cè)谝黄鹕钸^(guò)的地方，是有了感情的�？墒强偸窃谶@一刻才知道，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)晚了呀！
黃昏，我慢慢地走進(jìn)母校，細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹(shù)、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想起，這是多么令人興奮�。�
走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛都在眼前，他們是在上語(yǔ)文課嗎？怪不得聽(tīng)得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎？黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345……”。耳旁，回蕩著朗朗讀書(shū)聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而興奮；時(shí)而悲傷，時(shí)而酸楚，這是一種多么奇特的感覺(jué)呀！
走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說(shuō)：“母校。我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中�！�
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