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      2. 再見(jiàn),母校作文

        時(shí)間:2021-07-20 08:00:40 母校 我要投稿

        再見(jiàn),母校作文(集合15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的再見(jiàn),母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        再見(jiàn),母校作文(集合15篇)

        再見(jiàn),母校作文1

          伴著課堂上朗朗的讀書(shū)聲,校園中爽朗的歡笑聲,五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,好像高山流水那樣,順著兩旁美麗的風(fēng)景線,滑過(guò)每一塊礁石,去感受它的光滑,它的粗糙,它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂,一次次活動(dòng),一份份友情,在我的童年足跡上是這么深刻,是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語(yǔ)里,與我相伴了五年的老師、同學(xué)、母校,我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊,還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的歡笑。

          再見(jiàn)了,老師!是您用默默無(wú)聞的愛(ài)和心血塑造了我們,教導(dǎo)了我們,好像甘甜的雨露,滋潤(rùn)我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒(méi)有她們,我該少學(xué)多少知識(shí)呀!少懂得多少做人做事的道理呀!她們?cè)谖业纳惺遣豢扇鄙俚,他們那熟悉的面孔?huì)永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。敬愛(ài)的老師,當(dāng)了您五年的學(xué)生,我明白了,原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)樹(shù)苗的。

          再見(jiàn)了,同學(xué)!五年來(lái),我們吵過(guò)架,生過(guò)氣,但是我們?nèi)匀皇且粚?duì)對(duì)好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助;在遇到困難時(shí),我們風(fēng)雨同舟;在我難過(guò)時(shí),來(lái)安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來(lái),我們最摯誠(chéng)的真情,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

          再見(jiàn)了,母校!油田二小,您就是我的第二個(gè)家!我成長(zhǎng)的足跡印在校園中的每個(gè)角落,我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我,但是我一輩子也忘不了您:忘不了粗壯的大柳樹(shù);忘不了池塘中嬉戲的小魚(yú)兒;忘不了高大的教學(xué)樓;忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng);忘不了嶄新的塑膠跑道;忘不了莊嚴(yán)地升旗臺(tái);忘不了多彩的文化墻;忘不了……我心靈中的純真,將會(huì)在五年來(lái)——漫長(zhǎng)而又短暫的歡樂(lè)歲月里生根發(fā)芽,成為一份抹不掉的思念。

          多少快樂(lè),多少純真,多少夢(mèng)想!伴隨著我度過(guò)了幸福難忘的時(shí)光!我知道,我要走的路還很長(zhǎng),充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),但是我會(huì)時(shí)時(shí)記著老師的教誨,朋友的鼓勵(lì),在母校的生活將會(huì)成為一段最美妙的記憶,一段流光溢彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚,分別已久的心,能再次緊緊擁抱在一起,沒(méi)有孤單,更沒(méi)有遺憾!

          再見(jiàn)了,母校!

        再見(jiàn),母校作文2

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

          在生龍活虎的操場(chǎng)上,留下我們的足跡;在寬敞明亮的教室里,留下我們的讀書(shū)聲;在主干道旁的樹(shù)蔭下,留下我們散步的身影……校園里的一草一木,都是那樣熟悉,校園里的一磚一瓦,都是那樣親切。

          我們一年級(jí)入校時(shí),還是個(gè)懵懂的孩子,心里只有一個(gè)字——玩但時(shí)間好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,從我們身邊逃走,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)時(shí),已經(jīng)過(guò)了六年。六年時(shí)光把我們慢慢從一個(gè)小孩變成現(xiàn)在,成一個(gè)有目標(biāo)的少年。在六年的母校生活中,我漸漸明白了人生的真諦:人生就好似一條路,人生有多長(zhǎng),路就有多長(zhǎng)。人生有多深,路就有多寬。我們往往無(wú)法預(yù)知道路的長(zhǎng)度,但是我們可以加寬道路的寬度。樹(shù)立遠(yuǎn)高的理想,保持不懈地拼搏,支持自己的位置,才會(huì)將人生的排好隊(duì)不斷拔高,才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造巨大的價(jià)值。

          在母校的生活中,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng),互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田……

          老師,您是難忘的,忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……枯燥的拼音到朗朗上口的,您為我們操了多少心血,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,您是默默無(wú)聞的春蠶,您是英雄身后的英雄,您是巨人腳下的巨人……

          但我們就要在這里分別,生活了六年的校園,總會(huì)有一絲不舍與依戀。我們拼搏了六年,我們奮斗了六年,迎接我們的是初中生活。

          我像風(fēng)箏,是母校把我們引入人生的正軌。但最后,是母校扯斷了我們之間的線,是因?yàn)槟感O胱屛覀冿w得更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段美好的記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同,可我知道這段記憶陪我闖過(guò)風(fēng)雨!好快,六年時(shí)光像一眨眼,像一瞬間,像曇花開(kāi)放的短暫。

          再見(jiàn)了。哺育我們成長(zhǎng)的母校!祝您的明天會(huì)更加美好!

        再見(jiàn),母校作文3

          很快就要離開(kāi)母校了,置身熟悉的校園,目光投向那一草一木、一磚一瓦、一枝一葉,此時(shí)此刻,我的心中是那么的依依不舍。時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯眨眼間就過(guò)去了。如今,我即將畢業(yè)了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我的心中充滿了無(wú)限的留戀之情。

          我清清楚楚的記著當(dāng)年低矮的樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔;我清清楚楚的記著當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門(mén)檻跨;我清清楚楚的記著當(dāng)年一張張陌生的面孔逐漸變成一張張熟悉的面孔。此時(shí)此刻,當(dāng)我坐在學(xué)校的露天書(shū)吧下時(shí),心里涌起一股股難以抑制的留戀之情;當(dāng)我再次走在操場(chǎng)上,腦海里便浮現(xiàn)出一幅幅大家一起曾流淚、流汗的畫(huà)面;當(dāng)我走進(jìn)四知堂時(shí),便能回憶起在那時(shí)的歡樂(lè)與時(shí)光。

          再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣的親切。是啊,我的的確確忘不了,母校敬愛(ài)的老師!忘不了一個(gè)個(gè)老師諄諄的教誨,忘不了,一個(gè)個(gè)老師那親切的目光。從認(rèn)字、學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗啊。我們?cè)谀感W(xué)習(xí)“a,o,e……”,學(xué)習(xí)“1。,2,3……”,我們從一個(gè)不懂事的孩子,到成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年和乖巧可愛(ài)的少女。老師,您花費(fèi)了多少心血。≡谀且粋(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜,您的屋里還亮著一盞燈,您還在孜孜不倦地伏案工作。是啊,您就像燃燒的蠟燭一樣,獻(xiàn)出了自己全部的光和熱。我還清清楚楚的記得有一次,在評(píng)選“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)積極分子”時(shí),我落選了。您不但沒(méi)有批評(píng)我,還和藹的和我說(shuō):“你想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么?是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好學(xué)生’和‘學(xué)習(xí)積極分子’的呢?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處,無(wú)論什么時(shí)候都不要輕易的就垂頭喪氣,只要自己肯努力,機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。”在您親切的教導(dǎo)下,我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并且暗暗下定決心,努力學(xué)習(xí),終于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō),我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?

          是啊,生活了六年的母校,這里的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉,我是那樣的熟悉。即使我今后走到天南地北,也不會(huì)忘記親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,情同手足的同學(xué)。親愛(ài)的母校,如今我長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)您到一個(gè)嶄新的校園去了,這怎能不叫我留戀呢?

        再見(jiàn),母校作文4

          今天是小升初考試的日子,昨天還在努力復(fù)習(xí)的我們,今天——這個(gè)特別的日子,我們就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。俗話說(shuō):考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),說(shuō)實(shí)話,我還真是有點(diǎn)緊張了。

          我皺著眉頭,焦急地看著手腕上的手表:還有二十分鐘就要離開(kāi)第一小學(xué)了,二十分鐘之后,這個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的“我們的學(xué)校”就會(huì)變成“第一小學(xué)”了。二十分鐘后,她就再也不只屬于我們了,而是屬于一屆一屆的學(xué)生了。

          現(xiàn)在,我是多想再看她一眼啊!我多么想在操場(chǎng)上盡情奔跑、無(wú)拘無(wú)束地打鬧,多么的想再和朋友們下課后一起去上廁所!但現(xiàn)在,我什么都做不到,我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘,再看她一眼……

          “走了” 領(lǐng)隊(duì)老師對(duì)我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校,請(qǐng)不要怪我狠心啊,我也不想離開(kāi)你。〉煜履挠胁簧⒌难缦?世事無(wú)常,我只好和你道別了,期望著再次與你相會(huì)!

          我們?cè)诒几翱紙?chǎng)的路上走著,五分鐘后,我們到達(dá)了考場(chǎng)所在的學(xué)校。“各位同學(xué),請(qǐng)不要著急,監(jiān)考老師們正在貼準(zhǔn)考證號(hào),所以要稍等一會(huì)兒,請(qǐng)不要過(guò)于嘈雜!边@個(gè)學(xué)校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什么等的時(shí)間的長(zhǎng)短,我們只知道:如果我們現(xiàn)在不聊天,那么今天之后就可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。想到這里,我不禁一陣難過(guò),我們六年的同學(xué)情誼,只憑這六個(gè)小時(shí)就可以草草結(jié)束了嗎?那么,同學(xué)情誼又算什么呢?只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字嗎?

          “請(qǐng)各位考生去考場(chǎng)等待考試,請(qǐng)各位考生去考場(chǎng)等待考試。”那所謂“討厭的聲音”又一次響起了,我們只好依依不舍地向同學(xué)告別了。

          收卷、發(fā)卷,這簡(jiǎn)單的程序反復(fù)了兩遍!翱荚囈呀(jīng)結(jié)束,請(qǐng)各位考生盡快離開(kāi)考場(chǎng)”這聲音,似乎……不怎么討厭了,因?yàn),我們已?jīng)小學(xué)畢業(yè)了,這兩個(gè)月,不會(huì)再經(jīng)任何人管束了。

          可是……好像還少了點(diǎn)什么。為什么我的心里空落落的?我思來(lái)想去,終于明白了——是你啊,母校!雖然我以后可能不會(huì)再見(jiàn)到你了,但我一輩子都不會(huì)忘了你的教導(dǎo)之恩的。

          在這里,我想和你說(shuō)一聲:母校,我愛(ài)你,你就像是我的母親,給予了我淵博的知識(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,那時(shí)的夢(mèng)想!

        再見(jiàn),母校作文5

          再見(jiàn)了母校分別之際,無(wú)言以對(duì),我只能讓淚水藏在心底,面帶微笑,用力地?fù)]揮手,向您道別。望著您那熟悉的背影,我親愛(ài)的母!土,感情的浪潮在我心中蕩漾,我怎么舍得離開(kāi)慈祥的老師,我怎么舍得離開(kāi)與我朝夕相處的伙伴,怎么舍得離開(kāi)我童年的搖籃。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的發(fā)芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著你的陽(yáng)光雨露。

          我記得,四年級(jí)的時(shí)候,張老師生病了,她仍然像往常一樣,精神抖擻、神采奕奕地走進(jìn)教室,但是我們可以明顯地看出張老師臉色蒼白。張老師嗓子沙啞了,她在給我們講課時(shí),不停地喝水潤(rùn)嗓子。那一堂課,我們表現(xiàn)得很好。下課時(shí),張老師會(huì)心地笑了,那笑容像花兒一樣美麗,深深地印在了我們的心上,永遠(yuǎn)也抹不掉。老師,您的諄諄教誨,是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再回首,是一個(gè)充滿歡笑的昨天。昨天,有我們課堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱。多么美好,多么值得回憶。我記得,在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有一位同學(xué)由于體力不支,暈倒了,同學(xué)們都圍在他的身邊,在同學(xué)們的精心照料下,他醒了,我們都露出了會(huì)心的笑容。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

          再見(jiàn)了,敬愛(ài)的母校!,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而自豪!“再?jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!再見(jiàn)了,母校!”在我心里默默地呼喊。以后的日子里,我會(huì)常常牽掛您。讓我摘取一朵白云,載著每天的祝福寄給您;讓我捉住一縷清風(fēng),捧進(jìn)您敞開(kāi)的胸懷,送您一絲涼爽的慰藉;讓我結(jié)出豐碩的果實(shí),送您最大最甜的一顆!

        再見(jiàn),母校作文6

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);無(wú)論多么不舍的情,總是會(huì)離別;但是,離別只能使我的思念更加深厚。無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)的人,終有一天會(huì)落淚,但是,落淚不代表我會(huì)遺忘……所以,母校!請(qǐng)記得煜齡來(lái)過(guò)。

          這美麗的校園:篁竹映水聲,鳴唱三千學(xué)子的智慧。草色入簾青,透染惟吾德馨的生氣。我很喜歡它,因?yàn)檫@里有憧憬和希望。我們都希望自己能從樹(shù)苗長(zhǎng)成棟梁,所以我們奮斗和努力。在這里生活了三年,一千多個(gè)日子,能把向日葵磨成發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)。納河啊,母校!我將要滿載夢(mèng)想遠(yuǎn)航,請(qǐng)把你的眺望換成幸福的歌唱,因?yàn)槟阈燎诟冻龊蛨?jiān)持信念的結(jié)果,將是你永恒的驕傲。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

          請(qǐng)記得我努力尋求知識(shí)的目光,記得我坐過(guò)的桌椅。你看,操場(chǎng)上的秋天從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)搖晃的步伐,它正在隨風(fēng)搖晃。它想告訴我,人的一生是一條讓人停不下步伐的路,只有不斷的不斷的向前走,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,找到生命的意義。

          逸夫樓旁的小池塘。∥乙哺愕纻(gè)別吧!請(qǐng)你記得我,原諒我曾經(jīng)把小紙船放在你的身上。原諒我曾經(jīng)打亂一池清水,把臉上的污垢洗在池塘里。原諒我曾經(jīng)以為折枝的楊柳真的可以留住人,所以傻乎乎的把池塘旁邊的柳樹(shù)弄得傷痕累累。原諒我!

          原諒我!遠(yuǎn)航圖書(shū)館里的墻上還有楷體的刻字:煜齡書(shū)屋。

          我驕傲的如此幼稚。原諒我,我常常和老師玩捉迷藏,所以講桌上的粉筆是我藏起來(lái)的。原諒我,我上課曾經(jīng)偷偷看過(guò)漫畫(huà)。原諒我!

          母校,請(qǐng)你原諒我,請(qǐng)你記得那個(gè)勤勞刻苦的`我。我感謝你的愛(ài),因?yàn)橛心愕暮亲o(hù),由種子變成新芽。我感恩你,感恩你為我的人生辛苦導(dǎo)航。

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的小樹(shù)。但是還不夠,我要用你給我的愛(ài),變成一種力量;立志像您一樣,在歲月的風(fēng)雨中

          隨意站在人生的某個(gè)角落,都能是一片綠色的蔭蔽,能給與別人方便。

          再見(jiàn)!母校!

        再見(jiàn),母校作文7

          天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了,母校!

          時(shí)間如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活過(guò)去了。我即將告別母校,升入中學(xué)。要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們,實(shí)在是不舍得。對(duì)母校、對(duì)同學(xué),我是那樣的留戀。對(duì)小學(xué)生活,我是那樣的不舍。

          翻開(kāi)相冊(cè),36張笑臉頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無(wú)比。這張照片的后面,是教學(xué)樓、草場(chǎng)、謝希德紀(jì)念廣場(chǎng),它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去?粗粗蝗,照片中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時(shí),千種情思涌上了我的心頭。這個(gè)女孩,正是我從小的玩伴——SAY。

          SAY是我的同桌,她是一個(gè)很清純、很善良的人,我的小學(xué)生活因?yàn)樗兊秘S富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué),有時(shí)還在游泳池里一起嬉戲。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)耐心地為我講解,而她遇到困難時(shí),我也會(huì)竭盡全力幫助她。就這樣,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在次次測(cè)驗(yàn)和考試中,我和她都取得了好成績(jī),那時(shí),我的心中真是數(shù)不出的高興。

          離畢業(yè)還有不到半個(gè)月了,同學(xué)們都在互相寫(xiě)留言。當(dāng)我讓SAY給我寫(xiě)的時(shí)候,她在同學(xué)錄上寫(xiě)了這樣幾行字:

          “朋友,在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段,然而跟你同窗的歲月,卻難以忘懷。

          章魚(yú)燒,不許忘了ME!”

          看完這條流言時(shí),我對(duì)SAY的不舍,對(duì)小學(xué)生活的留戀,對(duì)母校的環(huán)念頓時(shí)交織在一起,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但此時(shí)此刻,眼淚還是不爭(zhēng)氣地從我的眼眶中滑落了下來(lái)。五年的同窗歲月,就像記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星,令我一生難以忘懷……

          啊,母校,我成長(zhǎng)的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時(shí),我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是,天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了,母校!

        再見(jiàn),母校作文8

          母校,我在您的懷抱里度過(guò)了五年小學(xué)生活,雖然這段時(shí)光有喜有憂、有笑有淚,但回想起來(lái),仍然十分不舍。

          來(lái)到母校,最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門(mén),門(mén)衛(wèi)廳旁是"浦東新區(qū)第二中心小學(xué)"這十個(gè)顯眼的燙金大字。走入大門(mén),右手邊是一排三米高的架子,上面爬滿了常春藤,一到春天,上面的小花就競(jìng)相開(kāi)放,雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香,但在進(jìn)入校門(mén)時(shí)望望那樸實(shí)又典雅的小花也能使人放松心情;左手邊則是幾棵名貴紅楓,每至秋高氣爽的季節(jié),他們的葉子就開(kāi)始變紅,飄落在地上,同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書(shū)本或字典里,當(dāng)做書(shū)簽。再往前是一個(gè)噴泉池,有時(shí),它會(huì)噴出超過(guò)一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館,里面有很多活動(dòng)器材,還有一個(gè)室內(nèi)排球場(chǎng)。五年來(lái)我們大多在這里上體育課,跑步、跳繩、下棋,還玩過(guò)游戲。每天放學(xué)后,排球小將都會(huì)到這里訓(xùn)練。我記得在這里流下過(guò)好多汗水。

          體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過(guò)課、寫(xiě)過(guò)作業(yè),留下了歡聲笑語(yǔ),也流下了淚。當(dāng)考到一個(gè)好分?jǐn)?shù)時(shí)我們就十分開(kāi)心而當(dāng)作業(yè)做得不好,上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講被老師叫起來(lái)回答不出問(wèn)題時(shí)也流過(guò)淚?吹竭@里,記憶深處的繁花一朵一朵爭(zhēng)奇斗艷,千種情絲涌上心頭,老師辛勤的背影,同學(xué)們開(kāi)心的笑容都?xì)v歷在目、記憶猶新。

          教學(xué)樓的正對(duì)面是操場(chǎng)。自然課在這兒調(diào)查過(guò),美術(shù)課在這兒寫(xiě)生過(guò),拓展課在這兒拍照過(guò),運(yùn)動(dòng)會(huì)在這兒舉行過(guò),印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨,在看臺(tái)上吶喊助威時(shí)的場(chǎng)景。特別是四年級(jí)時(shí)的長(zhǎng)繩比賽令我終身難忘。那天,班主任張老師和班長(zhǎng)甩繩,其余同學(xué)在旁加油助威。剛開(kāi)始時(shí),他們跳得還不快,我們拼命喊"加油"。到后來(lái),他們跳得越來(lái)越快,"加油"聲也越來(lái)越快,越來(lái)越響,"298、299、300、301",看著我們班的成績(jī)已遙遙領(lǐng)先,我們?cè)絹?lái)越興奮。"破學(xué)校記錄了。⑷昼娨训剑覀儼嗵324個(gè),打破了全校記錄,看著那金燦燦的"年級(jí)第一名"獎(jiǎng)狀,我們都情不自禁的笑了。

          啊,母校,在這里我度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光,您對(duì)我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。

        再見(jiàn),母校作文9

          這個(gè)特別的七月——畢業(yè)季,回到了我們熟悉而親切的母校,或許在旁人看來(lái),那紫色的教學(xué)樓有點(diǎn)矮小局促,甚至還顯得有些破舊,但在我心目中,它是最美的學(xué)校,因?yàn)樵谶@里,我哭過(guò),笑過(guò),努力過(guò),奮斗過(guò),灑下了汗水,播種了希望,收獲了知識(shí),與老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼。

          來(lái)到校門(mén)前,我不禁回想起二年級(jí)時(shí),我?guī)еt袖章和同學(xué)值勤,那稚氣未脫的聲音,那驕傲自豪的神情,現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得有點(diǎn)害羞。

          踱步到校園的大樹(shù)下,樹(shù)蔭下還是如此涼爽,記得一個(gè)個(gè)恬靜的午后,我們?cè)诖髽?shù)下乘涼,打牌,聊聊身邊的新鮮事,生活是如此無(wú)憂無(wú)慮。

          操場(chǎng)上,此時(shí)已經(jīng)一片歡聲笑語(yǔ),人聲鼎沸,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩呢!看著他們敏捷的身姿,我又想起了三年級(jí)時(shí)的一段往事……

          冬鍛節(jié)要到了,三年級(jí)的主要項(xiàng)目是三分鐘跳長(zhǎng)繩,經(jīng)過(guò)一番“魔鬼訓(xùn)練”,我和隊(duì)員們?cè)缇蛙S躍欲試,都希望冬鍛節(jié)快快到來(lái),能一展身手,為班級(jí)爭(zhēng)光。

          隨著一聲哨響,長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了,在我們體內(nèi)積聚了一個(gè)多月的能量爆發(fā)了,我們一個(gè)個(gè)如同矯健的兔子一樣,從甩動(dòng)的繩花中靈巧地跳躍,突然,正往“繩花”里沖的我一個(gè)閃神,左腳虛踏了一下,幸虧右腳及時(shí)一點(diǎn)地,噌地一個(gè)旱地拔蔥,甩繩得小沙和小鄭也心有靈犀地放慢了速度,雖然樣子有些狼狽,但我總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。半分鐘后,小王馬失前蹄,被長(zhǎng)繩絆倒了,我們趕忙把她扶了起來(lái),她卻搖頭說(shuō):“沒(méi)事,別耽誤了比賽啊!”約摸只剩下一分鐘了,是時(shí)候沖刺了,可我們卻有些力不從心,這時(shí),我無(wú)意間一望觀眾席,喬老師正用堅(jiān)定的目光和溫柔地微笑鼓勵(lì)著我們,隊(duì)員們也一定都感受到了鼓勵(lì),個(gè)個(gè)“滿血復(fù)活”,腳腕的酸痛早已不復(fù)存在,“噼啪噼啪”更快節(jié)奏的甩繩聲,激勵(lì)著我們最后的沖刺。

          “嘟”的一聲哨響,比賽結(jié)束了。我們以296個(gè)的優(yōu)異成績(jī)奪得了冠軍!在歡呼聲中,喬老師和我們一起領(lǐng)回了屬于我們的獎(jiǎng)狀,我們笑啊,跳啊,享受著成功的喜悅,感受著團(tuán)結(jié)的力量。

          如今,我們就要離開(kāi)生活了五年的母校,離開(kāi)最親密無(wú)間的伙伴,離開(kāi)最敬愛(ài)的老師,但是我們的心不會(huì)彼此分離,因?yàn)檫@里有我們童年的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),這里有我們的夢(mèng)想,有我們的友誼,有我們深深的愛(ài)。

          再見(jiàn)了,母校!

        再見(jiàn),母校作文10

          光陰似箭,日月如梭。昨日,我們還是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友,排著隊(duì),好、手拉著手,從學(xué)校大門(mén)內(nèi)走出來(lái),像小鳥(niǎo)一樣,飛向等候在門(mén)口的父母的懷抱……今日,我們即將畢業(yè),成為一名中學(xué)生,要開(kāi)始為自我的前程而奮斗了。我漫步在學(xué)校中,望著學(xué)校里的一草一木。想到我即將告別這個(gè)美麗的學(xué)校,心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。

          我忘不了那和藹可親的教師。

          記得有一次,由于我連續(xù)幾次考出了好成績(jī),受到了教師和同學(xué)的稱贊,有些便飄飄然,于是我上課開(kāi)始不專心了,作業(yè)也開(kāi)始馬虎了。班主任張教師看出了我的心思,便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想:糟了,必須又要被教師罵一頓了!沒(méi)想到,張教師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你最近是不是有些驕傲呢?你要記住,虛心使人提高,驕傲使人落后。智慧是寶石,僅有用謙虛鑲邊,才會(huì)變得更加燦爛奪目啊!”聽(tīng)了張教師的話,我低下了高傲的頭,慚愧地說(shuō):“教師,您的話我必須銘記在心,我再也不驕傲了!

          我也忘不了那情投意合的同學(xué)。

          那是一個(gè)潮濕的日子,學(xué)校的走廊和樓梯上都想家了一層潤(rùn)滑油。我不慎摔倒在地上,左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上,一陣難忍的痛楚霎時(shí)傳遍了我的全身,之后便是鮮血直流。我大哭起來(lái)?蘼曇齺(lái)了我的同學(xué),他們見(jiàn)我受傷了,二話沒(méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái),然后掏出手帕,七手八腳地把我的腿包扎好,就背起我朝醫(yī)務(wù)室跑去。我感激地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“多謝你們!”

          我更忘不了我可愛(ài)的學(xué)校。

          我們的學(xué)校占地面積33300平方米,建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)科學(xué)、實(shí)用,功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn),每間教室配套多媒體電教設(shè)備。走進(jìn)我們的學(xué)校,就能夠看見(jiàn)一根高高的旗桿,然后就是我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面,是我們的操場(chǎng),每一天都有許許多多的同學(xué)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、玩!

          啊,母校!我們?cè)谀鷾嘏膽驯е卸冗^(guò)了最愉快、最完美的時(shí)光!我必須會(huì)牢記您對(duì)我的培育之恩,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為您奉獻(xiàn)自我的一份力量。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母!猉XXX學(xué)校!

        再見(jiàn),母校作文11

          我,是一個(gè)攀登者。我一直在努力著。如今,我已經(jīng)翻過(guò)了13座山,要向第14個(gè)山頭進(jìn)軍了。我向往。但是我,壓抑不住心中的不舍,還是回過(guò)頭去,望了望我曾經(jīng)奮力攀登的那座山。它沒(méi)有變,只是在山頂上,忽然冒出了一幢粉色的建筑。啊,似曾相識(shí)。那不是我的母校嗎?

          我突然置身于學(xué)校的操場(chǎng)上。一大群學(xué)生從樓梯口歡叫著沖了出來(lái)。一張張面孔再熟悉不過(guò),我的同學(xué)。∷麄儭且墒裁?我尾隨著。跟出一段路,我發(fā)現(xiàn)了好朋友小玉,我趕忙跑到她面前:“小玉,你們是要干什么?”不料,小玉就像沒(méi)看見(jiàn)我似的,自顧自向前走。小玉……怎么可能!我又看到了云兒!霸苾海銈儭蔽覜](méi)問(wèn)完,竟也發(fā)現(xiàn)云兒“看不見(jiàn)”我。難道我……是不能被他們看見(jiàn)?先看看他們干什么吧!

          他們來(lái)到了校門(mén)口小路兩旁的草坪上。許多人都彎下腰去,將多余的枯草拔去。哦,原來(lái)是要除草!小玉最積極了,不但用鐮刀割草,還拖著個(gè)大口袋放草。我是不是應(yīng)該幫幫他們?曾經(jīng),我也是這兒的一員。我絕對(duì)有責(zé)任!我不再猶豫,朝雜草最多的地方跑去。那里“聚集”著一大簇枯黃的長(zhǎng)梗草。我抓住草莖,用力一拔,草被拔斷了。明白了,用鐮刀割才好?墒,去哪兒找鐮刀呢?現(xiàn)在,所有人都看不到我!用手拔是唯一的辦法。我甩了甩手,又繼續(xù)拔。草莖把我的手勒出了紅印,但效果還可以!鞍 蓖蝗,我聽(tīng)到了有史以來(lái)最尖厲的一次叫聲。我循聲望去,梁晴晴看上去十分緊張。“老師……那邊的草會(huì)自己消失!”說(shuō)著,她迅速跑到了我站的這塊地方。這時(shí)候,我才想起來(lái),他們看不見(jiàn)我……可是,親愛(ài)的同學(xué),這是我最后一次為母校勞動(dòng)了,不要再驚訝了,不要再驚訝了,安靜一些吧……

          !我忽然感到一陣眩暈,睜開(kāi)眼,我站在了標(biāo)著“14”的半山腰。我回過(guò)頭望了望,那美麗的粉色建筑,架在一片云上,欲乘風(fēng)而去。我笑了笑,向它揮了揮手。我聽(tīng)見(jiàn)了,它飄出一段悅耳的音樂(lè);我看到了,它慢慢地,慢慢地隨風(fēng)漸遠(yuǎn)……

        再見(jiàn),母校作文12

          一想到再有二十多天就要離開(kāi)這所熟悉的學(xué)校,心中真是有無(wú)限的不舍。在這里,有我朝夕相處的伙伴,他們那一張張可愛(ài)的臉龐我怎能忘記?在這里,有我的歡笑和淚水,一幕幕動(dòng)人的情景揮之不去將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處。

          再見(jiàn)了,母校。永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)花紅柳綠、裝點(diǎn)四季的小花園。那里有我們親手栽下的小樹(shù)苗人參果樹(shù)。如今,我又來(lái)到它身旁,前幾日還剛過(guò)我的膝蓋這幾日已長(zhǎng)至我的腰間,拼命向上的它不知是不是想在這分別的時(shí)光里努力綻放自己的精彩?我輕輕地?fù)崦,指間觸碰到它那光滑油綠的葉子,似乎感覺(jué)它如同一個(gè)嬰孩在對(duì)我竊竊私語(yǔ):我會(huì)努力長(zhǎng)高,開(kāi)出花兒,結(jié)出金燦燦的人參果,等你回來(lái)。而我也在心里默默地回應(yīng)著:我會(huì)回來(lái),我會(huì)回來(lái)!

          再見(jiàn)了,母校。永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上那鮮紅的塑膠跑道灑下了我們的多少汗水和淚水。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),被寄予厚望的種子選手王一丹因?yàn)橥忍壑荒墚?dāng)了一名替補(bǔ)隊(duì)員,當(dāng)200米和接力賽因?yàn)橥跤瞽偟娜鮿?shì)無(wú)法勝券在握時(shí),王一丹忍著雙腿的疼痛在賽道上拼搏著,所有的同學(xué)都站起來(lái)為她鼓掌,吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹耳畔,她似脫韁的野馬向前沖去,最終不負(fù)眾望奪得了200米短跑的小組第一。那一刻,為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的她顯得是那么可愛(ài)。

          再見(jiàn)了,母校。永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)熟悉的名字205,永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)熟悉的教室205班。后面黑板上那工整娟秀的字跡是王有嘉寫(xiě)的,那剛勁的大字是王靖超寫(xiě)的,精美的圖畫(huà)、巧妙的設(shè)計(jì)自然離不了王思雅、穆麗如了。別了,老師!別了,同學(xué)!別了,母校!那醒目的大字飽含了我們的心聲,也訴說(shuō)著我們的不舍。把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣,把修改當(dāng)成一種習(xí)慣。的標(biāo)語(yǔ)靜默地立在墻上,無(wú)聲的提示指引了我們的方向,也見(jiàn)證了我們的進(jìn)步。那越變?cè)胶竦娜沼洷究傋屆總(gè)同學(xué)在學(xué)期末回首時(shí)升騰起一種小小的成就感。

          再見(jiàn)了,母校。忘不了那埋頭工作的每一位老師的身影,忘不了那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課堂,忘不了給予我?guī)椭完P(guān)愛(ài)的伙伴,更忘不了校園的一草一木,那燙金的崇文街小學(xué)五個(gè)大字將永遠(yuǎn)藏在我的記憶深處。

          再見(jiàn)了,母校。當(dāng)我再回到你的懷抱時(shí),希望帶給你的是驕傲和榮光。

        再見(jiàn),母校作文13

          時(shí)光飛梭,轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生活竟就這樣快結(jié)束了。懷著依依不舍的心情,我想再來(lái)仔細(xì)地看一下我的母!虾=煌ù髮W(xué)附屬小學(xué)。

          走進(jìn)大門(mén),沿著石砌的甬道,穿過(guò)梔子花開(kāi)、松柏常青的花園,踏著寬寬的石階,我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是兩片塑膠的籃球場(chǎng),雖然不大,但這五年里在這小操場(chǎng)上發(fā)生了許多令人難忘的事呢!我漫步在操場(chǎng)上,傾聽(tīng)著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲,五年的喜怒哀樂(lè)像蝴蝶扇動(dòng)著五彩的翅膀,從記憶深處翩翩飛來(lái)······

          我不由自主的想起了那年我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)的榮譽(yù)奮斗過(guò)、努力過(guò)。記得三年級(jí)時(shí)的那次“旱地龍舟”比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)扯開(kāi)嗓子拼命為那十個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油,老師也在一旁助威。有幾次墊子差一點(diǎn)點(diǎn)掉下來(lái),我們大喊:“加油呀!加油!”恨不得跑上去幫忙遞一把。最后費(fèi)了九牛二虎之力,我們班終于拿了冠軍?粗墙鸸忾W閃的獎(jiǎng)杯,大家高興地?zé)o法自已。

          我又想起,有一次下課也是在這個(gè)操場(chǎng)上,我們班的一位同學(xué)在玩的時(shí)候被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞倒受傷了,我們班很多男生一起把他抬起來(lái)送到教室,女生在旁邊幫忙止血包扎,那一刻我覺(jué)得我們就像是一家人,這五年來(lái)我們一家人在這里歡笑悲傷,一起長(zhǎng)大。

          “叮鈴鈴······”還是那熟悉的下課鈴聲,學(xué)生們像潮水般涌進(jìn)了操場(chǎng)。看!那些正在打籃球的同學(xué)們,已經(jīng)滿頭大汗,依舊激烈地運(yùn)球、過(guò)人、投籃,球投進(jìn)籃筐了!他們好開(kāi)心呀!一屆又一屆,很多故事在這里繼續(xù),我們離開(kāi)了,學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)在這里繼續(xù)成長(zhǎng)。

          我慢慢來(lái)到拱形校門(mén)下,踏著遍地花瓣,看著迤邐陽(yáng)光拖長(zhǎng)的身影,緩緩地回首,各種情思涌上了心頭。母校,我成長(zhǎng)的搖籃!在您的懷抱,我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。我第一次邁入校門(mén)時(shí),只是一個(gè)充滿稚氣的頑童;當(dāng)我邁出校門(mén)時(shí),竟已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!

          母校,我即將離開(kāi),去更廣闊的天地翱翔,讓我再看看你!再見(jiàn)啦!

        再見(jiàn),母校作文14

          光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門(mén)了,相處,打鬧,玩笑,歡樂(lè)都已成了昔日的回憶,從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了,時(shí)光像一本相冊(cè)保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生,從一句話都不說(shuō)的“路人”轉(zhuǎn)變成無(wú)話不說(shuō)的朋友,又從無(wú)話不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒,一切都是那么的快速?粗诎迳夏峭嵬崤づさ耐瑢W(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味,聽(tīng)著老師的次次叮囑心中很不是滋味,往日對(duì)我們的嚴(yán)厲變成了惜別之情,往日的訓(xùn)斥更是成為了一抹不舍眼淚,一位堅(jiān)強(qiáng)的老師往日又何嘗這樣過(guò)?再見(jiàn)了,老師。

          六年來(lái),我交了許多要好的朋友,他們總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)、鼓勵(lì),一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底,即將深入初中,同學(xué)們?cè)僖膊灰?jiàn)了蹤影,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報(bào)……再見(jiàn)了,同學(xué)們。

          看著那一排排空空的課桌,我的心里也很不是滋味,那里早已沒(méi)有了同學(xué)們用過(guò)的東西,吃剩的零食,無(wú)用的垃圾,和昔日的歡樂(lè),地板也變的一塵不染,早已沒(méi)有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭,這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了,沒(méi)有了這關(guān)于同學(xué)的一切,那也就代表著我們將要踏入初中,也許有的同學(xué)就再也見(jiàn)不到了……但沒(méi)有消息畢竟是好消息,也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習(xí),深造,也許他們已經(jīng)考上名校,找到了屬于自己的那一條路。遠(yuǎn)征的號(hào)角已經(jīng)吹響,過(guò)去的事也終究會(huì)過(guò)去,要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍,上課時(shí)的認(rèn)真模樣,被難題困擾的無(wú)助,得到幫助的欣慰,不久就要分隔兩地的我們一定能得到老師家長(zhǎng)的認(rèn)可。祝福你們,同學(xué)們,再見(jiàn)了,同學(xué)們。再見(jiàn)了,母校。

          即將步入初中的我們?cè)缫衙靼资吕,往事終將過(guò)去,時(shí)間終將流逝,歲月終將滄桑,天下哪里會(huì)有不散的宴席?該見(jiàn)面的時(shí)候終將見(jiàn)面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力,努力的考上好高中、好大學(xué),我堅(jiān)信,那個(gè)時(shí)候我們還會(huì)見(jiàn)面的!

        再見(jiàn),母校作文15

          明天,是個(gè)特殊的日子;明天,是個(gè)不同尋常的日子!明天,我們盛大的舉行了20xx屆畢業(yè)儀式。再見(jiàn)了母校再見(jiàn)了母校!

          這是一個(gè)往常的夏日,但關(guān)于市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)令人沖動(dòng)、興奮、難忘的節(jié)日。畢業(yè)儀式上,校長(zhǎng)、先生代表紛繁發(fā)言,傾吐心中的不舍。眼眶潮濕了,不舍教師,不舍同窗;教師落淚了,不舍本人培育了六年的先生。盡力用寧?kù)o的心控制本人,聽(tīng)到教師們朗讀詩(shī)嗚咽的聲響,看到同窗們滴落的眼淚,愁容也解凍在臉上了。曉得工夫不能往回發(fā)展!

          美麗的母校,再見(jiàn)了!在您的懷里,我們從無(wú)知變得懂事,從老練變得成熟,從膽怯變得英勇。在這里,我們?cè)獾搅藝?yán)厲的教育;在這里,我們養(yǎng)成了恪守紀(jì)律、勾結(jié)敵對(duì)的好作風(fēng);在這里,我們?nèi)〉昧酥R(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯生長(zhǎng)!

          親愛(ài)的教師,再見(jiàn)了!翻開(kāi)記憶的相冊(cè),有您和藹的淺笑。我們?cè)X(jué)得,您是那么偉大,由于一切難題在您的解說(shuō)下變得那么復(fù)雜;我們也曾覺(jué)得,您是那么剛強(qiáng),由于您可以帶病為我們上課?擅魈欤覀儏s覺(jué)得,您是那樣的軟弱,看到畢業(yè)儀式上您那丟失的表情,微紅的眼眶,失神的目光,您舍不得我們,我們自然舍不得您,畢竟您對(duì)我們是慈母般的愛(ài)!

          親愛(ài)的同窗,再見(jiàn)!回首已經(jīng),才發(fā)現(xiàn)工夫過(guò)得好快:一年級(jí),小小的我們,有著大大的理想;二年級(jí),我們躺在操場(chǎng)上仰視藍(lán)天;三年級(jí),我們?cè)谛⌒〉囊环街v臺(tái)上發(fā)揮才氣;四年級(jí),我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水與淺笑;五年級(jí),我們?yōu)楠?dú)唱競(jìng)賽仔細(xì)排演……轉(zhuǎn)眼六年級(jí)了,六月的清風(fēng)要將我們送出校園,才發(fā)現(xiàn),市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一切是那么的美,那么親近。也許是實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)我們禁受成功與波折時(shí),最好、最溫馨的的港灣!

          這是,我才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份輕飄飄的紀(jì)念……

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