六年級(jí)母校為話題的作文：再見了，我親愛的母校400字
篇一：再見了，母校[400字]
光陰如箭，五年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了，我敬愛的老師!敬愛的廖老師，是您教會(huì)了我如何品字、賞句、寫作，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，您就像一位母親，呵護(hù)著每一位同學(xué);敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個(gè)成績都傾注著所有老師對(duì)我的關(guān)愛!
再見了，我可愛的同學(xué)們!在這五年里，我們真是風(fēng)雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場上，我們?cè)诙压?jié)中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長繩中穿梭，在籃球場上跳躍;教室里，傳來陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲;體育館里，大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出，同學(xué)們的解說在外語節(jié)中大展風(fēng)采……
再見了，我親愛的母校!這五年來，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年;您讓我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，是他們給我?guī)椭桶参�，是他們給了我鼓勵(lì)與信心。
印滿我們足跡的操場——告別了;飄揚(yáng)我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校!
篇二：再見了，母校[400字]
當(dāng)我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的門檻時(shí)，我只是一個(gè)稚氣未脫的小孩，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，想著要和相處了五年了的同學(xué)、老師和母校分別了心里很是難過，一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來。
記得四年級(jí)的冬鍛節(jié)時(shí)，大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好，而且速度較快，老師把我安排在1000米長跑的比賽中。
比賽開始了，18位選手一齊沖出了起點(diǎn)，一開始我跑在第9個(gè)。在第1到第2圈中，我超越了3個(gè)選手，成為了第6名。第3圈，所有人的腳步都慢了下來，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，應(yīng)該在第3圈內(nèi)超越他們，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。
最后50米，我開始了沖刺，眼看要超越第2名時(shí)，自己的體力卻開始了下降，我的腳步突然慢了下來，沒有成功超越第2名。我正想用這個(gè)名次跑到終點(diǎn)時(shí)，但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言，于是我就全力沖刺，但我能力還是有限的，還是第3名，不過我還是很高興。
這件事我會(huì)帶到初中去的，我不會(huì)忘記母校。
再見了，母校!
篇三：別了，我親愛的母校[400字]
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我馬上要離開我親愛的母校了，這讓我依依不舍。
每當(dāng)聽到低年紀(jì)的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己;每當(dāng)看到弟弟妹妹在操場上揮灑汗水時(shí)，我想到了以前的我們?cè)诓賵錾洗蚧@球、奔跑、游戲的快樂時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習(xí)好，就連黑板報(bào)都很好，每次都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
有一次老師老師讓我們布置黑板報(bào)，同學(xué)們爭先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請(qǐng)林蘊(yùn)欣負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很高興句覺得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后，林蘊(yùn)欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會(huì)兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫上小鳥、小樹等;有的在周圍剪出各式花邊，還有的跑前跑后地目測張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報(bào)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。大家都得到了老師的表揚(yáng)，心里別提多高興了。
別了，我親愛的母校，我終將離開您。我一定會(huì)為您爭光，發(fā)揚(yáng)福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對(duì)您說的太多太多，總之我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您，因?yàn)槟俏胰松拈_始。
篇四：別了，我親愛的母校[400字]
別了，我親愛的母校，我站在一樓平臺(tái)上，看著這一切，還是這么熟悉：拱形的校門，在空中劃過一道弧度，記得上面寫著幾個(gè)大字：上海福山外國語小學(xué)。再看看操場，一群三、四年級(jí)的小弟弟小妹妹們正在玩著各種游戲：有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時(shí)傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園里花團(tuán)錦簇，櫻花樹上，櫻花搖擺著她的舞裙，說：“歡迎歡迎，我是櫻花寶寶!”蒲公英也撐開了她的小傘，瞧!小朋友們則在樹下賞花。
別了，我親愛的母校，我全心愛著的母校!
可曾記得半年前10月16日的隊(duì)列檢閱式不?為了能拿到好名次，我們?cè)?月刻苦練習(xí)，個(gè)個(gè)不怕炎熱的天氣，有的同學(xué)在練半跪這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦，一聲怨，訓(xùn)練時(shí)，我們想：一定要好好訓(xùn)練!爭取獲獎(jiǎng)!!
終于到了10月16日，那天，我們到了瑞華校區(qū)，個(gè)個(gè)精神抖擻，迎接比賽，比賽前的最后一秒，我們?cè)谛睦锬卣f：“加油!”最后終于贏得了比賽。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校!
小草小花也記載著我們對(duì)母校的懷念之情。聽!教師里傳來了朗朗的讀書聲……
這時(shí)，我心想：我即將畢業(yè)但我不會(huì)忘記這個(gè)美麗而又記載著無盡師生情誼的校園，我也不會(huì)忘記在母校里度過的一分一秒。
再見了，我親愛的母校!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!
篇五：再見了，我親愛的母校[400字]
再見了，我親愛的母校，我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校!我站在校門口依依不舍，看到我的同學(xué)們相互擁抱，揮著手說著：“再見了，我的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是朋友。”我聽著女孩們留戀的哭泣聲，我的眼睛濕潤了，我有一種生活不出的傷感。
我拖著不舍的步伐慢慢地走在，回家的路上，走著走著，在我腦海里浮現(xiàn)出：一節(jié)生動(dòng)的語文課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師上課，不時(shí)的發(fā)出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個(gè)小區(qū)，看到許多小孩在蕩秋千，我不禁想起我在母校下課時(shí)，和同學(xué)們追逐嬉戲的樣子;體育課上和同學(xué)們打籃球時(shí)，你爭我搶的模樣;檢閱式上同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽(yù)，以最佳的姿態(tài)參加檢閱。
我不舍得離開母校，更不舍得我親愛的老師們和同學(xué)們。所有教過我的老師們那么的愛我們。當(dāng)我生病時(shí)，她會(huì)像媽媽一樣照顧我;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我;當(dāng)我的成績有了提高，她會(huì)鼓勵(lì)我，讓我再接再厲。再見了，我的同學(xué)們!我們一起參加某個(gè)同學(xué)生日會(huì)，那熱鬧的場面深深留在我的記憶深處。我們?cè)谛@嬉戲、玩耍、打鬧的場面一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……
再見了，我親愛的母校，我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校!
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