【推薦】再見母校作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的再見母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見母校作文1
在這夏風拂面、風和日麗的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在明亮的教室，歡聚在綠陰如蓋的木瓜樹下。
從入學到現在，時光已經過了五個年輪了。每一個歲月，都仿佛是一本豐富多彩的集郵冊，記錄著我們的故事。充滿墨香的書聲，快樂開心的笑聲，令人贊嘆的歌聲，誨人不倦的心聲；我的腦海里閃現出幽默風趣的課堂，有趣好玩的秋游，你追我趕的賽場……
我記著，兩年前的一天，天空烏云密布，就在一聲震耳欲聾，響徹云宵的雷聲后，傾盆大雨從天而降，同學們陸續(xù)被家長接走，教室里霎時間變的冷清清的，只剩下宋老師和幾個同學，（包括我）這時，宋老師對我們幾個說：“再等一會兒，如果你們爸爸媽媽還不來，我就給你們的爸爸媽媽打電話啊，別怕。”宋老師的話使我覺得好了很多，我仿佛覺得：這里便是我的家。
我還記得，在我獲得“閱讀天使”的稱號時，我和我我們班同學一起站在主席臺下，我們個個臉上洋溢著微笑，滿面春風的拿著得到的獎品與證書去拍照，內心無比的激動、自豪。拍完照片后，心情十分愉悅，也許是早晨的緣故，空氣十分清新，放眼望去，學校的花花草草使我有一種說不出的幸福、情切。
我更記得，那是一年前的一節(jié)體育課。體育老師讓我們練習四百米賽跑，我在跑的途中，一直往前沖，遙遙領先，快到終點時，我沒留意，崴住了腳，磕到了地上，因為是夏天，穿的是短褲，我的腿立即就流血了，同學們紛紛來看我嚴重不嚴重，最后被老師送到醫(yī)務室做了包扎，我心里暖暖的，忘了痛痛，因為我收獲了同學們的關心，收獲了同學們之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶畫冊里一張張色彩斑斕的畫紙�。�
再見，敬愛的母校，在您溫暖的懷抱里，我們學會了很多知識，使我們受益匪淺。
再見，敬愛的老師，在您的教育下，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我明白了：“原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”您的教育，使我們刻骨銘心。
再見了，親愛的同學，我們是在同一塊土地上生長的小樹，朝夕相處到面臨分離，不要忘記老師對我們的淳淳教導！讓我們?yōu)槲磥砉餐�！以�?yōu)異的成績回報老師和社會！
再見母校作文2
一想到再有二十多天就要離開這所熟悉的學校，心中真是有無限的不舍。在這里，有我朝夕相處的伙伴，他們那一張張可愛的臉龐我怎能忘記？在這里，有我的歡笑和淚水，一幕幕動人的情景揮之不去將永遠銘刻在我的記憶深處。
再見了，母校。永遠忘不了那個花紅柳綠、裝點四季的小花園。那里有我們親手栽下的小樹苗人參果樹。如今，我又來到它身旁，前幾日還剛過我的膝蓋這幾日已長至我的腰間，拼命向上的它不知是不是想在這分別的時光里努力綻放自己的精彩？我輕輕地撫摸著它，指間觸碰到它那光滑油綠的葉子，似乎感覺它如同一個嬰孩在對我竊竊私語：我會努力長高，開出花兒，結出金燦燦的人參果，等你回來。而我也在心里默默地回應著：我會回來，我會回來！
再見了，母校。永遠忘不了那個寬敞的操場。操場上那鮮紅的塑膠跑道灑下了我們的多少汗水和淚水。還記得去年的運動會，被寄予厚望的種子選手王一丹因為腿疼只能當了一名替補隊員，當200米和接力賽因為王宇瓊的弱勢無法勝券在握時，王一丹忍著雙腿的疼痛在賽道上拼搏著，所有的同學都站起來為她鼓掌，吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹耳畔，她似脫韁的野馬向前沖去，最終不負眾望奪得了200米短跑的小組第一。那一刻，為班級榮譽而戰(zhàn)的她顯得是那么可愛。
再見了，母校。永遠忘不了那個熟悉的名字205，永遠忘不了那個熟悉的教室205班。后面黑板上那工整娟秀的字跡是王有嘉寫的，那剛勁的大字是王靖超寫的，精美的圖畫、巧妙的設計自然離不了王思雅、穆麗如了。別了，老師！別了，同學！別了，母校！那醒目的大字飽含了我們的心聲，也訴說著我們的不舍。把習作當成一種習慣，把修改當成一種習慣。的標語靜默地立在墻上，無聲的提示指引了我們的方向，也見證了我們的進步。那越變越厚的日記本總讓每個同學在學期末回首時升騰起一種小小的成就感。
再見了，母校。忘不了那埋頭工作的每一位老師的身影，忘不了那一節(jié)節(jié)生動有趣的課堂，忘不了給予我?guī)椭完P愛的伙伴，更忘不了校園的一草一木，那燙金的崇文街小學五個大字將永遠藏在我的記憶深處。
再見了，母校。當我再回到你的懷抱時，希望帶給你的是驕傲和榮光。
再見母校作文3
午時，教師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心境好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙云浮此刻我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校，舍不得教育我們6年的教師，舍不得以往患難與共的同學們，舍不得那個溫暖的大團體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。
忘不了，忘不了每一次教師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。教師看到我們這個樣貌，急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席，我們今日雖然分別了，但我們保存著這一段完美的回憶不是很好嗎，以后，我們還能夠開同學會阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦后。教師之后說；不要哭，要學會堅強，以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一齊說“揚起你的笑臉，把影子留在身后�！毙芙處熜α耍m然嘴上這么說，但又哪里忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個調皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說；“以前我們經常欺負班上同學，引起大家的不滿，此刻，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”臺下象棋了一陣熱列的掌聲。放學后，我靜靜的坐在自家的陽臺上，想到我要獨自到另一個陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。
但我轉念一想“海內存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是期望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟.....再見了，母校；再見了，敬愛的教師；再見了，親愛的同學們。期望在以后的日子里還能有緣再見。此刻的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。
再見母校作文4
時光飛梭，轉眼五年的小學生活竟就這樣快結束了。懷著依依不舍的心情，我想再來仔細地看一下我的母校——上海交通大學附屬小學。
走進大門，沿著石砌的甬道，穿過梔子花開、松柏常青的花園，踏著寬寬的石階，我來到了寬闊的操場。操場是兩片塑膠的籃球場，雖然不大，但這五年里在這小操場上發(fā)生了許多令人難忘的事呢！我漫步在操場上，傾聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，五年的喜怒哀樂像蝴蝶扇動著五彩的翅膀，從記憶深處翩翩飛來······
我不由自主的想起了那年我們在運動會上為了班級的榮譽奮斗過、努力過。記得三年級時的那次“旱地龍舟”比賽，我們全班同學扯開嗓子拼命為那十個運動員加油，老師也在一旁助威。有幾次墊子差一點點掉下來，我們大喊：“加油呀！加油！”恨不得跑上去幫忙遞一把。最后費了九牛二虎之力，我們班終于拿了冠軍。看著那金光閃閃的獎杯，大家高興地無法自已。
我又想起，有一次下課也是在這個操場上，我們班的一位同學在玩的時候被一個高年級的同學撞倒受傷了，我們班很多男生一起把他抬起來送到教室，女生在旁邊幫忙止血包扎，那一刻我覺得我們就像是一家人，這五年來我們一家人在這里歡笑悲傷，一起長大。
“叮鈴鈴······”還是那熟悉的下課鈴聲，學生們像潮水般涌進了操場。看！那些正在打籃球的同學們，已經滿頭大汗，依舊激烈地運球、過人、投籃，球投進籃筐了！他們好開心呀！一屆又一屆，很多故事在這里繼續(xù)，我們離開了，學弟學妹們會在這里繼續(xù)成長。
我慢慢來到拱形校門下，踏著遍地花瓣，看著迤邐陽光拖長的身影，緩緩地回首，各種情思涌上了心頭。母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過了五年甜蜜的歲月。我第一次邁入校門時，只是一個充滿稚氣的頑童；當我邁出校門時，竟已是一個朝氣蓬勃的少年了！
母校，我即將離開，去更廣闊的天地翱翔，讓我再看看你！再見啦！
再見母校作文5
曾經，我們一起哭過，一起笑過，曾一起度過六個春秋，一起歡聲笑語，然而，這樣畢竟已成為了過去一一我們的小學時光即將伴隨著成長的腳步而漸漸遠去。
花開花落，歲月匆匆不留人，默默的相遇，卻又要默默的別離。即將離開母校，我很感謝伴我一路成長的伙伴們，感謝辛苦指導、陪伴我們的恩師們。
老師啊，您們像“隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨”，用知識灌溉我們，老師，您及溫柔有威嚴，即平凡卻又偉大。老師您是我心中的春雨，照亮茫茫黑夜的永明燈，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟绻麤]有您付出的辛苦，哪能換來現在的我們?我將永遠感謝您。
親愛的同學們，我們曾攜手并肩的走過六年，六年中，我們互相幫助，共同度過了一段美好的時光，還記得步入小學的天真，漸漸走上成熟，“人有悲歡離合，月有陰勤圓缺”，曾經同甘共苦的同學們，轉眼間卻要永遠的分別了，甚至無法相見，我心中怎能平靜?為了學習與成長，我們就要分開，我只能依依不舍的祝愿友誼天長地久。
時間總是過得很快，再有不到五十日的時間，各位就要各奔東西。兒時的快樂是無止境的，但相見必有分離，但愿你們一定要幸福。
難忘母校精彩的活動，歡聲笑語的快樂日，中秋節(jié)包月餅，你忘了嗎?難忘校園美麗景色，請大家都不要忘記!
“春天綻放的花蕊，冬天里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪，我們曾一起體會，經過四季的輪回，學會要勇敢面對，今天我們更相信，笑容之后的眼淚�！蓖涣�，同窗學習的同學，忘不了，可親可敬的恩師，忘不了，宿舍阿姨、門衛(wèi)阿姨的身影，感謝蒼天讓我遇見你們，即將臨近畢業(yè)，我無法讓時光倒流，在此只能祝各位同學、老師、阿姨叔叔們平安快樂，感謝一路有你們，朋友們，祝你們開心，有緣再相見。
Good luck!
再見母校作文6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生涯像淙淙的溪水般飛濺著向遠方流去，太快了，如同白駒過隙、曇花一現，仿佛昨天我們還是一群剛剛入學的懵懂孩童，可今天就要畢業(yè)了，要說“再見”了。
再見了，母校。六年前，我自己背上書包進入這陌生的校園，沒有爸爸媽媽陪在身旁，只能小聲啜泣起來，老師走過來拉著我的手說：“這里是十一小，是你的另一個家�！蔽业募�，這陌生的一切是我的家，六年來我一直在尋找這個問題的答案，現在我可以自豪的回答：“十一小就是我的家。”
抬頭望天，天空依舊，白云依舊，只是那個望云的人兒已經不一樣了。她從因沒有滑滑梯而放聲哭泣，到如今有了自己的朋友、學識淵博、彬彬有禮的女孩用了六年，這六年里，十一小的老師像一位能工巧匠，把一塊塊被塵土掩蓋的金子挖掘出來精雕細刻。謝謝您，我的母校，您對我的恩我將一輩子牢記！
再見了，老師。這六年里，您每天都孜孜不倦地教育我們如何做人、傳授知識、糾正我們的錯誤，老師，就是您，讓我們不再自私、不會有小偷小摸的'心理，如果我們是躲在繭里的蝴蝶，那您就是幫我們沖破黑暗的人；如果我們是一只只張大嘴巴“嗷嗷待哺”的雛鳥，那您就是那只辛勤的鳥媽媽；如果我們是一顆顆小小的樹苗，那您就是為我們捉蟲澆水的園丁。老師，您就是一片綠葉，無私地陪襯這我們這些鮮花，謝謝您，老師！
再見了，同學們。我們即使不是很親近的朋友，但我們在同一間教室里上了六年的課，這是緣分，所以就不要擔心這一別就是永別了，因為有這段緣分，我們仍能相見，盡管分開的再遠，可我們仍生活在同一片天空下。
真的，真的，我們要畢業(yè)了，要說再見了，知道嗎？風吹走蒲公英并不是毀滅她們，而是賜予她們新生，所以：今天，我以十一小為榮，明天，我以十一小為傲！
再見母校作文7
今天是小升初考試的日子，昨天還在努力復習的我們，今天——這個特別的日子，我們就要上“戰(zhàn)場”了。俗話說:考場如戰(zhàn)場，說實話，我還真是有點緊張了。
我皺著眉頭，焦急地看著手腕上的手表:還有二十分鐘就要離開第一小學了，二十分鐘之后，這個經常掛在嘴邊的“我們的學校”就會變成“第一小學”了。二十分鐘后，她就再也不只屬于我們了，而是屬于一屆一屆的學生了。
現在，我是多想再看她一眼�。∥叶嗝聪朐诓賵錾媳M情奔跑、無拘無束地打鬧，多么的想再和朋友們下課后一起去上廁所�。〉F在，我什么都做不到，我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘，再看她一眼……
“走了” 領隊老師對我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校，請不要怪我狠心啊，我也不想離開你�。〉煜履挠胁簧⒌难缦�？世事無常，我只好和你道別了，期望著再次與你相會！
我們在奔赴考場的路上走著，五分鐘后，我們到達了考場所在的學校。“各位同學，請不要著急，監(jiān)考老師們正在貼準考證號，所以要稍等一會兒，請不要過于嘈雜。”這個學校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什么等的時間的長短，我們只知道:如果我們現在不聊天，那么今天之后就可能再也沒有機會見面了。想到這里，我不禁一陣難過，我們六年的同學情誼，只憑這六個小時就可以草草結束了嗎？那么，同學情誼又算什么呢？只是簡單的四個字嗎？
“請各位考生去考場等待考試，請各位考生去考場等待考試�！蹦撬^“討厭的聲音”又一次響起了，我們只好依依不舍地向同學告別了。
收卷、發(fā)卷，這簡單的程序反復了兩遍�！翱荚囈呀浗Y束，請各位考生盡快離開考場”這聲音，似乎……不怎么討厭了，因為，我們已經小學畢業(yè)了，這兩個月，不會再經任何人管束了。
可是……好像還少了點什么。為什么我的心里空落落的？我思來想去，終于明白了——是你啊，母校！雖然我以后可能不會再見到你了，但我一輩子都不會忘了你的教導之恩的。
在這里，我想和你說一聲:母校，我愛你，你就像是我的母親，給予了我淵博的知識，我會永遠記得你的！再見了，母校！再見了，那時的夢想！
再見母校作文8
一轉眼，五年的小學生活即將結束，我們將離開我們的老師，我們的同學，還有我們那美麗的母校。
淡藍色的校門，淡雅清秀，給人已一種心曠神怡的感覺，而現在仍是那么熟悉，我久久地望著，心里又想起每天早上和小朋友們跑進校園的喜悅，又看到了那美麗的紫藤花，星星點點，又給那淡藍色的校門增添了一份美感，增添了一份藝術氣質！
我走進校門，沿著那條熟悉的小路，看著那些挺立著的大樹，護衛(wèi)著我們的校園；看到遠處的噴泉，“嘩”了一聲，涌出了一股清泉，慢慢沖向了天空，美麗極了；看著左手旁的自主墻，記載著我們生活中的點點滴滴和校園美景，我不禁感慨萬分，五年的喜怒哀樂，像放電影一樣，一幕一幕，在我腦海里閃過，我不禁潸然淚下。沿著小路往前走，來到了松柏長青，百花爭艷的小花園，幾乎每節(jié)課下課，我們都要到這做游戲，聊天，別提有多愜意了！
小花園的前面就是寬闊的操場，操場是一片綠油油的草坪，草坪旁邊還有紅色的塑膠跑道。操場的正前方是主席臺。至今我還記得第一次把五星紅旗升向天空的場景，別提有多自豪了！操場旁邊是幾棟教學樓，淡藍色的墻，長長的走廊，十分優(yōu)雅。我漫步在操場上，欣賞著樹木，花草，傾聽著教室里傳來的瑯瑯書聲，想起曾經的我們也為了集體榮譽，在操場上努力過，拼搏過，奮斗過，望著那一張張金燦燦的獎狀，榮譽感油然而生。
然而，還有不到一個月的時間，我就要畢業(yè)了。親愛的母校，您是我成長的搖籃，是我求知的港灣，是我另一個溫暖的家。在您的懷抱，我度過了五年快樂的小學生涯，當我第一次邁進校門時，還是一個稚氣未脫懵懵懂懂的小女孩，而現在我已成為一個成熟穩(wěn)重，活潑可愛的少女了！
啊，母校老師，謝謝您！讓我再看看你們，看看你們…
再見母校作文9
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活一眨眼就過去了。今天，我即將面臨畢業(yè)了。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀�；厥灼鹜拢锌f千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚芒果……
走進大門，沿著柏油路，經過花園，我來到了操場。望著操場，五年的喜怒哀樂，從記憶深處翩翩而來。
記得三年級的一次賽跑中，我突然腳下一滑，便摔倒在地上，膝蓋上的血一直往外流，我痛得哇哇大叫，哭了起來，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。不一會兒，同學們就不約而同地向我跑過來，然后七手八腳地把我抬起來，送到醫(yī)務室，用關切，焦急的眼神望著我。這一次雖然我失去了名次，但是我卻獲得了同學們的友誼，世上哪有比友誼更重要的東西？
面對大家伙對我的關心，而我的好朋友對我的友情我依然銘記在心。
那是兩年前的一個中午，坐在我前面的同學江毅杰不小心把我的飯和湯給打翻了，正在吃飯的我望著這打翻的湯和飯，不知所措，一臉茫然地坐在那里。還是我的好朋友幫我解決了這個難題，重新幫我拿了飯，打了湯。而如今望著她即將遠去的背影，我的心中充滿深深的依戀。
同學們的一次次的幫助，讓我迅速的茁壯成長。因為有你們，讓我走得更遠！
去年，我因被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”而上臺講話“自己是怎樣環(huán)保時”，我緊張的像心里養(yǎng)了一只活蹦亂跳的兔子，因為那是我第一次在全校面前講話，但是望著老師和同事那鼓勵而期待的眼神，于是我拿過麥克風，顫抖而又緊張地說了一句話。雖然只是短短的一句話，但說完以后，迎來了全校師生的陣陣掌聲。
一件件的往事，歷歷在目。那是我們記憶庫中的一顆流光溢彩的珍珠��！
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對未來美好的憧憬而踏出母校的大門！再見了，親愛的母校！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的同學們！
再見母校作文10
清晨，當第一縷陽光照耀大地，我漫步在母校的小路上，撫摸著，那高大的水杉，撫摸著，那開得正艷的海棠。這里的一切都那么熟悉，但我，卻要背著行囊，奔向初中的大門。再見了，母校！再見了，那書香四溢的教室！再見了，那讓我們揮灑汗水的體操房！再見了，那讓我們盡情歌唱的音樂室！再見了，我全心愛著的母校！上課鈴早已打響，我坐在我的凳子上，教室里，只有我一人，同學們早已各奔東西，但我，卻幻想著，那與同學們，在一起上課的快樂。35分鐘飛快地過去，我，想象著，那與同學們，在課間嬉戲打鬧的情景。再見了，可愛的小夢！再見了，調皮的小靈！再見了，沉穩(wěn)的小云！再見了，與我朝夕相伴的同學們！剛入學時，我還是一個懵懂的孩童，現在，我畢業(yè)了，變成一個風華正茂的少年。是老師們，陪伴著我們茁壯成長。多少個日日夜夜，總見您們不知疲倦的操勞。
本該休息的時間，卻被一摞摞厚厚的作業(yè)本，一張張習題和試卷所花費。那一堂堂啟迪我們智慧的講課，就像一部部精彩紛呈的電影，使我久久難忘！再見了，嚴肅認真的徐老師！再見了，一絲不茍的朱老師！再見了，和藹可親的尹老師！再見了！幽默搞笑的陳老師！再見了！所有無私敬業(yè)的老師們！翻開記憶的相冊，一件件難忘的小事，浮現在，我的眼前。還記得，有一次，做數學練習冊，我和同桌，因為一道題目，而爭吵起來，吵得面紅耳赤，誰也不服誰。從課間吵到上課，最后，桌子上多了一條“三八線”�！叭司�”最終消失了，我們發(fā)現，其實這道題，有兩種解法。我們，又成了好朋友。翻過一張張記錄我們的成長照片，我不禁笑了。雖然這些已經成為過去，但我，永遠不會忘記，這點點滴滴。再見了，親愛的母校！畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航；畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。在離開母校之前，留下燦爛的微笑，留下深情的懷念！再見了，母校！
再見母校作文11
我，是一個攀登者。我一直在努力著。如今，我已經翻過了13座山，要向第14個山頭進軍了。我向往。但是我，壓抑不住心中的不舍，還是回過頭去，望了望我曾經奮力攀登的那座山。它沒有變，只是在山頂上，忽然冒出了一幢粉色的建筑。啊，似曾相識。那不是我的母校嗎？
我突然置身于學校的操場上。一大群學生從樓梯口歡叫著沖了出來。一張張面孔再熟悉不過，我的同學��！他們……是要干什么？我尾隨著。跟出一段路，我發(fā)現了好朋友小玉，我趕忙跑到她面前：“小玉，你們是要干什么？”不料，小玉就像沒看見我似的，自顧自向前走。小玉……怎么可能！我又看到了云兒。“云兒，你們……”我沒問完，竟也發(fā)現云兒“看不見”我。難道我……是不能被他們看見？先看看他們干什么吧！
他們來到了校門口小路兩旁的草坪上。許多人都彎下腰去，將多余的枯草拔去。哦，原來是要除草��！小玉最積極了，不但用鐮刀割草，還拖著個大口袋放草。我是不是應該幫幫他們？曾經，我也是這兒的一員。我絕對有責任！我不再猶豫，朝雜草最多的地方跑去。那里“聚集”著一大簇枯黃的長梗草。我抓住草莖，用力一拔，草被拔斷了。明白了，用鐮刀割才好�？墒�，去哪兒找鐮刀呢？現在，所有人都看不到我！用手拔是唯一的辦法。我甩了甩手，又繼續(xù)拔。草莖把我的手勒出了紅印，但效果還可以�！鞍 蓖蝗�，我聽到了有史以來最尖厲的一次叫聲。我循聲望去，梁晴晴看上去十分緊張�！袄蠋煛沁叺牟輹约合В 闭f著，她迅速跑到了我站的這塊地方。這時候，我才想起來，他們看不見我……可是，親愛的同學，這是我最后一次為母校勞動了，不要再驚訝了，不要再驚訝了，安靜一些吧……
��！我忽然感到一陣眩暈，睜開眼，我站在了標著“14”的半山腰。我回過頭望了望，那美麗的粉色建筑，架在一片云上，欲乘風而去。我笑了笑，向它揮了揮手。我聽見了，它飄出一段悅耳的音樂；我看到了，它慢慢地，慢慢地隨風漸遠……
再見母校作文12
時光如梭，我在親愛的母校度過了六年光陰。在母校，我從一個不懂事的孩子變成了一個知書達理的少年。如今，剛剛來到母校的鏡頭又浮現在我的眼前。
那一天，我拉著媽媽的手，跟著媽媽來到學校。我睜大眼睛注視著這個美麗的新環(huán)境，心中既激動又緊張。進了一（3）班的教室門，展入我眼簾的是一幅溫暖的畫卷：嶄新的課桌，整齊的椅凳，散發(fā)著知識清香的黑板，和藹可親的老師，友善熱情的同學……我頓時覺得不那么緊張了，因為班里有家的感覺。
接下來，我們在母校生活、學習了六年，六年吶！母校記錄下了我們多少次歡聲笑語、酸甜苦辣！每天在與老師、同學一起學習、生活成了我最快樂的時光。課堂上，我們嘰嘰喳喳討論著問題，認認真真聽老師講課，積極踴躍舉手發(fā)言，個個向“三好學生”的標準發(fā)展。課下，我和同學們在寬闊的操場上愉快地做游戲、聊天，討論著當下的熱點話題。我們的校園生活是多么五彩繽紛��！
更令我難忘的還有一件事，有一段時間，班里傳播著一種叫“腮腺炎”的病，很多同學都被傳染了。一天，我正在上課，突然覺得腮部隱隱作痛，我告訴了韓老師，老師關切地問我：“是得了腮腺炎嗎？我打電話給你家長帶你去醫(yī)院看看吧�！薄昂谩x謝老師�！蔽倚÷暤卣f，心里涌起一股暖流，腮邊仿佛不那么痛了。韓老師將我?guī)У睫k公室，陪我談話，詢問我病情，就像慈母那樣和藹可親，我心中酸酸的。過了一會兒，爺爺接走了我，出了辦公室的門，我仿佛還能感受到老師那關愛的目光……
在老師和同學們的關愛下生活了六年，如今，即將離開母校的懷抱，我如何舍得離開呢？母校有太多美好回憶了，我會把它們好好收藏起來，去迎接新的生活和學習環(huán)境。千言萬語難表我對母校的不舍和眷念之情，我只想說一聲：“再見了，母校！我會永遠想念你！”
再見母校作文13
畢業(yè)分手的時候，一本同學錄，留下全班每個人的筆跡，語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。
從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡圖，成為年輕的問候與紀念郵票。
日后，當今天成為昨天，思念、日子和郵戳一起，將會領著我，沿著小巷一般的信箋格子，
找到哪些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永無休止忘不掉的純真。
這是一首小詩，名為《同學錄》。對于即將畢業(yè)，即將告別母校、老師，同學的我們，填一本同學錄，何嘗不是這樣呢？打亂座位順序，重新排序。將同學們六年來的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一次感動，都彼此記錄；將同學們六年來的風風雨雨，悲歡離合，都彼此珍藏。
六十個同學，六十個歡笑，六十種筆跡，六十種語氣，六十種姿勢。冷酷無情，熱情奔放，讓大家明白了珍惜友誼，樂于助人。時間是一去不復返的，為什么我們只想著讓時間停滯，而自己為什么不去珍惜時間，珍惜友誼，珍惜師生情呢？
qq，e—mail，電子郵件……在這樣高科技的信息時代，“友誼”一詞在同學們眼中微不足道。在母校的學習生活中我感受到了老師們的無私奉獻；在母校的學習生活中，我也體會到了友誼的真摯。我不會忘記，我們曾在這充滿歡笑與汗水的教室中，播種春天，收獲秋天；不會忘記在莊嚴肅穆的國旗下，同學們堅強與執(zhí)著的眼神和滿腔的熱血。在剩下的一個多月的時間里，我們要讓學習和生活綻放出歡笑，讓生命澎湃一次潮汐。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏我們經歷和回憶，播種我們的夢想！夕陽西下，我迎著朝陽，張開雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，學會珍藏！深情說一聲：“再見，母校！”
再見母校作文14
時間就好像小河之水一樣不停地流淌，轉眼間，我已從不懂事的孩子長成了大姑娘。想著剛入學時，小小的我背著新書包走進校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已長得比老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿懷著不舍向您告別：再見了，母校，再見了，所有教過我的老師們！感謝你們這六年來教我知識，教我做人。
孔老師，您還記得嗎？在六年級我剛轉入這個班時，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩標出“平仄”。因為以前我從未接觸過吟誦，這下，我可蒙了，心說：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒聽說過呢？您看我一臉愁云，走過來輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄�！甭犃T，我方才恍然大悟。后來，在您的指導下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。
又一次，您叫我當著全班同學的面吟一首詩，我開始有些緊張，但是看到你那鼓勵的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩的時候沒有跑調。下課了，您對我說：“周昱，你今天吟得真好，進步很大，以后繼續(xù)努力！”我聽后十分高興，心說：看來我一點都不比別人笨，只要我認真學，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵，在以后的吟誦課上，我學得更賣勁兒了……
還有，前一段時間，學校舉行了一年一度的春季運動會，我報了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進入決賽。在決賽時，開始我一路領先，近了，近了，我離終點越來越近了，同學們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過了我，我想再反超，可已經到了終點，我只得了年級第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過來對我說：“沒關系，只要你盡力了就好，結果并不重要。”我聽了，點點頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。
六年的時光，一晃而過，在這六年的時間里，老師們對我的關愛我都會銘記在心。再見了，母校，再見了，我親愛的老師們！等到我真正長大了，我一定會回來看望你們！
再見母校作文15
還未走到校門口，遠遠地，我就能望見那四個蒼勁有力的金色大字：“匯師小學”，右方，是熟悉得不能再熟悉的、漆黑的、帶著濃濃藝術氣息的鏤花大鐵門。鐵門中間，是金燦燦的�；铡Ｍ绱耸煜�、如此親切的景物，心頭涌上一片不舍之情……是的，仿佛就在昨天，我才剛剛入學；五年來的喜怒哀樂，像一部經典而永不褪色的影片，一幕幕在心頭播放著，滾動著；然而，再過一個月，我卻將跟這一切，道一聲“再見”。
步入校門，刻在紅白相間的教學樓上的八字校訓便映入眼簾：“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”，教學樓旁，是小花壇。就在花壇的那棵玉蘭樹下，我們撿拾過玉蘭花瓣風干做書簽，在三葉草堆中尋找過“幸運四葉草”；在石板路上，我們跑過跳過笑過。再往右，是綠樹環(huán)繞的操場。多少個晴朗的午后，我們坐在那旗桿下的綠陰中讀書，站在柿子樹與枇杷樹下眼巴巴地盼著枝頭誘人的果實落下；在籃球場與跑道上，我們盡情地揮灑過汗水……
走到領操臺前，我不由自主地停下了腳步。就在這里，不久前我們第一次也是最后一次贏得了拔河比賽。我們班之前從沒贏過，總是第一場就輸了，沒料到，五年級這次，我們竟與二班對戰(zhàn)，二班有好多結實的高個兒啊！但，我們依然信心十足！錢老師好像比我們更激動，手把手地教我們怎樣牢牢握住繩子，身體怎樣微微向后傾斜。裁判一吹哨，我們都漲紅了臉使勁地拔，手被磨破了皮，也感覺不到疼痛，最后，我們果然得了第一名！錢老師仿佛也成了一個孩子，和我們一起開心地擊掌慶賀……
我在母校的回憶，仿佛一袋珍珠，大小不同，卻顆顆光彩奪目。讓我用友誼的絲線串起回憶的珍珠，永遠掛在心間……不舍，無法改變，但我知道，這是一個終點也是一個起點，從懵懂的孩童成為知書達理的窈窕淑女，這段旅程，和您——我的母校，永遠銘刻在我的心間！
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