我的母校優(yōu)秀作文（通用28篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的母校優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的母校優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)清晨的第一束陽光射進(jìn)校園里，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內(nèi)望去，花壇里的玫瑰花，還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在云霧的籠罩下，好好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺好像是走進(jìn)了童話世界。
花壇里的玫瑰花開了，空中的云霧也漸漸散去，伴著鐘聲的節(jié)奏，校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。好像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里，飛擁出一群接著一群的小天使。操場上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時(shí)候一樣，愛跑愛笑愛鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語，充滿了朝氣，也充滿了溫馨。
她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就好像是一位慈祥的母親，看著我們長大。如今我再次來到母校，就好像一個(gè)在遠(yuǎn)方的孩子回家來看看他的母親。
母校啊，再見了。我的視線漸漸模糊起來，我?guī)е欠荼措x開了母校。
我的母校優(yōu)秀作文 篇2
大家的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走進(jìn)校園，首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學(xué)校的守衛(wèi)，保護(hù)著大家的安全，又像大家的老師，迎接每一個(gè)到校的小學(xué)生。
接著向前走，又會(huì)看見一座大大的橡膠操場。這操場是為大家設(shè)計(jì)的，就算不小心摔倒，也不會(huì)摔傷。上面有兩個(gè)籃球架，課余時(shí)間大家可以打籃球。操場上畫著跑道，是大家來練習(xí)跑步的。
抬起頭來，大家看見樓上的墻上有一座時(shí)鐘。這個(gè)鐘表讓大家知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間，也讓大家感到時(shí)間一去不復(fù)返。
時(shí)鐘的東南側(cè)有一些健身器材，這些健身器材是讓大家在課余時(shí)間來健身的。為了讓大家不被曬，在每個(gè)健身器材邊上都種了幾顆大樹用來遮陰涼。
走上教學(xué)樓，就來到大家的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助大家學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，就算座七十個(gè)人也不覺得擁擠，很舒服。
學(xué)校給大家這么好的環(huán)境，所以大家要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為母校增加一份光彩。
我的母校優(yōu)秀作文 篇3
母校的小路我想對你說：“在母校的六年里，在你的身上，有我成功的喜悅，有我悲傷的淚水。”
我上二年級時(shí)，我光榮地加入了少年先鋒隊(duì)，我胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我一蹦一跳地走在你身上，那時(shí)我成功的喜悅仿佛只有你一個(gè)人知道。上三年級時(shí)，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我考得并不理想，我走在你身上，傷心地哭著，當(dāng)你看見我傷心時(shí)，一陣風(fēng)吹來，仿佛你在說：“小朋友不要灰心，我相信你的�！蔽衣犃四愕墓膭�(lì)，便下苦功，終于在期末考試中取得了100分的好成績，被同學(xué)選為班長，被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，我手里拿著證書，臂上戴著中隊(duì)長的牌心里有說不出來的喜悅。
現(xiàn)在我上六年級了，我邁著沉重的腳步，走在你的身上，再過一段時(shí)間，我就要和你告別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。在這六年里，你的身上留下了我成功的喜悅，悲傷的淚水。
我的母校優(yōu)秀作文 篇4
六年，不過悠悠兩千天，也不過六次春夏秋冬、四季更迭，恍惚間便已成過去。
從小我就憧憬著小學(xué)的生活。剛開學(xué)的時(shí)候，我走在街道上，街上來來往往的人群擠得我動(dòng)彈不得。我擠出了人群，終于看到了我的學(xué)校——文教路小學(xué)。當(dāng)我半只腳踏入校園的時(shí)候，就已經(jīng)開始了我的小學(xué)生活。
當(dāng)老師把第一本語文書發(fā)下來的時(shí)候，我就迫不及待地翻開看，在當(dāng)時(shí)，一年級的書是有標(biāo)注拼音的，所以每個(gè)字都能讀懂，我一目十行地快速瀏覽著語文書，看得津津有味，讀得如饑似渴，想得浮想翩翩。
六年，十二本語文書、十二本數(shù)學(xué)書、六本英語書。從一開始的小蝌蚪找媽媽到如今的兩小兒辯日；從一開始的加、減、乘、除四則運(yùn)算到現(xiàn)在的求方程、解比例。
學(xué)校像我的第二個(gè)家，我今生至此有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過的。六年，過眼的蔥郁風(fēng)光早已泛黃。六年，認(rèn)識的同學(xué)都將在不久后的記憶中存放，一想到這我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。每一次的玩鬧，每一刻在操場上揮灑的汗水，每一張熟悉的臉龐都將消除。六年的陪伴與相處使每個(gè)人的腦海中都留下了彼此的身影，使每個(gè)人都有了更深的羈絆。
再見了，陪伴了我六年的學(xué)校。
我的母校優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間過得好快�。∞D(zhuǎn)眼間我就要結(jié)束了在母校的生活。
在母校的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我永遠(yuǎn)都忘不了那里有親切的老師，活潑的同學(xué)，在母校里留下了深刻的印象。兒童節(jié)時(shí)的歡聲笑語，同學(xué)們表演節(jié)目，玩游戲，吃東西。同學(xué)們十分熱情，讓我不得不融入這個(gè)大家族。我性格比較內(nèi)向，什么事情都憋在心里，不愿說出來解決。這個(gè)學(xué)校改變了我，家長會(huì)時(shí)，同學(xué)們也會(huì)表演節(jié)目給自己的父母看，給父母增添快樂。教師節(jié)時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給老師一份小小的禮物。雖然只是一份小小的禮物，但里面包含著同學(xué)們對老師深深的祝福。而母校是同學(xué)們第二個(gè)家。
在這所學(xué)校里，他就是母親。每天的每天，我們都在這里學(xué)習(xí)、讀書、玩耍。校園里充滿了我們的笑聲。同學(xué)們在課間里來到操場，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩。在學(xué)堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽老師講課，自習(xí)課上做作業(yè)。母校陪伴我們?nèi)杖找挂�，六年的小學(xué)生活很快就要過去了，轉(zhuǎn)眼間我將要是一個(gè)初中生了。
在母校，有著如父母般的老師，猶如兄弟姐妹的同學(xué)。母校，留下了我美麗的回憶，留下了我童年時(shí)期的無憂無慮與快樂！
我的母校優(yōu)秀作文 篇6
一個(gè)人，坐在教室的一角，想想同學(xué)們，想想我自己，在我的母校，有我愛的人留下的身影，有愛我的人留下的身影。
親愛的母校，親愛的同學(xué)們，我們就要分開了。以后沒有機(jī)會(huì)再像以前一樣，坐在一個(gè)教室里，聽一個(gè)老師講課，討論一個(gè)話題……我有不舍、有留戀、有心酸……在這個(gè)小學(xué)，我的母校，我從一個(gè)什么都不會(huì)的小孩子，長到一個(gè)秀氣、善良，品學(xué)兼優(yōu)的數(shù)學(xué)課代表。我的老師，他看著我長的，看著我就要離開，老師，我多么不舍。在您的生日那天，我們給您的驚喜，多么讓人留念，我不舍。
老師，我們就要分開，同學(xué)們，我們就要分開，別難過，讓我們彼此，留下想見是那童真的笑臉。老師、同學(xué)，不要哭，讓我們以快樂相見，快樂分開。我深知，這很難。我深知，我。。做不到。我深知。。大家都做不到……
我的母校優(yōu)秀作文 篇7
在這個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的校園內(nèi)，我和同學(xué)們健康快樂的成長。我愛我的老師，愛我的同學(xué)們，更愛我的集體。
我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切！雖然我還有半年就要離開這里了，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象！在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺——陽光！這里的教室課堂是陽光的，這里的花草樹木是陽光的，同學(xué)們的心是陽光的，所以我愛我的校園，愛我的班級。這里的小土包，我們稱之為‘小山’，在‘小山’的旁邊有同學(xué)們的歡笑聲，在不遠(yuǎn)的教樓旁邊有學(xué)生們郎朗讀書的聲音。聽起來好溫馨啊。
在春天，我們的校園里小草探出頭來，柳樹長出了新的枝椏。在夏天，鳥語花香的校園里，有一個(gè)充滿生機(jī)的操場，在操場上經(jīng)常能聽到孩子們的笑聲和歡呼聲，是我們敞開心扉的地方。在秋天，樹葉黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像一只只蝴蝶。有的樹葉還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，真有趣呀！在冬天，冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景，它和雪花化成無數(shù)可愛的小精靈，一起來到了我們的校園。
我的校園美吧。
我的母校優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人有自己的校園，有著屬于自己的成長記憶，下面讓我來介紹一下我的校園吧。
一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認(rèn)真地翻閱著書本，以此來充實(shí)他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。
記得那天，原本還是陽光明媚的，可是一到傍晚，就下起了狂風(fēng)暴雨，雨水打在窗戶上到處都是，有些還滲了進(jìn)來，老師讓坐在最后一組的我，把桌子移過來一點(diǎn)，好心的同學(xué)還把桌子移過去，讓我再進(jìn)來點(diǎn)，老師見我們互相幫助的樣子，開心地笑了。
還有一次，語文考試，我沒考好，平時(shí)考高分的我考得很差，我傷心的哭了“嗚嗚”老師見我這番場景，走過來對我說：“周宇翔，這次沒考好不要緊，只要你努力，就一定能取得好成績！遇到困難不能畏縮，要勇敢地面對，我們不是學(xué)過這樣一句話嗎？世上無難事，只怕有心人！”同學(xué)們也為我鼓勵(lì)：“加油加油！”我又流下了激動(dòng)的眼淚。
這里的每一處角落都?xì)埩糁业挠洃�，有歡樂，有喜悅，這就是我的校園。
我的母校優(yōu)秀作文 篇9
恍惚之中，快樂的小學(xué)生活已悄然而逝。再見了，我親愛的同學(xué)們;再見了，我親愛的啟蒙老師們;再見了，我親愛的母�！�
時(shí)間在漸漸流逝，我們在漸漸長大，此時(shí)，我們卻要分開，各自展翅飛翔�；蛟S，我們會(huì)各自踏進(jìn)自己理想的中學(xué)，但是，你們請別忘了我們的友誼，請別忘記伴隨著我們成長的母校。
六年之中，我們共同擁有過快樂的喜悅，共同分擔(dān)過彼此的憂傷。母校所給我的一切實(shí)在是太多太多了，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境帶給我優(yōu)秀的成績，這難道不是母校的功勞嗎?六個(gè)春秋已過，回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我留下了陣陣悲傷，不愿離去。啊!美麗的母校，美麗的玉浦中心小學(xué)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你，永遠(yuǎn)都會(huì)祝福你，支持你!
再見了，我親愛的母校，再見了，曾經(jīng)最棒的五( )班。盡管六( )退步，沒能像以前的五( )班創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，但我想說的是——請不要忘記我們美麗親愛的母校!
我的母校優(yōu)秀作文 篇10
母校，那個(gè)曾經(jīng)讓我朝思暮想、魂?duì)繅艨M的地方，今天，我終于有機(jī)會(huì)與它再次相見。
多少次在夢鄉(xiāng)里路過，但因覺得自己沒有取得較好的成績而難為情進(jìn)去，但如今一見到校園里那嫩綠的小草、美麗的鮮花，可愛的常青藤，熟悉的老師……又怎能不使我心動(dòng)？跨入久別重逢的校門，迎面的一陣陣晨讀聲進(jìn)入我的耳朵，門前的池塘，池塘中的小魚，池塘邊的小草，一次又一次拉開了我記憶的門。
曾幾何時(shí)，我也曾是這里的一株幼苗，也曾快樂成長，可現(xiàn)如今，我已不再矮小，開始健壯成長了。只是三年級教學(xué)樓墻上的標(biāo)語已落滿了歲月的塵埃，那些曾經(jīng)激勵(lì)我成長的名言，讓我看了不覺舊事縈懷，思緒萬千。多久沒來了呀，那時(shí)的我寫得一手好字，無論哪節(jié)課都極其認(rèn)真，語文似乎給了我更大的動(dòng)力，讓我在書海里盡情遨游，而眼前那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子仿佛就是我們當(dāng)年的縮影。
那曾今破舊的食堂，也已經(jīng)重造了，很整齊很美觀�？赡抢镌�(jīng)堆著的破磚爛瓦，也是我們每一次午飯閑暇時(shí)間的快樂的所在。
又回到四到六年級的教學(xué)樓，那曾今我走過無數(shù)次的樓層，依然是蝴蝶飛舞，和諧的氣氛依舊，每一個(gè)同學(xué)那稚嫩的臉龐，如饑似渴的神情，還有老師臉上常掛的笑容，讓我不覺像被歲月哽住了咽喉，淚水在眼中打轉(zhuǎn)……對了，六年級那個(gè)難忘的告別儀式啊，母校啊，母�！�
不知不覺，來到了那個(gè)曾經(jīng)讓我刻骨又銘心的告別儀式大廳。門口就是當(dāng)年拍畢業(yè)照的地方。還記得拍畢業(yè)照那天，天空下著濛濛細(xì)雨，似乎也在提醒我們傷離別，惜離別……抬頭又見那個(gè)舞臺，那里我曾和幾個(gè)小伙伴一起朗誦詩歌，和全班同學(xué)一起大合唱。
再見母校，這里的一切熟悉又陌生。親愛的母校啊，你經(jīng)歷了多少滄桑歲月的洗禮，卻風(fēng)采依舊，歷久彌新，始終煥發(fā)著無盡的活力，一如鮮艷的五星紅旗久久地飄揚(yáng)在校園之上。
親愛的母校啊，我多想再做你懷抱中的那個(gè)少年，但我知道對于我們，你已傾盡所有，無怨無悔了。我也知道我已羽翼逐漸豐滿，正欲展翅高飛。母校啊，你放心，我一定不會(huì)辜負(fù)你對我們的期望，當(dāng)下次再相見時(shí)，相信你一定會(huì)為我們感到欣慰的！
我的母校優(yōu)秀作文 篇11
母校，您對我的關(guān)心，對我的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。當(dāng)我傷心的時(shí)候，你派來“使者”安慰我，他眼里充滿了關(guān)懷、慈善、給我溫暖的安慰；當(dāng)我遇到難題時(shí)，他像天使般地出現(xiàn)在我面前，為我指點(diǎn)迷津，指引方向；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他便教育我承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。啊，母校，您是我的良師益友。
清晨，晨曦初露，校園上方接二連三地響起歡快而又優(yōu)美的晨曲，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來到了教室。操場上，花壇里種有各種盛開的小花。你看，那毛茸茸的嫩葉隨風(fēng)搖擺著，仿佛許多只熱情的小手在向你招手微笑，中間還散發(fā)出友人的淡淡的花香，看上去非常美麗。
我剛來的時(shí)候，這個(gè)地方讓我很陌生，陌生的樹、陌生的教室，還有陌生的同學(xué)和老師。當(dāng)時(shí)老師和同學(xué)要做自我介紹，有些膽子特別小的同學(xué)都緊張得不敢出聲。這時(shí)，老師親切地告訴我們不要緊張。輪到我了，我想起了老師說的一番話，我就鼓起勇氣，盡量把聲音放大，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。一眨眼，兩年過去了，我對老師同學(xué)產(chǎn)生了一種特別的感情，包括這里的一草一木，我對母校充滿了感激。
是您，母校！是您給了我無比快樂，讓我認(rèn)識了這么多知心朋友。母校，我一定不會(huì)辜負(fù)您和老師對我的殷切期望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)有用的人，成為一位棟梁之才，為祖國爭光，建設(shè)祖國美好的未來。
母校，您的百歲生日快到了，我在這里祝福您百歲生日快樂，越辦越紅火！
我的母校優(yōu)秀作文 篇12
偶然翻起幾年前那張畢業(yè)照，幾十個(gè)年少的孩子嘴里大聲喊著茄子，照出整齊的照片，照片里每個(gè)人都咧著大大的笑。旁邊標(biāo)記著每個(gè)人的名字，依次排列。最前排坐著所有的教過我們的老師，他們都穿著十分整齊的職業(yè)裝，其中大多數(shù)又都是女老師，和我們一樣大聲喊著茄子。
坐在中央，那個(gè)又黑又高的男人是我們班主任。他永遠(yuǎn)繃著那張被欠了錢的老臉，因?yàn)槟樣悬c(diǎn)黑，所以招了不少黑，我們暗地里喜歡叫他老黑。老黑絕對是屬于嚴(yán)厲的老師，平時(shí)總是繃著張老臉，配上他一米九多的雄壯個(gè)子，說不出來的怪異，但他就是這樣一個(gè)人，對所有人都不留情面，對所有人都一樣公正，看著那么不茍言笑，卻常常蹦出很多幽默智慧的話，說起來，他還是有點(diǎn)真本事的，我們雖然暗地里叫他老黑叫的很順溜，但卻實(shí)在對他服服帖帖，但他對我們的好，我們都能看到出來，雖然他從未明說起過。
畢業(yè)班，是最難忘的一年，全力沖刺的一年，那時(shí)既緊張又滿足，開學(xué)不知多久后，同學(xué)們才突然意思到了要學(xué)習(xí)。很有默契的，那一年我們班成績出奇的出色，最終的成績都不錯(cuò)，好幾個(gè)到了市里的一中，這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)很了不得了，足夠很多人羨慕了。
這是所公立學(xué)校，學(xué)費(fèi)全免，政策倒是非常好，很多人來這里很大一部分是因?yàn)樗膶W(xué)費(fèi)全免。最初入學(xué)時(shí)，它給人感覺就是平淡無奇，只有幾棟六層樓高的教學(xué)樓，遍地的水泥路，路邊孤零零的長著一些花草。那時(shí)的學(xué)校連個(gè)運(yùn)動(dòng)場都沒有，繞著學(xué)校走一圈完全不需要二十分鐘，這是所有人的共識，而且也都懶得繞了。
而這所學(xué)校卻是在城中黃金地帶，在這種地區(qū)辦學(xué)校是很少見的，據(jù)說是因?yàn)閷W(xué)校蓋的時(shí)候，這里還是郊區(qū)，后來城市發(fā)展，這里才成了繁華市區(qū)。因?yàn)槭浅侵行�，所以路上來來往往的車輛，和商戶播放的音樂在學(xué)校里面聽的清清楚楚，很多新生總要過一陣子才能適應(yīng)，不過熟悉后也有習(xí)慣了，外面是煙塵世界，而這里卻寧靜致遠(yuǎn)
學(xué)校外面緊挨著的一條街，那里都是買吃的小鋪?zhàn)樱际切┨厣〕�，價(jià)格不貴卻很好吃，很受學(xué)生的歡迎，被俗稱為小食一條街，在周圍也是有點(diǎn)名氣的。
小食一條街，有不少攤位，但常常都是滿座，來這里的不止是學(xué)生，更多的成年人也會(huì)來這里，因?yàn)檫@里的菜品種類夠多，牛肉拉面，肉包子，大刀涼皮，肉夾饃，豆腐腦，鴨血粉絲湯，蘭州拉面，……沿街的店鋪里面都是小吃，大排檔，所以這條街經(jīng)常擠滿了人，尤其每到放學(xué)時(shí)，就徹底爆滿了。
學(xué)校的樓很高，六層，后面就是一大片城中村，前面就是繁華的大街，站在樓上，可以看到街上穿行的行人，那些穿著時(shí)尚衣服的女人，豪華的汽車，往往是男生關(guān)注的焦點(diǎn)?。向后面看去，可以看到那一片兩層樓區(qū)里面的人家，嘻鬧的孩子，總是向這里張望，坐在門前聊天的老人，門前一排的石榴樹，每家每戶做飯時(shí)升起的炊煙。
三中是所公立學(xué)校，不是一般的老師想進(jìn)就能進(jìn)的，所以盡管這里不是所多么昂貴的學(xué)校，但老師的質(zhì)量是絕對可靠的，畢竟公立學(xué)校的很多政策都是很誘人的。三中的老師一方面是有足夠資歷的老教師，另一方面是足夠優(yōu)秀的年輕老師，他們需要通過一系列考試才能進(jìn)入學(xué)校。
我們的音樂老師，本身就是是個(gè)大美女，卻還喜歡畫著妝上課，她不只學(xué)音樂，也有好幾年的舞蹈功底，即使在音樂課上，她端坐在鋼琴前，都很有種畫里的感覺，男生們總會(huì)多看她好幾眼。
男生平日里最喜歡討論她的事情，比如她和某個(gè)男老師關(guān)系不一般啦，她有沒有男朋友，她多大，……。其實(shí)她那年才22歲，剛畢業(yè)沒多久就來了我們學(xué)校，那時(shí)她還是個(gè)實(shí)習(xí)生，很多男生心里其實(shí)是喜歡她的，確切的說是暗戀。后來她果然和學(xué)校里一個(gè)很帥的男老師在一起了，也讓很多女同學(xué)傷透了心，因?yàn)檫@個(gè)很帥的老師是團(tuán)支部書記，很年輕，在女同學(xué)里面很受歡迎，像我們音樂老師，在男同學(xué)里面一樣。
因?yàn)閷W(xué)校太小，所以沒有體育場，所以我們的體育課總要跑一段不短的路，去公共的體育場，一來一回間就要折騰將近半節(jié)課，但同學(xué)們還是比較樂意的，這么一群浩浩蕩蕩的人，確實(shí)會(huì)吸引很多路人的目光。
體育課往往會(huì)一群人，或者幾個(gè)班一起，說是去上體育課，其實(shí)就像是郊游一樣，到了那里最多的還是自由活動(dòng)，那個(gè)體育場常常都是人，因?yàn)槊刻於加袑W(xué)生到這里來上體育課。后來，這里要拆遷，所以現(xiàn)在已經(jīng)是一堆廢墟了，我也特意去看過，四周布滿了還沒清理的磚塊，墻壁都被拖倒了。
我們的老師大多都是女老師，和我們父母有著差不多的年紀(jì)。
我們語文老師是個(gè)很喜歡余秋雨的人，她喜歡余秋雨的文字，那里面輕描淡寫抒間發(fā)的感情很讓她感動(dòng)，所以她也喜歡寫東西，都是些小散文，學(xué)校報(bào)紙上經(jīng)常能看到她署名的文章，讀過余秋雨的人都能看出那文字里面有著余秋雨的影子，縣里的報(bào)刊，甚至市里的報(bào)刊都有她的文章。而她的文采確實(shí)很好，她常常把上報(bào)的文章拿給我們看。
這么多年過去，那年的同學(xué)上學(xué)的上學(xué)，外出的外出，漸漸的由開始的經(jīng)常聯(lián)系，到后來的紛紛潛水，因?yàn)橐呀?jīng)沒了共同話題可說了。女孩更美了，男生更帥了，老師更老了，每個(gè)人都有曬自己最近的照片，卻是在不同地方。
每年冬至，這里都會(huì)飄起雪花，每年夏至，這里都會(huì)開滿鮮花，我站在漫山遍野的油菜花中，注視著所有離開的人。
我的母校優(yōu)秀作文 篇13
金秋十月，在這祖國建國六十周年的偉大時(shí)刻，迎來了我的母校太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年慶典。一轉(zhuǎn)眼，我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了三年的時(shí)間，這三年給我?guī)砹瞬簧偻ず褪斋@，留下許許多多美好的回憶。
我們的學(xué)校非常美麗，現(xiàn)代化的教學(xué)大樓，藝術(shù)中心大樓里還有舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等，有了這么多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學(xué)校有一個(gè)顏色鮮艷的塑膠操場，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這里留下我們許許多多的笑聲。
我們學(xué)校生活豐富多彩，除了看電影、運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來展覽，有編織、有小制作、有手工，各種各樣的科技小制作琳瑯滿目讓人眼花繚亂，同學(xué)們的水平可真是高呀!
三年的小學(xué)生活豐富多彩，今年又是我們學(xué)校百年校慶，相信我們這些小苗苗在這么好的學(xué)校里，也會(huì)留下許許多多更有趣的事。相信我的母校百年慶典活動(dòng)更是多姿多彩，給我們帶來意想不到的樂趣。
我愛我的母校！
我的母校優(yōu)秀作文 篇14
這是一個(gè)歡樂的海洋，我們就是暢游在海洋里快樂的魚兒！來來來，這就是我們可愛的母校！
在春、夏、秋、冬、四季中輪回變換地展現(xiàn)她的多彩與活力。
依依不舍中，冬爺爺在撒落了一地的白雪后遠(yuǎn)離而去，于是春姑娘邁著輕盈的腳步飄飛而來，當(dāng)她來到了我們的校園時(shí)，萬物都被春姑娘喚醒了。 小草從地里鉆出來，伸了伸懶腰，換上了綠衣裳，一棵又一棵的小草點(diǎn)綴著整片草地，就像一張綠色的地毯，軟綿綿的。哎呀！那里怎么又一片垃圾呢？我們要?jiǎng)邮制饋�，讓校園內(nèi)一塵不染，這樣的春天才會(huì)更美麗，我隨手撿起了一片垃圾，把它送給了垃圾桶。哎？怎么回事，草地上有好幾片垃圾呢。于是我把同學(xué)給叫來，我們齊心協(xié)力把整個(gè)草地的垃圾清除了。小草雖小，但是挺直身子，綠意盎然。春，它還是一個(gè)杰出的畫家，拿著五顏六色的調(diào)色盤，四處點(diǎn)綴著，把剛剛睡醒的花兒，涂上了明麗的紅色，弄得它們哈哈大笑。俗話說得好：“一日之計(jì)在于晨，一年四季在于春”。每一個(gè)春天的早晨都會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，鳥兒站在枝頭和同學(xué)們一起讀書，花香四處彌漫，正所謂“鳥語花香”“書聲瑯瑯”呀！
知了在午后鳴叫，告訴我夏天來了，中午陽光對我微微笑，云朵的嘴角彎彎翹，夏天的味道既清新又美好。下午了，火烈的陽光一直火辣辣的烤著大地，大地?zé)岷鹾醯�。突然發(fā)現(xiàn)矗立在學(xué)校中央的那顆大榕樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，一下課，大家匆匆忙忙向榕樹跑來。乘涼去咯！綠樹成蔭，一顆榕樹容得可多人了呢！榕樹則像一把綠色的大傘，傘下傳來了同學(xué)們“咯咯”的笑聲，一陣風(fēng)兒吹來，榕樹“沙沙沙”也唱起了歌，連那些從樹葉從中透出的陽光灑落在地上的光斑，也快樂地跳起舞來……
秋天給學(xué)校換上了迷人的秋裝，一陣秋風(fēng)輕輕地向校園走來，“呼—呼—”樹上的樹葉飄飄悠悠、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天飄灑，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶跳著優(yōu)美而又輕快的舞蹈，與大地回合，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱里……
秋姑娘漸漸遠(yuǎn)離了，冬一步又一步地朝我們走來。一股寒風(fēng)吹來，樹枝凍得直搖頭，可是許多同學(xué)卻在嚴(yán)寒中積極地鍛煉身體……雪花漫天飛舞，校園里銀裝素裹，大霧彌漫，一絲絲、一片片……
你看看，這就是我們校園四季的迷人景色，簡直美輪美奐。有了校園，童年的生活將不再孤單。校園里微笑是快樂的信號，幸福的滋味兒甜蜜環(huán)繞，這一個(gè)完美的校園不僅給我們帶來知識，也帶來了無限歡樂！學(xué)校當(dāng)然就是最快樂的游樂場！
我愛你——三�。�
我的母校優(yōu)秀作文 篇15
時(shí)間過得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。三年的初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年，已至終點(diǎn)。母校，別了！
別了，鹽城多倫多國際學(xué)校，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護(hù)，感激你三年來對我的細(xì)心照顧，感謝你三年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我三年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，鹽城多倫多國際學(xué)校，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。
別了，我的母校，鹽城多倫多國際學(xué)校。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們在母校收獲了好多，因?yàn)�，你已將你最好的、近乎完美的、最�?yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁柟獾臏嘏�，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì)忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實(shí)，謝謝您的精心呵護(hù)，在此，由衷的感謝！
曲盡人終散，正如每一場春雨都會(huì)結(jié)束，每一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)結(jié)局，就讓這，成為記憶珍藏……
我的母校優(yōu)秀作文 篇16
從一年級天真幼稚的我剛進(jìn)入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成熟懂事的我將要離開小學(xué)，升入初中。這段時(shí)光匆匆的離我而去，我不禁開始回憶我在母校的六年時(shí)光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业谝粋�(gè)想到的就是老師，而老師中讓我印象最深刻的就是教了我們六年的班主任兼語文老師——沈濤老師。沈老師最有標(biāo)志性的便是那一頭濃密的黑色卷發(fā)和那副小小的眼鏡。沈老師本身就是一位兒童文學(xué)作家，所以教出來的學(xué)生的文筆自然不差，但這不在于我的老師是位作家，而是在于那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。那些作文課使我無法忘記，比如那熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”，那歡聲笑語的“三二一木頭人”，那十分有趣的“守護(hù)雞蛋”都讓我無法忘懷。
是誰每天都陪伴你，和你一起攻克難題？是誰和你一起歡笑，和你一起嬉戲打鬧？又是誰伴你左右，和你一起漫步在喧鬧的操場。他就是——同學(xué)。同學(xué)們也陪伴了我六年。在這些日子里，我們有許多的趣事。比如最喜歡打籃球的男生們，他們一個(gè)個(gè)健步如飛、揮汗如雨，那個(gè)籃球一次次被拋向空中，一次次進(jìn)入籃筐，又一次次的被男生們的雙手拍打，真是美好的課間啊。
校園里的每一束花、每一片草、每一棵樹都是我珍貴的回憶，它們襯托著朗朗書聲的教學(xué)樓，讓校園生活豐富多彩。還記得有一節(jié)科學(xué)課，老師帶我們來到了幾棵小樹前，我們每個(gè)人都帶著一支鉛筆和一張紙，我們將描繪出這些可愛的小樹的樹皮，我將紙輕輕貼上，慢慢地涂了起來，我生怕它疼了似的，輕手輕腳。還有籃球場旁那些隱藏的的四葉草，一些女孩子挑選了幾片干凈些的四葉草，在衣服上抹抹，就放進(jìn)嘴里，那是酸酸甜甜的味道…...
唉！別了，我母校的一切，我將永遠(yuǎn)把你放進(jìn)心里。
我的母校優(yōu)秀作文 篇17
時(shí)光很快，六年的生活，還未等我反應(yīng)過來，便匆匆而逝。逝去的是我的孩童時(shí)光，更是那份無拘無束、單純美好的生活。對此，不想說聲再見，因?yàn)樵僖娢粗?/p>
面對離別，我的內(nèi)心并沒有太大的波動(dòng)，根深蒂固的九年義務(wù)制教育加之這個(gè)鎮(zhèn)上就這么一所中學(xué)，我的未來就在面前，沒有任何值得憧憬的地方，還是熟悉的人，熟悉的街，熟悉的聲音。甚至我認(rèn)為所有的同學(xué)也都應(yīng)該是這樣的，升上初中我們還在一個(gè)校園，一個(gè)班級，還可以玩在一起，鬧在一起，一起吃飯，一起回家，一起去做想做的事。不過現(xiàn)實(shí)卻沒想讓我如愿，它猛的敲擊著我的腦部，告訴我未來并不是這樣的，未來的路不是我可以左右的。
畢業(yè)典禮那天，我們并排坐著，一起嬉笑玩鬧著，各種八卦信息隨口就來�！奥犝fxx鎮(zhèn)的那所中學(xué)今年考上了好多人呢，好多都被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，我媽準(zhǔn)備讓我去那兒讀初中，這樣考上好高中，好大學(xué)的希望更大！”“我媽也這么說過呢，我還跟她說我再考慮考慮。”“我也想去那個(gè)學(xué)校，你們都要去啊，那我回家跟我媽說一下”��？怎么回事？所有人都要離我而去了？所有人都知道我的情況，更是明白我不可能離開去其他的地方，好像忽然間我跟她們已經(jīng)分隔成兩個(gè)世界了�！澳銈兌既グ�？可是我……”我的聲音淹沒在她們的歡笑聲中。那一刻，只有我是孤獨(dú)的，這一場離別跟我起初想的不一樣，我不接受�。�
原來歌里唱的“畢業(yè)后就各奔東西”是真的，那些個(gè)“一別兩寬”都是對畢業(yè)最為真切的描述。在畢業(yè)典禮結(jié)束的那刻，我們就是不同的個(gè)體，都有不同的方向，只要向前邁出便再也沒有交集。那些陪伴數(shù)年的面容，將只存在于畢業(yè)相片里，更是不知何時(shí)才有可能會(huì)相聚，就算是日后行走在大街上，怕也無法相認(rèn)，更是叫不出相互的名字。那些人，那些事，終將變成塵封在腦海深處的記憶，只為填補(bǔ)內(nèi)心的空虛與寂寞，在需要的時(shí)候翻出來感嘆一下曾經(jīng)的青春。
再見了，我的母校，從此剩我一個(gè)人走。不拋棄，不放棄，相信在未來的日子里還會(huì)有很多奇遇，還會(huì)有更多的“她們”將陪伴我的左右，為我接下來的人生添上更美麗的色彩。
我的母校優(yōu)秀作文 篇18
新學(xué)期，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化：校貌變了、校容美了、校園綠了……一切都變得生機(jī)勃勃。
雖然已在母校待了五年，我們竟然都很吃驚：那是我們的母校嗎？她何時(shí)變得這般具有魅力�！昂I小學(xué)”四個(gè)大字在陽光下顯得那么光輝燦爛，校門外圍都被紅綠的彩燈簇?fù)碇?/p>
一進(jìn)校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，整個(gè)學(xué)校煥然一新：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開笑臉的鮮花；那幾棵無人理睬的小樹都已沒了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；花壇里那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲。校園里到處都充滿了鳥語花香，瑯瑯書聲，處處是一派欣欣向榮的景象。
漫步來到教室，展現(xiàn)在眼前的一切，讓我們都驚呆了：窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板、嶄新的窗簾……真是不可思議��！根本無法與以前的聯(lián)系在一起：墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地 上紙屑成堆……短短的一個(gè)暑假時(shí)間，母校竟發(fā)生如此神奇般的變化。
是誰，帶給我們一個(gè)嶄新的母校？哦！是辛勤的園丁。瞧！操場上到處都有他們勞動(dòng)的身影，烈日當(dāng)空，任憑揮汗如雨，也毫不在乎；雨簾中，仍然揮動(dòng)著手里的鐮刀，割除雜草，任憑手起泡了，也無怨無悔。
��！母校，我們永遠(yuǎn)愛您，我們將不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答您，為您添上更絢麗的一筆。
我的母校優(yōu)秀作文 篇19
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過去了。再過1個(gè)多月，我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識，朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看墻上的“長興小學(xué)”四字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏……細(xì)數(shù)還有一個(gè)月不到的時(shí)間，我將離開同學(xué)，離開老師，離開母校，開始充滿未知數(shù)的初中生活，心中有太多的不舍，期盼時(shí)光可以流得慢一點(diǎn)，讓我在這個(gè)集體中多待一段時(shí)間。我們該告別金色的童年，走向未來的道路，我中有太多的眷戀和不舍。
難忘同學(xué)們的歡聲笑語，難忘老師的辛勤培育，也難忘童年的多姿多彩，更難忘······
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，歲月磨不去我們的快樂回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語，
難忘師恩，永記友情，時(shí)光流逝，我們必須前行，不能停息。
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候，我們在這里度過了幸福的時(shí)光，我們也曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時(shí)光飛逝，不知不覺間，我們已在這學(xué)習(xí)了五六年。在這五六年的時(shí)光里，有令人難忘的，有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我感到很快樂。這里有綠樹成蔭的樹木，有平整寬有嚴(yán)肅認(rèn)真的………
再見了，我親愛的同學(xué)們，我們曾經(jīng)歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，戰(zhàn)勝種種困難……謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會(huì)忘記您——偉大的母校。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對母校辛勤培育的感謝之情；我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校啊！是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個(gè)知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。��！母校，如果您是一個(gè)茫茫的宇宙，而我則是一個(gè)小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力……
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您就像大海，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您�！�
“教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向?qū)��！蔽乙f老師也是我們學(xué)習(xí)的楷模。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，再見了，我的母校。萬千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力，但愿某年某月的某一天，我還會(huì)帶著收獲的喜悅回來，與您分享！
我的母校優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)人都有著令自己喜愛的母校，它是教我們知識，教育我們怎樣做人的地方。我愛你我的母校。
母親是個(gè)很美的地方，在母校里大家都是那么的愉快。天上的白云各種各樣，有綿羊的，小花的，小草的，純凈的白云也襯托出了藍(lán)天的素凈，美麗。小鳥也在茁壯成長的大樹上歌唱，似乎想展示它美妙的歌喉，小草也迫不及待的想感受母校的溫暖，也想和我們交朋友似的，便急切的探出頭來。
在這里，老師教我們知識，教我們做人的道理，教我們許許多多的東西。在這里，可以充分感受到家的溫暖，老師便是我們的家人，學(xué)校就是我們的母親。它哺育著我們保護(hù)著我們，它就像一把保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨，它就像一盞明燈，為我們照亮前方的路。
我的母校我愛你，你教會(huì)了我太多太多，保護(hù)了我們太久太久，謝謝您，為我們做了那么多，雖然我現(xiàn)在離開了您，但我的心里您一直都是我的親人，一直都是我最敬愛的母校。我愛您，我的母校！
我的母校
母校�。∧感�！我把你視為我精神的支柱！
母校��！母校！你如母親一般呵護(hù)著我！
母校��！母校！你似春風(fēng)你似夏雨！
多少次，在我悲傷的時(shí)候，你給我溫暖！
多少次，在我擔(dān)憂的時(shí)候，你給我快樂！
多少次，在我開心的時(shí)候，你與我同笑！
在我的世界里，除了我的家人，我的朋友，我的老師，我最敬愛的就是您了------我親愛的母校。今年，我已六年級了，不久，我將跨入初中的殿堂。多少同學(xué)，多少老師，都給我了快樂的回憶，可是，如果沒有您，這些快樂都將化為塵土，因?yàn)樵谀感�，慈愛的老師給了我豐富的知識，使我快樂；在母校，同學(xué)給了我無限的歡樂，使我開心；在母校，老師給了我才華的空間，使我快樂�？缛氤踔校疫�真是舍不得你了。在這里，我和你相處了六年的美好時(shí)光。
我親愛的老師，是你用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了良好的教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)圖強(qiáng)的好習(xí)慣。親愛的母校，我感激你，你的愛惜之情我永生難忘。所以，我要用我優(yōu)異的成績來回報(bào)你，我親愛的母校，我愛你！祝母校的明天更美好，祝老師更美麗！
我的母校優(yōu)秀作文 篇21
母校是美好的，它就像一位母親，給我溫暖，我六年的成果都來源于它。一轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)生活已經(jīng)過去。
忘不了——我的老師！在小學(xué)生活了六年時(shí)光，從一個(gè)什么也不知的孩子變成一個(gè)懂事的少年。老師，給我以啟蒙，給我以知識，給我以教育。正是因?yàn)樗麄兛嗫谄判牡慕逃�，才使得我們�(nèi)〉昧巳绱撕玫某煽�。老師，就像園丁一樣，辛勤的澆灌著祖國的花朵；就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程；就像粉筆一樣，把知識傳授給我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了。
“春晚到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對老師的真實(shí)寫照，他們在那不平凡的崗位做著許多不平凡的事，為我們的祖國培育了一批又一批棟梁之才。
忘不了——我的同學(xué)！我和同學(xué)每天在一起玩耍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起加油；在學(xué)習(xí)上，我們一起奮斗。我們一起面臨的困難，都一一化解，整天在這共同的教室里一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步，一切都那么美好，可現(xiàn)如今，我們早已分離，各自它傷心的路程。每時(shí)每刻，腦海里總能浮現(xiàn)出同學(xué)那美好的面孔。
同學(xué)們，在我傷心時(shí)，給我安慰；在我們困難時(shí)，給我加油；在我難過時(shí)，給我鼓勵(lì)。同學(xué)是世界上最真摯的友誼。
忘不了——我的母校！就像一位胸懷寬廣的母親，而我們卻如同這校園里的一花一草，一木一石，給了我呵護(hù)，滋潤著我們一天一聽的成長。如今，我早已離開那里，但我卻忘不了教室里的讀書聲，玩不了操場上的'歡聲笑語，忘不了老師的教誨，更忘不了那里的一切的一切。
學(xué)校，是我們成長的地方，那里有著我們美好的記憶，我們應(yīng)該珍惜校園生活，善待我們的校園。
母校，有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快的歡笑，也有我難過的眼淚。母校，是我記憶的最深處，我永遠(yuǎn)都忘不了你！
我的母校優(yōu)秀作文 篇22
邁著輕快的腳步告別了我快樂成長的搖籃——納卡小學(xué)。跨進(jìn)了中學(xué)的大門，至今腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出母校的身影。
每當(dāng)教室里傳來瑯瑯的書聲時(shí)，仿佛聽見母校傳來溫馨的呼喚。使我情不自禁的回想起童年時(shí)在母校的學(xué)習(xí)時(shí)光。
鈴聲一響，教室里一片鴉雀無聲，老師在教室認(rèn)真而又細(xì)致的講課，聰明伶俐的同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后地回答老師所提的問題，讓臺上的老師常帶著滿意的笑容。此情此景深深地影響著我的成長。
母校里栽滿了各種花草樹木。校園的中央有兩個(gè)大小形狀完全一致的魚塘，塘里有各種魚兒，塘邊圍繞著一些嫩綠的柳樹。這些柳樹好像是魚塘的守護(hù)者一樣，保護(hù)著魚塘。在春光明媚的日子里，可以在柳樹下看書寫字，一陣微風(fēng)輕輕吹來，吹動(dòng)了彎彎下垂的柳枝，柳枝在微風(fēng)中撫摸著我的臉，讓我感受到母親一般的關(guān)懷。細(xì)細(xì)一看，塘里還會(huì)露出魚兒的嘴，它們吞吐著水，一串串水珠從魚兒的嘴里出來，被人一嚇，魚兒鉆進(jìn)水里，只見水面上浮出一串串珍珠一般的水泡。
忘不了母校舉行的釣魚比賽。同學(xué)們舉著魚桿迫不急待地等候老師的口令。老師看著表極其認(rèn)真地?cái)?shù)著“10、9、8、7……0，開始”，同學(xué)們專心致志的釣著塘里的魚，如果沒有耐心魚是釣不上來的。這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心。曾有多少次，母校舉行的各種活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都給予我極大的快樂，讓我念念不忘。
這就是我們的母校，�。∧感�，你在我心中是最偉大的，如果沒有你的哺育，沒有你培養(yǎng)，我能在初中里繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？童年時(shí)黃金般珍貴的時(shí)光讓我留戀�，F(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，為了遠(yuǎn)大的理想，我要更加努力學(xué)習(xí)，向高一級學(xué)校進(jìn)軍，回報(bào)母校的恩情。
我的母校優(yōu)秀作文 篇23
每當(dāng)我在夜深人靜之時(shí)，品一盞香茗，伴著皎潔無瑕的月光，我與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便蕩漾在心頭。
上學(xué)時(shí)間的校園門口總是那么熱鬧。各式各樣的自行車仿佛從四面八方結(jié)集而來。我喜歡慢慢地騎，慢慢地欣賞路邊的人和景，然后慢慢地醞釀對她的感情。她，似一位慈愛的母親，張開雙臂擁抱她的孩子們。像是約好的一樣，學(xué)生們到了學(xué)校門口就自覺地下車，向自己認(rèn)識的值班老師打聲招呼，然后推著車子慢慢地走。
提起校園，便不能忘記那滿園的綠色。那綠色，綠得那樣生動(dòng)，給每個(gè)人心中都留下了她的顏色。喜歡漫游在綠樹林蔭之中，呼吸著那特有的自然氣息，仿佛要連同那翠綠的顏色也一同吸入胸腔。春天，校園一片萬物復(fù)蘇的色彩，那綠，是淡淡的；夏天，校園綠得熱烈，綠得奔放，綠得令人感動(dòng)；秋天，校園換上華麗的秋裝，淡綠與橙紅交相輝映；冬天，是個(gè)美麗的季節(jié)，銀裝素裹的校園，呈現(xiàn)給我們一個(gè)靜謐，安詳?shù)耐捠澜纭?/p>
學(xué)校的標(biāo)志性建筑，大概要算鐘樓了。它安靜地坐落在那兒，給疲勞的人們提供清涼的休息之處。有時(shí)，我在想，這座鐘樓的意義，或許就在于時(shí)刻提醒我們把握時(shí)間，把握生命。
操場，是同學(xué)們放松精神，張顯活力地地方，一個(gè)個(gè)活躍的生靈，在紅色跑道上飛奔著，跳躍著，似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫著一首歌頌青春的樂章。漫步在操場上，呼吸著清新的空氣，伴著歡聲笑語，看天上云卷云舒，洗盡心靈的鉛華，卸去身上的疲倦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)放飛青春，讓心靈成長的天堂。
……
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她的美麗，她的無私，她的青春與活力，將永遠(yuǎn)定格成一幅美麗的畫卷，在我生命里收藏。
我的母校優(yōu)秀作文 篇24
母校留給我最初的印象，是滿眼熱烈的紅——那天，校門口兩株桃花開得正旺，桃紅的花瓣襯著后面的紅色塑膠跑道，以及教學(xué)樓的紅色磚瓦，無比生機(jī)。
母校美。我拍過無數(shù)張母校的照片，喜歡母校的每個(gè)角落。不論是教室，走廊，抑或是操場，每一張的母校都顯出不同的美。而我最常去的，還是母校的五樓平臺。潛意識里，那里對我來說就是一個(gè)特別的地方。
改建前的天臺只是簡單地鋪著一層綠色，上面隨意放置著幾座秋千，人坐上去，會(huì)“吱呀吱呀”響。我時(shí)常去到天臺，憑闌遠(yuǎn)眺，頗有種“一覽眾山小”的感覺。中午時(shí)分，操場上熙熙攘攘，天臺上卻鮮有人在，十分寧靜。我看得見所有人，沒有人會(huì)注意到我。下面的人在打籃球，而我一個(gè)人獨(dú)自站在天臺上，一個(gè)人專注于尋找一個(gè)人的身影，一個(gè)人自顧自對著遠(yuǎn)處的一個(gè)人微笑。這時(shí)候的一個(gè)人，心里是平靜的。獨(dú)處的時(shí)候，可以真正地感到心無雜念。仰面望去，只覺得天空離自己那么近，仿佛自己已置身其中。天臺上，微風(fēng)拂過，甚是愜意。秋千零落，我似乎聽見，有風(fēng)吹過，吱吱呀呀，隱隱約約夾雜著操場上的喧喧鬧鬧。
初三經(jīng)歷了一次分班。整個(gè)夏季帶來太多失落。假期里，電話短信問的都是“你在幾班”。開學(xué)時(shí)雖然早已知道分班結(jié)果，看著校門口的班級名單，心里還是有一種悵然若失的感覺。中午，我?guī)е职嗟倪z憾再次踏上天臺。樓頂花園已經(jīng)初步改造完成，找不到一點(diǎn)過去的影子。我們管叫它“江南”——有水，有橋，風(fēng)光無限好。木板鋪設(shè)層疊，層次分明顯得寬敞許多。周圍加高了欄桿，我一如過往倚著欄桿站在邊緣，還是會(huì)習(xí)慣性地在人群中找一個(gè)人，即使已經(jīng)不再是同班同學(xué)。
天臺上人漸漸多起來，我不再覺得獨(dú)處是一種“雅興”。有朋友在，才是真正的快樂。喜歡和自己最親近的朋友坐上秋千，兩個(gè)人蕩啊蕩啊忘卻所有不快，蕩啊蕩啊希望永遠(yuǎn)不要停。木質(zhì)秋千終于不再發(fā)出枯燥沉悶的聲音，多了一份平和。正午的陽光和煦地照在身上，心里也終于覺得暖暖的。
母校呢，景色變了，那份感情是不會(huì)變的。一如我依然留戀天臺上發(fā)生的一切，在母校經(jīng)歷的那些最美好的曾經(jīng)。這是夢開始的地方。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們的腳印將永遠(yuǎn)留在母校的土地上。
我的母校優(yōu)秀作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就進(jìn)入了畢業(yè)班。6個(gè)月后，我就將步入初中的大門，到更高一層的學(xué)府中求學(xué)。這些天里，我總喜歡是在校園里徘徊。風(fēng)，微微地，如一個(gè)人，在憂傷地嘆息，走著走著，我情不自禁走到了國旗臺前，撫摸那光滑的旗桿，仰望那鮮艷的紅旗，心中涌出一種說不出來的戀戀不舍。
一年級，我榮幸地成為了我們班第一個(gè)護(hù)旗手。在大隊(duì)輔導(dǎo)員念道我名字時(shí)，我忐忑不安地走了上去，站在升旗手的后面，我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚(yáng)，兩位大姐姐將國旗升上去時(shí)，心中便涌出無限的羨慕之情。升完國旗后，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶我們宣誓。“當(dāng)聽見雄壯的國歌時(shí)，繼承革命先烈的遺志！”呼號聲驚天動(dòng)地。我望著飄揚(yáng)的紅旗，心想：我一定要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)護(hù)旗手，做個(gè)將來能報(bào)效祖國的人。從那時(shí)起，我無論是成功還是失敗，是喜悅還是失望，都去向國旗傾訴。無論是春夏秋冬，我都努力去當(dāng)一個(gè)好孩子。
陽春三月，春風(fēng)拂面。在一次數(shù)學(xué)考試中，我一道題一道題的仔細(xì)審題，仔細(xì)演算，仔細(xì)驗(yàn)算，終于考出了六年級以來第一個(gè)數(shù)學(xué)一百分！在全班同學(xué)熱烈的掌聲和羨慕的眼光中，我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報(bào)。那時(shí)候，我心里別提有多高興了。放學(xué)后我一下子沖到國旗臺，抱著旗桿瘋轉(zhuǎn)，把我心中的喜悅之情和國旗分享。仰望迎風(fēng)招展地紅旗，好像她在為我拍手稱快。
夏天，充滿激情的歲月。在一次跑步比賽中，我先保存體力，不緊不慢地跟在隊(duì)伍后面。到了沖刺時(shí)候，我如離弦之箭一般沖了上去，用極高的速度和極強(qiáng)的爆發(fā)力超過了位列第一的張思涵取得了領(lǐng)跑的位置。我越跑越快，耳邊的風(fēng)呼呼作響。轉(zhuǎn)過了彎，迎面是那鮮艷的五星國旗，只見它鼓動(dòng)著，像是在向我吶喊，在向我加油。我感覺到一股神奇的力量帶著我沖過了終點(diǎn)線。此時(shí)此刻，我興奮極了。此時(shí)的國旗在為我驕傲。
秋天，傷感的季節(jié)。11月，班委會(huì)在國旗臺前的空地上舉行了一次班級羽毛球比賽。經(jīng)過幾輪比賽中我過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了半決賽。但在與王爍的對戰(zhàn)時(shí)，我不幸以兩球之差敗給了王爍，失去了參加冠軍爭奪賽的機(jī)會(huì)。我的心驟然落入了無底深淵。我愣住了，淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲，嗷嗷大哭。班主任老師和同學(xué)們來安慰，也無濟(jì)于事。過了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國旗在對我說：“不要因此而灰心，你的路還很長�！蔽医K于茅塞頓開，拿到了第四名。
冬天，百花凋零。在一次課間中，我突然聽見“撲通”一聲�；仡^一看，原來是一個(gè)一二年級的小女孩把一大堆練習(xí)冊報(bào)到老師辦公室時(shí)，腳一滑，一不小心摔倒了，練習(xí)冊撒了一地。我連忙走過去，幫她把練習(xí)冊整理好，又幫她把練習(xí)冊抱到了老師辦公室。當(dāng)我受老師表揚(yáng)時(shí)，心里樂滋滋的。此時(shí)，我覺得迎風(fēng)招展的國旗在向我微笑。
撫摸光滑的旗桿，仰望鮮艷的紅旗，環(huán)視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現(xiàn)。國旗，你見證了我的成長，給我鼓勵(lì)，給我力量，使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。無論何時(shí)，無論何地，你永遠(yuǎn)是我心中的一面不倒的旗幟。
我的母校優(yōu)秀作文 篇26
母校是美好的，它就好像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年。我就好像一個(gè)漂流瓶，從一年級道六年級，老師為我裝滿了知識，我將開始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，您就好像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵;您就好像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;您就好像粉筆一樣，把知識傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國心。
忘不了——我的母校!您就好像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護(hù)，滋潤著我一天一天的成長。如今，我長大了，將要離開這個(gè)校園，將要離開這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的同學(xué)!我們每天在操場上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候，一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì)忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
我的母校優(yōu)秀作文 篇27
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，你為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，你還記得嗎?有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說:“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理你，可你并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因?yàn)闆]選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。你掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號還是會(huì)落到你頭上的;不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在你的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。你說，我能忘記你對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒牵陼r(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了你那充滿活力的英姿。你像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，你含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)你看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，你向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在你溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在你的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……你說，我能不為你感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
我的母校優(yōu)秀作文 篇28
還有一個(gè)多月的時(shí)間，我們將離開這個(gè)已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)、玩鬧……了六年的校園了。心中有多么的不舍，這六年來，有多少同學(xué)和老師都與我有著美好的回憶。對于這個(gè)我即將離開的母校，我想對你說：“我不會(huì)忘記您，我會(huì)為您爭光，您永遠(yuǎn)是我的驕傲，我也會(huì)成為您的自豪！
六年前的九月一日，我第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園，心中對它充滿好奇。我還清楚地記得當(dāng)時(shí)我的心中充滿自豪，因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)只會(huì)撒嬌，不明事理的小姑娘了；我已經(jīng)會(huì)自理，會(huì)替父母分擔(dān)，也知道了學(xué)習(xí)的重要性，作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。當(dāng)我們走出校園，六年，已經(jīng)從那懵懵懂懂走進(jìn)各自天空……
母校，六年，她也有了變化，新建的校舍教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，里面的一年級小弟弟小妹妹在快樂的學(xué)習(xí)，五年后我會(huì)努力考入理想的大學(xué)，而他們會(huì)和我此時(shí)的心情一樣，也會(huì)長成一個(gè)和老師一樣高的六年級學(xué)生，他們也會(huì)以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)。等到那個(gè)時(shí)候教我們的老師也許額頭上會(huì)多出幾條皺紋，兩鬢會(huì)多出幾根白發(fā)……可我一定還會(huì)記得他們，記住您如慈母般的呵護(hù)，記住母校教學(xué)樓下的那幾棵法國桐，它的一磚一瓦，一草一木，她的氣息，那還寫著課表的黑板，那一排排桌椅，可說上還有一些調(diào)皮的同學(xué)刻上去的名字，他們也許是想在這個(gè)學(xué)校留下紀(jì)念，讓別的同學(xué)可以看到，他也可以自豪地對別人說，這是他曾經(jīng)坐過的桌椅，他也曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)……
母校，我想對你說：“我會(huì)記得您……”怎能忘記，實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年華誕，當(dāng)我們舉起花環(huán)，抖起彩扇，校慶讓我們欣喜若狂，因?yàn)槲覀兩钌類壑感！Ｇ锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮勇拼搏，朝著終點(diǎn)努力沖刺，摔倒了大家扶起來，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，一個(gè)不可分割的集體。早讀時(shí)朗朗的讀書聲；音樂課上悅耳的歌聲；體育課上活潑的我們；語文課數(shù)學(xué)課上認(rèn)真的我們；英語課上專心的我們，這都是在母校的我們。六年，很快，好像昨天老師還在教自己《憫農(nóng)》，今天就已經(jīng)是一個(gè)會(huì)背冰心奶奶作品的一個(gè)一個(gè)少年了。多年后，也許我還會(huì)唱起母校的校歌“秦嶺腳下澗水河旁，美麗校園鮮花綻放……”實(shí)小誓詞，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三字經(jīng)，也許不熟練，但我還是會(huì)將它背出來。
母校，我想對你說：“我會(huì)記得您，我會(huì)為您爭光，您永遠(yuǎn)是我的驕傲，我也會(huì)成為您的自豪！
”您永遠(yuǎn)會(huì)是我的驕傲，我會(huì)驕傲的對別人說，我是一名實(shí)小學(xué)生，那是我學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校，那里有我們的笑聲，有老師的教誨，有我們六年的美好回憶，也許在十年后，我還會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)校園，會(huì)踏進(jìn)六（7）班，會(huì)坐在那個(gè)曾經(jīng)屬于我的座位，看著黑板，想起老師教給我們的知識，想起老師那美麗的笑容……當(dāng)我的小學(xué)生活畫上句號時(shí)，再見了我的母校；再見了，我敬愛的老師；再見了我可愛的同學(xué)們；再見了門衛(wèi)爺爺，我還清楚地記得您教我鎖門，謝謝您；再見了這學(xué)校里的一草一木。我會(huì)記得您，您是我的驕傲！
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