母校的回憶作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的母校的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
母校的回憶作文1
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙�？鞓�(lè)的日子過(guò)的永遠(yuǎn)是飛快的，一晃六年已經(jīng)過(guò)去。在母校的日子就如同漏斗里的沙子，在不知不覺(jué)之間就悄然逝去。
六年里，我和同學(xué)度過(guò)了歡聲笑語(yǔ)，給我留下了許多珍貴的回憶。我在這里與我的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃飯，一起成長(zhǎng)。我忘不了同學(xué)們天真的笑臉，忘不了老師們的諄諄教會(huì)，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起撒下的汗水，忘不了義賣(mài)時(shí)同學(xué)們興奮的叫賣(mài)聲。我忘不了校園里的一草一木。即使很多年以后，我也可以認(rèn)出這里的每一件事物。我忘不了關(guān)于這里的任何事情，只因?yàn)檫@是我的母校，是我夢(mèng)起航的地方。無(wú)論任何人問(wèn)起我是哪里的，我會(huì)驕傲的`回答：“中新雙語(yǔ)學(xué)校！”
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”，多年后我們?cè)傧嗑郏?/p>
母校的回憶作文2
母校是可愛(ài)的，學(xué)生從有無(wú)知到有知，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成材了，都離不開(kāi)母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛(ài)也可想而知。
回憶母校，感覺(jué)母校的親切，那是多么暖心窩的事��！
在母校中，老師是最神圣的了，老師就好像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無(wú)私的了，我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的愛(ài)。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過(guò)老師辦公室的.時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無(wú)私的奉獻(xiàn)�。∷米约呵趧诘碾p手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門(mén)外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的好像一團(tuán)正在燃燒的火，白的好像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的好像無(wú)邊際的天空，綠的好像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開(kāi)放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來(lái)，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng)，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過(guò)去總有些戀戀不舍。
母校的回憶作文3
一直都覺(jué)得，成績(jī)的取得除了要靠自己的努力，更多的來(lái)源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無(wú)論是學(xué)富五車(chē)的年長(zhǎng)權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開(kāi)啟，用人格的魅力在建樹(shù)，真正做到了教書(shū)——育人！老師，是你們的教誨，讓我們?cè)诟咧袥](méi)有碌碌無(wú)為；是你們的`辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸，我不曾錯(cuò)過(guò)高中；遺憾的是，我再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，你方能品味逝去的美好。
母校的回憶作文4
離開(kāi)母校已整整二十年了，但對(duì)于母校的一些人和事，至今讓我記憶猶新。因?yàn)榱甑哪感Ｉ�，帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
剛踏入母校的時(shí)候，我們只是一個(gè)懵懂的孩子，是母校的老師教給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從無(wú)知走向了成熟。
在六年的母校生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情：課堂上，我們書(shū)聲朗朗，踴躍發(fā)言；課堂外，我們跳繩踢毽，做游戲；我們排練歌舞，參加學(xué)校組織的`文藝演出；我們一起組織，舉行有意義的班隊(duì)活動(dòng)……學(xué)校里，處處蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覀儐渭�，我們天真，我們無(wú)憂無(wú)慮。
時(shí)光匆匆，六年過(guò)得太快，我們必須踏出母校，去接受更高更深的教育。那一刻，我們不得不說(shuō)：再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我溫馨的母校。但是，現(xiàn)在我想說(shuō)：“母�！覀冇肋h(yuǎn)懷念你，我們永遠(yuǎn)記得你。”
母校的回憶作文5
上個(gè)星期六，我回老家去了。當(dāng)我在村里閑逛的時(shí)候，不知怎么了，就走到了原來(lái)學(xué)校的大門(mén)前。
這所學(xué)校已經(jīng)荒廢了，門(mén)前校牌上的“百姓小學(xué)”四個(gè)大字，已被風(fēng)吹日曬得很模糊了。
我從敞開(kāi)的大門(mén)走進(jìn)去，里面的一切我都十分熟悉。鐵門(mén)后的花壇損壞了，我走近看了看，里面的.花兒全枯死了。
當(dāng)我繞過(guò)升旗臺(tái)，徑直來(lái)到以前班級(jí)門(mén)口的時(shí)候，驚呆了。門(mén)被人用腳踹壞了，上面長(zhǎng)滿霉斑，而且鎖也不見(jiàn)了。
我踏進(jìn)班里，蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，桌面上蒙著厚厚的一層灰。
我用隨身攜帶的紙巾，擦干凈童年時(shí)代坐過(guò)的位子，重新坐在上面，看著周?chē)�，仿佛身邊還是坐滿了同學(xué)，大家有說(shuō)有笑。
我面對(duì)黑板，開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)光。
我想到了，一年級(jí)的我上課總打瞌睡，被老師批評(píng)，可是第二天還是老樣子，所以每次聽(tīng)寫(xiě)都要錯(cuò)好多。
二年級(jí)的一次考試，我有題目不會(huì)做，就問(wèn)前面的楊浩。我不敢明目張膽地問(wèn)，便寫(xiě)了張紙條，我還記得內(nèi)容是這樣的：一只狗坐門(mén)口，叫兩聲，是什么字。
過(guò)了一會(huì)兒，楊浩回信了：哭。
在這所學(xué)校發(fā)生的一切，我永遠(yuǎn)忘不了。
母校的回憶作文6
我站在我以前的教室里，望著四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時(shí)的陣陣書(shū)香。�。∵�是以前的教室！沒(méi)變！沒(méi)變！
走出教室，我沿著精美的走廊走著，不知不覺(jué)中就來(lái)到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數(shù)不勝數(shù)。我漫步在教室外面，欣賞著漂亮的海報(bào)，撫摸著新漆的墻壁，傾聽(tīng)著教室里傳來(lái)的哈哈笑聲，五年的歡樂(lè)，就像一部電影似的，開(kāi)始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲��！電腦房里一片窸窸窣窣的`聲音，不一會(huì)兒，門(mén)就打開(kāi)了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著跑出來(lái)了，他看了我了以后就和我一起說(shuō)起了關(guān)于機(jī)器人的事情，說(shuō)了好久，好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完似的。就這場(chǎng)景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級(jí)的時(shí)候去外地比賽，沒(méi)想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開(kāi)始和電腦老師討論關(guān)于比賽的事情，心里別提有多高興了。
我和老師再見(jiàn)了之后，就走到了校門(mén)口，看著自己即將要離開(kāi)的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來(lái)。下次再見(jiàn)了，母校！
母校的回憶作文7
初中三年的生活令人懷念。三年生活，不長(zhǎng)也不短。如今到來(lái)歷歷在目，如今想來(lái)淚痕兩行�！}記
我喜歡仔細(xì)地剝開(kāi)一個(gè)柑橘，哪怕汁液濺入眼也要撥開(kāi)脈絡(luò)，看看那晶瑩的果肉。然后再品嘗那酸酸甜甜的滋味。
高中伊始，閑來(lái)得空�；叵肫鸪踔腥甑幕�，那四十八張笑臉和老師的音容笑貌浮現(xiàn)在眼前，回響在耳畔。剝開(kāi)記憶的'柑橘，哪怕友情的汁液濺入眼也要?jiǎng)冮_(kāi)這記憶看看那晶瑩的果實(shí)—三年的友情，三年的努力已在豐收的季節(jié)開(kāi)出燦爛的花，接出純潔的果。細(xì)細(xì)品嘗雖然還有一絲澀澀的味道，但含在嘴里卻依舊很甜，依舊無(wú)法忘記。
不要說(shuō)我傷感，不要說(shuō)我們年幼。我們都已長(zhǎng)大的我們沒(méi)有變。
就讓這三年的努力的果實(shí)--記憶的柑橘永遠(yuǎn)留在象牙塔里，留在我們永恒的共同的十八班吧!
期待，期待長(zhǎng)大也期待永駐青春，期待下一次的相遇!
暫且擱筆，擦干淚水，把它留在記憶的漂流瓶中。寄給每一個(gè)角落的我們。
十八班，永恒!
十八班人，無(wú)悔!
母校的回憶作文8
今天我打掃房間時(shí)，無(wú)意間看到了被我珍藏許久的小學(xué)照片。那是我唯一一張的小學(xué)畢業(yè)照，所以我分外珍惜。母校，我想您！
母校，您使我忘不掉的是，我可愛(ài)的同學(xué)們，和我親切的老師們。忘不掉，課間時(shí)，那暢快的聊天，忘不掉老師那對(duì)我們的細(xì)心栽培，教我們做人做事的道理。
我更忘不掉的.是，有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了接力比賽。伴隨著同學(xué)們激烈的呼喊聲，好像告訴我，你一定要跑快點(diǎn)，為你們的班級(jí)爭(zhēng)光。于是我好像腳下生了風(fēng)，努力的向前跑。可是我累的雙腿漸漸失去了直覺(jué)，沒(méi)注意，一下就是摔了一跤。同學(xué)們不顧一切的沖上去，立即詢問(wèn)我的情況，是否摔傷了。我含著淚回答沒(méi)事兒。老師也上來(lái)詢問(wèn)我的情況，問(wèn)我好些了嗎？回到班級(jí)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)攙扶著我上樓梯，最忘不了的還是老師，給我擦傷的藥水，并幫我擦藥這一切。我都看在眼里，我心里感到分外的感動(dòng)，還有欣慰。想到這里，我不知不覺(jué)的掉下了眼淚。
可惜時(shí)光不能倒流，母校我會(huì)想您的！
母校的回憶作文9
在我的童年生活中,曾經(jīng)有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。
使我不能忘懷得是我的母校，它屹立在一個(gè)小山村中，因?yàn)樾@中間有一個(gè)水塔，水塔出其的大，并顯得非常顯眼使過(guò)往的的人都能看得見(jiàn)它，生怕別人看不見(jiàn)它似的。還有我們的操場(chǎng)，雖然到處都是沙子，但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹(shù)它們就像士兵一樣堅(jiān)守著。小學(xué)部的后面是一個(gè)“虛似”的大自然，一棵棵楊樹(shù)變成了一道道大自然的“墻”，對(duì)了差點(diǎn)忘了，我們學(xué)校的后花園，玉蘭樹(shù)婷婷玉立的站在圍墻的`后面，看著每天上學(xué)放學(xué)的孩子們。有一種樹(shù)我不知道它叫什么名字，但是它經(jīng)常讓我神魂未定它雖然不開(kāi)花，但是它用自已的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”，使我想起寶蓮燈的樣子。
��！我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗鼮槲业耐晟顚?xiě)下了美麗的一筆為我的童年生活留下了一美好的回憶。
母校的回憶作文10
六年的時(shí)光像小溪流水嘩嘩流過(guò)。母校啊母校，我想用心把你留住，能嗎？可以嗎？
回憶老師，在我深刻的印象中，最最讓我記得清楚地是我的數(shù)學(xué)老師。從3年級(jí)至6年級(jí)他一直教我們數(shù)學(xué)。
從她教我們開(kāi)始，，老師總是是用心的教我們，而我們這些淘氣的小孩子，總是不用心去學(xué)。所以我們一般在縣里和羌里總是排倒數(shù)，老師卻沒(méi)有絲毫的對(duì)我們失望，只是教我們學(xué)習(xí)的方法。直至上6年級(jí)，我們這些調(diào)皮的孩子終于明白了老師對(duì)我們的用心。老師還給我們講過(guò)許多道理；人生的`路是自己走出來(lái)的，不是給你鋪好路等等。即使我的數(shù)學(xué)老師不是什么大哲理家，大道理家。我記得又一次，我考試考得很差，我自己從來(lái)沒(méi)有這樣的挫折，在這受傷的小小心靈中，我放棄了的自己，很傷心，很絕望，畢竟這是第一次嗎，而數(shù)學(xué)老師一直對(duì)我抱有很大的希望。
在此 ，我要對(duì)我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲 ，謝謝您，我的數(shù)學(xué)老師，一輩子讓我敬仰的人。
在此， 我要個(gè)對(duì)小學(xué)母校說(shuō)一聲 ， 謝謝您，是您哺育我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
母校的回憶作文11
記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛(ài)，美麗，純潔而又清甜，記得小時(shí)候，我懶散時(shí)，媽媽常說(shuō)“現(xiàn)在懶，將來(lái)上小學(xué)怎么辦！”個(gè)個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，而在我眼中，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，快樂(lè)而又美麗班……
從五年級(jí)第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，張老師就帶我們班，我們也與他結(jié)下了不解之緣。
本來(lái)六年級(jí)的課程應(yīng)該是擠滿的，可您卻給我們舉行那么多的活動(dòng)：打乒乓球，打籃球，講笑話，踢足球賽……使我和同學(xué)們都喜歡上您的課。
可是，歲月不待人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，可是六年的小學(xué)生活，仿佛昨日的夕陽(yáng)，真美��；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨就像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)生活是多么令人迷戀，而依依不舍，可我們就要各奔前程了。
我的老師，我的`同學(xué)，我的教室，我的課桌，使我難以忘懷，小學(xué)生活中，是他們陪我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情的告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿了鉛：再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)們！
母校的回憶作文12
母校是可愛(ài)的，學(xué)生從有無(wú)知到有知，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成材了，都離不開(kāi)母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛(ài)也可想而知。
回憶母校，感覺(jué)母校的親切，那是多么暖心窩的事啊!
在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無(wú)私的了，我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的愛(ài)。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的'風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門(mén)外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無(wú)邊際的天空，綠的像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開(kāi)放，那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來(lái)，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng)，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過(guò)去總有些戀戀不舍……
母校的回憶作文13
我再次踏進(jìn)母校，霎那間感覺(jué)那一切變得很陌生。那熟悉而陌生母校的歌聲再度響起。
我和我的初中同學(xué)來(lái)到了我以前所在的班級(jí)，這里變了很多，但唯一沒(méi)變的是我們師生之間度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
還記得，上課時(shí)，老師總是講得很盡興，可全班沒(méi)有一個(gè)回應(yīng)他的；如果哪個(gè)小朋友不專心聽(tīng)講，就會(huì)被老師叫起來(lái)，然后呆呆的站在那里，一言不發(fā)，也有可能會(huì)被損友陷害，惹的全班大笑，下課時(shí)，我們一起打打鬧鬧，放聲大笑，男生被女生欺負(fù)的很狼狽，到現(xiàn)在，我也不知道為什么男生怕女生哭，他們明明可以反擊，卻任由女生欺負(fù)。而老師也說(shuō)我們不像女孩子，整天打打鬧鬧的。
在這賽道上我們?cè)鱿聤^斗的'汗水賽道上，也曾互相幫助，一起跑向終點(diǎn)……著一切的一切都是我們最美好的回憶。
已近黃昏，天空留不住那最后的夕陽(yáng)，但我卻留下了母校最美好的回憶。
母校的回憶作文14
9月28日，我們學(xué)校將迎來(lái)建校十周年的生日，同時(shí)，我祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)10歲生日快樂(lè)！
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我總是以為時(shí)間會(huì)一直停留在那年，可是歲月匆匆，。這幾年來(lái)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锪粜┻^(guò)多少瑯瑯書(shū)聲，又在操場(chǎng)上留下過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)……這些喜怒哀樂(lè)都會(huì)成為我在人生中最美好的童年記憶。謝謝你，我們的敬愛(ài)的母校，是您給了我們知識(shí)；是您給了我們未來(lái)人生；是您給了我們惠風(fēng)和暢的師長(zhǎng)，引領(lǐng)我振翅翱翔；還是您給為我關(guān)注世界關(guān)愛(ài)生命、兼容并蓄自我超越的志向。
校園有惠風(fēng)和暢的師長(zhǎng)，引領(lǐng)我振翅翱翔；校園有百舸爭(zhēng)流的'江海，任憑我乘風(fēng)破浪；校園有辛勤的園丁，每次澆灌都傾注著無(wú)限衷腸；校園有耀眼的紅燭，每次燃燒都伴隨著汗水的流淌。實(shí)驗(yàn)小學(xué)，知識(shí)的海洋。兼容并蓄自我超越，是我們不變的志向，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，夢(mèng)想的地方，我們明天的輝煌就是從這里起航……
實(shí)驗(yàn)小學(xué)生日快樂(lè)！我在這人給你敬禮……
母校的回憶作文15
樹(shù)葉被風(fēng)吹落，自然接不回去�；貞洷粫r(shí)光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來(lái)到母校，回憶。
剛上學(xué)的時(shí)候，那花壇里兩棵桂花樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑，迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時(shí)我還小，不知這叫桂花樹(shù)，總是叫大樹(shù)。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開(kāi)。
有次我正在思考大樹(shù)為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí)，那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我，還說(shuō)我見(jiàn)識(shí)短，說(shuō)那是桂花樹(shù)，從此以后大樹(shù)有了新的名字，我又一口一口的.叫桂花樹(shù)了。
風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)只是微微一笑，望著兩棵桂花樹(shù)，眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。
那是給予我們兒時(shí)的回憶，不知不覺(jué)靠近，小學(xué)的畫(huà)畫(huà)，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫(huà)畫(huà)紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒(méi)有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)了。。
現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園，桂花樹(shù)也還是桂花樹(shù)，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
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