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難忘母校作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘母校作文1
也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間，也許是……也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)……我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。
六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些，把這六年的快樂(lè)再延長(zhǎng)一些，因?yàn)�，只有在我的�?mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置……
現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊(duì)偷溜，被老師逮住挨批評(píng);下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)
講悄悄話、傳小紙條……那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評(píng)的可能，但卻很快樂(lè)，很快樂(lè)。
我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的.懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊，再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師，再……
啊，母校啊!在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè)!
難忘母校作文2
白駒過(guò)隙，朝華易逝，三年的青春之歌已唱到了末尾，心底里頓時(shí)涌出許多話來(lái)，可一下子又無(wú)從談起。
依稀記得，剛剛進(jìn)入三中時(shí)，面對(duì)一張張陌生的臉孔，心里充滿了惶恐和不安。但三年下來(lái)，彼此陌生的我們經(jīng)歷了許多，有軍訓(xùn)時(shí)相互鼓勵(lì)的溫暖，有難題被一朝解出的欣喜，有賽場(chǎng)上勇奪輝煌的沸騰，又闖禍后不知所措的驚慌，有傷心時(shí)得到安慰的感激，有太多太多難舍的記憶。這一個(gè)個(gè)美麗的音符，串成了我們五彩繽紛的友誼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光輝。
當(dāng)嬌艷的花兒盡情吐露芬芳時(shí)，背后自然少不了園丁的關(guān)愛(ài)。三年的流水輕輕淌過(guò)，是老師的關(guān)懷備至，把我們從一個(gè)個(gè)不喑世事的孩子，變得逐漸成熟起來(lái)；是老師的辛勤勞作，把我們從一個(gè)個(gè)連基本定理都搞不清楚的“門外人”，變得大腦有了一定量的“內(nèi)存”。我們這群在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷的花兒，背后凝聚的，是老師無(wú)悔的付出與精心的培育。當(dāng)我們盡情享受藍(lán)天下的自由時(shí)，更不會(huì)忘記，是那小小的'三尺講臺(tái)，為我們插上了夢(mèng)的翅膀。
三年前的稚嫩無(wú)知，母校，你承載了多少希望；三年中的辛苦耕耘，母校，你付出了多少心血；三年后的一朝輝煌，母校，你又得到了多少的欣慰？三年里，母校像媽媽一樣，哺育著她一個(gè)個(gè)幼小的孩子，讓他們茁壯成長(zhǎng)。啊！母校，你永遠(yuǎn)充滿活力，你永遠(yuǎn)是我們的母親！
此時(shí)此刻，心中有著無(wú)限的不舍，一張張惜別的留言，留下了我們?nèi)甑乃崽鹂嗬�。即將分開(kāi)的我們，不想留下離別的淚水，只愿成就一個(gè)更加絢爛的明天！回首，朋友們，留下我們純潔的友誼；揮手，老師，留下我們難忘的記憶；珍重，母校，留下我們無(wú)悔的歡笑！
難忘母校作文3
雖然我已經(jīng)在母校呆了六年，但當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，我還是很驚訝:這是一棟小樓嗎？她什么時(shí)候變得如此宏偉壯麗了？離開(kāi)母校一年后，變化真的很大。走在學(xué)校門前的馬路上，你可以看到兩棟綜合樓之間的一座橋，橋上清晰地寫著建設(shè)街小學(xué)的五個(gè)醒目的大字。校園里新建的兩棟綜合樓于20xx年投入使用。為此，母校也在許多場(chǎng)合舉辦了許多大型活動(dòng)。例如，去年11月的文化行為展在母校舉行。會(huì)議在新大樓二樓的多媒體教室舉行，可以容納300多人同時(shí)收聽(tīng)。
教學(xué)樓正面赫然印著八個(gè)鍍金大字，這也是母校的座右銘:努力學(xué)習(xí)，天天向上。進(jìn)入教學(xué)樓，兩邊都有展廳，展示母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。如果你再往里走，你可以看到兩邊的墻上貼著學(xué)生自己寫的格言，還有學(xué)生自己畫的畫、字和剪紙。雖然他們的書法不太標(biāo)準(zhǔn)，但他們熱切地追求一個(gè)和平的明天。雖然他們的畫還不成熟，但他們描繪了心中的.藍(lán)圖。推開(kāi)教室的門，可以看到老師和學(xué)生們寫在墻上的祝福的話，還有學(xué)生們?yōu)檎鹿?jié)、書角、植物角等而奮斗。在教學(xué)樓里，到處都有書和墨水的味道。
走在校園里，校園的每一個(gè)角落都是那么熟悉，每一片草地和每一棵樹都是那么親切。我不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)。160米長(zhǎng)的塑膠跑道上曾經(jīng)有我的身影，旁邊的健身器材也有我歡快的笑聲。在校園里，學(xué)生們用彩色畫筆描繪出了多彩的世界...鳥兒從校園的大樹上落下來(lái)，留給我們快樂(lè)的笑聲�？梢哉f(shuō)，校園里到處都是鳥語(yǔ)花香，到處都充滿了生機(jī)！
愿建筑的未來(lái)更美好！
難忘母校作文4
我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里促壯成長(zhǎng)。校園里有迷人的四季；桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天……
這就是我們美麗的校園，它記著我們的歡樂(lè)與希望，每當(dāng)我放學(xué)后，走出大門，都會(huì)依依不舍的望著眼前的高樓，默默的`說(shuō)；《母校，我們明天再見(jiàn)》。每當(dāng)下課，朋友們都會(huì)興高采烈地往外跑，做著各種各樣的游戲，在這美麗的校園里充滿歡樂(lè)的笑聲。
當(dāng)然，在這六年里，一直不辭勞苦地教育我們的老師，就像在這花園里的一朵花，而我們的就是飛來(lái)飛去的蝴蝶，她在這六年里，給了我們知識(shí)，給了我們豐富多彩的人生道路，教育我們?cè)鯓尤プ鋈恕?/p>
��！我美麗的母校，你就是一棵大樹，而教育我們的老師是一片片葉子，而我們是飛來(lái)飛去的小鳥，而過(guò)不久我們就要離開(kāi)你的懷抱，去找初中生活，在這六年里，我在你的懷抱里度過(guò)了，很多很多美好的回憶，就在六年前，我走進(jìn)你大門的時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小孩，而現(xiàn)在，我便成了一個(gè)及董事及優(yōu)秀的學(xué)生，你說(shuō)，這不都是你的功勞嗎？當(dāng)然，我表面上離開(kāi)了你，可并不代表我對(duì)你的感恩，你在我心里永遠(yuǎn)都是最偉大的，我愛(ài)你我的母校，你永遠(yuǎn)在我心里！
伊犁州新源縣中心小學(xué)六年級(jí):巴勒更
難忘母校作文5
還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的.含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道更多的知識(shí)，怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力的為班級(jí)取得了榮譽(yù)。感謝母校對(duì)我的無(wú)私的培養(yǎng)，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能取得優(yōu)異的成績(jī)。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)踐，我敢于攀登，這些都要?dú)w功于我的母校。
我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校！
即將畢業(yè)，你再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
再見(jiàn)了，一��！再見(jiàn)了，母校！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。老師們，請(qǐng)你們放心，我不會(huì)忘記您的，請(qǐng)相信我們，為我們見(jiàn)證，為我們祝福吧。
難忘母校作文6
歲月如歌，往事如風(fēng)，時(shí)間悄然無(wú)聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中，無(wú)論走到哪里，無(wú)論過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，在心中，永遠(yuǎn)都會(huì)時(shí)常記著自己的母校，學(xué)習(xí)知識(shí)，樹立人生目標(biāo)的地方。那份濃濃的母校情，沒(méi)有人能將它忘卻。
看著麓小的畢業(yè)照，我的記憶影院又開(kāi)始放映。
再一次回到了我的母校，那個(gè)溫馨的大家庭，那個(gè)令我流連忘返的地方。一進(jìn)入校園，身邊的一磚一瓦是那么的熟悉，一草一木是那么的親切，在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的清晰，看著熟悉的景物，過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，一個(gè)個(gè)與同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)的片段不斷從我的腦海劃過(guò)，心里頓時(shí)踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場(chǎng)上放映著我們朝氣蓬勃的身影，紅色的.橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望，里面的陳設(shè)似乎還和以前一樣，是那樣的熟悉，許多溫馨的回憶都完好無(wú)損的保存在這里。走進(jìn)寬敞明亮的教室，同學(xué)們朗朗的讀書聲，又在耳畔回響，上課時(shí)老師生動(dòng)幽默的語(yǔ)言還在耳邊回蕩，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)。
六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我懂得了很多很多。不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還收獲了純真的友誼，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這個(gè)大家庭里，我成長(zhǎng)了，懂事了，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
母校，我愛(ài)你的一切，你是我童年中最精彩的回憶，你是我童年中最美麗的記憶，你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念，我衷心的祝愿我親愛(ài)的母校一天比一天更美好，學(xué)生們一屆比一屆出色。
難忘母校作文7
六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們將要了離開(kāi)我們的母校一一星海學(xué)校。
回過(guò)頭來(lái)看看，母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無(wú)奈和不舍地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。”
我站在學(xué)校的試驗(yàn)田旁，滿眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！這一朵朵花，一排排蔬菜，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，老師們多么像一個(gè)勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還教我們?cè)鯓幼鋈�，把我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小屁孩培養(yǎng)成懂禮貌、品格優(yōu)良的好少年。在我心中，老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈，一直指引我們向前進(jìn)。
看著學(xué)校的一個(gè)角落，一想到要了離開(kāi)母校，淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、主干道上都聽(tīng)到了我們一串串歡樂(lè)的笑聲，看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。
親愛(ài)的`同學(xué)們，我們一起走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，其中，我們傷心的哭過(guò)；我們開(kāi)心地笑過(guò)；又不開(kāi)心的時(shí)候。但現(xiàn)在，你們即將成為我記憶中的一部分。多么想再次享受童年，多么想我們永遠(yuǎn)不要和老師分開(kāi)。所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角就悄悄濕潤(rùn)了。我有時(shí)候還傻想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？為什么要分開(kāi)？就像現(xiàn)在開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，難道不行嗎？可是我們總要走向另一個(gè)陌生的環(huán)境，不管有多麼的不舍我們必須分開(kāi)，我們就好好的珍惜我們?cè)谝黄鸬膫兒脮r(shí)光吧。
在最后，能夠微笑著為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
“再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了我的母校。
難忘母校作文8
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的校園生活眨眼之間就過(guò)去了，如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，下個(gè)學(xué)年度，我們即將上六年級(jí)。我想等到離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中一定會(huì)充滿了留戀，母校的一草一本，母校的一磚一瓦，母校的老師、同學(xué)，我都是那樣得依依不舍。
忘不了親愛(ài)的老師，忘不了老師對(duì)我深刻的教誨，忘不了老師教會(huì)我們的知識(shí)！從以前那個(gè)一、二、三都不會(huì)寫的小屁孩，成長(zhǎng)到充滿了豐富的知識(shí)的小學(xué)生，這一切，都是老師帶給我的。劉老師，您還記得嗎？有一次，因?yàn)樵谡n上，全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好，您下課了就用了我們的課間時(shí)間給我們上課，我們就因?yàn)槟咸�，個(gè)個(gè)都對(duì)您很不滿。到了下節(jié)課，您向我們問(wèn)好時(shí)，我們理都不理您，您問(wèn)我們?cè)趺戳�，我們也不回答，您忽然像通了電一樣明白了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不就是因?yàn)橥咸昧藛�？你們�(cè)傧胂耄绻銈兩险n都很配合的'話，我就不會(huì)再脫堂了。你們看，別人班的老師都不拖堂，為什么呢？就因?yàn)樗麄兩险n都認(rèn)真聽(tīng)懂了，我怕你們沒(méi)聽(tīng)懂，用了我的休息時(shí)間為你們講課，就因?yàn)槲覑?ài)你們！”老師一說(shuō)完，我們班都低下頭異口同聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”
除了老師，我還忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。記得有一次，我發(fā)燒了，下課時(shí)吐了一地，是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈，當(dāng)我對(duì)你們表達(dá)感謝之情時(shí)，你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情，我怎能忘懷呢？
親愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)！因?yàn)槟銈�，我感恩這所哺育我五年的母校！一想到要和你們分離我心中就充滿了不舍！
難忘母校作文9
悠悠六個(gè)春秋，在母校度過(guò)的歲月年華，如清泉，潔凈清澈；似花朵，鮮艷絢爛。憶起六年時(shí)光，幾多眷戀，幾多惆悵！難忘母校情。
難忘老師孜孜不倦的講課。數(shù)學(xué)課上，我們領(lǐng)略數(shù)字的奧妙；語(yǔ)文課上，我們感受中國(guó)文化的魅力；音樂(lè)課上，我們聆聽(tīng)動(dòng)人的樂(lè)曲……老師飽含深情的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，如徐徐的春風(fēng)，擦拭著我們朦朧的心靈。我們?cè)诶蠋熝普T的講課聲中，或凝神沉思，或頷首微笑，或恍然大悟。日子，就從老師的講課聲中淌過(guò)。
難忘同學(xué)熱火朝天的運(yùn)動(dòng)。一次精準(zhǔn)的投籃，一次漂亮的射門，一次靈活的彈跳，一次飛快的奔跑……綠茵場(chǎng)上，閃動(dòng)著我們矯健的身姿，留下了我們激動(dòng)的汗水。我們奔跑著、跳躍著，運(yùn)動(dòng)的快感浮上心頭。烈日下，寒風(fēng)中，我們?nèi)玟撹F一般，依舊奔跑著、跳躍著，珠媚園里，充盈著我們的活力與青春！日子，就從同學(xué)們的活動(dòng)中溜走。
難忘珠媚園生機(jī)盎然的`每一天。綠草如茵的操場(chǎng)，灑下了我們滴滴汗水；窗明幾凈的教室，傳出了我們瑯瑯書聲；青翠欲滴的樹木下，畫出了我們燦爛的明天！這里，無(wú)數(shù)次閃過(guò)我們的身影，與我們最童真最清純的笑容。日子，就從美麗的校園里穿過(guò)。
母校啊，我們即將告別您，踏上新的路途，駛向新的彼岸。母校，遠(yuǎn)了。母校，老了。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿的情恩，唯有匯成一句話：“難忘母校情！”
難忘母校作文10
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業(yè)了，接下來(lái)跑哪里？
三千多天就這樣悄悄過(guò)去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，一一浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是花園里的一棵小苗，經(jīng)不起風(fēng)雨。但是經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的相互支持，現(xiàn)在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來(lái)很開(kāi)心，現(xiàn)在覺(jué)得很難過(guò)。即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，怎么才能不難過(guò)？母校讓我第一次體會(huì)到了這么強(qiáng)烈的不情愿感。
在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽(tīng)到教室里讀書的聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們?cè)谛∽雷由馅s作業(yè)，似乎還能感受到現(xiàn)場(chǎng)；從小窗望去，似乎還能體會(huì)到一般打掃的`忙碌……啊！我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。
在母校的教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛(ài)，還有很多難忘美好的回憶.可是我就要告別母校了，怎么能不讓人難過(guò)呢？想想吧，我的同學(xué)，老師，還有我在校園里認(rèn)識(shí)的所有和我一起生活了五六年的人，都會(huì)從我的生活中消失。
只有把握住留在母校的時(shí)間，把母校埋在記憶里，時(shí)不時(shí)回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場(chǎng)上留下的笑聲繼續(xù)圍繞著我。
時(shí)間一去不復(fù)返，讓我把握未來(lái)的時(shí)間，努力攀登知識(shí)的最高峰。到那時(shí)，我的母校會(huì)以我為榮的！
難忘母校作文11
五年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但久久不能忘懷的是那一份母校情。
難忘恩師，每當(dāng)想起自己的啟蒙老師，就會(huì)想到老師們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中為我們備課，為我們不辭辛勞的工作著。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)后，老師仿佛比我們更高興，更加自豪；當(dāng)我們闖了禍，犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是生氣的嘆息著；當(dāng)我們有不會(huì)的題時(shí)，老師總是耐心的給我們講，直到我們聽(tīng)懂為止……這一切的一切，難道不讓我們?nèi)ルy忘恩師嗎？
難忘同學(xué)，每當(dāng)自己有困難時(shí)，是誰(shuí)伸出援助之手去幫助你？每當(dāng)自己時(shí)，是誰(shuí)上前去祝賀你？每當(dāng)自己經(jīng)不住考驗(yàn)，受到挫折時(shí)，又是誰(shuí)上前去鼓勵(lì)你？是自己親愛(ài)同學(xué)的，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手，那一句句祝賀的`話語(yǔ)，使我終生難忘。
難忘母校，母校，這個(gè)莘莘學(xué)子的搖籃，曾創(chuàng)下多少榮譽(yù)和輝煌，舞蹈隊(duì)姿態(tài)蹁躚，合唱隊(duì)的歌聲悠揚(yáng)，籃球隊(duì)的敏捷矯健……多少個(gè)嚴(yán)寒酷署，多少個(gè)風(fēng)吹日曬，而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。
而我們，有該給母校留下些什么呢？是榮譽(yù)？還是恥辱？
時(shí)間匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因?yàn)榫壏郑x別呢？卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國(guó)的棟梁，我們將去描繪更藍(lán)的宏圖，要讓母校為我們自豪！感謝母校！感謝母校的每一位教師！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！碧水濠河深千處，不及我與母校情！
難忘母校作文12
六年前，我邁著步伐走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。春、夏、秋、冬，四季輪回，六年的日子如同薄霧無(wú)聲無(wú)息的從我眼前飄過(guò)、從我手中溜走，再過(guò)幾十天，我就要告別親愛(ài)的母校、告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學(xué)校。但我心中終有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，舍不得離開(kāi)難忘的母校、舍不得離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的老師。同學(xué)們都和我一樣，也舍不得離開(kāi)母校。
同學(xué)們！當(dāng)我們班在體藝2＋1中獲得勝利時(shí)，我們都笑了，這是喜悅的笑聲、快樂(lè)的笑聲。當(dāng)我們班一次次被評(píng)為美麗班級(jí)時(shí)，我們高興著、歡呼著，這是激動(dòng)的'笑，充滿了勝利的笑。當(dāng)我們要與老師告別時(shí)，我們嘆氣了，眼眶不禁被眼淚霸占了，這是依依惜別的淚。
敬愛(ài)的老師們。是你們教我們寫字，教我們算術(shù)，是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師，你還記得嗎？在評(píng)選“班干部”時(shí)，我沒(méi)有選上。放學(xué)時(shí)，我悶悶不樂(lè)，你把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你這是怎么了？一定是沒(méi)有選上班干部而生氣了吧�！蔽覜](méi)有說(shuō)話。你又溫和的摸了摸我的后腦勺，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)想想，你來(lái)學(xué)校的目的是什么？是學(xué)習(xí)，不是為了當(dāng)班干部。你這次沒(méi)選上，你一定有不足之處，只要努力，你還是有機(jī)會(huì)的。這時(shí)，淚珠出賣了自己嘩啦啦的落了下來(lái)。你抽了一張紙，為我擦去了眼淚。在你的教導(dǎo)下，我的心情豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，從此，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。你說(shuō)，我怎能忘記你的教誨呢？
忘不了，那一幕幕同學(xué)之間的幫助，忘不了，那一首首天真的兒歌，忘不了，和藹可親，為我們嘔心瀝血的老師們，更忘不了，手足同深，朝夕相處的同學(xué)們。
難忘母校作文13
小學(xué)畢業(yè)了，六年啊，風(fēng)雨往事頃刻變成繁星點(diǎn)點(diǎn)。我愛(ài)我的母校，是它為我們的童年增添了光彩，增添了歡樂(lè)。我想自己的腦海里所有美好的回憶都源于母校。想想啊，沒(méi)有母校，哪有友誼之光；沒(méi)有母校，哪有師生之情；沒(méi)有母校，哪有陰晴圓缺且悲歡離合……真的，此時(shí)，我最想感謝的就是我的母校。
記得我還是6歲“小個(gè)”時(shí)，就被媽媽硬拉到這片臥土，發(fā)現(xiàn)校園其實(shí)是那么美好。一排排小葉榕挺拔而筆直，一株株紅玫瑰嬌嫩而美麗，一朵朵桂花都散發(fā)著幽香……
六年后，回首一望，��！不管是小葉榕還是紅玫瑰、桂花樹都同我一起長(zhǎng)大了六歲。六年，我長(zhǎng)高了，小葉榕也長(zhǎng)高了，紅玫瑰更是愈來(lái)愈美，桂花香也陣陣芬芳。我想，我離開(kāi)母校，母校中這陪伴我一同長(zhǎng)大的一草一木是值得我留念的。因?yàn)槲业男�，我的淚，我的憤，通通銘刻在此。
小樹長(zhǎng)大了，可母校還沒(méi)長(zhǎng)大，它正在努力更高、更快、更強(qiáng)，母校獲得的'榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，這說(shuō)明它在奮發(fā)向上��！它要努力完美，因?yàn)樗�要孕育更多百萬(wàn)移民的幼苗，讓孩子們貪婪地吮吸它的芬芳。因?yàn)椤敖裉煳乙约t小為榮，明天紅小以我為榮”。
我愛(ài)母校，我要同它一起長(zhǎng)大。我想等到我們都長(zhǎng)大成人了，都會(huì)回家，回到這片與自己一起長(zhǎng)大的母校。如果個(gè)個(gè)都有出息，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的話，都不會(huì)忘記這是母校辛勤培育我們的。
難忘的母校，難忘的家！
難忘母校作文14
時(shí)光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過(guò)�；貞浵褚唤z暖暖的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的心頭。轉(zhuǎn)眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過(guò)了近六年的時(shí)光，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)積極向上的少年。這一切，都離不開(kāi)我的母校。
還記得剛剛踏入學(xué)校大門的我，對(duì)校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個(gè)我生活了六年的地方，無(wú)比親切的氣息撲鼻而來(lái)。這里，是我學(xué)生時(shí)代的開(kāi)端，也是我人生的起點(diǎn)。
夏天的到來(lái)，風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著含淚的笑容。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d下，學(xué)會(huì)了做人、做事和學(xué)問(wèn);在這里，我們沉淀著濃郁的'書香，長(zhǎng)廊花園，飄揚(yáng)著我們爽朗的笑聲。我們的時(shí)光，記錄在母校的歷史里；我們的腳印，深印在操場(chǎng)的跑道上；我們的讀書聲，回蕩在六年級(jí)的教室里······而我們的成長(zhǎng)，校園的一花一樹可以見(jiàn)證，我們的成績(jī)也可以見(jiàn)證！
在分離之際，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來(lái)的我們。我愿時(shí)光停下腳步，六年的一切重新開(kāi)始，因?yàn)�，它是多么多么令人難以忘懷！
難忘母校作文15
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不�！�，每當(dāng)這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時(shí)，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對(duì)母校的留戀，對(duì)老師同學(xué)的惜別！
歲月匆匆，流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)了，所有的人都很清楚那意味著什么，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對(duì)自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來(lái)與自己如影隨形的同學(xué)，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠(yuǎn)的埋藏在我的心中，令人緬懷。
我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻(xiàn)，懂得愛(ài)，她給予我們多少關(guān)懷我們無(wú)從計(jì)算，在我們心中，老師是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒！也許在我的人生旅途中，老師只是個(gè)過(guò)客，但是他們對(duì)我的影響卻早已成為跨越時(shí)空界限的'永恒！
我忘不了那真摯的友情。有人說(shuō)，沒(méi)有人是一座孤島，人的心靈最應(yīng)該得到友情的滋潤(rùn)。這句話說(shuō)得很對(duì)。不錯(cuò)，人的確需要朋友，如果沒(méi)有朋友，我六年的小學(xué)生活將是單調(diào)而乏味的，朋友可以讓你將心底的煩憂一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽(tīng)，他們?cè)谖夜陋?dú)是陪伴我，在我沮喪時(shí)安慰我，在我最迷茫的時(shí)候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！
在這即將分別的時(shí)刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不�！�