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我愛(ài)我的母校作文(集錦10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)我的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我的母校作文1
我喜歡我的母�！`童，所以我選擇在這里結(jié)束我初中三年的生活。這里是詩(shī)的海洋，花的樂(lè)園，更是學(xué)生的天堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里歡笑。
在宿舍樓的西面，是一個(gè)椰圓形的大操場(chǎng)，學(xué)生在這里盡情的揮灑汗水，激活靈性，快樂(lè)童心，努力奔跑，期望中中考的體育考試上取得滿(mǎn)分。在操場(chǎng)的四周都種上柳樹(shù)，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好似在給奔跑的學(xué)生們加油。
在明亮的教室里，有多媒體幫助我們方便查閱資料，有空調(diào)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，使其冬暖夏涼，有知識(shí)淵博的老師給我們上課，解決學(xué)習(xí)上的困惑和生活中的困難。老師對(duì)我們的傳知識(shí)之道，授強(qiáng)國(guó)之業(yè)，讓我們難以忘懷。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆?/p>
每天早晨起床后走出宿舍門(mén)，就能聞到淡淡的花香，從臉上拂過(guò)�？矗羌且黄ǖ�'海洋，有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍(lán)色的、大紅的、粉紅的……
美麗的校園，美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的；夏天的校園是繁榮的；秋天的校園是楓紅菊香的；冬天的校園是松青雪白的。
光陰似箭，時(shí)光飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼我們都上了初三，在母校我們走過(guò)了初一的純真年代，告別了初二的忙碌與緊張，來(lái)到了依依惜別的初三。
經(jīng)過(guò)近三年的努力學(xué)習(xí)生活，讓我明白：學(xué)習(xí)之路應(yīng)該是，“三更燈火五更明，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
母校，感謝您這么長(zhǎng)時(shí)間給我們提供的良好環(huán)境，讓我們無(wú)以為報(bào)，就讓我們一起在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，給母校增光。
我愛(ài)我的母校作文2
“雄偉的紅山，是我們可愛(ài)的校園。美麗的紅山，是我們成長(zhǎng)的搖籃。”每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的音符在廣播中來(lái)回舞動(dòng)，我便熱血沸騰。因?yàn)檫@是我們紅山小學(xué)的校歌。
紅山小學(xué)背靠北望山，身倚頤和園。一個(gè)被山峰環(huán)抱的軍事大院。他分為主樓、教學(xué)樓和寄宿生的宿舍樓，這三座樓組成一個(gè)“山”字型的建筑。三層兩側(cè)都各有一個(gè)平臺(tái)。除了樓之外還有兩個(gè)操場(chǎng)。一個(gè)操場(chǎng)是青磚鋪的，另外一個(gè)操場(chǎng)是用塑膠做成，外圍是由四圈環(huán)形跑道組成一個(gè)正方型的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的校旗也很特別，是一面紫色的旗子，上面像一條飄揚(yáng)的山字形的白飄帶。再來(lái)看一下我們的主樓，上面有四個(gè)蒼勁有力的大字“紅山小學(xué)”，下面有一個(gè)簽名，“李德生“。這是我國(guó)一位在國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小戰(zhàn)役的老前輩，比如“百團(tuán)大戰(zhàn)、淮海戰(zhàn)役”等。有這樣一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍為我校題名，我驕傲！我校還產(chǎn)生過(guò)許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，比如乒乓球冠軍王濤等，我自豪！
我們學(xué)校有一句話(huà)是“用將軍的精神感召人，用冠軍的精神激勵(lì)人�！崩蠋焸兿褚粋�(gè)個(gè)辛勤的園丁，我們像一朵朵美麗的鮮花。每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)；每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我們要勇敢的去面對(duì)。
再過(guò)兩年，我就小學(xué)畢業(yè)了，我也要離開(kāi)母校，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。所以，我要爭(zhēng)取在這短暫的兩年時(shí)光里，發(fā)奮圖強(qiáng)，正如校訓(xùn)所題“誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，勤奮進(jìn)取”取得較好的成就。為紅山小學(xué)再增光彩。同時(shí)也要好好的`珍惜并享受這最后兩年的時(shí)光。
母�！t山小學(xué)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的情誼，愛(ài)你的關(guān)懷。我愛(ài)團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，我愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，但我更愛(ài)你美麗的校園——紅山小學(xué)。
我愛(ài)我的母校作文3
我在育才小學(xué)已經(jīng)上了六年了，再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了。但我卻只能和母校再親近一個(gè)月。因?yàn)榘职肿屛肄D(zhuǎn)回江西贛州南康市，也就是我的家鄉(xiāng)去考中學(xué)，所以和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也不多了。
我愛(ài)我的母校，愛(ài)她的一草一木，一磚一瓦，是她陪我度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光。
我愛(ài)我母校的老師們，是他（她）們從一年級(jí)開(kāi)始教育我。眨眼，六年即將過(guò)去，他（她）們對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。老師們對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為父（母）。啟蒙老師對(duì)學(xué)生的`愛(ài)與關(guān)懷，是用任何東西都無(wú)法計(jì)算的。是您們領(lǐng)著我們，帶我們找到了金鑰匙，開(kāi)啟了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓我們?cè)诶锩姹M情尋覓著知識(shí)。為此，您們付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了！”
我愛(ài)我母校的同學(xué)們。是他（她）們陪著我一起步入知識(shí)的殿堂，一起在里面玩耍。
雖然有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)兒小事鬧矛盾，但總歸是小孩子，幾節(jié)課后，又重歸于好。大家在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。遇到困難，同學(xué)們伸出援助之手拉你一把。趕上比賽，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，總是凱旋而歸。正如班主任白老師說(shuō)的：“六（1）班的同學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭，包括老師在內(nèi)，老師是你們的家長(zhǎng)，同學(xué)們永遠(yuǎn)是兄弟姊妹，哪個(gè)學(xué)年段的相處時(shí)間，能有小學(xué)階段時(shí)間長(zhǎng)？”
盡管與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一個(gè)多月了，但我永遠(yuǎn)會(huì)把這份真摯而又純潔的友誼埋藏在心底，每一位同學(xué)在我心里的位置是任何東西都無(wú)法代替的。
畢業(yè)后，若有緣，一定會(huì)再見(jiàn)到老師、同學(xué)們的。若見(jiàn)不到，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得大家的，細(xì)細(xì)回味六年中經(jīng)歷的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的。
我愛(ài)我的母校，愛(ài)母校的老師、同學(xué)！
我愛(ài)我的母校作文4
六年的小學(xué)過(guò)去，我將進(jìn)入中學(xué)。可是每當(dāng)我回顧小學(xué)生活時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。
我站在校園的水杉樹(shù)旁，想起我的班主任葉老師來(lái)。我剛進(jìn)入學(xué)校，葉老師就是我的班主任。她對(duì)人和藹可親，炯炯有神的眼里總放射著堅(jiān)毅的光芒。她把我從無(wú)知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的測(cè)驗(yàn)只得了“80”分，下課后，她把我叫到辦公室，我原以為要挨罵了，可是，恰恰相反——她不但沒(méi)有批評(píng)我而且耐心的幫我講解。在我心里，葉老師就是一盞永不滅的航燈，永遠(yuǎn)應(yīng)到我在知識(shí)的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千。想到再過(guò)幾天就離開(kāi)，心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓上印著我天天走過(guò)的腳��；在教室里，已有著無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活的.趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親，無(wú)時(shí)不刻在撫育我長(zhǎng)大。
看著追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相處的的同學(xué)。在我困難的的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出友情之手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我提出；在我成績(jī)下降時(shí)，我的到的不是白眼冷對(duì)，而是溫暖熱情的幫助和鼓勵(lì)。這一切難道會(huì)忘懷？我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都眼她們的功勞，如今要分手了，怎能不令人留戀呢？
怎么忘得了母校的這份情，那么深沉，那么純真！
在這兒我要對(duì)廟下的所以老師說(shuō)聲謝謝！我會(huì)記得——今天我以廟下為榮，明天廟下以我為榮的！再見(jiàn)了，母校！
我愛(ài)我的母校作文5
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥祝感５囊徊菀荒臼悄鞘煜�;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(zhǎng)打電話(huà)，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長(zhǎng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的`刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊!青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好!今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
我愛(ài)我的母校作文6
我離開(kāi)她已有二十多個(gè)春秋，可我常思念她，在無(wú)數(shù)次的夜晚，在無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中。我愛(ài)我的母校，我愛(ài)那紅色的小橋，我愛(ài)那岸邊的垂柳，我愛(ài)那綠草坪上的桃樹(shù)，我愛(ài)那小溪流水。我愛(ài)我的母校_回民中學(xué)，她充滿(mǎn)著黨的關(guān)懷，她凝聚著民族的愛(ài)。
有多少次，記憶的浪花扣擊著我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長(zhǎng)河又把我?guī)Щ氐侥嵌嗄昵伴_(kāi)學(xué)的那天。那時(shí)的我還帶著幾分稚氣。是校長(zhǎng)，是老師歡迎我們走進(jìn)校門(mén)，又帶領(lǐng)我們參觀校園。給我們說(shuō)起黨和政府對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)懷;給我們說(shuō)起黨和政府給我們綠化校園;給我們說(shuō)起這里接待過(guò)來(lái)自幾十個(gè)國(guó)家的外國(guó)朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學(xué)校生活的回7中。不會(huì)忘記那些奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師，給我們生動(dòng)的講課;不會(huì)忘記那些豐富多彩的課余生活;不會(huì)忘記在歡慶國(guó)慶的'聯(lián)歡晚會(huì)上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿(mǎn)天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻(xiàn)。母校啊，您應(yīng)該驕傲。
阿，有多少次，當(dāng)我從報(bào)紙上看到刊登有關(guān)回民中學(xué)的報(bào)到時(shí)，我會(huì)歡快地跳起來(lái)，因?yàn)檫@是我的母校，我為她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學(xué)生在上課，我看到改革后的母校更風(fēng)采。這些都離不開(kāi)黨的民族政策，離不黨的關(guān)懷。
呵，有多少次，我對(duì)我的朋友們說(shuō)起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽(tīng)著，也和我一樣如癡如醉。
啊!母校，我愛(ài)你!
我愛(ài)我的母校作文7
我即將小學(xué)畢業(yè)了，我不再是一個(gè)小學(xué)生了，而要成為一名中學(xué)生。��！相伴六年的母校，我怎能舍得離開(kāi)您？
校園里的白楊樹(shù)，你可曾記得，我們剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你還和我們一樣，也像一個(gè)天真活潑的頑童，我們常常圍著你，搖來(lái)晃去。那時(shí)候，我們還不懂事，現(xiàn)在向你說(shuō)聲：“對(duì)不起�！比缃�，你也和我們一樣，長(zhǎng)大成人了，在我們將要向你告別之際，你可知道，這里面包含了辛勤培育我們的園丁多少心血啊！灑下了老師們多少汗水�。�
教室的花盆，你可曾記得，在你開(kāi)花的那一刻，我將小手伸向了你的花朵，把你的孩子從你身上奪走。請(qǐng)你不要責(zé)怪我，我在這里向你說(shuō)聲：“對(duì)不起！”如今，我們長(zhǎng)大了，再也不會(huì)摘你的花朵了。你可知道，這里面包含著老師多少諄諄教誨，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾紊睢?/p>
學(xué)校的老師，您可曾記得，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的多少日日夜夜。您帶病給我們上課的情景；大雨天，放學(xué)后，你將雨傘讓給學(xué)生，自己卻消失在雨幕中;您背著生病的同學(xué)，直奔醫(yī)院的影子......還有多少深夜，您窗前亮著的燈光，作業(yè)本上一道道紅對(duì)勾，您眼睛布滿(mǎn)的血絲，頭上增添的一根根銀發(fā)......六年里，您如同父母，不僅給我們傳授了知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)了做人的道理，還無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。這一切，歷歷在目，如同發(fā)生在昨天。無(wú)論走到天涯海角，我們都會(huì)把老師您記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
校園的'一草一木，你們對(duì)我是那樣的熟悉，又是那么的親切，我怎能舍得你們呢？我只能默默地說(shuō)聲：“再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！我愛(ài)您，我的老師，我的母校，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”
我愛(ài)我的母校作文8
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學(xué)�！跐h街道中心小學(xué)。在這所學(xué)校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級(jí)教師。
1907年，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿(mǎn)榮歸故里后籌劃創(chuàng)辦的，校名叫“馬氏私立潤(rùn)德初等學(xué)堂”。這是一所有百年歷史的校園。可想而知，里面培育出來(lái)的人才和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是數(shù)不勝數(shù)啊！我知道，高遠(yuǎn)是老師的`胸懷，深重是老師的恩情。
教師節(jié)山，因?yàn)槲∪�，使人崇敬；教師是海，因�(yàn)楹棋�，無(wú)法估量……對(duì)于來(lái)贊頌教師的話(huà)，我真是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。在講臺(tái)前、課桌旁，苦口婆心傳授知識(shí)；在書(shū)房里、燈光下，熬心血潤(rùn)花蕾，拳拳赤誠(chéng)一片情。我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。在我的人生旅途中，老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛(ài)心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培養(yǎng)了自信，催發(fā)了遠(yuǎn)航的征帆……因?yàn)槔蠋煹膼?ài)心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高鳴，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛、金黃……
宗漢街道中心小學(xué)辦學(xué)100年來(lái)，一代又一代學(xué)子，勤奮教學(xué)，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時(shí)代的喝彩，人民的贊揚(yáng)！母校是一所百年名校，我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的母校作文9
文一街小學(xué)是我的母校，我是文一街小學(xué)的學(xué)子。我已經(jīng)在文一學(xué)習(xí)生活了三年了。
在上幼兒園的時(shí)候，我就對(duì)文一街小學(xué)特別向往，因?yàn)閷W(xué)校就在我幼兒園的旁邊。那時(shí)的我，看著帶紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們背著書(shū)包上學(xué)，羨慕得不得了。終于三年前的9月1日那天，我也可以背上書(shū)包上學(xué)了！我感覺(jué)自己好神氣，心里很激動(dòng)。
剛坐進(jìn)文一街小學(xué)的教室里，一切都是那么陌生，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)上的內(nèi)容我什么都看不懂。在老師耐心細(xì)致的講解下，我懂得了什么叫語(yǔ)文，什么叫數(shù)學(xué)，什么叫認(rèn)真學(xué)習(xí)。很快，我到外面去的時(shí)候，那些門(mén)牌、路標(biāo)和廣告上的.字我全都認(rèn)識(shí)了，知道了自己此時(shí)此刻是到了什么地方。我腦海里的世界一天比一天更豐富，一天比一天更廣闊，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多很多知識(shí)。我感覺(jué)自己過(guò)去簡(jiǎn)直是生活在一個(gè)黑暗的世界里。現(xiàn)在我最喜歡課外閱讀了，我感到在知識(shí)的海洋里暢游真是一件幸福快樂(lè)的事情。
在這三年中，學(xué)校還開(kāi)展了許多活動(dòng)。每年都有“快樂(lè)迎六一”活動(dòng)，“元旦迎新年”活動(dòng)，還有“藝術(shù)節(jié)”、“貿(mào)易節(jié)”、“信息節(jié)”等等。上學(xué)期，我參加了學(xué)校舉辦的個(gè)人畫(huà)展，這學(xué)期，我又參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，還跟隨合唱團(tuán)參加了杭州市的比賽。在這些豐富多彩的活動(dòng)中，我也一樣學(xué)到了很多知識(shí)，有了很多感受和體驗(yàn)，得到了很好的鍛煉。
我在文一街小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年。這三年使我從目不識(shí)丁變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我想，未來(lái)三年里，我一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，成為一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的。
我愛(ài)我的母校！
我愛(ài)我的母校作文10
我熱愛(ài)我的母校，因?yàn)樗利悾晃覠釔?ài)我的母校，因?yàn)樗缕妫晃覠釔?ài)我的母校，更是因?yàn)樗兄颐篮玫膲?mèng)想和一段段抹不去的回憶。
記得我剛剛來(lái)這個(gè)神秘而嶄新的大家庭時(shí)，心中充滿(mǎn)著激動(dòng)和喜悅。除此，還有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這所校園度過(guò)了一年半的時(shí)間，漸漸認(rèn)識(shí)、熟悉了這所學(xué)校，我意識(shí)到它不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，更是我生命中不可缺少的地方。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺(tái)；學(xué)校，更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對(duì)啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。
我的學(xué)校，一點(diǎn)也不奢華，但他有著青春的`步伐，有著快樂(lè)的舞步。這里有人對(duì)夢(mèng)想努力追求，有人堅(jiān)定信念，有人做最好的自己；這里每一個(gè)老師以百分之百的愛(ài)對(duì)待學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生也是以百分之百的熱情對(duì)待老師，每一位師生更是百分之百的激情對(duì)待學(xué)校。
初春，校園里洋溢著盎然的春色。
酷夏，校園里灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。
金秋，校園里布滿(mǎn)了落葉的顏色。
寒冬沒(méi)有了春天的溫暖，沒(méi)有了夏天的炎熱，也沒(méi)有了秋天的涼爽，卻有了另一番趣味。我們身著統(tǒng)一的校服，活躍在校園的每一個(gè)角落，青春的我們就是校園寒冬里最燦爛的色彩。
一年四季，母校的走廊間，都洋溢著歡聲笑語(yǔ)；母校的操場(chǎng)上，都充滿(mǎn)著青春活力；母校的圖書(shū)室，都滿(mǎn)載著書(shū)香氣息。
河水，在流動(dòng)；云朵，在漂��；時(shí)間，在流逝�？晌覍�(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，絲毫不會(huì)減少。夜夜增多的浪潮，日日生長(zhǎng)的小草，時(shí)時(shí)在長(zhǎng)大的我們，無(wú)論在何時(shí)何地，對(duì)母校的愛(ài)永不變！
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