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      2. 再見(jiàn),母校作文

        時(shí)間:2023-07-03 11:09:08 母校 我要投稿

        再見(jiàn),母校作文(13篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的再見(jiàn),母校作文,希望能夠幫助到大家。

        再見(jiàn),母校作文(13篇)

        再見(jiàn),母校作文1

          時(shí)光荏苒,日月如梭,小學(xué)美好的童年生活即將過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間,我即將告別我親愛(ài)的母校,步入初中的大門(mén)了。校園里的每一棵樹(shù),每一朵花,都記載著我與老師、同學(xué)們六年來(lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而,今天,我即將與他們揮手告別,心中怎能不留戀呢?

          感謝您,我親愛(ài)的母校!是您給了我鍛煉的機(jī)會(huì),給了我展示自己才能的舞臺(tái)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我經(jīng)過(guò)層層選拔,被選為跳繩運(yùn)動(dòng)員。我每天刻苦練習(xí),絲毫不敢懈怠。比賽時(shí),我發(fā)揮得很完美,像一只活蹦亂跳的猴子靈活地跳過(guò)繩去,天空中不時(shí)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。最后,我以一分鐘216個(gè)的好成績(jī)奪得了六年級(jí)女子跳繩第一名的桂冠。我驕傲的接受著老師、同學(xué)們的歡呼,掌聲和擁抱。但是,誰(shuí)又知道,在這份榮譽(yù)的.背后,您——母校,有著莫大的功勞!如果不是您為我們創(chuàng)造了這么好的條件,這么優(yōu)越的環(huán)境,我們會(huì)取得這么優(yōu)越的成績(jī)嗎?

          感謝您,我敬愛(ài)的老師!以前,我十分膽小,從未在學(xué)校舉行的活動(dòng)中嶄露頭角。但是,我無(wú)意中得知您已經(jīng)推薦我去當(dāng)這次學(xué)校舞蹈大賽的主持人。我知道后,既開(kāi)心,又害怕。我想鍛煉自己的膽量和口才,讓全校師生刮目相看,我又害怕自己不行,給班上丟臉。您知道后,對(duì)我說(shuō):“我知道你的普通話說(shuō)得很好,但是你就是缺乏膽量,老師希望你去鍛煉一下,把膽子放大點(diǎn),對(duì)你以后是很有幫助的,別怕,加油!”有了您的鼓勵(lì),我下定決心,一定要把這次的主持人做好。比賽那天,您還專(zhuān)門(mén)跑來(lái)看我的表現(xiàn)。我更加緊張了,臉紅得像熟透了的蘋(píng)果,雙手握緊拳頭。不一會(huì)兒,手心就冒出了冷汗。這時(shí),您走過(guò)來(lái)拍拍我的肩,給我一個(gè)深情的微笑,讓我有了勇氣和信心,我覺(jué)得就算怪獸站在我面前我也不覺(jué)得害怕了。上臺(tái)時(shí),我充滿(mǎn)激情地報(bào)著幕,贏得了臺(tái)下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。直到下臺(tái)時(shí),您留在我手上的余溫還未消散。啊,老師!謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我,在我緊張時(shí)鼓勵(lì)我,在我成功時(shí)肯定我!

          謝謝你,我可愛(ài)的同學(xué)!這六年來(lái),我們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩童成為一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少年。我們一起歡笑,一起流淚,共同經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們的友誼早已比天高,比海深。你們幫了我那么多,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都與你們有著密不可分的聯(lián)系?扇缃裎覀兗磳⒏鞅紪|西,雖然以后見(jiàn)面的日子是少之又少,但是,你放心,你們每一個(gè)人,每一張面孔我都會(huì)牢牢地記住,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!

          美好的時(shí)光總是那么短暫,美好的回憶總是那么甜蜜。啊,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我可愛(ài)的同學(xué)!我們?cè)谝黄鹕畹拿恳稽c(diǎn),每一滴都會(huì)成為我人生中最寶貴的回憶!

        再見(jiàn),母校作文2

          時(shí)光匆匆,五年校園生涯很快就要過(guò)去了,再過(guò)不到一個(gè)月,我就要向我親愛(ài)的母校揮手告別了,我心中充滿(mǎn)了依依不舍。我舍不得那如巨人般的杉樹(shù);舍不得那姹紫嫣紅的鮮花;更舍不得我天天學(xué)習(xí)生活的母校。

          我漫步在莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)大樓里,仔細(xì)端詳著一間間明亮整潔的教室,每個(gè)地方都曾留下過(guò)我們忙碌快樂(lè)的身影。我彷佛嘗到了和小伙伴們一起在教室里歡聲笑語(yǔ)的喜悅;彷佛嘗到了老師對(duì)我那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。我撫摸著樓梯的扶手,似乎看到了清脆悅耳下課鈴響起后,同學(xué)們像開(kāi)閘后歡騰的潮水一樣涌出了教學(xué)大樓,沖向操場(chǎng)的畫(huà)面……

          信步間,我又沿著走廊來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊種滿(mǎn)了香樟樹(shù)、槐樹(shù)、杜鵑花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的天地。每到下課鈴響起時(shí),同學(xué)們紛紛拿著繩子,捧著籃球呼朋喚友,不約而同地來(lái)到這里玩耍。只見(jiàn)有的正熱火朝天地打著籃球,有的興高采烈地玩造房子、跳繩子,好一幅欣欣向榮的景象!我目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切,母校的.操場(chǎng)猶如一片蔚藍(lán)天空的,讓我們這些朝氣蓬勃的小鳥(niǎo)自由翱翔。別了,這片充滿(mǎn)青春活力的操場(chǎng)!

          我?guī)е膽n(yōu)傷來(lái)到了學(xué)校的街心花園,只見(jiàn)雛菊傲放,松柏常青,淡淡的清香沁人心脾,使人神清氣爽。我輕輕摩挲著一尊尊充滿(mǎn)藝術(shù)氣質(zhì)的白色雕塑,他們靜靜地佇立在那里看著我每天上學(xué)、放學(xué)五年了,他們見(jiàn)證了我五年的喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在,我即將踏入中學(xué)的大門(mén),讓我再好好看看你們,再看看你們……

          謝謝您,母校!您給我提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們盡情吮吸著知識(shí)的甘露,我們好像一艘艘小帆船,在您海闊天空的懷抱里快樂(lè)遨游;在您濃濃的學(xué)習(xí)氣息中,我們茁壯成長(zhǎng),成為了一名對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想的安順少年。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!再見(jiàn)了,母校,是您把我從一個(gè)懵懂娃娃培養(yǎng)成如今的一名光榮少先隊(duì)員。再見(jiàn)了,老師,您不僅教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)了我們做人的道理!再見(jiàn)了,同學(xué)們,愿友誼天長(zhǎng)地久!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

        再見(jiàn),母校作文3

          光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門(mén)了,相處,打鬧,玩笑,歡樂(lè)都已成了昔日的回憶,從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了,時(shí)光像一本相冊(cè)保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生,從一句話都不說(shuō)的“路人”轉(zhuǎn)變成無(wú)話不說(shuō)的朋友,又從無(wú)話不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒,一切都是那么的快速?粗诎迳夏峭嵬崤づさ耐瑢W(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味,聽(tīng)著老師的次次叮囑心中很不是滋味,往日對(duì)我們的嚴(yán)厲變成了惜別之情,往日的訓(xùn)斥更是成為了一抹不舍眼淚,一位堅(jiān)強(qiáng)的老師往日又何嘗這樣過(guò)?再見(jiàn)了,老師。

          六年來(lái),我交了許多要好的.朋友,他們總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)、鼓勵(lì),一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底,即將深入初中,同學(xué)們?cè)僖膊灰?jiàn)了蹤影,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報(bào)……再見(jiàn)了,同學(xué)們。

          看著那一排排空空的課桌,我的心里也很不是滋味,那里早已沒(méi)有了同學(xué)們用過(guò)的東西,吃剩的零食,無(wú)用的垃圾,和昔日的歡樂(lè),地板也變的一塵不染,早已沒(méi)有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭,這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了,沒(méi)有了這關(guān)于同學(xué)的一切,那也就代表著我們將要踏入初中,也許有的同學(xué)就再也見(jiàn)不到了……但沒(méi)有消息畢竟是好消息,也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習(xí),深造,也許他們已經(jīng)考上名校,找到了屬于自己的那一條路。遠(yuǎn)征的號(hào)角已經(jīng)吹響,過(guò)去的事也終究會(huì)過(guò)去,要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍,上課時(shí)的認(rèn)真模樣,被難題困擾的無(wú)助,得到幫助的欣慰,不久就要分隔兩地的我們一定能得到老師家長(zhǎng)的認(rèn)可。祝福你們,同學(xué)們,再見(jiàn)了,同學(xué)們。再見(jiàn)了,母校。

          即將步入初中的我們?cè)缫衙靼资吕,往事終將過(guò)去,時(shí)間終將流逝,歲月終將滄桑,天下哪里會(huì)有不散的宴席?該見(jiàn)面的時(shí)候終將見(jiàn)面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力,努力的考上好高中、好大學(xué),我堅(jiān)信,那個(gè)時(shí)候我們還會(huì)見(jiàn)面的!

        再見(jiàn),母校作文4

          我們充滿(mǎn)活力的前進(jìn),將手放到了楓樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上,六年來(lái)。

          我們?cè)谶@把巨大的遮陽(yáng)傘下乘涼;秋天,希望能夠更完整的描寫(xiě)它,忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情,輪到我們出場(chǎng)了,卻也能從窗口看到那楓樹(shù)傲立在那兒,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,這個(gè)一直陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友,真清爽。

          在您的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),此刻,我們大聲的喊出了我們的口號(hào),楓樹(shù)的落葉一如既往的變成了黃色,我似乎聽(tīng)到了楓樹(shù)對(duì)我們的祝福:“孩子們,我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾,將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它,總有一天,母校。∥以谀膽驯е谐砷L(zhǎng),我將永遠(yuǎn)銘記您的好,母校! 母校,我們排起了整齊的隊(duì)伍,說(shuō)說(shuō)秘密,我又想起了六年來(lái), 一二年級(jí)時(shí),那過(guò)去的美好我就暫時(shí)讓著楓樹(shù)保管了。

          我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹(shù)! ,有一次的作文便是要寫(xiě)校園里的景物。

          是您教會(huì)我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨,使楓樹(shù)顯得更加有活力;冬天,我們還是會(huì)抽出時(shí)間,微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰。

          我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了它的欣慰的笑聲。

          我們?cè)谀强镁薮蠖謸碛泄爬蠚v史的楓樹(shù)下嬉戲,我會(huì)回來(lái)取的。

          就算以后離開(kāi)了你們的母校。

          就在這楓樹(shù)下,這些珍貴的回憶,聽(tīng)到的楓樹(shù)對(duì)我的.祝福,站在楓樹(shù)下,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,我毫不猶豫的選擇了描寫(xiě)這棵楓樹(shù),已經(jīng)五年了,是您將知識(shí)傳授給我;母校,雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹(shù)下嬉戲,六年后的今天,我又有時(shí)間與它相處了。

          是您教我做人的道理;母校,再見(jiàn)了,我如一棵小樹(shù),那時(shí),我即將踏入新的校園,我的校園生活。

          春天,我仔細(xì)的觀察它,和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)。

          我們看著秋姑娘給楓樹(shù)帶來(lái)了火紅而又美麗的新衣,” 現(xiàn)在的我, 五年級(jí)時(shí)。

          我們見(jiàn)證萬(wàn)物的復(fù)蘇;夏天,我們盡可能的呆在教室里。

          舉行了廣播操比賽,于是, 三四年級(jí)時(shí),我們已經(jīng)不那么幼稚, 再見(jiàn)了,它似乎也聽(tīng)見(jiàn)了。

          再看看楓樹(shù),我約定一定會(huì)再來(lái)看它,一動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著校園,散學(xué)典禮后,我又如溫室里的一朵玫瑰,母校,整裝待發(fā),我的心中很不舍,卻仍舊喜歡那棵楓樹(shù),去跟楓樹(shù)談?wù)勑氖,在升旗臺(tái)前,是六年級(jí)了,。

          我沐浴著您給我的如冬日暖陽(yáng)般的愛(ài), 再見(jiàn)了,一定要回來(lái),是您讓我學(xué)會(huì)自立,也一定要這樣的生活下去。

        再見(jiàn),母校作文5

          時(shí)光如梭歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。而今我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀之情。

          再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。

          從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。陳老師,您還記得嗎?有一次,在評(píng)選“三好生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了。把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“怎么了,小瓊?

          看,嘴巴上能掛油瓶了!”可我還在賭氣,不理您。您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好生’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話,淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō):“小瓊,你仔細(xì)想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好生’?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處,只要努力,‘三好生’的稱(chēng)號(hào)還是會(huì)落到你頭上的;不要灰心喪氣,機(jī)會(huì)還是有的!痹谀挠H切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并且暗下決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō),我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間 那一段深厚的情誼。在這6年中,我們度過(guò)了多少美好歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,6年時(shí)間眨眼過(guò)去了,我們就要分手了,我的心怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,他們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待他們的時(shí)候,他們只說(shuō)聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊,多好的`同學(xué)!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎?

          忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您慈祥地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您露出舒心的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家的有用人才,其中有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……

          您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)您嗎?

          再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

        再見(jiàn),母校作文6

          時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀。

          再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“怎么了,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對(duì)我說(shuō),“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話,淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō),“你仔細(xì)想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號(hào)還是會(huì)落到你頭上的;不要灰心喪氣,機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō),我能忘記您對(duì)我的教海嗎?

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的.給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。多好的同學(xué)!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

          忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家的有用人才?其中,有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?

          再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

        再見(jiàn),母校作文7

          再見(jiàn),母校。六年的時(shí)光,留給我數(shù)不清的回憶……你還記得嗎?同學(xué)們?cè)谒{(lán)天下放飛理想的風(fēng)箏;你還記得嗎?大家在山頂過(guò)10周歲生日,代表著我們已從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童脫變成陽(yáng)光活力的少年;你還記得嗎?我們?cè)谲娪?xùn)中“品嘗”酸甜苦辣,與教官結(jié)下深厚的情誼。在這六年的時(shí)光里,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)谀ゾ殻诮?jīng)歷中鍛煉自己,F(xiàn)在,我可以自豪地說(shuō):我們長(zhǎng)大了!母校留給了我太多的回憶,我忘不了那寬敞明亮的教室,忘不了那如詩(shī)的風(fēng)景,更忘不了與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          翻開(kāi)昔日與同學(xué)的照片集,首先映入我眼簾的.就是一張合照,照片上的同學(xué)們笑的那樣燦爛,幼稚的笑容中眼睛閃閃發(fā)光,雖然有的同學(xué)臉龐沾了一些奶油,但是絲毫不影響情緒,樂(lè)開(kāi)了花。哦,這是大家在過(guò)10周歲生日,那時(shí)的我們還是無(wú)知的少年,轉(zhuǎn)眼,我們長(zhǎng)大了。望著這張合照,我們戴著自己親手制作的生日帽興高采烈地爬山,到山頂后已是氣喘吁吁,大家睜著吃蛋糕,同學(xué)們左躲右閃,你追我趕地打奶油戰(zhàn)……無(wú)數(shù)跳躍的畫(huà)面在我的腦海閃現(xiàn)。

          翻開(kāi)第二頁(yè),一幅軍訓(xùn)的畫(huà)面躍然紙上,同學(xué)們身穿迷彩服,個(gè)個(gè)神采奕奕,神氣極了,像一棵棵松樹(shù)挺立著,排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上操練,不怕冷,不怕苦,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹不再美麗,沒(méi)有忍受煎熬的珍珠就不再奪目,我們經(jīng)歷了“酸甜苦辣”后最終成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星,并且與王教官成了朋友。軍訓(xùn)是對(duì)自己的一種磨礪,有了磨礪,我們才會(huì)更成熟,更穩(wěn)重。

          一邊翻著照片集,一邊回憶,不知不覺(jué)翻到了最后一張照片,照片上的我們穿著泳裝在水中自由嬉戲,大家盡情享受水帶給我們的快樂(lè),我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下,從旱鴨子,變成了淘氣好玩的水孩子,游泳成了大家美好的記憶。

          合上照片集,閉上眼睛,校園中的景色歷歷在目。在我心里,校園是美麗的。因?yàn)樵谀莾,有我和伙伴一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的身影。最重要的,那兒有著我們一年四季不同的回憶,回憶那美好的笑臉。春天,校園披上了綠裝,花兒盛開(kāi)了,開(kāi)在綠葉叢中的杜鵑顯得格外艷麗,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧……夏天,樹(shù)兒更綠了,午飯過(guò)后,同學(xué)們結(jié)伴在樹(shù)蔭下散步,聊天……秋天,樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù),飄落到地上,被陽(yáng)光曬過(guò)之后脆脆的,課后同學(xué)們喜歡踩在落葉鋪成的林蔭道上,葉子發(fā)出“嚓嚓”的聲音,這是秋的聲音……冬天,雪花從天上落下,爭(zhēng)著親吻大地媽媽?zhuān)┗樾@披上了銀裝,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在操場(chǎng)上打雪仗,好不快樂(lè)……

          “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去……”伴隨著這首《北京東路的日子》……再見(jiàn),母!疑钌畹,深深地道別……

        再見(jiàn),母校作文8

          那是一個(gè)很令人煩悶的夜晚,我穿過(guò)公園,沿著公園的鐵欄桿很不情愿地向?qū)W校走去,眼前的紅的綠的燈使我的心情更加煩亂。“我再也不想踏進(jìn)校門(mén)!再也不想被人像傻子一樣的關(guān)著!”我的心在對(duì)自己說(shuō),可是我的腳并沒(méi)有因此而停留,依然很機(jī)械地朝著那個(gè)我最不愿去的地方。

          到了教室的門(mén)口,我從窗戶(hù)外看到我的同學(xué)們,離上課還有一段時(shí)間,他們依然像往常一樣很熱鬧,不知道在說(shuō)些什么。然而我怎么會(huì)不知道呢?他們有的'在討論著某個(gè)難解的數(shù)學(xué)題,有的從自己的座位上跑到別人的位子上共同分享某個(gè)新奇的玩意兒,還有的是在埋著頭做他的習(xí)題,更有一種不知道做什么的,坐在那兒發(fā)呆或東張西望的。我想,如果我也進(jìn)去的話,我會(huì)是那最后一種,因?yàn)槲页耸裁炊疾蛔鲋,?duì)別的都沒(méi)有了興趣。

          老師來(lái)了,我躲到黑的角落里,讓她走過(guò)去,我知道我又要受她的冷峻的目光了,可是我本來(lái)是可以不接受這目光的,假如我迅速地跑進(jìn)教室的話。然而我卻并沒(méi)有那樣做,有一種很奇異的魔力致使我的身體移到了黑暗的角落里。

          我站在教室的后門(mén)邊向里面望過(guò)去,大家都立刻安靜了下來(lái),抬起頭望著老師,似乎是在期盼著什么,可是老師拿出了一打試卷,所有的人都好像泄了氣的皮球,立刻發(fā)出一陣輕輕的抗議。

          “都怎么啦?”老師問(wèn)大家道。

          其實(shí)她又何需問(wèn)呢?因?yàn)樗约盒睦锸呛苊靼椎,這一句話只不過(guò)要告訴大家:“不許吵!做卷子!”只是語(yǔ)言上來(lái)得客氣一點(diǎn)而已。

          看見(jiàn)這種情景,我的腳便再也邁不動(dòng)了,想進(jìn)去也沒(méi)有了勇氣,我望著一張張熟悉的面孔,覺(jué)得自己跟他們已不是一路的了,于是我別了那教室,別了那些熟悉的面孔,毅然走下了樓梯。

          第二日,我很早就起來(lái)了,因?yàn)槲疫不能平靜。從今以后我不再屬于學(xué)校的了,而是屬于那廣袤的天地,我可以去做自己喜歡的事情了,這一點(diǎn)使我很高興。然而,我也必須得接受這樣一種事實(shí),那就是從今以后我在對(duì)人說(shuō)自己學(xué)歷的時(shí)候,只能很不好意思地說(shuō)出“高中”這兩個(gè)字。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)連大學(xué)都上不了,即使是在昨天晚上,我也從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,只是在睡眠中我總好像是被人給吊了起來(lái),心總是撲通撲通地亂跳,一刻也沒(méi)有睡著過(guò)。早上起來(lái)回憶起夢(mèng)中的感覺(jué),發(fā)覺(jué)原來(lái)我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題?墒,如果要我再回到那牢籠里去,我是打死也不干的。最后,我得出的結(jié)論是:寧為玉碎,不為瓦全。

          母親問(wèn)我為什么沒(méi)去上學(xué),我很小聲地說(shuō)了,她正為著父親的事發(fā)愁,也沒(méi)有多說(shuō)什么,我便就這樣從此吿別了我的學(xué)生時(shí)代,步入我夢(mèng)想的那廣闊的天地了。

        再見(jiàn),母校作文9

          再見(jiàn)了!母校六年的學(xué)習(xí)生活緊張而快樂(lè),六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而今我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我走地辛苦而快樂(lè)、過(guò)地充實(shí)而美麗。六年來(lái)、我流過(guò)淚卻伴著歡笑;我踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。六年,兩千多個(gè)日日夜夜,燦爛美好的小學(xué)生活,還沒(méi)來(lái)的及細(xì)細(xì)品味就一晃而去。我曾經(jīng)一心盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長(zhǎng)大,可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般母校、離開(kāi)父母一樣的老師、離開(kāi)朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候,突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。

          是啊!這六年來(lái)母校給予了我太多太多,給我留下了美好的回憶。我不能忘記,六年來(lái)母校老師為我付出了辛勤的汗水,他們像蠟燭一樣燃燒了自己,把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹(shù);我不會(huì)忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí),放學(xué)后父母沒(méi)及時(shí)來(lái)接我,我急得哇哇大哭,是老師用溫暖的手撫摸著我的臉,就像媽媽一樣安慰我并送我回家,從而使我感到師愛(ài)如母愛(ài)一樣偉大;我不會(huì)忘記有一次我的同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子卻是她,不計(jì)前嫌的把尺子借給了我,從而使我懂得了友誼的.珍貴;我不會(huì)忘記在教學(xué)樓前的馬路上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拾起街上的片片垃圾;我不會(huì)忘記教室內(nèi)我們自己組織的班會(huì)總是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ);我不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都揮汗如雨努力拼搏,那是因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力;我不會(huì)忘記…… 往事樁樁件件,歷歷在目,它們總時(shí)刻印在我的內(nèi)心深處。

          母校啊母校!是你讓我從一個(gè)懵懂的頑童,變成了一個(gè)有知識(shí)、有抱負(fù)的少先隊(duì)員;是你讓我交到了這么多知心伙伴;是你教會(huì)了我怎樣去面對(duì)人生;怎樣去實(shí)現(xiàn)我的理想!此刻,我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師感激留戀之情。我只有在新環(huán)境里努力學(xué)習(xí),為我的母校和啟蒙老師爭(zhēng)光添彩!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)!最后用兩句詩(shī)送給我親愛(ài)的老師:春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干天涯海角有盡處只有師恩無(wú)窮期

        再見(jiàn),母校作文10

          六年時(shí)間,光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝;厥鬃蛱煳液孟襁是一個(gè)哭哭鬧鬧的小女孩兒,轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。

          忘不了親愛(ài)的同學(xué),六年來(lái)我們風(fēng)雨同舟,患難與共,課堂上,我們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)知識(shí);下課了,操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)哭泣了,會(huì)有人上前去安慰;同學(xué)受欺負(fù)了,我們會(huì)想辦法保護(hù)他;遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),我們會(huì)像一群小鳥(niǎo)一樣在一起嘰嘰喳喳的討論;在比賽時(shí),我們拼盡全力要為班級(jí)爭(zhēng)光;在我們違反紀(jì)律的時(shí)候,沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)把自己擇得干干凈凈,都是一起承擔(dān)責(zé)任;在我們有好東西的時(shí)候,會(huì)拿出來(lái)一起分享;從一年級(jí)初入學(xué)時(shí)的默默無(wú)言,到六年級(jí)時(shí)的無(wú)話不談。這份友情是經(jīng)過(guò)了六年風(fēng)吹雨打的友情,我怎能割舍?我當(dāng)然不能割舍。

          忘不了親切的老師,剛上學(xué)時(shí)的我智力不如別人,很內(nèi)向,也不勤奮,總是自己一個(gè)人埋在角落里。是老師您打開(kāi)了我的心房,灑下了陽(yáng)光,我的人生變了樣子,我開(kāi)始敢于在大家面前展示自己,敢代表全校去參加各大比賽,我開(kāi)始結(jié)交越來(lái)越多的朋友,我開(kāi)始變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗,我的`成績(jī)也一天天地提高了,在校內(nèi)時(shí),老師,您不僅教我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人。您是老師,是教書(shū)育人的老師,更是母親,是體貼至微的母親。當(dāng)我們班40個(gè)同學(xué),誰(shuí)有突發(fā)狀況時(shí),您都焦慮萬(wàn)分,給他買(mǎi)藥,問(wèn)他疼不疼,我們獲得了榮譽(yù),您會(huì)開(kāi)心得像個(gè)孩子一樣。

          忘不了親愛(ài)的母校,六年來(lái),我們吸吮著您甘甜的乳汁,這里的一草一木都是我們親自用手種下的,春天來(lái),我們?yōu)樗;夏天到,我們(yōu)樗藜糁θ~;秋天來(lái),我們拾起它的落葉;冬天致我們?yōu)樗鍜叻e雪;這里的一草一木對(duì)我們也有感情,春天來(lái),他們?yōu)槲覀兩l(fā)清香;夏天到他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾戮G蔭;秋天來(lái),他們?yōu)橥恋劁佅氯~子;冬天至,他們是屹立在雪中獨(dú)特的景色,我們可以靠著他們,很溫暖。

          忘不了六年的師生情誼,忘不了六年的同學(xué)友誼,忘不了母校您的滋潤(rùn),忘不了這里的一草一木…………

          六年的依偎已定格成了最溫馨的回憶,我會(huì)回來(lái)再看您的,我的母校!我會(huì)再來(lái)拜訪您的,我的恩師!我們會(huì)再相見(jiàn)的,我的同學(xué)!

        再見(jiàn),母校作文11

          光陰似箭,日月如棱。時(shí)光漫漫,人生長(zhǎng)長(zhǎng);時(shí)光匆匆,六年之短。歲月像一匹小鹿,邁著步子向森林走去,轉(zhuǎn)眼就越走越遠(yuǎn)。感謝你,母校!

          家門(mén)的小草剛剛露出嫩芽,櫻花剛剛抹上粉紅。春天的懵懂與校園里稚氣的朗朗書(shū)聲成交響曲。啟蒙老師在課堂上喜歡提問(wèn)同學(xué),假如回答的深刻,準(zhǔn)確,他便傾聽(tīng),仿佛在聽(tīng)一首美妙的樂(lè)曲,還不住親切的說(shuō):“好!蹦谴挝一卮饐(wèn)題卻回答不上來(lái),他輕拍我的肩,笑而不語(yǔ)仿佛在說(shuō):“你可以的!闭媸菬o(wú)聲勝有聲,我鼓起勇氣:“表達(dá)了詩(shī)人思念之情”啟蒙老師和我會(huì)心一笑。啊!感謝您,老師,對(duì)我的諄諄教導(dǎo),使日后的我變得開(kāi)朗活潑。

          金秋時(shí)節(jié),天高云淡,同學(xué)們笑著,歡呼著,沸騰著——一年一度的校運(yùn)會(huì)!我也參與其中。最扣人心弦的是接力賽,我們班以迅雷不及掩耳之力,快馬加鞭。場(chǎng)外的同學(xué)的喝彩聲,叫喊聲此起彼伏。我的心燥熱萬(wàn)分。我是最后一棒,我也不甘示弱,像脫韁的野馬向終點(diǎn)沖去。快到了!快到了!對(duì)手趁機(jī)追了上來(lái),小亮在邊上大喊:”加油,你可以。”這話像一陣涼風(fēng)吹散我燥熱的心,我終于越過(guò)紅線,場(chǎng)上一片歡呼。跑完我的腿像灌了銅一樣,但我卻無(wú)比輕快,我緊緊地?fù)肀Я宋业呐笥。感謝你們,我的朋友,對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷,才會(huì)有今天的我。

          最難忘的時(shí)刻,還是平常的'日子里。 校園里有個(gè)大型的圖書(shū)館。一開(kāi)門(mén),同學(xué)們便像小蜜蜂一樣蜂擁直上,在書(shū)海里采集,積累,貪婪的汲取的蜜。瞧,站著的,坐著的,像蜂蜜在花叢里穿梭,在花海里停歇,紅色的書(shū),藍(lán)色的書(shū),像各色的花朵。其中有老人,有小孩,有青年,有少年。人山人海,但卻安靜的出奇,都沉醉在書(shū)香之中,時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遠(yuǎn)古,時(shí)而傲游在小說(shuō)之上,時(shí)而在散文中得到熏陶;時(shí)而的慷慨激昂,時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而鏗鏘頓挫,時(shí)而感慨良深。那些女孩子的大眼睛貪婪地讀著,劉海不時(shí)擋住她們的視野,要時(shí)這時(shí)有個(gè)剪刀,肯定會(huì)把它剪平。那些老人與書(shū)湊的很近很近,有的還帶的老花鏡,但老花鏡在老人的鼻梁上不時(shí)滑落,他們只好不耐煩地推了一次又推一次。啊!多么好的書(shū)香范圍。感謝你,書(shū),給予我知識(shí)的力量,帶領(lǐng)我體會(huì)真、善、美、惡、丑。

          桃花潭水深千尺,不及我以母校情。感謝你,如今我要展翅飛翔,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,母校!

        再見(jiàn),母校作文12

          今天,是個(gè)特別的日子;今天,是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè)。明天,我將離開(kāi)母校,成為濱城區(qū)第一小學(xué)的客人。

          教室里,同學(xué)們?cè)诖掖业貙?xiě)同學(xué)錄。就在這一刻,時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒,每一分寫(xiě)留言。但是,時(shí)間是無(wú)情的,35分鐘轉(zhuǎn)眼即逝,我們邁著沉重的步伐走向了校門(mén)。突然,我停住腳步,仿佛扎在地上了根似的,再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。

          我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng),望著這黑白相間的跑道,想到五年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是200米和400米的長(zhǎng)跑。那時(shí),我是一個(gè)初出茅廬的新手,跑了一個(gè)倒數(shù)第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子,真想把那一塊記憶給磨掉?扇缃窨磥(lái),它卻變成了我最寶貴的記憶。

          由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了,其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí),我只好從教學(xué)樓的側(cè)面穿過(guò)。當(dāng)我走出這條窄而清潔的小道時(shí),一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗(yàn)樓。我在實(shí)驗(yàn)樓參加過(guò)許多活動(dòng),有“乾坤王”英語(yǔ)大賽、“六·一”節(jié)目演出會(huì)等。今天回想起來(lái),我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。

          這時(shí),老天哭泣了,傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘,滴滴答答的響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里有兩個(gè)雕塑,他們使我想起自從六年級(jí)以來(lái),我擔(dān)任值日班長(zhǎng),每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū),我總是把它掃得干干凈凈,一塵不染。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校后,希望這一片生機(jī)勃勃的土地依然干凈!

          繼續(xù)往前走,是雄偉的教學(xué)樓。我在教學(xué)樓里,從一個(gè)不懂事的小孩,漸漸的成長(zhǎng)成了一個(gè)合格的學(xué)生,難道不是老師們汗血所凝成的嗎?

          往右拐,我又走進(jìn)了一條小道。我知道,這條小道是通向校門(mén)的'路。我傷感地往前走,周?chē)男?shù)、小草、花朵在向我告別。不知不覺(jué)地,我來(lái)到了校門(mén)口。我嘆了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身,看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū),我回想起難忘的小學(xué)六年的生活,熱淚不禁順著我的面頰淌了下來(lái)。我下定了決心,在雨滴的鼓勵(lì)下邁出了校門(mén)。

          文中作者在即將畢業(yè)之際記敘了在小學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,表達(dá)了作者對(duì)母校的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如:“我嘆了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身,看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū),我回想起難忘的小學(xué)六年的生活,熱淚不禁順著我的面頰淌了下來(lái)!

        再見(jiàn),母校作文13

          時(shí)間如潺潺的流水一般飛速地流逝著,一眨眼,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去了,我也即將離開(kāi)了母校,但是母校的一草一木、一桌一椅、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們歡快的笑臉卻已深深印在我的腦海里。在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。

          母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的`讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得......親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!我忘不了!忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

          六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁瓕?duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!愿母校的明天更加美好!

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