告別母校作文

告別母校作文[合集15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的告別母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別母校作文1

　　在告別母校時(shí)，我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”

　　回想當(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。

　　“這位，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！

　　四年級(jí)時(shí)，我的`成績(jī)名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對(duì)未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒��！”我豁然開(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。

　　我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

告別母校作文2

　　快要畢業(yè)了，我在母校度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，(.)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)在我腦中留存！

　　我還記得第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，在回答問(wèn)題時(shí)，原本張口就答的問(wèn)題，由于緊張，頭腦中卻變成了一片空白。同學(xué)們的哄笑聲四起時(shí)，是老師用和藹的目光鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“不要慌，說(shuō)出答案，老師不會(huì)笑話你，不要怕說(shuō)錯(cuò)。”我頓時(shí)充滿了勇氣，說(shuō)出了我心中的答案時(shí)，是您帶頭鼓起了掌，我看到了您鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“你真棒，繼續(xù)加油！”

　　現(xiàn)在我即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)和雙手，閉上眼睛，讓光和熱燃

　　燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！

　　母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的天空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的`小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

告別母校作文3

　　又一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下，我們將去追尋各自的夢(mèng)想

　　是啊，時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，三年的高中生活匆匆流去，即將踏入中學(xué)的校門，我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味，只覺(jué)得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿愛(ài)的三年(你的班級(jí))班。

　　三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天我們收獲了三遍。我們?cè)��?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

　　在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的`人生。

　　在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　在這個(gè)即將分開(kāi)的時(shí)候，不只要對(duì)朋友說(shuō)些什么，更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。

　　母校，老師，同學(xué)：珍重”。

告別母校作文4

　　曾幾何時(shí)，瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起；曾幾何時(shí)，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn)；曾幾何時(shí)，同學(xué)們可愛(ài)的笑臉在我的腦子里縈繞。

　　這，使我想起了我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著的母校——實(shí)小。

　　她，是我就讀了六年的學(xué)校；她，是養(yǎng)育了我六年的學(xué)校。說(shuō)起老師，是您使我懂得了應(yīng)該怎樣做人，是您教給了我許多知識(shí)。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈�！昂�辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生所付出的'心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴(yán)父，辛勤地培育我們。啊，母校！當(dāng)我剛跨入您的大門時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

　　假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情。

　　假如我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。

　　然而，我什么都不是，我只能從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去報(bào)答母校對(duì)我的恩情。

　　歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。

　　感慨萬(wàn)千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。

　　別了，母校！我親愛(ài)的母校！

告別母校作文5

　　這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外的枝椏瘋長(zhǎng)，卻擋不住烈陽(yáng)。我們即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，開(kāi)始新的征程……

　　回憶起剛來(lái)到這里的畫面，那時(shí)的我膽小緊張。我忐忑不安地走進(jìn)教室，老師溫和而又親切的笑容溫暖了我幼小的心靈。記得我成為少先隊(duì)員的那天，老師親自為我系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，直到現(xiàn)在，我仍記得老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在是少先隊(duì)員了。脖子上的紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染紅的，所以格外鮮艷，我們要好好愛(ài)護(hù)它。”老師那慈祥又溫柔的表情像極了一位細(xì)心的母親。別了，我親愛(ài)的老師！您的恩情我銘記在心，明天的`我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

　　別了，我最親愛(ài)同學(xué)們。飛揚(yáng)的少年最動(dòng)人心，奔跑的時(shí)候像是穿過(guò)了光陰。記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們身穿淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，手握接力棒在紅白相間的跑道上飛馳�？粗�同學(xué)們奔跑的背影，我仿佛看見(jiàn)了一道從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景——陽(yáng)光下，一群發(fā)著光飛跑的少男少女。那滴滴汗水，那聲聲吶喊，那眸眸鼓勵(lì)……我一輩子都無(wú)法忘記，我們相處的一切，我都會(huì)小心地珍藏著。期待明天我們相會(huì)時(shí)，你我還是深情依舊！

　　畢業(yè)的鐘聲敲響。教室的門一關(guān)，再打開(kāi)就是別人的故事了。六年，時(shí)光匆匆，別了，我的小學(xué)生活！

　　陽(yáng)光依然干凈，星河依然燦爛，世界依然在長(zhǎng)久深情中緩緩朝前走去。希望未來(lái)的日子里我們都能像對(duì)方一樣勇敢。逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生！

告別母校作文6

　　母校是一條清清的小溪，伴著我們成長(zhǎng)，用心血來(lái)傳授我們知識(shí)，最后把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團(tuán)體中，讓我懂得了團(tuán)結(jié)，我要感謝母校。

　　現(xiàn)在，我會(huì)站在校門口看著母校，有時(shí)看看表，時(shí)候也不早了，但心里還是想著，再看一分鐘，就一分鐘，有時(shí)會(huì)想小時(shí)候的天真，在校園里快樂(lè)的生活著，每當(dāng)想起一些事，淚水便會(huì)奪眶而出。上學(xué)來(lái)是輕快的腳步，而放學(xué)回家卻是沉重的腳步，眼看只有短短的兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)老師和同學(xué)們了，不過(guò)最不想離開(kāi)的是小學(xué)生活，是天真的童年。母校讓我加入了（7）班，讓我找到了快樂(lè)，同學(xué)把我逗怒了，我也不會(huì)說(shuō)什么，想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年�。∫换尉瓦^(guò)去了，六年里有喜有優(yōu)，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的。母校是一片美麗的景，我記住這兩片不同的.“風(fēng)景”，因?yàn)橐黄�是幼兒園看到的，另一片是現(xiàn)在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木，一沙一石我都會(huì)記住。

　　母校感謝您！母校再見(jiàn)了！我快要成為一條大魚(yú)游向大海了，現(xiàn)在的我心里真是百感交集，說(shuō)不出是什么滋味。不過(guò)我還是要說(shuō)一聲“謝謝您，母校！”

告別母校作文7

　　背著沉甸甸的書包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

　　沿著操場(chǎng)邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。

　　我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。

　　這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(zhǎng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個(gè)希望。

　　“希望明天會(huì)更好。”找到了，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。

　　風(fēng)徐徐吹著，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎？

　　看，這一屆的`四年級(jí)學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤(rùn)著幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。

　　我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過(guò)。

　　記得我四五年級(jí)是，每天都會(huì)來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節(jié)，我總會(huì)過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書里。

　　時(shí)間晚了，我背起書包，依依不舍地走出了玉蘭林。

　　我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們?cè)趯W(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

告別母校作文8

　　明明全班每個(gè)同學(xué)都知道，總會(huì)有畢業(yè)的那一天，可沒(méi)想到來(lái)的這么快……那一天，最后一個(gè)兒童節(jié)，我們班長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的表演，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，配著悲傷的音樂(lè)，讀著不舍得詩(shī)歌，淚眼婆婆。曾記得，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)，那么融洽；曾記得，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起追逐打鬧，那么美好；曾記得，我們一起過(guò)節(jié)日，那么快樂(lè)；曾記得，我們一起受體罰，那么難忘。如今，畢業(yè)的分離就在眼前，回想起這一幕一幕，往事依舊清晰的在我們腦海中徘徊，那悅耳的笑聲依舊在我們心底深處回蕩……

　　我們?cè)谝黄鸺s定，畢業(yè)分離時(shí)不準(zhǔn)哭，可馬上要照畢業(yè)照了，才懂得是時(shí)候長(zhǎng)大了，一張畢業(yè)照包含著多少淚，多少笑，多少依戀，多少不舍。畢業(yè)照上的.我們，彼此笑得歡喜，那只不過(guò)是表面而已，背后的我們又是怎樣的呢？只有難忘罷了，只有懷戀罷了，只有不舍罷了。

　　我知道，上帝不會(huì)停止時(shí)間，讓你去好好珍惜，好好回憶，好好走過(guò)曾經(jīng)我們?nèi)�班同學(xué)在一起走過(guò)的校園的小路，再見(jiàn)了，我的母校，我不知道今后的你會(huì)是什么樣，可我唯一知道的是，我在這兒留下了太多的記憶了，無(wú)法忘卻，也不想去忘，因?yàn)樗�已成為我記憶舊匣子里的最美的一頁(yè)，這一頁(yè)，隨過(guò)往靜靜流動(dòng)……

告別母校作文9

　　時(shí)光似水，歲月匆匆。五年的時(shí)光一晃而過(guò)。還記得當(dāng)初剛踏入校園時(shí)的好奇與膽怯；還記得帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲與自豪；還記得在東方藝術(shù)中心演出時(shí)的歡樂(lè)與淚水……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都令我刻骨銘心。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　站在校門口，最先映入你的眼簾的是奶綠色的墻壁，配上金色的大字：浦東新區(qū)第二中心小學(xué)的。給人一種清新，而又不失典雅的風(fēng)采。

　　走進(jìn)校園，買價(jià)的凌霄花，真是“蒙茸一架自成林”�。∽筮叺幕▔�種著四季放蕊的三色堇，芬芳撲鼻的桂花和微不足道的灌木。

　　正對(duì)著校門50米處，有一個(gè)排球館，一到四年級(jí)的體育課因此而風(fēng)雨無(wú)阻。站在這兒，我的耳邊似乎又想起了黃老師有力的聲音。

　　三座教學(xué)大樓被一座綜合樓連接起來(lái)，活脫脫像一個(gè)字母“E”。在這3棟教學(xué)大樓中間是神秘的小花園。

　　在這座充滿魔力的.小花園內(nèi)，最引人注目的定是五顆高大挺拔、香氣沁人心脾的白玉蘭樹(shù)了。白玉蘭樹(shù)很高，在三樓的孩子只需伸伸手就能碰到枝葉。愛(ài)聞花香的孩子們一下課就涌到走廊邊聞花、賞花。

　　走進(jìn)曾經(jīng)的教室，坐在我熟悉的那課桌旁，回頭望望曾經(jīng)滿是海報(bào)但現(xiàn)已空無(wú)一物的宣傳欄，再看看曾經(jīng)寫滿留言的黑板和使用過(guò)的電腦，也已經(jīng)難覓我們的印記。這令我感慨萬(wàn)千。

　　歡聚總有一邊，這為的是下一次的相聚。再見(jiàn)了，母校！讓我看看您，再看看您！讓我的離別之際不留一絲遺憾！

告別母校作文10

　　美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些時(shí)刻伴隨我的成長(zhǎng)，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…

　　生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位老師，叫做毛詩(shī)燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我，雖然這些拼音知識(shí)，我快要忘記了，但我始終不會(huì)忘記這位老師吧！

　　轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班時(shí)認(rèn)識(shí)到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當(dāng)時(shí)一下課就都會(huì)去和他玩的……現(xiàn)在，我有了更多的朋友，當(dāng)然我當(dāng)這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績(jī)雖然不好，但依舊他很樂(lè)意教我不會(huì)的題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì)給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。畢業(yè)后，再過(guò)多久，才能見(jiàn)他呢？再過(guò)多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……

　　學(xué)校的美景有許多，單說(shuō)后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì)有淺綠的樹(shù)葉呢！前操場(chǎng)呢，沒(méi)有后操場(chǎng)的'那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來(lái)很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì)再次來(lái)到這兒，多久才能回到這兒，看見(jiàn)布滿花花草草的操場(chǎng)呢？再過(guò)多久才能去教室看看，我不小心用圓規(guī)在桌面上畫的一條細(xì)長(zhǎng)線？多久才能……

　　過(guò)不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。

告別母校作文11

　　告別母校，是從行走在校園的林蔭路上開(kāi)始的。在這條路上走了無(wú)數(shù)次后，我已經(jīng)不再是穿著童裝的孩子，而是一個(gè)亭亭玉立的少女。這里有我的很多歡笑和淚水，這里有我和伙伴的暢想人生，這里有老師和我的親切交談，這里也有我的苦思冥想—這里，就是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　告別母校，是從看到教室里面的黑板和桌子動(dòng)情的。這里有著我太多的回憶，我調(diào)皮刻過(guò)“早”字的桌子還在，我的抽屜卻已經(jīng)空了，教室里面的燈已經(jīng)積了一些灰塵，掃把卻還是擺放得整整齊齊。我在這里認(rèn)識(shí)了人生的第一個(gè)漢字，最初的阿拉伯?dāng)?shù)字和英語(yǔ)單詞也是在這 里學(xué)會(huì)的。這里是希望的'舞臺(tái)，而我們的每個(gè)人，其實(shí)都是演員。

　　告別母校，是從那個(gè)寬大的操場(chǎng)上開(kāi)始達(dá)到高潮的。那是我和小伙伴最喜歡待的地方，我們?cè)谝黄鹛唠ψ�、丟沙包、跳長(zhǎng)繩，甚至還有老鷹捉小雞的游戲。我們總是很喜歡體育課，每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間是我們最喜歡的時(shí)刻�，F(xiàn)在一起玩的伙伴都有了自己的理想，我們以后很少有機(jī)會(huì)在一起玩了，所以回憶會(huì)顯得格外珍貴。

　　告別母校，是從學(xué)校的造型獨(dú)特的大門結(jié)束的。每一個(gè)星期一，學(xué)校的門口都有電子屏幕滾動(dòng)播出學(xué)校每周的課外活動(dòng)，我們也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾來(lái)歡迎老師和同學(xué)進(jìn)人校園�，F(xiàn)在，校園門口的宣傳欄上還留有我的名字，那是我過(guò)去的努力換來(lái)的。在新的學(xué)校里面，還需要更多的努力去獲得成功。

　　謝謝你，親愛(ài)的母校，我將會(huì)再次回來(lái)！

告別母校作文12

　　一想到六月份就要告別美麗的母校，告別相處了六年的老師與同學(xué)，心中就涌起了深深的留念之情。

　　六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了許多的知識(shí)，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的感情才是美好的……這些我們?cè)趺茨苷f(shuō)忘就忘呢！

　　每當(dāng)我們做錯(cuò)事，老師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上講課，我們也在下面說(shuō)話，老師說(shuō)的聲音有多大，我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話的聲音就有多大。正巧語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，這是您心里頭的火與以前我們做錯(cuò)事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來(lái)了。就是這一次您把我們罵醒了，同時(shí)也讓你的喉嚨有了一些小問(wèn)題，連續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校，直到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)您才來(lái)，您知道嗎，您不在的時(shí)候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。

　　七月的風(fēng)兒把我們喚醒，新的'生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們想張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，滿懷美好的理想，在藍(lán)天中自由自在地翱翔。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說(shuō)：“母校，告別了�！�

告別母校作文13

　　望著那高大雄偉的教學(xué)樓，望著那寬闊的操場(chǎng)，望著那挺拔的白楊，再回頭看看那朝夕相處、可敬可愛(ài)的同學(xué)們，心里不禁又涌起一種留戀的感情，不斷地升華、升華……

　　回首往日，那平淡無(wú)奇卻又包含著我那些“劣跡”的歲月，不僅讓我后悔莫及，還讓我羞愧難當(dāng)。如果還有明天、明天……不！已經(jīng)沒(méi)剩下多少“明天”了！在母校里，在剩下的日子里，“明天”是有限的，但是我已決心在這剩下的日子里，把“明天”建設(shè)的更輝煌、把曾經(jīng)的“劣跡”洗刷的一干二凈……

　　我以前很淘氣，不僅僅是罵人，而且還打仗！我讓學(xué)校操了不少心，教導(dǎo)處已是我常“光臨”的地方，而我屢教不改、一而再再而三地犯錯(cuò)。面對(duì)主任的諄諄教導(dǎo)，我以前總是不當(dāng)回事，現(xiàn)在想起來(lái)，真是莫大的后悔！

　　“告別母�！�，一個(gè)讓我悔恨的題目正呈現(xiàn)在我的眼前，面對(duì)著這個(gè)題目，我下定了決心，在這僅有的日子里，我一定要做一個(gè)全新的我，努力的我！

　　古箏教室里悠揚(yáng)的樂(lè)曲環(huán)繞在我的耳際，洗滌著我的過(guò)去，凈化著我的心靈；教室里朗朗的.讀書聲震撼著我的心靈，不斷地填進(jìn)我的腦海；校園里輕輕飄動(dòng)的柳絮明亮在我的眼前，培育著我心里的種子……

　　告別母校，感情在不斷升華。悠揚(yáng)的樂(lè)曲、朗朗的讀書聲與那飄動(dòng)的柳絮，把我的過(guò)去洗滌。我，要做一個(gè)全新的我來(lái)告別母校，請(qǐng)大家相信我！

告別母校作文14

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步，我們就要離開(kāi)小學(xué)母校，成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。

　　在校五年了，幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過(guò)的。

　　臨走時(shí)，不忘回頭，看看這座學(xué)校，是否還會(huì)有一些念念不舍呢？

　　網(wǎng)上總有人調(diào)侃道:為什么等我們一畢業(yè)，學(xué)校就裝修�？墒羌�(xì)一想，還真是那么回事。拿現(xiàn)在的教室，跟之前的教室比，多了許多親切感，是否真的"裝修"過(guò)了呢。

　　從之前的懵懵懂懂到現(xiàn)在如雨后春筍般的我們，是小學(xué)這所學(xué)校培育著我們成長(zhǎng)，這里承載了太多我們的回憶。

　　馬上就要離開(kāi)它了，里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場(chǎng)，小到一本書。

　　學(xué)校操場(chǎng)旁邊，有一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)很大，樹(shù)蔭也大。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，這里就會(huì)變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方。體育課時(shí)，外面的太陽(yáng)如蒸籠，我們?cè)谶@里一起看書一起玩鬧一起聊天。甚至有的人還想爬到榕樹(shù)上面去，"一覽眾山小"呢……

　　還有教室前的.走廊，每次下課都要走的地方，這里再平常，也被視為我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。老師校長(zhǎng)管得嚴(yán)，我們只得到樓廊上玩。玩什么呢？老鷹捉小雞？還是跳格子。

　　這些地方都是我們司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常的，可是現(xiàn)在就要離開(kāi)這些地方了，還真有點(diǎn)舍不得。

　　現(xiàn)在，我只想對(duì)它說(shuō):"謝謝你，陪伴了我五年的春夏秋冬�，F(xiàn)在，我馬上就得離開(kāi)你了，我會(huì)好好珍惜這最后的校園生活。"

告別母校作文15

　　母校，伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道鋪向未來(lái)！

　　六年前，我還是一個(gè)幼稚的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)老師的`敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶；你也教給了我的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？

　　懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。

　　歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深愛(ài)著的母校！

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