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      2. 告別母校的作文

        時(shí)間:2023-09-10 16:34:16 母校 我要投稿

        告別母校的作文(必備15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的告別母校的作文,歡迎閱讀與收藏。

        告別母校的作文(必備15篇)

        告別母校的作文1

          原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校!}記

          三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過,告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……

          告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手,嘴里哼著流行歌曲,看那潔白的天空,這是最舒服的享受,那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語,那是開心。

          告別那塊黑板。無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動(dòng)人的知識,那線條是如此完美無缺,那技巧,是如此扣人心弦,那語法,是如此接近生活,那圖例,是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭,老師的頭發(fā)有了星星白光,可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼、畫著,仿佛那是他最大的樂趣,老師啊,您的手是粗糙的,可是您的`手也是溫柔的。告別那塊黑板,那是知識的汗水,是淵博。

          告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想,我們會(huì)躲在書堆后說閑話,我們會(huì)躲在書堆后小睡一會(huì),我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句,我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具,它見證著我的成長,見證著我的成熟,見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。

          告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門,傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲,這樣的氛圍讓我心動(dòng),那是求知,是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”,我為這種聲音而自豪,因?yàn)樗翘旎[,是空谷傳響的清脆。

          背起書包,邁出校門,我告別了母校,望著那些教學(xué)樓,那些草,那些老師,我心里一陣酸楚,淚水在陽光下蒸發(fā),成為我對母校的祝福。

          未來還很長,我不會(huì)覺得害怕,因?yàn)樵?jīng)遇到過您,擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!

        告別母校的作文2

          天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因?yàn)樵诓痪弥,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達(dá)我那深深的眷戀之情。

          在我的記憶深處,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的也是老師!在這六年小學(xué)生活中,老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識,引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門,讓我們感受到“知識”的魅力。是老師,在我們受到挫折和委屈時(shí),為我們撐起一片藍(lán)天。老師,您像母親一樣關(guān)懷我們。我們犯錯(cuò)時(shí),是您鼓勵(lì)我們?nèi)ス钠鸶恼e(cuò)誤的勇氣。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。

          再見了,老師!

          在這個(gè)溫暖的大集體中,我們曾經(jīng)有過喜,有過憂,有過淚,也有過笑。在我們師生共同努力下,每年拔河比賽的冠軍,我們都手到擒來,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗始終高高掛在六(2)班的墻壁上,是那么永恒,那么鮮艷!

          再見了!我親愛的同學(xué)!

          此時(shí),我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的'母校。∥一孟胫鴷r(shí)光可以倒流,我幻想著時(shí)間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。

          再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

        告別母校的作文3

          從入學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有六個(gè)春秋,每一個(gè)春秋,都是一幅五彩繽紛的畫卷。這幅畫卷中,記錄著我們的故事,記載了我們在母校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          此時(shí)此刻,那些動(dòng)聽的歌聲、朗朗的書聲、快樂的笑聲,再次在我的耳畔回蕩;激烈的比賽、有趣的課堂、快樂的.郊游,再次在我的眼前浮現(xiàn)……

          我記得,三年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年級女子組壘球正激烈地進(jìn)行著。我拿起壘球,高高舉起,向前飛奔,用力將球拋出。但,扔得很近。班主任老師鼓勵(lì)我,同學(xué)為我加油打氣。我再次舉球拋出。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我得了冠軍。在同時(shí),我也收獲了友誼。

          我還記得,也是三年前。三年前的一節(jié)體育課下課。我正向著教師走去,突然從右側(cè)飛奔過來一個(gè)小男孩。他不小心撞倒了我。但他撞倒了我后,卻依然自顧自地跑去。我的手肘、膝蓋等多處地方被擦破了皮。疼痛難耐。同學(xué)們都紛紛跑了過來,將我圍住,焦急地問這問那。有一位女同學(xué),背起了我。我盡力忍住沒有讓自己哭出聲來。但是,那滾燙的淚水還是從我的眼中涌出來,從面頰上滑落……

          往事歷歷在目,那是我們珍藏在記憶深處最燦爛的明珠!

          六載光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。我們即將告別親愛的母校。

          敬愛的老師,是您教給我豐富的知識,是您教給我做人的道理,是您為我打開智慧的大門。

          同學(xué)們,在朝夕相處中,我們一道成長,當(dāng)我們揮手告別時(shí),請帶走彼此最美好的祝福與最真摯的友誼。

          親愛的母校,我在您的懷抱中,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……今天,我為您而驕傲;明天,您將為我而榮光!

        告別母校的作文4

          在我短暫的人生經(jīng)歷中,對母校有著一份特殊的感情。在四年級期中考試后,學(xué)校進(jìn)行表優(yōu),老師讓我在大會(huì)上發(fā)言,當(dāng)我寫好稿子,拿到大會(huì)上去念時(shí),對著麥克風(fēng)猛地抬頭一看,呀!臺(tái)下四百多雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢!這使本來就很緊張的我變得更加緊張了,當(dāng)時(shí)我的雙腿顫抖,連拿稿子的手也情不自禁地抖起來。

          此時(shí),我心想:“放松自己,不能給集體丟臉。”而此時(shí),耳邊也傳來了校長鼓勵(lì)的話語:“加油,相信自己一定能行!甭犃诵iL的話,我又抬起了頭看了一下同學(xué)們,同學(xué)們那渴望我念出稿子的眼睛,使我冷靜了下來,有了自信,也就順利地把稿子念完了,但臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。正是學(xué)校,老師,同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì),不僅鍛煉了我的膽量和勇氣,還提高了我的普通話水平。六年級上學(xué)期時(shí),我和班里的幾個(gè)同學(xué)代表全體同學(xué)參加了鄉(xiāng)里舉行的作文競賽。試卷發(fā)下來一看,題目正好是老師輔導(dǎo)過的,于是,就草草地寫了幾段,交了上去,心里異常興奮,想:“哈哈,我這次一定能得獎(jiǎng)!痹诘却煽兊娜兆永,我每天都樂不思蜀。公布成績的日子到了,我考的竟然是全校最差,當(dāng)時(shí)的我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。事后,老師幫我分析了原因:“審題不認(rèn)真,毛草,閱讀面太窄等!

          從那以后,我經(jīng)?凑n外讀物,再加上老師的'指導(dǎo),作文進(jìn)步很快,最近幾周,我寫的作文被老師當(dāng)作范文在班里張貼。我要感謝母校,感謝母校的老師。

          小學(xué)的生活即將結(jié)束,但小學(xué)期間發(fā)生的繁瑣的小事,我依然歷歷在目,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的同學(xué),老師和發(fā)生在小學(xué)的每一件事,告別了我的母校,我一定會(huì)拿著優(yōu)異的成績回來看您的!

        告別母校的作文5

        親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          櫻花已經(jīng)在荏苒之中開落了六次。生命的年輪也增加了六個(gè)圓圈,我們最后一次相聚在操場上,歡聚在紫色櫻花圍繞的實(shí)驗(yàn)小學(xué)中。

          從轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在,日歷已撕取了一千五百多張,每一張日歷,都仿佛是一張張色彩斑斕的照片,記錄著學(xué)校的生活,記載著我生活中的一點(diǎn)一滴,我仿佛又看見老師嘶啞著嗓子上課,同學(xué)們耐心地互相講解疑題……

          我記得,三年前的一天,我的作文得了“選”字,我很吃驚——我的文章鮮少得“選”字。激動(dòng)興奮一時(shí)間充斥著我的大腦。我迄今還記著,那是一篇寫離家出走的文章。年幼的`我脾氣倔而從不服輸,離家出走可謂家常便飯,是篇很長文章,單格信紙四頁半。當(dāng)時(shí)算上很長的文章了,僅僅自己的相貌描寫,就用了半張多。作文當(dāng)范文讀,我很忐忑。班里很靜,靜得可以聽見我“撲通,撲通”的心跳。我語速稍快,稍稍帶著顫音。讀完那一段外貌描寫,谷老師示意我停下,問道:“形象吧?”講我是精華,并把語速放慢,重讀一遍。一共讀了三遍,刻骨銘心,成就了我的今天。

          敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年光陰匆匆而過,這里的櫻花樹依舊用自己的美麗散發(fā)出勃勃生機(jī)。我們要告別美麗的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備走向新的學(xué)校。

          再見,敬愛的母校。在您的懷抱中,我們由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng),由膽怯變得勇敢。明天我們是祖國的棟梁,請您為我們自豪,再見,母校,再回首,您的一石。

          再見,親愛的同學(xué),讓我們銘記曾刻在一起的每一個(gè)日日夜夜,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓友誼地久天長。

          再見,敬愛的老師,您是辛勤的園丁,我們這些祖國的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,因?yàn)槲覀兊拿劝l(fā)生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

          再見了母校,我們將永遠(yuǎn)記住您。

        告別母校的作文6

          歲月,是會(huì)流淌的小河,帶著歡聲笑語流去,在母校的日子,好象在品嘗糖蓮子,苦中一點(diǎn)甜,回憶無窮。我總會(huì)想起在母校的日子,曾在這里共同學(xué)習(xí),共同成長,同看一片天空,母校的每一處都記載者我們的回憶。

          感謝同學(xué),謝謝你們的幫助,讓我明白偶有失意、傷心不要介意,因?yàn)槲抑涝诘厍虻哪骋粋(gè)角落里,有你們對我的幫助、支持,你們會(huì)借著風(fēng),帶著祝福讓我堅(jiān)強(qiáng),這力量足以點(diǎn)亮我周圍希望的火炬,讓我充滿信心,

          感謝老師,您是園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,您有一雙無私的手,在寒風(fēng)刺骨的冬天為我們批改作業(yè),一絲不茍的認(rèn)真檢查,雙手凍得通紅,老師,您的生命是一團(tuán)火,生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩,淡雅、芳香。

          我喜歡我們的圖書管,每次進(jìn)入,心中的激動(dòng)都好像是一把金鑰匙,打開書中金黃的.大門,閃閃發(fā)光,當(dāng)我在一排排書間徘徊,有時(shí),并不急著翻閱,只是在書間走動(dòng),用目光搜尋自己喜愛的書。感謝它帶給我的知識。

          我喜歡米蘭園帶給我的芳香,那兒的花一簇一簇?fù)碓谝粔K吐著芳香,點(diǎn)綴這這片綠地,好似天上的星星嵌在夜幕中一般,載滿我的記憶,米蘭,那小小的圓球,米粒般大小,我可以盡情享受它的芬香,有點(diǎn)像清茶的清香,麥穗的馨香。我從米蘭身上看到了一種美德――從不炫耀自己的公德,默默工作,在有朝一日,會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的偉大,然而,他們?nèi)ゲ怀磷碓趧e人的在美聲中,只是自豪,自己能散發(fā)出淡淡的清香。

          就要告母校了,舍不得朋友,不過,我喜歡仰望天空,因?yàn)槲抑,無論身在何方,天空總是唯一的接連點(diǎn),也記載著大家的記憶,在新的學(xué)校里,會(huì)有新的班級、新的老師、新的同學(xué)、朋友,更有全新的自己,所以,我不會(huì)太過悲傷,微笑著面對一切。

        告別母校的作文7

          一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間飛逝,我在母校里已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生活,即將踏入的是富有挑戰(zhàn)性的初中生活。

          最難忘懷的是校園里車棚附近的小竹林,那里曾經(jīng)是我和小伙伴們的游樂場,記得二年級的時(shí)候,我們的教室都在一樓,我和小伙伴們一做完作業(yè),便放下筆,跑出教室,來到那片隨風(fēng)舞動(dòng)的竹林邊玩貓捉老鼠的游戲,每次玩抓人的游戲時(shí),我們總喜歡欺負(fù)鄭誠,因?yàn)樗L得胖跑不快,抓不住我們。游戲一開始,我們便都喜歡躲進(jìn)那片清幽的竹林里,因?yàn)檫@個(gè)竹林有一條非常隱蔽的小道可以進(jìn)入竹林,一旦進(jìn)入竹林就非常安全了,一般人找不到,而且可以從里面的另一個(gè)窗口看到全局的動(dòng)向,如果有人來了便可以從另一個(gè)出口逃跑,你瞧,鄭誠正在那烈日炎炎的太陽底下四處找我們呢!這不一會(huì)兒,他就找我們找得滿頭大汗,氣喘吁吁,一副上氣不接下氣的樣子,活像一個(gè)剛走過樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用于躲貓玩,還可以避暑。我和小伙伴們經(jīng)常拿著作業(yè)本來到這里寫作業(yè)。在這里我們度過了一個(gè)個(gè)快樂的中午。

          即將離開母校,我對母校的一草一木都是那樣的`留戀,那寬廣的操場留下了我們拼搏的身影;那綠草如茵的草地記載了我們成長的足跡;那寬敞明亮的教室回蕩著我們瑯瑯的書聲;那一頁頁的同學(xué)錄寫下了我們純潔無瑕的友誼。

          別了我的母校,母校的老師曾經(jīng)是我的啟蒙燈,同班的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師,同學(xué),母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)將你們忘懷!

        告別母校的作文8

          轉(zhuǎn)眼間,我就要升入初中。在小學(xué)整整五年的時(shí)光里,母校留給我多少彩色的夢幻?如今,我就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!币虼瞬庞腥艘鞒觥盁o為在歧路,兒女共沾巾”的詩句,但當(dāng)我再次踏進(jìn)這塊土地,與她揮手告別時(shí),還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。

          我真的舍不得母親溫暖的懷抱!這里是我用歌聲踏過的地方,記錄著我的'喜怒哀樂,寫滿了12年的酸甜苦辣。

          怎能忘,老師細(xì)雨般循循善誘傳授知識的情景?怎能忘,同學(xué)手足般“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”共同“糞土但年萬戶侯”的豪情?怎能忘,賽場上生龍活虎,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熠熠閃光的獎(jiǎng)杯?怎能忘,勞動(dòng)時(shí)爭先恐后,互助互愛的畫面?忘不了,忘不了,忘不了校園里的楊柳依依,忘不了校園里的花香鳥語,忘不了校園里的書聲瑯瑯,忘不了校園里的摯愛真情。

          一道題難住了,幾個(gè)人幫解,一個(gè)人有難了,大家來相幫。大家同喜同悲,同歌共舞。多么溫馨的集體!多么可愛的家園!

          在這里曾發(fā)生過“和氏璧”式的故事:在這里曾流傳“斷尺”般的佳話;在這里曾聆聽蔡蕓芝先生教誨;在這里曾暢游過三味書屋后的樂園:在這里……

          千言萬語,萬語千言,說不完我對母校的留戀,在這離別的時(shí)刻,我只能揮揮手,告別我的校園。鳥兒告別母親,是去擁抱藍(lán)天:落葉告別樹枝,是去孕育希望:小帆告別小河,是去挑戰(zhàn)海洋。母校。∥乙ソ邮芨蟮娜松魬(zhàn),振翅高飛,實(shí)現(xiàn)人生偉大的理想,用您母親的關(guān)懷祝福我吧,同時(shí)也祝您的發(fā)展越來越好!您的孩子越來越出色!

        告別母校的作文9

          又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過時(shí),我們就要各奔前程,在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢想

          是啊,時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,三年的中學(xué)生活匆匆流去,即將踏入高中的校門,我的心里有一種說不清楚的滋味,只覺得有些舍不得,舍不得老師和同學(xué),還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿愛的三年四班。

          三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

          在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。

          在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一兩個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的.成績,來回報(bào)母校對我的培育之恩。

          在這個(gè)即將分開的時(shí)候,不只要對朋友說些什么,更要對老師說些有意義的話:悅耳的歌聲,嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制,只有我的祝福是永恒的,獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者――我的老師。

          再見了母校,再見了老師,再見了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開始新的學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的所有老師身體健康。

          母校,老師,同學(xué):珍重”。

        告別母校的作文10

          時(shí)光隨歲月流逝,干涸的記憶里,我好似看到了母校的身影—簡單、樸素,卻充滿了歡聲笑語。在那里,連冬天的一片寂白,好像都被那勃勃的生機(jī),那歡樂的氣氛覆蓋……我好想你,我的母!獤|陽小學(xué)。

          一個(gè)人走在家鄉(xiāng)寂寞的柏油路上,天色也從炎熱的晌午轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏狞S昏,不知不覺的我走到了小學(xué)的校門口。當(dāng)初在升初中的時(shí)候,不知道母校的'慈愛,到了嚴(yán)肅緊張的初中,才知道母校的好。我想,我應(yīng)該為母校補(bǔ)上一次告別。

          走進(jìn)校園后,看到了久違的滑梯,不自主的走了過去,又滑了下去,好像又回到了以前,我禁不住又玩了一次。過了一會(huì)兒,我又走到了雙杠前面,撫摸了一下那已經(jīng)掉了漆的雙杠,記得以前我上都上不去,有一次練倒掛,還卡到鼻子了,還被心疼我的老師一通訓(xùn),我活動(dòng)了一下手腳,把自己撐上去,現(xiàn)在倒是輕松了。我坐在雙杠上嘆息,望著那旗臺(tái),是否留下過我的足跡,那丁香花是否還依然芳香,那……

          鈴鈴鈴……放學(xué)了,一群小學(xué)生飛也似的奔跑出來,有幾個(gè)過來玩雙杠,看來想讓他們的媽媽著急一會(huì)了,他們看到了我顯得很驚奇,有一個(gè)問:“哥哥,你是誰。俊

          “我嗎?我曾經(jīng)也和你們一樣,是東陽學(xué)校的一員”我驕傲地說。

          “那我怎么沒見過你?”

          我突有一種“兒童相見不相識,笑問客從何處來“的感覺,我只能苦笑一下,搖了搖頭……

          學(xué)生們已經(jīng)都走了,只留下空蕩的校園,那個(gè)曾經(jīng)溫暖了我的心的校園,也許剛才那些學(xué)生上了初中以后,有一個(gè)人,也像我一樣會(huì)回來……

          再見了,我的母校,我終于了了我的心愿,也許多年以后你已不在,但我的心會(huì)依然陪著你!

        告別母校的作文11

          夜深了,窗外的雨聲仍沒有停歇下來的意思,就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬而過,歲月無情,時(shí)光腳步匆匆,卻無法帶走心里美好的回憶……

          忘不了,敬愛的老師。此刻,我坐在書桌前,但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響,慈祥的笑臉依然在眼前閃現(xiàn)。從枯燥、單調(diào)的拼音字母到膾炙人口的美文,老師為我們操了多少心,流了多少汗啊。有人說老師是勤勤懇懇的園丁,是無私奉獻(xiàn)的春蠶,但我覺得這還不夠。在我心里,老師是我們的童年生活中最美麗的守護(hù)神,既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。參天大樹扎根大地,浩浩江海發(fā)于源頭,我們又怎能忘記可敬的老師?

          忘不了,親愛的同學(xué)。朝夕相處的那些平凡的日子,見證了我們結(jié)下的深情厚誼。六年來,我們也曾一起在知識的海洋中暢游,也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍,也曾一起在燦爛陽光下憧憬美好的未來。六年了,只因一場特別的考試,轉(zhuǎn)眼就要把我們分開,從此以后,天各一方。生命美麗,真情寶貴,我們又怎能忘記可親的同學(xué)?

          忘不了,美麗的`校園。像一位慈愛的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,卻從來默默無言。這里,是愛的港灣,一花一樹、一磚一石,都飽含著無限深情;這里,是知識的搖籃,讓我們漸漸懂得了什么是真誠與善良,什么是卓越和高尚;這里,是成長的競技場,我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無窮力量……春風(fēng)化雨,播綠成蔭,我們又怎能忘記可愛的校園?

          再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的伙伴!再見了,美麗的校園!

          再見了,親愛的母校!

        告別母校的作文12

          五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的不舍與眷戀。

          我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

          我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

          我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

          離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的'憧憬踏出母校的大門。

          我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!

        告別母校的作文13

          我坐在校園的樹陰下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。!六年了,母校!我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉戲在母校。這里的一草一木,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,也不會(huì)忘記。母校,如今我長大了,就要離開您展翅高飛了,這怎么不叫我留戀呢?

          校園里的小樹,你可記得:當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí),覺得是那樣幸福。在這里,我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”;在這里,我們拔草種花;在這里,我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師您花費(fèi)了多少心血。⌒@里的小樹,你可曾記得:入隊(duì)的那一天,老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對我們說:“你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是烈士的`鮮血染成的,你們一定要繼承先烈的遺志!崩蠋煹脑捳Z至今還在我耳邊回響。

          校園里的小樹,你可還記得:我們參加了才藝大賽,老師教我們朗誦詩歌、講故事……當(dāng)我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎(jiǎng)時(shí),老師甜甜地笑了,親切地?fù)崦业念^,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。老師對我的關(guān)懷,我怎么會(huì)忘記呢?

          校園里的小樹!你可還記得:在那萬籟俱寂的深夜,老師的屋里還亮著一盞燈,老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。這么晚了,老師仍在一字一句地批改作業(yè)。老師像蠟燭一樣,獻(xiàn)出了全部的光和熱。

          校園里的小樹,你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,老師那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前……

          啊,母校!啊,老師!分別的時(shí)刻就要到了,您的學(xué)生在向您告別,您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您!

        告別母校的作文14

          我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!

          走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭……

          那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。

          賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績。后來,隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

          比賽開始了!我剛平復(fù)下來的`心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖?斓轿抑话袅,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。

          眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……

          一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。

          母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個(gè)有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!

          母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!”

          再見了,親愛的母校!

        告別母校的作文15

          那些無比快樂的時(shí)光一去不返了,用心記住你們每個(gè)人的樣子,記住一件件如歌的往事,這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——恩師!記得我剛轉(zhuǎn)來時(shí),是一個(gè)踏步同手同腳的傻學(xué)生,老師您看到后忍俊不禁,我也萬分尷尬,低著頭不敢說話。您微笑鼓勵(lì)我要多練習(xí),于是我每天回家都在訓(xùn)練踏步,害怕再一次在您的面前出丑。當(dāng)我對一切還不夠自信時(shí),您卻讓我擔(dān)任班長。我在不安的擔(dān)心與忐忑里,您卻給予了我期待與鼓勵(lì)。于是我告訴自己不能讓您失望,更加刻苦學(xué)習(xí),盡心盡職地當(dāng)好班長。我很敏感,有時(shí)考試成績不理想,會(huì)悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變?后來我才知道這想法多幼稚,一個(gè)優(yōu)秀的老師怎會(huì)輕易厭棄自己的學(xué)生呢?老師,我或許不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師,那點(diǎn)滴叮囑,點(diǎn)滴教導(dǎo),點(diǎn)滴感動(dòng),永銘我心!

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們——親愛的伙伴們!看,那寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室,哪里沒有留下我們的笑聲?還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影;還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時(shí)的喜悅;還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水的身影;還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力,讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞洝_@六年的生活,我們過得充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。

          這個(gè)夏天,我們要分別了。朝夕相處的.同學(xué),熟悉的教室,天天走過的臺(tái)階,哪一處沒有一點(diǎn)的回憶?再見了,親愛的母校!何其有幸,我遇到生命中如此重要的人,度過這一段如此美好的時(shí)光!

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