實用的給母校的作文【優(yōu)秀】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的給母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給母校的作文 篇1
時間慢慢地改變著你我的樣子，卻留下了你在我心中最美麗的影子。
三月的春風，將生命喚醒；明媚的春光，照亮我的臉龐，我將希望的種子播進春日的土壤，等待春雨的滋養(yǎng)。然而，絲絲春雨溫潤了我的希望，卻也打濕了我的記憶之傘，點點滑落的雨滴訴說著我對你的回想。
細數(shù)離開你的日子，已經(jīng)快三百天了。我想，此刻，或許操場上活躍著充滿活力的`少年，或許多媒體教室里教師正繪聲繪色地講解，或許辦公室里師生在親切地交談，也或許食堂里的孩子們正高興地吃著午餐，也或許……這一切，原來與自己是那么近，現(xiàn)在卻留下回憶了。真的好懷念那段時光，雖然緊張的學習讓人刻骨銘心，但一路上也充滿了歡樂的笑容和感動的故事。
六年前，我年輕的心靈從你懷里起航。
帶著對知識的渴求和對你的向往，我興奮地走進了你的世界。一切都是那么新奇，發(fā)出一句聲音：“理想的征途從這里啟程�！泵β档纳铋_始了。從你那里，我學會了很多，你教會了我勤勞，讓我懂得給予和付出，更懂得感恩和回報。
老師們總是那么樸素，卻顯得格外素雅。那種魅力足以折射出人性的光芒，散發(fā)人格的清香。外表裝著樸素的人總是在內心生活得更嚴肅，既已為人師表，得先做好榜樣。他們對工作的無限熱愛與對學生的諄諄教導感化著每一個淘氣懶惰的少年。
同學們總是那么活躍，那么朝氣蓬勃。風華正茂的他們懂得追求，更懂得奮斗。學習上的你追我趕雖有些忙碌，但也收藏了難以忘記的同窗摯友。高三那會兒甚至是三點一線的奔忙，可是疲憊之余大家一起放歌，也還是那樣的活力四射。
六年后，我夢想的翅膀停在千里外的異鄉(xiāng)。
離開你，獨自一人來到異地的土壤生長。離開了朝夕相處的朋友，告別了晨昏相伴的老師。第一次發(fā)現(xiàn)自己對你如此深厚的感情，多想再對你道一聲感謝，補一句問候。想起運動會賽場上的歡呼與吶喊，文藝舞臺上的美麗與精彩，還有那“品”字形的教學大樓和花園里的青枝綠葉，濃濃的感動不自覺地涌上心頭。老師關心的話語和同學微笑的臉龐總在我寂寞時伴我度過。你總是那么默默無聞地養(yǎng)育著一代又一代學子，我將怎樣回報你呀？我真心希望你的明天更美好。
挽起回憶，拭干眼中的淚痕，將對你的感受恩與思念放到空中，讓春風為我傳達。你——我親愛的母�！敝袑W啊，可曾聽到我的呼喚？
給母校的作文 篇2
敬愛的母校：
您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無私的哺育了我們七個春秋，讓年少無知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng)新的少年，我們無時無刻都在感恩您對我們的恩情。
七年前，母親將年僅五歲的我領到了這個曾經(jīng)陌生，而現(xiàn)在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的關系。幼小的我在您的懷里，吸收著知識與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長。
我就這樣在您的哺育下度過了七個春秋。我與您的關系已無法用語言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰都說不清，只有我們倆知道。
如今我已經(jīng)六年級了，我將要離開母校，跨入新學校的大門。在此之前，請留下我的記憶，懷念與感恩。親愛的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門，重新投入母親的懷抱。
如果我長大成人，我會用我的行動，我的.付出來報答您的恩情。做個對社會有用的人，做個對世界有用的人，絕不辜負您的希望。
不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！
此致
敬禮！
您的學生：馬凌閣
給母校的作文 篇3
金風送爽，大雁南飛。我們即將告別小學的六年生活，迎來中學的新生活。六年來，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個“家”生活了六年。在這里，我要贈給我們的母校一支歌，讓母校永遠都銘記著我們的歡聲笑語。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹�！坝茡P的曲調，優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語文老師帶領我們來到操場上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽光從云縫中透過，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時覺得愜意極了。再看看那棵樹，樹上的樹葉似乎在歡迎我們的到來，都高興的'鼓起掌來，我們仔細地端詳著樹葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說什么悄悄話呢！有的在沐浴著和煦的陽光，完全沒感覺到我們的存在呢！還有的身上有著一個個細小的洞洞，似乎是毛毛蟲設計師給葉子設計的新裝呢！
“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我們共享陽光雨露�！边@又把我?guī)У搅肆质a小道，把我?guī)У搅梭w育課。同學們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍，有的同學則手牽著手，共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事......總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。
親愛的母校，感謝您這幾年來的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會永遠銘記！
給母校的作文 篇4
在初中畢業(yè)后，總感覺心中有一些寂寥，好似丟失了什么一般，奮力去尋找，卻一直找不到它的痕跡，究竟是什么遺失在我的記憶里？我小心翼翼的走過路邊，仔細的尋找著，可是我找不到它，我知道它就在我的附近。
站在路邊，我無助地望著，匆匆路過的行人。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，也許我什么都沒有遺失過，只是再也回不到那可以放肆歡笑的青春。慢慢的我頓悟了，不再那么偏執(zhí)，對有些事不再那么執(zhí)著，讓舍得和舍不得的都隨風而逝了。其實活得太清楚注定勞心傷神，與其難以放下，不如，一笑而過。人生最好的活法便是：隨心，隨性，隨緣，隨遇而安。
人總是善于找借口，我們總是會遺忘那些美好的回憶。小時候在玩耍中遺忘了童年，成熟后在工作中遺忘青春。我有時真不明白，為什么那么美好的回憶我們總是會遺忘，直到有一天，我?guī)煾嫡f了這句話：“真正折磨人的并非苦難，而是那些美好的回憶，那是你最美好的年華，但是你一定沒有好好珍惜”。是啊，我們真的是一群善忘癥患者，總在不經(jīng)意間遺忘掉生命中最美好的回憶，但我不想遺忘，我想要把最美好的.記憶留在腦海中，待到山花爛漫時，再拿出來細細品味。
無論你把一件事隱藏的多好，時光這個小偷總能把它偷走，那么多美好的記憶會隨著我們年齡的增加而失去，我們當然舍不得遺忘，但歲月又狠心的要將它帶走。我輸了，輸給了時光，也輸給了自己。
到又一次走過那熟悉的校園，隨口叫著我給同學起的外號。想象著如果再過幾十年，你是否還會記得這雪白的墻，這猶如翡翠的綠草地 。我不想敗給時間，只為記住這熟悉的校園，只為回到這里時能說一句“這里，是教我如何做人的母校啊”！
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