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      2. 母校作文

        時間:2023-11-19 09:42:44 母校 我要投稿
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        母校作文5篇【實用】

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的母校作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        母校作文5篇【實用】

        母校作文 篇1

          “榕城東邊有我們幸福的家園,合歡樹下是永遠美麗的春天……”對,這就是我的母!=ㄊ「V輰嶒炐W。在這一所著名的百年老校里,我度過了不平凡的六年小學生涯。在即將畢業(yè)之時,總有一種懷想叫思念,總有一種不舍叫惆悵,它們已經(jīng)悄悄降臨在我的心頭,穿越燥熱的五月時節(jié),思的絮語已在我的心中悄悄鋪開。母校,我想對你說……

          母校,我想對你說。校訓“知。道。能。行”教育著我們,校門口的石牛象征著實小人堅持不懈、迎難而上、勤勤懇懇的精神。我也一定不會忘記我的恩師們,不會忘記你們在三尺講臺上辛勤耕耘的背影,不會忘記你們對我們的批評和教誨,更不會忘記你們在背后對我們的默默支持。千言萬語匯成一句話:“感謝您,我的老師!”

          母校,我想對你說。郁郁蔥蔥的合歡樹見證了我和同學們六年來的友誼。合歡樹下,我們一起哭過、笑過,甚至瘋狂過。林志鉉的《鳳凰花開的路口》唱得好:“時光的河入海流,終于我們分頭走,沒有哪一個港口是永遠的停留……”時光會流走,但我相信,我們的友誼不會變。

          母校,我想對你說。升旗臺見證了我的成長:從剛入隊的'少先隊員,到如今的大隊組織委員,從一無所知的傻女孩,到獲得計算機競賽一等獎。在這一個看似平凡的六年,我卻經(jīng)歷了無數(shù)不尋常的事,而母校,就是這最好的見證者。

          母校,我想對你說的還有很多很多。祝福你,母校。我想,我的小學生涯,僅僅是我夢想開始的地方,未來的路還很長,我一定會為您增光添彩,從這里,揚帆起航,沖向充滿挑戰(zhàn)的明天。

        母校作文 篇2

          時間過得真快,一轉眼在實驗小學的六年時間就要過去了。此刻,站在母校的門口,我思緒萬千,百感交集。

          站在學校門口,還深深記得第一次上學的情景:那時的我牽著媽媽的手,走進校園,看著周圍陌生的環(huán)境,看著周圍陌生的孩子和家長,我心里緊張極了!我想哭,但是我知道,我不能給老師留下一個壞的印象。就在這時,老師把我們集中在一起,帶我們來到了我們一年級教室。老師先做了自我介紹,接下來是讓我們做自我介紹了,第一個同學站在講臺上做完自我介紹就到了下一個人,很快就到我了,我內(nèi)心忐忑不安,只想快點說完,于是我用我從沒說過的語速做完自我介紹后,飛快地回到了座位上到時間放學了,媽媽來到學校門口帶著我,走出校門,在回家的路上,我向媽媽訴說著那天所發(fā)生的一切。

          記得有一次上課,我沒有認真聽講,被老師發(fā)現(xiàn)了,那是我心里只有三個字:我完了!看著老師緩緩地向我走來,我內(nèi)心就像有一只小兔子一樣跳來跳去,老師來到我的桌前,對我說:”下課到我辦公室來!”那時我已經(jīng)萬念俱灰,只知道我完了,肯定會被老師批評的。下課了,我來到老師的辦公室,準備接受老師的教訓,可令我沒有想到的是,老師不僅沒有說我,還問我上課時沒有聽到的那個部分會不會,我不好意思地問老師說:”老師你不說我嗎?”老師說:”我為什么要說你呢?每個同學都會有犯錯的時候,這是你第一次犯這種錯誤,老師也希望這是最后一次”老師讓我回到班級了,同學們都問我怎么樣,我沒有回答,在心里默默地想:以后我一定要好好學習,不給老師丟臉,不給我們的班級抹黑!

          此刻站在母校門口,才覺得時間過得太快了!當年的那個陌生的環(huán)境和陌生的人們,現(xiàn)在已經(jīng)變得熟的不能再熟了。當年的'那個什么都不懂的小孩兒,只希望可以快點畢業(yè),而現(xiàn)在望著我們的學校,所有的回憶都涌上我的心頭:有和朋友鬧了別扭之后,又和好的;有上課時被老師夸獎的;有考了滿分之后激動的希望快點放學的我突然不想畢業(yè)了,不想離開這個讓我充滿回憶的地方了,因為在這12個學期里,我交到了許多朋友,學會了許多知識,充滿了許多美好的回憶。

          站在母校門口,我久久不愿離去。

        母校作文 篇3

          母校,我想對你說

          “咔嚓”一聲,記憶就這么定格,童年也定格與此。母校,如今我心有千言萬語——如今,在校的日子屈指可數(shù),明天就將煥然一新,就將告別六年所有的一切,敬愛的老師;可愛的同學;親愛的母校。這一切的一切都將說:“再見!”那時的我們必將同踏上新的征程,新的生活。

          還記得,當剛剛踏進母校,拉著爸爸那粗糙的'大手,膽怯地環(huán)顧四周,就在爸爸要放開我的小手時,我害怕,恐懼,對這陌生的一切而恐懼!安唬,我要回家!我要回家!”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道,此時老師輕拍我的肩膀道:“你看,這里有那么多小朋友,為什么不和他們一起玩呢?”“我……”正想說點什么的時候,爸爸上陣來了“你看,再不去,小朋友們就要笑話你咯!”老師和爸爸里外夾擊,我這才嘟著嘴極不情愿地走進教室,還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……

          可是如今,現(xiàn)在的我早已愛上了這位慈祥的“母親”,四周萬物早已成為的朋友?涩F(xiàn)在卻到了離別之際,內(nèi)心那樣不舍,母校你聽見了嗎?您瞧,那可去老的銀杏,如今它搖曳著臂膀,在那兒說:“再見,愿你茁壯成長!”我想它正道出了你的心聲,我知道你同那古老的銀杏一起見證了我們的一顰一笑,一次次的成長,你們對我而言都深情四海!你看,那墻角的梅花,正應了王安石那句“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨自開”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味,上課時,那股香味似精靈一般,潛入我的鼻孔。此時,花雖不在了,卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏,母校你可知在校時您就如同我的母親,在您溫暖的懷抱中我漸漸的長大。母校,我如同一顆種子,您好似泥土,給予我營養(yǎng),讓我生根發(fā)芽?扇缃駞s要離開故土,離開那勤勞的“園丁”,離開一起生長的同伴。這一切,我卻如此不舍,多想說:“不,母校你聽得到嗎?”

          可是,-如今我就要走了,就要離開你了!當我手握理想的翅膀,就要去飛翔,本因為成長而高興的心情卻如此傷感,如果時間就此定格該多好!

          “茄子”,童年就這么走了,剩下一張合影,一份回憶,千言萬語化為一句:“母校,再見!”

        母校作文 篇4

          漫步在母校蔥綠的林蔭小路,耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書聲。在感受著那仿佛來自遠古的奮發(fā)搏擊的學風的同時,我發(fā)現(xiàn),我已沉迷于您的懷抱。

          佛說,前世的五百次回眸,才換來今世的擦肩而過。如今,我已融入您溫暖而寬廣的胸懷,又將有誰會說我與您無緣。

          再次回望您莊重慈祥的面龐,回想多年來與您朝夕相處的情節(jié),思緒如紙鳶般飄飛,飛過童年的爛漫,穿梭于少年的果敢。最后,終于坐上了通往下一個人生路口的泊船。

          童年時的我,曾無數(shù)次在公共汽車上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓。那時的我,并不知道您,只是透過路人的眸子看到了您的備受推崇。

          少年時的我,從師長的口中了解了您,您是育人的搖籃,是培養(yǎng)新時代精英的主樞。在那一瞬,我對您的好奇轉換成敬仰與向往。

          在中考前填寫志愿的那一刻,我毫不猶豫地寫上了您的'名字——實驗中學。那是夢與現(xiàn)實的結合,是夙愿與期待的交織。結果令人欣喜,我終于走近了您,成為您千萬個學子中的一員。

          每天清晨,伴著氤氳的薄霧,聽著枝頭雀鳥的輕啼,我向您走來。當我邁進校門的那一刻,我聽到了您的心跳,也感受到了您那強有力的精神脈搏。

          從那時起,我就堅信您是我生命中的一盞明燈,終將把我渡到另一個嶄新的人生境界,讓我能夠品味出拼搏與激進混合成的獨特韻律。

          時光荏苒,三年的光蔭如煙悄逝,而我也將要離開您——我敬愛的母校。淚水蒸騰出憂傷的味道,其中包含著我對您的眷戀與不舍。而我也知道,您是多么希望我們可以歡樂地走進自己美好的未來。在為自己爭光的同時,也為您添彩。

          鐘樓上的指針轉動如斯,那仿佛如天籟梵音般的讀書聲,是您二十年的不變承諾——薄積厚發(fā),誨人不倦。當那片石子小路再次印上太陽的腳印,我發(fā)現(xiàn)新的一天不僅帶來了希望的火種,也使我增加了知識的積累,更增添了對未來的憧憬,這都是您的賦予。

          當我從回憶的門檻邁回到現(xiàn)實,千言萬語匯成一句話:愛你,母校!

        母校作文 篇5

          兩個月的假期,豐富多彩,每天都有新生活。比如同學聚會、購物、旅游等。但即使在快樂,也不比觸及內(nèi)心的那一刻,更有感觸,更值得回味了……

          ”咚——咚“閑得無聊的我正在家里玩QQ呢!”是誰,誰上線了?“我興高采烈地趕快打開同學欄,著急忙慌地打上”在?有時間,出去玩玩,五分鐘后,呂家小學見?“心里還美滋滋的,”好的,一會見……“劉淑媛立即回應道。說出發(fā)就出發(fā),我興奮地連鞋子都忘了換就跑出去,一溜煙兒沒影了……

          不一會兒,我們就到了。本來是想找同學玩的,可是卻被母校給吸引了!蓖郏≈兓策罅税,我簡直不敢相信自己的`眼睛!“劉淑媛驚嘆道。而我呢?已經(jīng)被眼前這景象給”雷“到了,已經(jīng)無語倫次了!以前我們的學校,路面坑坑洼洼;總會有同學摔倒;操場上滿是土和沙子;體育器材只有籃球;桌子、凳子不是這爛就是那爛了……而現(xiàn)在,走進校園,綠樹成蔭;路面是水泥的,不會再有任何同學摔倒;墻面上有著色彩斑斕的、一個又一個的動畫人物向我們招手微笑;操場是橡膠的;桌、凳都換新了……只聽見在上輔導班學生的朗朗書聲和歡笑聲……那一刻,他們的聲音讓我想起那些在這里的點點滴滴,但都像流水一樣歡快地流走了,一去不復返!蹦阆肽钸@嗎?“劉淑媛溫和地問道,還故作輕松的勉強一笑!碑斎唬谶@里的每分每秒,有快樂、有傷心、也有難過……這兒是我學習的開始,人生道路的起點,我永遠都不會忘記這兒……“我的淚已經(jīng)在打轉了,劉淑媛也點了點頭。

          我看到了;看到了新的學校;看到了著優(yōu)美的環(huán)境;也看到了我內(nèi)心最真實的一面!

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