母校的作文

[優(yōu)選]母校的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的母校的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文 篇1

　　時間過得真快呀，再過一個多月，我們六年級同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門。六年的寒來暑往，一千多個日日夜夜，英華園里，我們度過了寶貴的童年時光。在英華這個溫暖的大家庭里，六年的朝夕相處，其樂融融。我們不但長高了，長大了，而且從一個個懵懂稚幼的孩子成長為一個個有知識懂禮節(jié)的少年。

　　還記得剛步入英華的那天，老師牽著我的小手，溫柔的話語就像媽媽一樣，從此把我們引入知識的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個學(xué)習(xí)難題，老師一遍遍耐心講解，一個個手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上，一個都不能少”的高度責(zé)任心，才有了我們今天的.進(jìn)步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬，噓寒問暖。記得同學(xué)生病時，老師半夜里送到醫(yī)院，生活老師更是喂水喂藥，不辭辛苦。生活在英華園，我們時時刻刻感受著家的溫暖，老師親如父母，同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識，而且漸漸懂得了人生的真諦：什么是真善美，什么是假惡丑；學(xué)會了做人，學(xué)會了自立，學(xué)會了勇敢面對挫折與困難；懂得了感恩，懂得了寬容；體驗了合作，體驗了友誼……為了我們的明天更美好，讓我們贏在起跑線上，學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個門類41個特色班讓我們?nèi)玺~得水。奧數(shù)、作文、英語特色班拓寬了我們的知識面，使我們的學(xué)習(xí)如虎添翼，藝術(shù)類特色班更為我們打開了通往藝術(shù)殿堂的大門。體育類特色班讓我們身體更健壯，而且增長了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書法家”、“小畫家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等，許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級各類文藝演出，為學(xué)校、家長和自己爭了光。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來，時光帶走了我們成長的足跡，卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場上、教室里、寢室中到處都有我們的歡聲笑語，到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無知，接納了我們的頑劣；給予我們關(guān)愛、啟蒙和智慧。六年來，在我們的成長道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水��！�。∮⑷A，親愛的母校，今天我站在這里，思緒飛揚，心朝澎湃，你的愛像淙淙的山泉滋潤著我的心田，滌蕩著我的靈魂。如果我是畫家，你一定是那毫端最美的圖畫；如果我是歌手，你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊，英華，我們是雛鷹，你就是那遼闊的天空，吸引我們展翅翱翔。我們是花朵，你就是那一方沃土，輸送給我們最豐富的營養(yǎng)。美麗的英華園，你是我們成長的搖籃，成才的土壤，是你幫我們指明了人生的方向，揚起了理想的風(fēng)帆。在此，懷著深深的敬意和留戀，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛的母校和敬愛的老師真誠地說一聲：“謝謝”。在接下來的一個多月里，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績向母�；貓�！

母校的作文 篇2

　　時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了。而今，我再一個多月的時光，就要離開這所曾經(jīng)給我知識，教我做人的母校，離開這所曾經(jīng)給我快樂，給我憂愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。

　　一個多月的時間說長也長，說短就短。在小學(xué)六年的時光，不知不覺中就是六年畢業(yè)班，可我從來就沒想到時光的飛逝，就像朱自清先生說的那樣：“洗手的`時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r光能倒流，讓我擁有一個六年時光，我一定加倍努力，不讓時光虛度。

　　然而，這一切都是不可能的，要離開的終究要離開的，是不能改變的。記得詹老師曾說：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車。如果前方?jīng)]有希望，沒有更大的召喚，誰又能拒絕告別呢？”

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，在這些年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。而再過一個多月的時間，我們將要分手，奔向新的道路，此時我的心怎么能夠平靜呢？

　　忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑；當(dāng)您聽到我們朗朗的讀書聲，陶醉在詩文的意境里時，您向我們露出醉人的笑容。

　　難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實用的才干，做人的道理。

　　忘不了，我親愛的母校！

母校的作文 篇3

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年又見枝頭吐綠新，轉(zhuǎn)眼間，六年時光猶如白駒過隙，再回到母校時，卻不再是以主人的身份，就如“兒童相見不相識，笑問客從何處來”一般，帶著些傷感。

　　再次回到母校，心里猶如潮水般洶涌澎湃。那時的天，那時的云，那時的風(fēng)，那時我們的哭與笑，那時我們追逐打鬧，一切都仿佛還是昨日，可現(xiàn)在都不是了。

　　走在走廊，處處可見當(dāng)年的身影，像是走在回憶里，無法自拔，眼淚順著臉頰滑落，我不禁哭出了聲，唯恐驚擾了教室里正上課的學(xué)生，他們個個昂首挺胸，正身端坐，捧著書，高聲朗誦著《春曉》，窗外的我也情不自禁地朗誦起來這首耳熟能詳、簡單而卻不平凡的.詩，它記載著多少我們小時的回憶。窗外，我淚如雨下。

　　下課鈴響了，學(xué)生們各自帶著自己的玩物飛出教室，那背影、那笑聲多像當(dāng)年的我們，可玩著玩著，卻不曾在意時光地流逝，有些懷念當(dāng)時的日子，但一切都已遠(yuǎn)去。向他們望去，繼著我們又一批的畢業(yè)生，還有新來的學(xué)弟學(xué)妹們，他們正走著我們所走過的路，回憶是一種幸福，卻也是一種痛苦。

　　操場上，榕樹下，幾個小女孩正跳著“編花籃”，其中一個女孩兒一邊拍著手，一邊嘴里念念有詞“編編編花籃，花籃編得大又寬�！蹦莻�眉開眼笑輕聲呢喃地女孩不就是但年的我嗎？我的眼濕潤了，在榕樹下，又見枝頭吐綠新，枯葉的我們隨風(fēng)而去，新綠的他們留住了我們的回憶，我在風(fēng)中靜靜思念、遐想。

母校的作文 篇4

　　時光流逝，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是學(xué)校內(nèi)最高的年級了，馬上就要畢業(yè)了，我十分舍不得我的母校，以及那些陪我一起哭，陪我一起笑的好閨蜜。

　　我在這個學(xué)校待了整整六年，在我的母校里有著我許多珍貴的回憶，它保存著我美好的記憶。我的母校十分美麗，有兩棟教學(xué)樓，三個大操場。操場上還有一排排猶如戰(zhàn)士一般的楊樹，直直的挺立在我的母校上。那幾排楊樹，夏天時，為我們遮住熾熱的陽光。六月，楊絮飛舞，到處都是“雪”，還真是六月飛“雪”啊。前院，種著一些石家莊市的市花：月季花。六月的時候，月季花更是動人，它們有的剛剛綻放兩三片花瓣，有的還是一個花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻放，猶如一個美麗動人的花仙子，美麗極了。對了，還有那些陪我哭陪我笑的人，她們每一個人都是那么美麗動人。

　　即使再舍不得著讓人流連忘返的，讓人忘不掉的`偉大母校，最后也會分離，我愛你母校，如果沒有你，我只是一個愚蠢的人，是你，讓我懂得了知識的重要性，是你，讓我懂得了做人的道理。

　　我愛你——偉大而令人敬佩的母校，讓我割舍不掉的母校。

母校的作文 篇5

　　初入母校時，眼前一片茫然，頓時感覺到非常陌生，而再次回到母校，她不再像以往那么輝煌，但是給我的感覺還是那么的熟悉、那么的美妙、那么的流連忘返！

　　回想以前在母校的種種事情，在我心頭回味著，使我永生難忘。我忘不了同學(xué)們一起認(rèn)真上課的場景，忘不了同學(xué)們一起歡快打鬧的場景，忘不了同學(xué)們一塊圍坐在大樹旁一展高歌的.場景……

　　還記得那一次對我們夢寐以求的自由活動，因為我們是一個老師管理一個班，重點只學(xué)語文和數(shù)學(xué)，所以一節(jié)自由活動對我們來說是有多么的求之不得。平時只盼望自由活動的我們現(xiàn)在卻不知道要玩什么好，于是，我們拿出了自己“珍藏”的歌本來“k歌”。

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”小女生率先出擊了，男生們也不堪示弱，立馬來了個“回旋踢”。不料，被老師看見了，我們立馬停止了“戰(zhàn)爭”，老師哈哈大笑起來，不由感嘆：“這些小鬼還真逗，”搞得我們都害羞了，臉紅了！

　　還有一次，我們的老師利用課余時間開展了一場校園拔河賽，我們班女生最少，劣勢很大�！耙欢�三、一二三”我作為班長喊起了口號來激勵同學(xué)們的勵志。我們僥幸贏了比我們小的年級，不過接下來有點難辦了，因為我們將要對戰(zhàn)的是比我們大的姐姐們，激烈的比賽開始了，場上一直在僵局著，眼看我們要輸了，我們的老師偷偷的在后面幫我們拉了一把，于是我們贏了，雖然是老師的幫助，不過也很開心。

　　腦中又再一次浮現(xiàn)了在母校時的快樂和高興！

母校的作文 篇6

　　歲月漫漫，時光流逝。一眨眼間，我便成為了一名中學(xué)生，但是，母校依然銘刻在我心，那一件件經(jīng)歷過的往事，仿佛就上映在昨天，一剎那，心里好像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸一齊涌上心頭。

　　母校，我在您的懷里經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在您的翅膀下長大，在您的那片藍(lán)天自由翱翔，百年輪回，您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐不知看著多少嬌嫩的花變成祖國棟梁，是您用偉大的身軀造就了一批批流芳百世的人才，是您用自己不懈的努力，鮮血和肉來哺育一個個國家棟梁。為您吟詩賦詞，不用華麗的詞藻，不用漂亮的話語，只用一顆真誠而感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……

　　六年里，我們每天吟詩頌詞，彈琴作畫，你看著我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年，那棵老樹下，時常有我們的身影，女孩子踢毽子或跳皮筋，直到現(xiàn)在我都還記得那稚嫩的童聲和活蹦亂跳的小腳組合起來的舞蹈‘小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕，兒時的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒，掛在母校的心坎兒上。

　　在我的印象中，母校雖不怎么大卻也生機(jī)勃勃，滿校園溫馨。從大門進(jìn)來，身處之中便是一棟白色莊嚴(yán)而又肅繆的教學(xué)樓，在這里，你常常會聽到孩子們朗朗的讀書聲，做作業(yè)時筆的‘唰唰’聲和做實驗時‘咯咯’的笑聲。再往前走，是我們體育活動的小天堂——操場，紅色的塑膠跑道和綠色的'籃球場交織而成，在這里，仿佛看到了籃球賽的激昂，仿佛聽到了各班拉拉隊的加油聲……操場往左，便是讓我懷念不已的那棵老樹了，他就像個慈祥的老爺爺，與母校一起守護(hù)我們成長，呵護(hù)我們的健康。

　　一聲珍重，一聲再見。

　　孔子說：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’是啊，時光如流水般消逝，日夜不停，兒時的那些日子，與母校一起走過，在我心中的那片蔚藍(lán)大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得，那些年，我們與母校一起走過！

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