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母校作文6篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼哪感Ｗ魑�6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
學(xué)校的每一個(gè)地方都有一段我難以忘懷的事情。下面我先給大家介紹我的母校各地和在哪兒舉行過令我難忘的活動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校大門便可以看到一間陽光書屋和一個(gè)大操場，這個(gè)操場可以容納五六百名學(xué)生。四周環(huán)繞著塑膠跑道，跑道旁還有兩個(gè)相鄰的塑膠籃球場、一些運(yùn)動(dòng)器材、一個(gè)既可以仍壘球又可以仍實(shí)心球和鉛球的場地。我愛這個(gè)操場，在這里我度過了兩次快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一次我們我們以許多項(xiàng)目的第一名成績戰(zhàn)勝了六一班，第二次我們許多項(xiàng)目敗給了他們但我們不氣餒準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)成績上勝過他們。
在操場的旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓是由教師辦公室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、信息技術(shù)教室、圖書館和學(xué)生教室組成的。我們的教室布置得很美，左右兩面墻上貼著讓我們要好好學(xué)習(xí)的名言，一個(gè)衛(wèi)生角，黑板的旁邊貼著我們中隊(duì)的名稱和口號還有一些我們班級獲得的獎(jiǎng)狀和稱號。我愛這間教室，因?yàn)槲以谶@間教室中度過了許多有趣的班隊(duì)活動(dòng)課，令我印象最深的是前不久舉行的那節(jié)關(guān)于“利大還是弊大”的辯論會(huì)，我們男生堅(jiān)持利大，而女生堅(jiān)持弊大。經(jīng)過兩節(jié)課的爭辯才分出勝負(fù)，我們男生勝利了是利大于弊。
教學(xué)樓的旁邊是體藝館。里面可以進(jìn)行打籃球和跳馬等運(yùn)動(dòng)，還可以進(jìn)行演出。學(xué)校在體藝館舉行了第一次課本劇表演，大家都很認(rèn)真的排練了三個(gè)星期，我們班的節(jié)目是《晏子使楚》，內(nèi)容十分精彩。我在劇中扮演的是晏子去楚國的那匹馬，雖然角色不怎么好，但我還是很賣力的演著。我們班的同學(xué)都表演的很認(rèn)真，我們的表演受到了評委的.一致好評，最后以九十六點(diǎn)幾的高分取得第一。
體藝館的邊上是我們學(xué)生和老師的餐廳，每天中午都會(huì)有五百名學(xué)生和幾十名老師在那里吃飯。餐廳里的飯菜樣子美觀，但有些菜還是不怎么合我們的胃口，不過有幾樣還是得到了學(xué)生們的一致好評比如大排、帶魚、肉丸子、雞蛋蒸肉等。學(xué)生還是比較喜歡餐廳飯菜的。
我愛我的母校，在這里我度過了許多既快樂又難忘的活動(dòng)和時(shí)光。
母校作文 篇2
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光如流水般消逝，在這六年里，我們都是在白巖小學(xué)度過的，這所校園雖然不大，但是留著我們的回憶，許多許多的回憶……
在這個(gè)學(xué)校里，留給我們的回憶最多的地方還是那棟老式教學(xué)樓。那棟只有三層樓的教學(xué)樓，是我們玩耍的好地方，是我們學(xué)習(xí)的好地方，下課后，大家在走廊上追來打去，可是，我們現(xiàn)在想在走廊上追來打去也不行了，那些時(shí)光就是我們腦海里永遠(yuǎn)不能被抹去的記憶。我們的朗朗讀書的樣子、我們追逐打鬧的`樣子一直被刻印在這本名為教學(xué)樓的書中……
那個(gè)舞臺(tái)，我記得到我們被石老師懲罰的時(shí)候，站在上面，石老師讓我們“瘋”，說：“瘋夠了，以后就別瘋了！”有著我們在上面表演的樣子，有我們追逐打鬧的樣子，在那上面也記錄著我們大家的美好回憶。
石老師辦公室，這是我們最熟悉，也是在學(xué)校最害怕去的一個(gè)地方，因?yàn)樵谀抢镂覀儾皇窃谂淖鳂I(yè)，就是接受“審判”（也就是批評），大家在學(xué)校一提出辦公室，第一個(gè)聯(lián)想的地方，就是石老師辦公室…
在這個(gè)校園里，難忘的地方可是數(shù)也數(shù)不清，我們的回憶和過去，一筆一劃的刻印在這本“回憶錄”中……
母校作文 篇3
母校是我成長的搖籃，是生活中快樂的天地。
我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)六年級第二個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期過了就要到新的學(xué)校就讀。在這座母校里我整整呆過了六年，六年里面的校園生活有我傷心的時(shí)候；有我撓體成怒的時(shí)候；也有我開懷大笑的時(shí)候。就在這些里面，讓我對母校產(chǎn)生依依不舍之情。再過幾個(gè)星期，我將小學(xué)畢業(yè)離開母校，去一所新學(xué)校開始新的生活。在那里面可以認(rèn)識很多新的同學(xué)和新的老師，我卻對這些更感到留戀。
六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的'心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
假如我到新的學(xué)校去，我認(rèn)為自己一定又舍不得在母校里朝夕相處的同學(xué)和像自己的父母一樣教導(dǎo)你的老師。
此刻，我想大聲對母校說：“再見了，親愛的同學(xué)；再見了，親愛的老師；再見了，親愛的母校；是您教導(dǎo)我如何做一個(gè)對社會(huì)有用的人。”
母校作文 篇4
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，從進(jìn)校門的第一天起，我就喜歡上了這里�，F(xiàn)在讓我來為大家介紹一下這里吧！
一進(jìn)大門便可以看見，學(xué)校兩側(cè)的宣傳欄里貼得滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)稿。這里是我們的榮譽(yù)，是對我們助人為樂的贊揚(yáng)。
其次就是一棵有著百年歷史的大榆樹。大榆樹枝繁葉茂，葉子綠油油的。每到春天就有許許多多的榆錢兒，伴著枯葉隨風(fēng)飄落。榆樹上還有一個(gè)小鳥窩。在上課時(shí)，你就可以聽見小鳥清脆的叫聲，伴著同學(xué)們朗朗的讀書聲，像一支美妙的樂曲。榆樹的周圍有一圈椅子，大榆樹每天看著我們成長，看著我們坐在樹下讀書，看著我們莊嚴(yán)的升國旗，看著我們歡快地玩耍。它聽著我們的讀書聲，聽著我們的`宣誓，聽著我們的歡聲笑語。一陣陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛是在對我們說“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人，成為國家的棟梁，成為祖國的驕傲�！贝笥軜渚拖袷且话丫迋�，在雨天為我們遮風(fēng)擋雨，在晴天為我們遮擋強(qiáng)烈的陽光。
我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是實(shí)驗(yàn)徽章。每七張實(shí)驗(yàn)之星可以換一枚實(shí)驗(yàn)徽章，每兩枚實(shí)驗(yàn)徽章，就可以把帶有自己笑臉的照片掛在校園里。
這就是我們的母校，我的“家”。
母校作文 篇5
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！
那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績。后來，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開始了！
我剛平復(fù)下來的.心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑话袅�，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對！
不能輸！
我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！
完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……一陣微風(fēng)吹來，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！
母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，長成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”再見了，親愛的母校！
母校作文 篇6
今天，是個(gè)特別的日子；今天，是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂。明天，我將離開母校，成為濱城區(qū)第一小學(xué)的客人。教室里，同學(xué)們在匆匆地寫同學(xué)錄。就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫留言。但是，時(shí)間是無情的，35分鐘轉(zhuǎn)眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門。
突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過身，開始最后一次在學(xué)校里的漫步。我走在學(xué)校西邊的操場，望著這黑白相間的跑道，想到五年級的時(shí)候，我曾經(jīng)參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是200米和400米的長跑。那時(shí)，我是一個(gè)初出茅廬的新手，跑了一個(gè)倒數(shù)第一。那時(shí)候覺得十分沒面子，真想把那一塊記憶給磨掉�？扇缃窨磥恚鼌s變成了我最寶貴的記憶。由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了，其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí)，我只好從教學(xué)樓的側(cè)面穿過。當(dāng)我走出這條窄而清潔的小道時(shí)，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗(yàn)樓。我在實(shí)驗(yàn)樓參加過許多活動(dòng)，有“乾坤王”英語大賽、“六·一”節(jié)目演出會(huì)等。今天回想起來，我為小時(shí)候的自己感到無比的自豪。這時(shí)，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來。我撐起傘，滴滴答答的.響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里有兩個(gè)雕塑，他們使我想起自從六年級以來，我擔(dān)任值日班長，每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。
當(dāng)我們離開學(xué)校后，希望這一片生機(jī)勃勃的土地依然干凈！繼續(xù)往前走，是雄偉的教學(xué)樓。我在教學(xué)樓里，從一個(gè)不懂事的小孩，漸漸的成長成了一個(gè)合格的學(xué)生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？往右拐，我又走進(jìn)了一條小道。我知道，這條小道是通向校門的路。我傷感地往前走，周圍的小樹、小草、花朵在向我告別。不知不覺地，我來到了校門口。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。我下定了決心，在雨滴的鼓勵(lì)下邁出了校門。
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