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      2. 母校的作文

        時(shí)間:2023-12-21 15:00:14 母校 我要投稿

        母校的作文(錦集3篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的母校的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        母校的作文(錦集3篇)

        母校的作文 篇1

          感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩

          在《感念恩情、照亮心燈》一書中,有許多感恩的知識和故事。世界上要感恩的人和事太多:親人、同學(xué)、鄰居,老師以及祖國等等,都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的母校。

          因父母工作調(diào)動(dòng),下學(xué)期我要離開母校去長沙讀書。暑假越來越近,我的留念之情日益變濃。我的母!瞬綄(shí)驗(yàn)小學(xué),是一個(gè)音、體、美很全面的學(xué)校。它有三幢高大的'教學(xué)樓,每天都可以聽見到朗朗書聲和動(dòng)聽音樂。母校教室寬敞明亮,桌椅整整齊齊,地面一塵不染。語文老師把課文讀得繪聲繪色,英語老師耐心地教我們讀英語,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……

          當(dāng)我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí),引來周圍同學(xué)驚異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷,我們抬的抬,拉的拉,將他送回教室。有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤,甚至向老師打“小報(bào)告”,可一轉(zhuǎn)眼,我們又在操場上你追我趕。也許,童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。

          童年是一個(gè)若有若無的包裹,小時(shí)藏進(jìn)什么,長大就能摸到什么。愿我們在長大后能摸到知識、歡樂和美德,再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。

        母校的作文 篇2

          別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活,回憶起那些美好的時(shí)刻,心中是多么依依不舍。

          有的同學(xué)早就在互相贈(zèng)送相片,互相寫著贈(zèng)語,將自己的心里話,自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、互相幫助、鼓勵(lì)的這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠(yuǎn)銘刻在心靈的最深處。

          。e了,可愛的校園,我的小學(xué)生活;別了敬愛的.老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……

          我在心中大聲的呼喚:“再見了,母校!將來,我會(huì)以嶄新的姿態(tài),以老師的身份重新踏進(jìn)母校的大門!”

          這是我的誓言!

          別了我愛的母校,我全心愛著的母校。

        母校的作文 篇3

          母校是我成長的搖籃,在這里,我遇到了最好的老師。

          五年前,當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),我心中充滿了畏懼,因?yàn)檫@里是寄宿學(xué)校,我不知道自己乍一離開家,離開媽媽,該怎樣度過難捱的一周。

          所以,當(dāng)爸爸要走時(shí),我害怕極了。就在這時(shí),>班主任孟老師走過來,與我親切地聊天,才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五,我歸家的心情是那么迫切,卻被安排在了第八趟校車上,這就意味著要等到很晚,我心里很著急,孟老師似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,遞給我一塊錢,讓我去校門口買一根香腸,一邊吃一邊等,這一根香腸的喜悅,沖淡了我的焦慮,同時(shí),也讓我感受到了老師的愛,學(xué)校的暖。

          沈老師不但是我們的班主任,還是我們學(xué)校的副校長,平日里,她要管理我們的班級,還要負(fù)責(zé)學(xué)校大大小小的'事情,真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝,彈得一手好琴,古琴課上,沈老師會(huì)手把手教我,給我講解每一個(gè)細(xì)節(jié),每當(dāng)我有小小進(jìn)步時(shí),沈老師就會(huì)給予我肯定和鼓勵(lì)。

          數(shù)學(xué)老師李老師課間會(huì)和我們一起跳繩、踢毽子,還給同學(xué)們講她的很多>故事,我們是師生,但更像朋友,一點(diǎn)沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁,有一次她說實(shí)行獎(jiǎng)罰制,表現(xiàn)好的同學(xué)將會(huì)給予加分,到了一定的分?jǐn)?shù),可以兌一些相應(yīng)的獎(jiǎng)品,而那些獎(jiǎng)品,都是李老師自掏腰包買的。同學(xué)們聽了興奮極了,學(xué)習(xí)的興致也高漲了,整個(gè)班的成績不斷提升。

          我知道,同學(xué)們不光是為了獎(jiǎng)品而努力,更是不愿辜負(fù)李老師的一片苦心。≌?yàn)橛辛死蠋焸兊囊环莘蓐P(guān)愛,同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來自家的溫暖,感謝我所有的老師,是她們的愛溫暖了我們的心靈,美麗了我們的生命。親愛的新遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),您不但是我成長的搖籃,更是我夢起飛的地方!

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