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母校作文實(shí)用8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的母校作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
時(shí)光如梭，我來到上海讀書已經(jīng)快2年了。城市依然陌生，但是安順路小學(xué)的老師和同學(xué)們卻讓我倍感溫暖。臨近畢業(yè)，同學(xué)們都在忙著寫留言。才熟知又要分別，我的思緒不由得飛回到剛來的那段日子……
踏進(jìn)校門前，這里的一切都讓我緊張�？梢姷嚼蠋熀屯瑢W(xué)們后，大家熱情的問候、熱切的關(guān)照都讓我心中的.不安頓時(shí)煙消云散，馬上就融入的新的校園生活，而且很快就擁有了自己的好朋友。
記得我在一次晨練活動(dòng)中意外受傷，接下來的幾個(gè)月左腿都不能動(dòng)。老師為我的校園生活做了細(xì)致的安排，吃飯、如廁以及其他任何需要都會(huì)有同學(xué)們鼎力協(xié)助。大家的關(guān)懷讓我忘卻了傷痛，我深刻地體會(huì)到了學(xué)校是我的第二個(gè)家，老師是我的媽媽，同學(xué)們是我的兄弟姐妹。
尤其是去年我嚴(yán)重過敏的那段日子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們專門和爸爸媽媽開會(huì)商討我的健康、安全問題，對(duì)于可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)情況制定了應(yīng)對(duì)措施；老師也在班里部署了詳盡的急救方案，讓我在癥狀初起時(shí)得到良好的照顧；我的同學(xué)們更是專人專職，盡心盡力地幫助生病的我。
即將離開母校，我心中更多的是感激與不舍。感激這充滿愛的校園，感激曾經(jīng)悉心呵護(hù)、照顧、幫助過我的每一位安順人。你們讓我在陌生的城市不再孤獨(dú)，你們教會(huì)我把愛傳遞！
母校作文 篇2
“啊哈，我考進(jìn)象山港書院啦！”我高興的喊道。說著，急忙掛下電話，又拿起手機(jī)向爸爸媽媽公布這個(gè)令人興奮地大喜消息……
第二天，我奔向?qū)W校，走向光榮的“畢業(yè)典禮講臺(tái)”，這同時(shí)也意味著，我即將要離開這個(gè)百年名校：石浦小學(xué)而去……想到這段令人傷心的場景，我的鼻子不禁又酸酸的了，傷心的眼淚再次流了出來。
不光是我一個(gè)，講臺(tái)上的每一個(gè)畢業(yè)生都熱了盈眶，淚流滿面，大家各個(gè)傷心透頂，依依不舍。
回憶到要離開同學(xué)與老師時(shí)，我更是傷心到極點(diǎn)。那不舍的眼淚再次從眼睛里流了出來。我在班里的人際關(guān)系還算蠻不錯(cuò)的啦！男同學(xué)們個(gè)個(gè)是我的“鐵哥們”。再加上我的成績不錯(cuò)，老師也十分喜歡我，想到要離他們而去時(shí)，我真是白班的不舍，百般的`不愿意。離他門而去，簡直就像一棵大樹掉光了葉子，干枯無力。
在想想那整潔的教室，我們多次整理。每天上午、中午、下午，我們班的同學(xué)都會(huì)來。那后墻的黑板報(bào)也是我們班的一份子，我們班同學(xué)一起出的黑板報(bào)還在學(xué)校獲過獎(jiǎng)呢！……今天，我離母校而去，就意味著我再也躥不進(jìn)母校的懷抱了，就在這里，我又哭了出來。
“該起床了�！眿寢層H切的說，“去吃早飯了，都八點(diǎn)了。”原來是場夢(mèng)呀。
母校作文 篇3
童年是多彩的世界，童年就像無邊的大海，大海里發(fā)生了很多有趣的事，童年是最美妙的音符，每個(gè)音符都代表了不同的意思，童年就是一場夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
眨眼間，就要告別母校了在這我懂得了做人的道理，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在這里我嘗到了不同的味道，比如，悲傷開心等等，在這里我們的老師與我們和諧相處，我們不懂的地方，老師慢慢把我們教懂為止，這位老師就是我們的班主任——呂老師。
在母校發(fā)生了很多事情，例如快要下課的時(shí)候我不小心摔在地上，過了一會(huì)下課了，我們班上的很多同學(xué)看到我行動(dòng)不方便就跑過來到我的面前，二話沒說就扶著我一步一步的走進(jìn)了教室，讓我心里感到很溫暖，這個(gè)母校讓我嘗到人間的喜怒哀樂。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的`搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說聲：“謝謝！”
再見了，親愛的母校。
母校作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活步入了初中。
首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識(shí)，是她陪伴我們成長，是她讓我認(rèn)識(shí)了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開了母校的懷抱，馬上就要去新的學(xué)校，去一個(gè)我們完全不熟悉的地方去學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)也忘不了母校里那破舊教學(xué)樓，仿佛因?yàn)閾岽罅宋覀�，自己也老去了，我們永遠(yuǎn)也忘不了母校里那個(gè)操場，更忘不了下課時(shí)，同學(xué)們玩耍的情景，每次當(dāng)我看到那個(gè)大鐵門時(shí)，我都會(huì)想到：那時(shí)，每天中午，大家都來的很早，門卻沒開，大家有的會(huì)在門口玩耍，有的會(huì)和同學(xué)聊聊，有的甚至在小攤上買吃的，那熱鬧的場景……
母校里有幾棵高大的樹，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學(xué)，花兒仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，大樹隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在為我們提供更好綠色空氣，又在為我們校園多增添一份綠色，還記得母校花叢里的石桌子嗎？——我們每次戶外活動(dòng)課時(shí)都會(huì)在上面說話，玩耍，休息……
忘不了成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈掌聲，忘不了失敗時(shí)，同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的目光，忘不了受到挫折時(shí)，老師那一句句諄諄教誨。
在這六年的小學(xué)生活中，有喜，怒，哀，樂……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過的'好朋友，恐怕我們?cè)僖惨姴坏搅�，在不斷的困難和挫折中我們?cè)诼砷L，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的鋼鐵。
小學(xué)步入初中，只是我們學(xué)習(xí)的提高，一次轉(zhuǎn)折而已，往后還要步入高中，大學(xué)……“天下沒有不散的宴席”，雖然我們可能再也見不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時(shí)的情景，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
不止我們，還有千千萬萬的人都會(huì)離開小學(xué)，步入初中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學(xué)習(xí)才行。
母校作文 篇5
時(shí)光匆匆，猶如滾滾春江東逝水。流年默默，好似縷縷清風(fēng)飄然去。純真的面孔、摯熱的祝福已然三載逝去，不禁心酸盈眶，而值得欣慰的是大學(xué)的美好又在向我招手。
回想三年高中生活：留下太多的遺憾，失去太多的機(jī)會(huì)，吃過太多的苦頭，經(jīng)受太多的煎熬……然而，只片段詩情畫意、閑閱異趣，怎可體驗(yàn)生之美好，僅一點(diǎn)笑容、半點(diǎn)真心，無不成純金收藏。展望未來：不愿停止奮斗的腳步，不可失去向上的動(dòng)力，不能滿足已有的成績，不敢忘掉曾經(jīng)的許諾，就點(diǎn)滴著書立說、桃李熏染，皆能自得其樂。
在我集訓(xùn)期間有一陣子為了考各大院線的'�？紱]有上學(xué)，導(dǎo)致我回校測(cè)試時(shí)成績不理想，班主任胡老師知道后非常著急，在之后的日子里做了我家長的工作，但是當(dāng)時(shí)的我還沒有意識(shí)到時(shí)間已不剩多少而我還想留在畫室消磨時(shí)光之際，胡老師果斷做出強(qiáng)制決定，要求我回校，就因?yàn)檫@個(gè)決定才使我沒有繼續(xù)墮落下去。回到學(xué)校的我認(rèn)識(shí)到畫室老師與本校老師教學(xué)的差距，頓時(shí)醒悟的我在還有不到一百天的時(shí)間里奮發(fā)圖強(qiáng)，努力追小與別人的差距，最后的我以綜合分517.4的分?jǐn)?shù)順利地進(jìn)入夢(mèng)寐以求大學(xué)——城建大學(xué)。
這一切都因我在重要的日子里遇上了對(duì)的老師們，我親愛的老師，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在我貪玩時(shí)班主任對(duì)我的訓(xùn)誡，在我迷茫時(shí)對(duì)我的細(xì)心疏導(dǎo)。在臨近高考時(shí)，數(shù)學(xué)老師幽默的課堂氣氛、地理老師精心準(zhǔn)備的APP課件、政治老師系統(tǒng)的筆記、歷史老師負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、語文老師獎(jiǎng)懲的獨(dú)特教學(xué)方法，就是這些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們讓我在最后沖刺復(fù)習(xí)階段有很強(qiáng)大的信念支撐著我堅(jiān)持下去。我的靈魂是你凈化的，我的天空是您支撐的，所以老師我一定要還給您一片藍(lán)天才能不辜負(fù)您對(duì)我的期望與培養(yǎng)！
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大——謝謝您，我尊敬的老師！
母校作文 篇6
母校，您是那星空中的北斗，讓我們勇往直前，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向;您是那無邊無際的海洋，讓我們成為勇敢的水手，一路乘風(fēng)破浪;您是那水中的白塔，岸上的紅墻，讓我們蕩起雙槳。母校，謝謝您，因?yàn)橛心�，我們茁壯成長。
我時(shí)刻謹(jǐn)記著，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的`朝陽，未來的希望。我們心懷美好的夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，天天向上。母校，謝謝您，一直指引著我們，立志成為國之棟梁。
“詩歌征集比賽一等獎(jiǎng)”，“英語繪本比賽一等獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽二等獎(jiǎng)”……看著這一張張獎(jiǎng)狀，我感到滿滿的自信，無比的驕傲。母校，謝謝您，為我們提供了寬闊的舞臺(tái)，才藝的溫床。
我們?cè)趶V闊的操場上，任意縱橫;我們?cè)趯挸ǖ亩喙δ軓d，演奏著《加沃特舞曲》;我們?cè)趶浡萍細(xì)庀⒌挠?jì)算機(jī)教室里，創(chuàng)造著“我的世界”。母校，謝謝您，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙;風(fēng)卷云過，如花落無痕。十年樹人，一如一天一日。母校之恩，何以能忘懷;母校之情，何以為報(bào)?我等學(xué)子當(dāng)，不忘初心，牢記使命，再接再厲，砥礪前行，方不負(fù)母校之期望。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，在這雁過留聲，丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，我祝愿母校，桃李滿天下，春暉遍四方。
母校作文 篇7
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的`心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
母校作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。在這即將畢業(yè)之際，我心潮起伏，我對(duì)母校有著深厚的感情。我愛母校的一草一木，我更愛嚴(yán)父慈母般的老師。
離開母校，我會(huì)有許多話要跟老師說。
我從一個(gè)不懂事的一個(gè)孩子成長為一個(gè)有文化，有知識(shí)的小學(xué)生，這里凝聚著老師六年的心血和汗水。每當(dāng)作業(yè)錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)一遍又一遍地講給我聽，直到我弄懂為止。您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的成長。記得有一次，我做錯(cuò)了事，您教育我怎樣做人。母校的`老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
母校的校長和老師，請(qǐng)你們放心，我絕不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望和要求。我升到初中，進(jìn)入高中，考上大學(xué)。我都會(huì)勤奮學(xué)習(xí)的，做一個(gè)有文化，有知識(shí)對(duì)社會(huì)有用的人。將來長大后黨給我一桿槍，我會(huì)站好崗;黨給我一支筆，我會(huì)為人民服務(wù);黨給我一臺(tái)機(jī)器，我會(huì)做一個(gè)好工人;黨給我一臺(tái)電腦，我會(huì)做一個(gè)科學(xué)家……
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