母校的作文

母校的作文【精品3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的母校的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　當我來到學(xué)校時，我想起了我在學(xué)校的美好時光。

　　當我看見我們班時，我想起了我們的三個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語文史老師有時給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子，想起當年我們把教室當做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課，我們在下面認真地聽著。

　　當我走到操場時我仿佛看到當年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個同學(xué)都躍躍欲試。

　　當我來到小操場時，我仿佛看到我們當年在這里考跳高，考跳遠……小操場好像是我們的`考試區(qū)一樣。

　　當我走到小走到時，我想起了，當年和同學(xué)們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！

母校的作文 篇2

　　我通過時光隧道，來到了20年后的世界里。20年后的我，是一位頗負盛名的作家，而我，也因為受邀去參觀我的母校。

　　我興致勃勃地坐上“海棉汽車”，一轉(zhuǎn)眼就來到了我的母校。

　　一走進豪華的大門，就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前，正中間的那幢樓上，寫著幾個金光閃閃的大字，青海師大二附小。

　　正當我沉浸在一片繁景中時，一位年輕貌美的女郎走了過來，旁邊的一位老師向我們介紹道：“這位就是我校的校長，羅校長！

　　只見羅校長笑吟吟地走過來，向我們握手示好。接著，她帶著我們開始參觀學(xué)校。

　　首先，我們來到了一個寬敞，整潔的操場上。羅校長自豪地說：“我們的操場是采用最新的“納米技術(shù)”建造的，有彈性，而且質(zhì)地柔軟。我們的操場不僅具有冬暖夏涼的特點，而且表面有夜光，每當冬季來臨，草場的表面會發(fā)出熱氣，供同學(xué)們?nèi)∨�；每當夏季來臨的時候，操場上就會冒出冷氣，比裝的空調(diào)還要舒服，方便呢！每當夜晚降臨，操場上就會閃現(xiàn)出五顏六色的光芒，很美麗。它還有一個優(yōu)點，那就是同學(xué)們在跑步時，就再也不用摔傷，摔破了！

　　接著，羅校長又帶我們在操場上走了走，感覺還真不錯，不過，操場的角落里有許多不同顏色的按鈕，我驚奇的問道；“羅校長，這些按鈕有什么用呀？”

　　羅校長笑著，走過去，只按了一下按紐，只見從地上出來一張大桌子，和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘，放著個桃心形的遙控器，上面有兩個紅藍的.按鈕，只見羅校長輕輕的按了一下藍按鈕，傘下便散出一陣清爽的冷氣，羅校長說：“這是專門為同學(xué)們設(shè)計的，他們可以在這里看書，寫字，下棋……”

　　我們聽后，連聲稱好。

　　隨后，羅校長又帶我們參觀教學(xué)樓。

　　一進門，在門的西邊，一個個同學(xué)們的小制作便呈現(xiàn)在“展示臺‘上。在門的東面，是兩個很大的宣傳欄，整整齊齊的擺放著師生的照片和簡介，這樣一來，我們就對老師同學(xué)有了一個初步的了解與認識。

　　接著，羅校長帶我們乘坐著高科技電梯來到了各個年紀的教室參觀。

　　一到教室門前，就看到一個很特殊的門，它不僅是推拉式的，而且是用“不碎玻璃”制成的，門上還安裝了鐘表，月歷，還能播放優(yōu)美的音樂。

　　一進門，就看到一張張明亮的窗戶和潔白的墻壁，他們可不是一般的窗戶與墻壁！窗戶具有防止紫外線照射的功能，墻壁還會隨著天氣與實踐的變化而改變壁紙的顏色，內(nèi)容。而且他們都具有一個特點，那就是都有隔音效果，無論外面有多大的震動，教室里確仍可以安靜的上課。

　　接著，羅校長又帶我們參觀了學(xué)校的娛樂室。一進門，眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具，由羽毛球，乒乓球，皮球，沙包，跳繩，毽子，溜溜球等等。真是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不完呢！

　　最后，我們參觀了電子琴室。一進門，就看見教室里珍奇的擺放著100臺新穎的高科技電子琴，而企鵝每臺琴旁邊都放著一個話筒和一副“魔法手套”。只要你戴上手套，對著話筒說出想要彈奏的歌曲名，你就可以隨心所欲地彈奏了！此時，耳邊響起了同學(xué)們彈奏的美妙的樂曲聲……

　　此時，我們不禁贊嘆起來：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！”

母校的作文 篇3

　　時間過得真快呀，再過一個多月，我們六年級同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門。六年的寒來暑往，一千多個日日夜夜，英華園里，我們度過了寶貴的童年時光。在英華這個溫暖的大家庭里，六年的朝夕相處，其樂融融。我們不但長高了，長大了，而且從一個個懵懂稚幼的孩子成長為一個個有知識懂禮節(jié)的少年。

　　還記得剛步入英華的那天，老師牽著我的小手，溫柔的話語就像媽媽一樣，從此把我們引入知識的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個學(xué)習(xí)難題，老師一遍遍耐心講解，一個個手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上，一個都不能少”的高度責(zé)任心，才有了我們今天的進步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬，噓寒問暖。記得同學(xué)生病時，老師半夜里送到醫(yī)院，生活老師更是喂水喂藥，不辭辛苦。生活在英華園，我們時時刻刻感受著家的溫暖，老師親如父母，同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識，而且漸漸懂得了人生的真諦：什么是真善美，什么是假惡丑；學(xué)會了做人，學(xué)會了自立，學(xué)會了勇敢面對挫折與困難；懂得了感恩，懂得了寬容；體驗了合作，體驗了友誼……為了我們的明天更美好，讓我們贏在起跑線上，學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個門類41個特色班讓我們?nèi)玺~得水。奧數(shù)、作文、英語特色班拓寬了我們的知識面，使我們的學(xué)習(xí)如虎添翼，藝術(shù)類特色班更為我們打開了通往藝術(shù)殿堂的大門。體育類特色班讓我們身體更健壯，而且增長了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書法家”、“小畫家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等，許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級各類文藝演出，為學(xué)校、家長和自己爭了光。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來，時光帶走了我們成長的足跡，卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場上、教室里、寢室中到處都有我們的'歡聲笑語，到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無知，接納了我們的頑劣；給予我們關(guān)愛、啟蒙和智慧。六年來，在我們的成長道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水��！��！英華，親愛的母校，今天我站在這里，思緒飛揚，心朝澎湃，你的愛像淙淙的山泉滋潤著我的心田，滌蕩著我的靈魂。如果我是畫家，你一定是那毫端最美的圖畫；如果我是歌手，你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊，英華，我們是雛鷹，你就是那遼闊的天空，吸引我們展翅翱翔。我們是花朵，你就是那一方沃土，輸送給我們最豐富的營養(yǎng)。美麗的英華園，你是我們成長的搖籃，成才的土壤，是你幫我們指明了人生的方向，揚起了理想的風(fēng)帆。在此，懷著深深的敬意和留戀，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛的母校和敬愛的老師真誠地說一聲：“謝謝”。在接下來的一個多月里，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績向母�；貓�！

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