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母校作文匯總(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的母校作文3篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
不知不覺，我在我的母校石筍街小學(xué)已經(jīng)度過了三年的時(shí)光，猶記得當(dāng)初剛上小學(xué)一年級時(shí)，我懷著激動的心情，帶著對小學(xué)生活的向往，走進(jìn)了校園，開始了我的學(xué)生生涯。
在這近三年的歲月中，除了老師教給我們許多的文化知識，還讓我懂得了更多做人的道理。在教室里我們愉悅地學(xué)習(xí)、看書，在操場上，我們盡情地游玩、運(yùn)動、歡笑。在這小小的校園里地每一個角落，都充滿了我的'足跡。
和而不同，各美其美。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)。在今后的校園生活中，我將和你們一起快樂地成長。在石筍街小學(xué)的生活，將是我生命中永不磨滅的記憶。
母校作文 篇2
小學(xué)只是一個簡簡單單的名詞，但對于一個即將離開自己的母校的六年級學(xué)生來，這個名字里包含了多少童年的記憶呀！
每個星期一的早晨，我們作為一年級小朋友看著操場前那些六年級的大哥哥大姐姐們將五星紅旗升起，我們是多么期盼自己快點(diǎn)到六年級。
一年級開學(xué)第一周，六年級的哥哥姐姐們將紅領(lǐng)巾系在我們脖子上，作為低年級小朋友一起宣誓，為加入少先隊(duì)員而光榮！
現(xiàn)在大約六年過去了，我們最后一次走上操場前，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，代表著全校，親手把鮮艷的五星紅旗升起。
昔日我們在走廊上追跑哄鬧，不知道怎么了，竟然打起來，有同班同學(xué)不放心跟老師說時(shí)，我們就立馬和好，好像什么事兒也沒有，這也會成為回憶。
六年級上半學(xué)期期末，校長為了我們的成績和我們今后的升學(xué)，史無前例，破天荒的給我們這一屆的六年級學(xué)生做了談話。
每當(dāng)六一兒童節(jié)快到時(shí)，同學(xué)們總是竭盡全力的練習(xí)，家長們放棄了自己中午休息時(shí)間教我們舞蹈當(dāng)然，我們的努力沒有白費(fèi)，取得了很好的成績，又開展了一系列的比賽。
如今，這些都成了美好的回憶，我們還有兩個月的時(shí)間與母校做告別，面臨升學(xué)考試；與同學(xué)們告別，開始走自己的路；與老師們告別，換了新班級；與母校，這個哺育了我們六年的小學(xué)說再見，去迎接新的校園新的'生活；與童年告別；與六一兒童節(jié)告別；與舊的學(xué)習(xí)習(xí)慣告別……
啊，我親愛的母校，雖然我們將離開您，您雖成為了我們美好的回憶，但您教給我們的知識是永遠(yuǎn)會用到的。
母校！再見！
母校作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見了�！蔽艺苫蟆Ｅ�，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動檢測進(jìn)出人的身份，既省人力又省財(cái)力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)都不成問題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個班只有16個人。這也太好了，老師的'壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問題。
看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個機(jī)器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機(jī)器人。“哎，才過去20年，學(xué)校的變化就怎么大�！闭姘�，孩子們一定很幸福！
時(shí)光如流水般一去不復(fù)返，對于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門衛(wèi)變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！