母校作文

母校作文[實(shí)用9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的母校作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　時(shí)間老人走得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將和我們告別，我們含著淚水最后一次來(lái)到母校上課。

　　今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，看著那寬闊的操場(chǎng)，不禁回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滳滳，我邁開(kāi)腳步，最后一次在母校的操場(chǎng)上跑步，眼前浮現(xiàn)出我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑的情景，老師和同學(xué)不斷地為我加油，在他們的加油聲中我?jiàn)^力拼博終于跑到終點(diǎn)，想到這里，淚水模糊了我的.雙眼。

　　來(lái)到教室，徐老師正埋頭為我們備課，同學(xué)們的朗讀聲比以往任何一天都響亮，我現(xiàn)在才深刻地體會(huì)到在這個(gè)大集體中讀書(shū)，是多么地溫馨，多么地幸福！我趕緊加入到這朗朗的讀書(shū)聲中。上課了，徐老師認(rèn)真地為我們講最后一堂課，我們也專(zhuān)心地聽(tīng)最后一堂在母校里的課，我格外認(rèn)真，不斷地舉手，像完全變了一個(gè)人……下課了，我一個(gè)人呆呆地坐在位子上，想起了以前的歡樂(lè)時(shí)光，我和同學(xué)一起玩踩腳丫、老鷹捉小雞、木頭人……我們是多么的開(kāi)心��！

　　放學(xué)了，同學(xué)們自發(fā)地留了下來(lái)，拿出掃把，把地掃得一塵不染，把桌子擦得油光發(fā)亮，把桌椅排得整整齊齊，才戀戀不舍地離開(kāi)教室。我來(lái)到老師辦公室，在門(mén)外，悄悄地向正在備課的老師們鞠了一躬。夕陽(yáng)下，五星紅旗閃著無(wú)比光芒，我慢慢地舉起手，敬了一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮。走出校門(mén)，我不停地回頭，對(duì)母校望了一眼又一眼……

　　今天，我小學(xué)畢業(yè)了，即將成為一名中學(xué)生了，但我不會(huì)忘記給我知識(shí)和歡樂(lè)的母校，也不會(huì)忘記團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的六年小學(xué)生活我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。

母校作文 篇2

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的'那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁�…�?duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美好！

母校作文 篇3

　　今天是星期五，勞累一周的學(xué)習(xí)生活總算是結(jié)束了……獨(dú)自一人拖著疲憊的身體，回家……天是那么的藍(lán)，是那么潔凈，而我的心卻是烏云重重，不知怎的，到了離開(kāi)了三年的母校，突然我的腳步就停住了，停的那么突然。想要進(jìn)去，可不敢。因?yàn)槲液ε潞ε伦约簳?huì)舌不得離開(kāi)。于是我選擇了轉(zhuǎn)身走開(kāi)，此刻母校里傳來(lái)那令我心醉，令我懷念的歡笑，是啊，我我有多久沒(méi)這么放松大笑了呢/太久了吧，緊張的初三生活讓我遺忘了太多，那曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人，那曾經(jīng)美好而又簡(jiǎn)單的微笑，都在時(shí)光的沖洗下，蕩然無(wú)存，不留一絲痕跡……那時(shí)的快樂(lè)只適合在寒冷的夜中被激起，與眼淚一起過(guò)夜，但，第二天，卻還要背上使命……想到這心中不免一陣悲傷。

　　一路上遇到了放學(xué)的小朋友們，在他們身上我似乎看到了那些回憶，那么天真的話(huà)語(yǔ)說(shuō)著天南地北，“有夢(mèng)，我能開(kāi)飛機(jī)”，那么純潔的笑臉映出了晨曦，真摯樸實(shí)的分享令我著迷，你是我的朋友，哪怕只有一角錢(qián)的零食也要分給你，你是我的兄弟，有了事情一起頂。如今，我說(shuō)的.是如今，一切都在遠(yuǎn)去，朋友的傷害，殘酷的中考，讓我們無(wú)暇顧及友誼，以至于忘記……面對(duì)又將面對(duì)分離，我的心道不出傷心，只想告訴你們我的朋友們，一定別把我忘記，不要有一天再次相遇卻行同陌路，那樣就丟了最美的記憶……

　　母校里回蕩起那熟悉而又陌生的鈴聲，“告訴我，不要放棄，”母校我要告訴你，有一天我回為你帶來(lái)成功的喜訊，愿您，永遠(yuǎn)年輕。

母校作文 篇4

　　再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)我的母�！�自強(qiáng)小學(xué)。我舍不得里卡您呀，因?yàn)槟�給我留下了了太多的歡樂(lè)和懷念。

　　我從一年級(jí)就在這所學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛(ài)玩電腦的蘇仕軒，頑皮的郭宗強(qiáng)。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識(shí)更豐富。當(dāng)時(shí)，我還不知道有學(xué)習(xí)，不知道知識(shí)的'作用。只知道在可見(jiàn)和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過(guò)�，F(xiàn)在想起來(lái)真是有趣，有時(shí)我還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多么天真！

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，升到了四年級(jí)，我開(kāi)始懂事了，開(kāi)始知道沒(méi)有好成績(jī)就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。我不像以前那么貪玩，每天都學(xué)得那么刻苦。但是每次下樓玩的時(shí)候，還是腳上以前那幾個(gè)老朋友。玩累了就坐在草坪上，談?wù)勑睦镌?huà)。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)是多么的自在呀！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，已經(jīng)快沒(méi)有玩的余地了。在家里，在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。除了可見(jiàn)的那多多幾分鐘休息，優(yōu)勢(shì)是為了抓緊寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完，就又要拿起筆來(lái)做筆記。雖然累，但我卻充實(shí)著。

　　不久，我升入了中學(xué)，那時(shí)比六年級(jí)時(shí)間還緊，有時(shí)連睡覺(jué)的時(shí)間都不夠，那時(shí)候也看不見(jiàn)我的老朋友，只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。

　　離開(kāi)您的時(shí)間越來(lái)越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠(yuǎn)有種信念：珍惜現(xiàn)在，升入理想的中學(xué)才是對(duì)您最好的回報(bào)！

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母校作文 篇5

　　來(lái)到六年級(jí)已經(jīng)大半年了，即將奔去的是屺亭中學(xué)。

　　我懷念母校，懷念母校的種種生活，在這里，我想對(duì)宜興市悲鴻實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和老師道一聲感謝！感謝老師們的辛勤教育！

　　面對(duì)即將分離的老師和同學(xué)，我說(shuō)一聲：珍重！相信我們的友誼能長(zhǎng)久！面對(duì)我的好朋友，我喝一聲：保重！希望我們到屺亭中學(xué)還能在同一個(gè)班級(jí)！面對(duì)我以前在悲鴻實(shí)小創(chuàng)下的仇人，我道一聲：對(duì)不起！可以說(shuō)，那時(shí)候的我很不懂事，不懂得前讓別人。希望以后也能成為形影不離的好朋友。

　　有人問(wèn)，你懷念母校，可你懷念母校的什么呢？

　　在這里，我想說(shuō)的是，我懷念母校不是懷念校園的美麗，而是懷念在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，懷念那些那我生氣和讓我喜歡的老師。

　　今天，我特別想提到一位英語(yǔ)老師，他就是我三年級(jí)時(shí)候的第一位英語(yǔ)老師。俗話(huà)說(shuō)，現(xiàn)在的人都特別討厭英語(yǔ)，為什么我會(huì)懷念英語(yǔ)老師呢？讓我來(lái)告訴你吧！剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我的英語(yǔ)很差，但是就在我想放棄學(xué)好英語(yǔ)的那一刻，英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我：堅(jiān)強(qiáng)。成績(jī)差沒(méi)關(guān)系，最主要的還是個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。于是，從那以后，我上課更認(rèn)真了，作業(yè)的準(zhǔn)確率更高了，幾個(gè)星期里的所作所為，英語(yǔ)老師看在眼里，記在心里，他覺(jué)得我是一個(gè)細(xì)心的女孩兒，就選我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，天哪，這可是連我做夢(mèng)都想不到的美事。到現(xiàn)在，我還一直在這個(gè)崗位上工作著······

　　我現(xiàn)在能擁有不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)，這些基礎(chǔ)都是我在悲鴻實(shí)小打下的`。因?yàn)檫@個(gè)我懷念。

　　我還懷念，懷念對(duì)我好的每個(gè)同學(xué)，有了他們，才會(huì)有我今天的自己，膽大勇敢都是在他們的陪伴下煉成的。因?yàn)檫@個(gè)，我懷念。

　　其實(shí)，我更加懷念的不是別人，而是我自己。有人問(wèn)，你憑什么懷念你自己，你不是永遠(yuǎn)的你嗎？這有什么好懷念的呢？這個(gè)你不懂，我懷念的實(shí)在悲鴻實(shí)小的我，在悲鴻實(shí)小創(chuàng)下的許多獎(jiǎng)項(xiàng)，我珍藏，在悲鴻實(shí)小干下的許多轟轟烈烈的大事，我銘記，在悲鴻實(shí)小打掃的每一個(gè)角落，我觀(guān)察。

　　算了，那么多的懷念都已經(jīng)變成了過(guò)去，說(shuō)這些又有什么用呢！奔向屺亭中學(xué)，代表我長(zhǎng)大了，代表我懂事了，更加意味著我在悲鴻實(shí)小畢業(yè)了！

母校作文 篇6

　　每個(gè)人的小學(xué)生活都像水果軟糖吧！甜蜜，柔軟，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。

　　二十年后，我27歲了，是一名法律系的博士，由于畢業(yè)回家時(shí)經(jīng)過(guò)母校，便不由自主的走進(jìn)去想看看，可是看著已經(jīng)大變樣的學(xué)校本來(lái)應(yīng)該高興的事，卻又緊張，又激動(dòng)地想著：當(dāng)初我和同學(xué)們踩得腳印，還在嗎？一起鉆過(guò)的小道是否有了新的同學(xué)經(jīng)過(guò)……懷著這些復(fù)雜的情緒，走到了我和同學(xué)們分別的五（2）班，里面教室里又坐滿(mǎn)了人，隔了不知道多少個(gè)夏天，書(shū)聲洋溢，我們已經(jīng)感受到了來(lái)自小升初的壓力，我們倚在小學(xué)部的墻壁上，看著在操場(chǎng)上暢快玩耍的一年級(jí)同學(xué)，思緒萬(wàn)千。我們都覺(jué)得還有一年呢，久得很，但是仿佛還是昨天，卻已分別在即，有同學(xué)早已轉(zhuǎn)學(xué)，卻也有同學(xué)在融入集體，湊成了一個(gè)嶄新的班級(jí)，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的驕傲，也有人越發(fā)放飛，30個(gè)人30個(gè)風(fēng)格，促成揚(yáng)帆起航的'雛鷹中隊(duì)。

　　拋棄那些沉重，我步伐輕盈地來(lái)到了初見(jiàn)的一（2）班，一個(gè)個(gè)矮小的孩子正捧著平板上課，原來(lái)，學(xué)校采納用iPad上課了，我看著后排的座位，嘴角不由勾起開(kāi)心地回憶：那天，小小的我們，背著同樣小小的書(shū)包，膽怯的走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一（2）班，班主任讓我們自我介紹，大家用如蚊子叫的聲音，顫顫巍巍的按座位順序介紹自己，有些人不知所措就愣在那，咬著嘴唇，淚光閃閃嵌在眼眶。好像那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都有自己的驕傲，都融入不了集體，害怕被不熟的人笑話(huà)，笑話(huà)是小，面子是大。

　　由于我剛剛畢業(yè)，一個(gè)星期前找到一份律師助理第二個(gè)工作，時(shí)間關(guān)系匆匆離開(kāi)了學(xué)校。經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，幼稚的我長(zhǎng)大了，成熟了，明白了一些當(dāng)初的懵懂沖動(dòng)。母校就是那個(gè)我們每天吐槽，但我們卻不允許其他學(xué)校侮辱，可能我們拍畢業(yè)照時(shí)只需要三秒，定格的卻是五年。也許很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們?cè)�笑得很開(kāi)心笑容是那樣絢爛。即使一路磕碰不斷，但是隔天保持的還是那抹純真開(kāi)心的笑容。

　　不忘初心，方得始終。珍惜當(dāng)下！

母校作文 篇7

　　日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活就要過(guò)去。在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我有太多的舍不得……

　　舍不得您——親愛(ài)的老師！您那慈祥的面孔，您那甜美的笑容，您那溫和的聲音都深深地印在我的心里。記得有一次考試，由于發(fā)揮失常，考得不理想，我很傷心。你特地走到我的面前鼓勵(lì)我，說(shuō)：“一次失敗算什么呢？下次繼續(xù)努力，以后的路還長(zhǎng)著呢！要對(duì)自己有信心��！不能氣餒。”這句話(huà)一直激勵(lì)著我前行。��！老師，我將永遠(yuǎn)記得您！

　　舍不得你們——可愛(ài)的同學(xué)！在小學(xué)6年生活中，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長(zhǎng)，建立了一份深厚的友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們總是關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？遇到困難了？要不要我?guī)兔Γ俊边@時(shí)，你們是無(wú)私的，你們不求回報(bào)，只是為了幫助我。這種友情我怎能忘記？謝謝你們，你們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)、好伙伴。

　　舍不得你——美麗的校園。嬌嫩艷麗的花兒，矯健高大的.樹(shù)木，使校園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，城了校園獨(dú)特的風(fēng)景。一切是那么美好、那么美麗，可我們卻將離開(kāi)你，你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，忘不了，美麗的校園。

母校作文 篇8

　　秋天，是個(gè)多愁善感的季節(jié)。在這里，有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的深情；在這里，有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的豪情；在這里，有“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天，是一個(gè)多情的季節(jié)；秋天，是一個(gè)留戀的季節(jié)。在這個(gè)悲傷與希望交織共存的季節(jié)里，我們離開(kāi)那即將成為過(guò)去的校園。

　　我默默地看著校園中凋零的花草，想起了往事。那也是一個(gè)金秋的下午，我第一次走進(jìn)校園，我好奇地打量著一切，正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神，在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天，也正是落葉時(shí)節(jié)……

　　我注視著那熟悉的教學(xué)樓，里面?zhèn)鞒龅睦世首x書(shū)聲和過(guò)去一模一樣。讓我不僅想起那首詩(shī)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。一樣的書(shū)聲朗朗，吟誦的人卻不一樣。

　　終于，我步履緩慢的在校園中走了一圈，迎面走來(lái)了一群蹦蹦跳跳的新生，他們的眼神那樣的清亮而透明，天真而無(wú)邪，仿佛過(guò)去的我們。校園樹(shù)木的葉子已經(jīng)掉的差不多了，我踩在落葉上，沙沙聲似乎在唱著一曲憂(yōu)傷的《離別》。望著金秋的校園，我心中升起了無(wú)限感慨。六年前的一幕幕牽動(dòng)著我的心。記得剛上學(xué)的幾天，有一次在操場(chǎng)上站隊(duì)進(jìn)班級(jí)，我竟然站錯(cuò)了班級(jí)。可現(xiàn)在，我的同學(xué)們的'一張張笑臉深深地印在了我的腦海里，我不會(huì)忘記他們，更不會(huì)站錯(cuò)隊(duì)伍。記得我放學(xué)時(shí)開(kāi)心得像小鳥(niǎo)，忘記背書(shū)包就回家……難忘的何止是金秋，還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。

　　我像徐志摩再別康橋一樣，回首看一眼我的母校，我邁出了在校園的最后一步，伴隨最后落葉的飄落，我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬，在我心中卻是永遠(yuǎn)的留戀！

母校作文 篇9

　　母校，我想您！想您那碧綠的荷花池，想您那充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，想您那溫暖的懷抱。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為初中生三個(gè)多月了。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我也好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去看望你了。

　　母校，您知道嗎？與您相處的點(diǎn)滴都深深地印在我的腦海里，與您的點(diǎn)滴都是我人生最寶貴的回憶。

　　三科到七科的轉(zhuǎn)變，讓我有點(diǎn)無(wú)所適從，每每想放棄的時(shí)候。我的耳邊總會(huì)響起您對(duì)我的教誨。

　　我想您，母校。想您的不止是對(duì)我的教導(dǎo)，還有您那美麗的景色。

　　想您那碧綠的荷花池。春天，在那碧綠的荷花池，一聲聲蛙鳴仿佛還在我的耳邊回趟。冬天，碧綠的池水像一顆晶瑩剔透的綠寶石。那些日子，我總愛(ài)圍著她背書(shū)，與同學(xué)嬉戲游玩……

　　我想您，我的母校。想您那充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。那是我和小伙伴們的天堂。高大的梧桐樹(shù)簇?fù)碇�整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，樹(shù)林陰翳，是我們嬉戲游玩的.好地方，那里有我童年的印記，那里是我日夜懷念的地方。

　　母校，想您的還有很多，動(dòng)人的歌聲是其中之一。

　　每天下午三點(diǎn)，學(xué)校廣播站的總會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放歌曲，悠揚(yáng)的歌曲回蕩在學(xué)校的每一個(gè)角落，柳樹(shù)也情不自禁地隨聲起舞。那些時(shí)光是多么愜意啊。

　　母校，我想您。向您的一切，期末考試后，愿我能拿著讓您驕傲的成績(jī)單去看望您。