再見(jiàn)母校作文大全【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的再見(jiàn)母校作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)母校作文 篇1
不知是因?yàn)槭裁,很想哭。在轉(zhuǎn)身的剎那,潔白的教學(xué)樓,藍(lán)色的窗簾,仿佛不再屬于我們。
我最喜歡大家一起哭一起笑的模樣,那些傻乎乎又可愛(ài)的一群人性格迥異,卻又很像。還記得一天,我們考了3場(chǎng)試,白花花的卷子,飛快走動(dòng)的筆尖,沒(méi)有人埋怨,沒(méi)有人訴苦,沒(méi)有人交頭接耳,沒(méi)有人交流答案,考得多了,也不屑于計(jì)較分?jǐn)?shù)了。老師出去了,安靜的教室,從來(lái)不會(huì)這樣聽(tīng)話的同學(xué)們有些反常。六月的風(fēng)吹過(guò)我們的臉,吹起藍(lán)色的窗簾,窗簾被吹出了教室,在初夏的風(fēng)中搖曳,同學(xué)們都笑了,不是開(kāi)懷的大笑,而是不發(fā)聲卻發(fā)自內(nèi)心的笑。那是最好看的笑,若初夏的風(fēng)夾雜著梔子花的香,清涼的甜。
李老師的“典型不典型”經(jīng)典口頭禪;全班為之瘋狂的“江南style”;“王昊陽(yáng)睡著了”的搞笑傳奇;王老師的“你以后找不到女朋友”的深情關(guān)切;“別連帶幾個(gè)滾翻,還姿勢(shì)優(yōu)美地掉進(jìn)別人給你挖的坑里!备骺评蠋煘榱宋覀兛己玫年P(guān)心話語(yǔ)……原來(lái),那些美好的回憶是說(shuō)不完的,是要用省略號(hào)的。還記得嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,別人班犯規(guī),我們班吃虧;元旦節(jié),給老師送上禮物的一片寂靜;作業(yè)多是私下的一片埋怨;上課沒(méi)有老師來(lái)時(shí),總會(huì)有個(gè)人說(shuō)一聲:“老師來(lái)了!”;上實(shí)習(xí)老師的`課時(shí),大家都會(huì)心有靈犀地遵守規(guī)矩,不讓他們緊張;當(dāng)上完新老師的課時(shí),大家總會(huì)在私底下討論那個(gè)老師長(zhǎng)得好帥,那個(gè)老師手上戴了戒指......那些若夢(mèng)般的回憶,卻想讓人流淚。
我們的三班就像一輛公共汽車,它載了我們一年,兩年,三年,四年,五年,六年,我們中途上了人,也下了人,這輛屬于三班的公交車到了終點(diǎn)站的時(shí)候,我們都要離開(kāi)不是嗎?我真的舍不得,那些屬于那些玻璃時(shí)光的人與事。
無(wú)論你長(zhǎng)得美與丑,性格溫順或暴躁,老實(shí)敦厚又或是愛(ài)耍點(diǎn)小聰明,六三班都接納了你們,所以同學(xué)們也接納了。我們喜歡看天的藍(lán),也不得不看那些我們不喜歡看的顏色。我們會(huì)裝傻,裝懵懂,其實(shí)我們和童年時(shí)的林海音一樣,我們分不清海和天,也分不清好與壞,我們寧愿裝傻,裝懵懂。愿你們能幸福,在哪看不清的遠(yuǎn)方一定會(huì)有你們帶來(lái)的陽(yáng)光。
李老師,王老師,Miss邱,張老師,舒老師,劉老師,朱老師,楊老師,毛老師,石老師,王老師,苑老師......那么多老師,可沒(méi)有哪個(gè)老師知道,我們其實(shí)所有的調(diào)皮都是愛(ài)你們。我們上完最后一節(jié)你們的課時(shí),那說(shuō)出:“這是最后一節(jié)XXX課!睍r(shí),其話中的酸澀與不舍,無(wú)人知道。
母校,我走了。這個(gè)載著我所有回憶的地方,再見(jiàn)。再也不見(jiàn)。
再見(jiàn)母校作文 篇2
再見(jiàn)了,母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂我會(huì)記住我出生時(shí)的那個(gè)巢;假如我是一條小魚(yú)我無(wú)法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無(wú)際的藍(lán)天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過(guò)亦會(huì)為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來(lái)越近的時(shí)刻我要感恩感恩伴我成長(zhǎng)的美麗的校園感恩這里的一切。
感恩同學(xué),是他們?cè)谏锨(gè)日日夜夜中陪伴我?guī)椭彝ㄟ^(guò)一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項(xiàng)又一項(xiàng)看似艱難高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時(shí)候,與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);在我想要放棄想要哭泣的時(shí)候,鼓勵(lì)我安慰我告訴我一切都會(huì)過(guò)去…… 記得那次,我和班的幾個(gè)同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了,可我們卻不泄氣,因?yàn)椴徽摮晒εc否,我們共同認(rèn)為這是一次快樂(lè)的經(jīng)歷。參加考試前記,我們約定在校門(mén)口見(jiàn)面,大家互相鼓勵(lì),特別是一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的一句話:“要加油哦,大家一起考進(jìn)嘉一中!边@使我的心中暖暖的,充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個(gè)多小時(shí)的等待,我們終于開(kāi)始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題,我發(fā)現(xiàn)難度非常高,不僅僅有奧數(shù)題,連語(yǔ)文試卷也全是課外知識(shí)。我信心十足地開(kāi)始答題,可是才做到第二題我就犯難了,下面的題目更是一團(tuán)糟,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我記起了大家的`約定和考試時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真的叮囑,“碰到不會(huì)做的題目就靜下心來(lái)想想,一定會(huì)有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題,“有了,有突破了!”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來(lái)。
做完試卷,進(jìn)入面試階段。我并沒(méi)有緊張,因?yàn)槲抑乐挥斜3掷潇o的頭腦,才能準(zhǔn)確地回答問(wèn)題,爭(zhēng)取和我親愛(ài)的同學(xué)們一起獲得成功?蓜傞_(kāi)始我就傻了眼,這道題目讓我在一分鐘內(nèi),把一句句子,加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),表示出不同的意思,我好不容易才想出了一種,第二種還沒(méi)來(lái)的及思考,時(shí)間就到了……面試終于結(jié)束了,我邁著輕盈的腳步走向了大門(mén),臉上情不自禁地綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容,因?yàn)槲铱匆?jiàn)對(duì)面的教室走出了自己的同學(xué),他們還是一路上有說(shuō)有笑。因?yàn)橛辛舜蠹业墓膭?lì),我才能在試場(chǎng)上如此平靜。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),六年了,在這段時(shí)間里,我們一起品味了人生的酸甜苦辣,留下了不可磨滅的記憶,結(jié)下了與世共存的友誼。再見(jiàn)了,母校。時(shí)光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過(guò)去了,您把我由一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。將來(lái)我無(wú)論走到天涯海角,都不會(huì)忘記親愛(ài)的母校 。
再見(jiàn)母校作文 篇3
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六個(gè)春秋就過(guò)去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽,長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹(shù);我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著糖的小童長(zhǎng)成一個(gè)手里拿著書(shū)本認(rèn)真學(xué)習(xí)的六年級(jí)學(xué)生。
馬上,我們就要面臨小學(xué)畢業(yè)了,之后就要再去一個(gè)新的環(huán)境中了。我不僅舍不得在這里的老師,這里的的一花一草一木,還有那走了無(wú)數(shù)遍的操場(chǎng),和坐了許久的教室,更有那么多年來(lái)所熟悉的建筑物。
可馬上我就要離開(kāi)了,離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校。每當(dāng)我想起這些時(shí),無(wú)限的牽掛便一瞬間涌上我的`心頭。在這六年里,母校就像母親一般呵護(hù)著我,是我得到了快樂(lè),學(xué)會(huì)了自立,獲得了許多知識(shí)……雖然只是一個(gè)小小的校園,但在這里卻讓我有著難忘的回憶。在臨別之際,我想對(duì)母校說(shuō):“再見(jiàn),親愛(ài)的母校!”在這校園中,每一處都發(fā)生過(guò)我們精彩的故事。我真的很舍不得,因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學(xué),不用在這個(gè)學(xué)校了,可真羨慕,總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大?砷L(zhǎng)大后,一切都不再是想象中的那么美好了。
或許當(dāng)時(shí)他們的心情就同我們現(xiàn)在一樣吧!真希望時(shí)間可以倒流,讓我們重新回到一年級(jí),那我們一定會(huì)好好珍惜時(shí)間,好好珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長(zhǎng)成里參天大樹(shù),從雛鷹長(zhǎng)成羽毛豐滿的雄鷹。也忘不了在我們失敗時(shí),老師的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了在我們成功時(shí),老師的一句句的表?yè)P(yáng)和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;老師們就像明亮的路燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;老師們就像神奇的指南針,為我們指明方向;老師們就像豐富的書(shū)本,為我們傳授知識(shí)……再見(jiàn),親愛(ài)的老師們!
再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終將要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!
再見(jiàn)母校作文 篇4
今天,我們將結(jié)束一段不平凡的旅程,明天,我們將意氣風(fēng)發(fā)的踏上新的征程。斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,就要為我們六年的小學(xué)生活,畫(huà)上圓滿的句號(hào),在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征程之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校真誠(chéng)地道聲謝謝!能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué),再次相聚在這個(gè),承載了我們太多美好回憶的校園,我們心中都感慨萬(wàn)千!
盡管從一入校門(mén),就知道有一天我們會(huì)畢業(yè),會(huì)離開(kāi)母校,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí),莫明的傷感還 是油然而生。此時(shí)此刻,我們思緒都在重溫著六年來(lái)的日日夜夜。雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里,卻始終無(wú)法確切描述,我們?cè)趯W(xué)校里走過(guò)的每一天。時(shí)光流逝或許會(huì)沖淡許多記憶,但有些東西卻會(huì)令人難以忘懷:同學(xué)們一起在操場(chǎng)上嬉戲是那樣無(wú)憂無(wú)慮;有同學(xué)生病,大家爭(zhēng)先恐后的幫助他;春游時(shí)手拉手大笑著走;拔河時(shí)挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力;大掃除時(shí)大家生龍活虎,干勁十足;比賽時(shí)大家摩拳擦掌,躍躍欲試;老師的無(wú)私教導(dǎo),讓同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習(xí)。這些刻骨銘心的回憶構(gòu)成了絢麗的小學(xué)生活!
兩千一百九十多個(gè)日夜匆匆流過(guò),帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ),帶不走我們對(duì)老師的崇高敬意!在這里,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您教我知識(shí)和道理,您的循循善誘、諄諄教導(dǎo),讓我明辨善惡是非。也正是您的`言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),才是我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)!”我也想對(duì)同窗好友說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。今后,我們可能不在同一個(gè)學(xué)校與教室里學(xué)習(xí),但我們要有同樣的上進(jìn)心,勇敢地做自己該做的事情,我們終會(huì)描繪出不一樣的精彩人生!希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)一句:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!”我還 想對(duì),要繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):“學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊的每一個(gè)人,珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)。讓奮斗與充實(shí)充滿每一天!以汗水來(lái)?yè)Q取成功的甘甜!”
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們即將步入新的生活,前面的路還 很長(zhǎng),無(wú)論你在何方,但愿我們能在同一片天空下編織美好的夢(mèng)!再見(jiàn)了,美麗的母校,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你!再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我的兄弟姐妹!
謝謝大家!
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