實用的母校的作文4篇【經(jīng)典】
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
那個午后，我重游了一遍我的小學校園。
一樓的兩間教室都被改為了音樂室，被閑置在那里多年的桌椅都已不見了，只有新擺放的幾架鋼琴。教室對外有一個小小的花園，以前是一片草地，我仍記得有一次我與小伙伴玩捉迷藏的情景，我靠著身高優(yōu)勢藏到這里，他們一下午都沒找到我，無聊的我躺在草地上靜靜地看著那蔚藍的天空發(fā)呆，那淡淡的草香隨著風在我身邊飄轉(zhuǎn)……
我扶著扶手慢慢走向二樓，樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續(xù)上樓了，畢竟我腦容量有限，實在想不起我二年級在幾班了。三樓與四樓的格局一樣，我還記得三年級剛學英語的時候，學得十分吃力，而我又是個嗓門偏大的，一讀書就拼了命去喊，而且又喊不對，一下課，我周圍的人都會拿著本英語書對我說，“這里你又讀錯了，這里的.發(fā)音又不準”諸如此類的話�，F(xiàn)在想想都覺得尷尬又可笑。
不知不覺中，我逛完了四樓，望著上五樓的樓梯，我不禁心生畏懼，因為五年級的時候，我曾經(jīng)因為一腳踩空樓梯而滾了下去，那時候又正是剛做完廣播體操，大家一起回教室的時間，我朋友扶我起來的時候都說，這么多人我都可以滾下去，但又沒有人踩到我，真不知道我是幸運還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會兒，想了想，算了，來都來了，總不能就這樣走了吧？
我謹慎地看著樓梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪過去。一上到五樓，就看到我曾經(jīng)所在的班級，想起那段最令我亢奮的舊時光。我走向教室，打開門，看著那些熟悉的桌椅，不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置，這是正處于一天中太陽最溫暖的時候，光線透過厚厚的窗簾，不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數(shù)個這樣的午后，我與朋友一起背書，一起聽歌，一起玩耍的美好時光。在這般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡著了，待我醒來時，已是黃昏時候了。
該走了，我輕輕地關上了門。再見，我無比緬懷的小學生活！加油，我的初三！
母校的作文 篇2
我是周君玥，金湖中學九四班的一員。在畢業(yè)之際，我想和學校、老師還有同學說一聲：“謝謝！再見！”
三年前，我第一次進校園，看到嶄新的教室，聽到老師生動的講課，我便喜歡上了金湖。學校秉承“正氣浩然，天賦飛揚”的校訓，開展了豐富多彩的社團課，我因此學會了彈吉他；每當看到我們博學的葉校長在操場上矯健的身姿，便燃起我強身健體的激情，這可能也是我體育能拿滿分的原因；學校還多次開展各項實踐活動，著力營造積極向上的學習環(huán)境，培養(yǎng)我們愛國愛黨愛人民愛家人愛學校愛老師愛同學的`情懷。
三年中，我在金湖不斷成長，離不開各科老師的悉心教導。我們的班主任邵老師更是給予了我莫大的幫助與鼓勵。還記得七年級的第一次數(shù)學考試，我只考了56分，對自己幾乎失去了信心，而邵老師沒有責罵我，而是安慰、激勵我，給我分析試卷，幫我解決問題，讓我重拾信心，燃起斗志！在邵老師的教導和自己的努力下，我終于在這次中考中取得了數(shù)學149分的好成績。再來說說我的英語老師——朱老師，他是個和藹可親、善良的“老頭”。每次的英語課我都會在快樂中獲得知識，在輕松中提高成績。我的物理老師——陳老師則是幽默中有嚴謹，用獨特的“陳氏秘法”將物理講得簡單有趣，也讓我對未來的人生有了新的理解。當然，我現(xiàn)在的成績也離不開化學吳老師和道法高老師的嚴格要求，語文衛(wèi)老師和歷史吳老師的悉心教導！
感謝金湖中學，讓我在這重要的三年遇到好的老師，結識好的同學，學到很多知識，懂得很多道理，用更廣闊的胸襟擁抱未來！
母校的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學生涯就要結束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無私奉獻的老師們。��！可敬的老師，是您把我從一個拼音都不會的無知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個可以輕松寫作文的大男孩;啊！善良溫柔的老師，是您給了我溫暖，教會了我要有一顆善良的心;啊！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應有的良好的品德。
忘不了可愛的.同學們。是你們，讓我不再孤獨;是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識到什么是團隊精神，還記得我們一年級就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了，請你們不要忘了我，我也有衷的說一句，祝你們以后考一個好大學。不要放棄自己的夢想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿歡聲笑語的校園。當初我剛來的時候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強大了。
忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛的同學;忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬事如意;祝同學們天天開心;祝母校明天更輝煌！
母校的作文 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學生活已經(jīng)結束了�；貞涍^去，卻又那么難忘。
20xx年9月1日，我初次踏進了小學，開始了五年漫長又短暫的小學生活。
僅用兩天時間，我熟悉了校園里所有的事物，認識了我們班所有人，收獲了用真心換來的友情，我們會一起玩，一起做事，非常默契。這是它陪伴我的第一年。
第二年，我們班已經(jīng)可以參加比賽了，朗誦，詩歌，舞蹈等比賽，每次都會拿很好的成績，幫助班級拿回了許多榮譽，也就是在這年，我明白了它就是我的歸屬。這是它陪伴我的第二年。
后來，班主任燕老師給我們班命名為雛鷹班，想讓我們我們長大后飛向藍天，最終到達夢想的終點。它會陪伴我一生，是我完成夢想的動力，從那開始，我對這個班已經(jīng)產(chǎn)生依賴感了，我依賴著班級每個人，貪戀著班級帶來的溫暖。這是它陪伴我的第三年。
這一年，我們已經(jīng)開始沖刺了，離我的畢業(yè)也已經(jīng)越來越近了。當時的小孩已經(jīng)成長為青少年。曾經(jīng)四處“撒野”的孩子，如今也變得安份了許多。這是它陪伴我的第四年。
最后一年，我們顯得格外珍惜，和他們在一起的`時間總覺得少之又少。成長時刻，卻更是離別時刻。當驪歌在校園上空回蕩時，每個同學的眼睛都濕潤了。原來離別，來的竟是如此的迅速。
在期末結業(yè)考試最后一天的下午，一聲哨響，讓我的小學生活徹底結束，母校已經(jīng)陪我走完了五年……
母校，她把我?guī)肓藢W業(yè)，讓我在那里成長，她陪我走過了五年，讓我在那里受益匪淺。我會想念她，更重要的是，我永遠都會記著她。謝謝您，我的母校。
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