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(熱門(mén))母校作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的母校作文5篇,希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
10月16日是我的母校安陽(yáng)鋼城小學(xué)建立五十周年慶祝日。早上七點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我們的學(xué)校彩旗飄揚(yáng),大紅色的地毯從校內(nèi)一直延伸到了校外100多米。兩旁整齊站立著手持鮮花的少先隊(duì)員們。進(jìn)了校門(mén),兩邊滿是花籃和大花瓶。教學(xué)樓被紅色的條幅覆蓋著,像是新娘穿上了紅紅的嫁衣。主席臺(tái)被鮮花簇?fù)碇,四個(gè)巨大的.燈籠迎風(fēng)飛舞。
八點(diǎn)多,一些被邀請(qǐng)的嘉賓先到教室參觀指點(diǎn)。隨后同學(xué)們各自搬著凳子按各班位置整齊入座,我們表演節(jié)目的同學(xué)都在班里候場(chǎng),也緊張忙碌的做著準(zhǔn)備工作。有的在練習(xí)、有的在補(bǔ)妝。忽然聽(tīng)到操場(chǎng)上人聲喧華,“哇!好漂亮、好壯觀!”上千只彩色輕氣球徐徐飛上天空。這時(shí)只聽(tīng)的禮花炮的“嘭嘭”聲、鼓樂(lè)隊(duì)的鑼鼓聲,鞭炮聲彼此起伏。我們的心情也隨之激動(dòng)起來(lái),大聲歡呼著、雀躍著。
各班紛紛呈上精心準(zhǔn)備的節(jié)目,內(nèi)容都很精彩。三年級(jí)表演了“勸學(xué)”高年級(jí)的大合唱、、、、、、輪到我們了,因?yàn)榧?dòng)我有些緊張,“最美的愛(ài)從這里起航、、、、、、”音樂(lè)響起,我很快投入了,并面帶微笑,展示給大家最美的一面。剛下了舞臺(tái)只聽(tīng)的一陣陣的喝采聲,原來(lái)是“小哪吒”們上臺(tái)了,手拿“乾坤圈”腳踩“風(fēng)火輪!薄鞍忱蠈O來(lái)也”“孫悟空”也一個(gè)跟頭翻上了舞臺(tái)!敖鸸堪簟彼5膶(shí)在是好。引來(lái)陣陣喝采聲。精采的目還在進(jìn)行中、、、、、、
這是難忘的一天,激動(dòng)人心的校慶會(huì)激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí),以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,為母校增光添彩。
。∮H愛(ài)的母校,我們愛(ài)您。
我站在校門(mén)口心情異常激動(dòng)
王老師在給同學(xué)整理紅領(lǐng)巾
家長(zhǎng)在給同學(xué)們講他們小時(shí)候的故事,我當(dāng)了臨時(shí)小主持。
歡迎參觀團(tuán)的到來(lái)
我型我秀一角
我們都在非常認(rèn)真的寫(xiě)
王老師和來(lái)參觀的退休老教師親切交談
到操場(chǎng)集合
儀式開(kāi)始放飛氣球
學(xué)生代表講話
精彩節(jié)目“勸學(xué)”
大合唱
節(jié)目結(jié)束我和妹妹留影
我和表妹“多多”
母校作文 篇2
五年前,當(dāng)我聽(tīng)到自己被附小錄取的消息時(shí),在手心里一次又一次地劃著“一中附小”這四個(gè)字;五年前,當(dāng)我拉著三年級(jí)大姐姐的手時(shí),心想著自己要在這個(gè)地方長(zhǎng)大;五年前,當(dāng)我懷著好奇的心情踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),心想著這陌生的地方以后會(huì)變得很熟悉很熟悉。
現(xiàn)在,“一中附小”這四個(gè)字,對(duì)于我來(lái)說(shuō),何止是熟悉,而是親切、感激。一中附小是我的母校,她教給我很多,而最富有深意的,便是自信。
依稀記得,一年級(jí)時(shí),同學(xué)們上臺(tái)進(jìn)行自我介紹,大家都積極地舉起了手,走到臺(tái)上大聲地作自我介紹。我坐在角落里,猶猶豫豫,最終還是沒(méi)有鼓起勇氣舉手。我害怕當(dāng)眾講話,怕大家嘲笑自己說(shuō)得不好,因此,一年級(jí)時(shí),我甚至不敢舉手回答問(wèn)題。
不過(guò),母校給了我許多機(jī)會(huì),讓我鍛煉自己,擁有自信。
在老師的鼓勵(lì)下,二年級(jí)時(shí),我參加了“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,在臺(tái)上一展我的英語(yǔ)風(fēng)采,還獲得了省前60名的佳績(jī)。后來(lái),我又參加班委的競(jìng)選,并競(jìng)選成功。三、四年級(jí),我又參加了演講比賽、校才藝展示活動(dòng),更是參加了大隊(duì)委的競(jìng)選。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的歷練,我愈發(fā)膽大、自信,終于逾越了阻礙自己的鴻溝,掙破繭,蛻成蝶。
現(xiàn)在的我,已是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,一個(gè)有能力的班長(zhǎng)、大隊(duì)委,更是一只破繭而出的'蝴蝶。我上課積極回答問(wèn)題,說(shuō)話聲音洪亮,踴躍參加各種比賽與活動(dòng)。而這一切,都與我熱愛(ài)的母校有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
親愛(ài)的母校,讓我叫您一聲“母親”,讓我對(duì)您說(shuō):“謝謝您!您養(yǎng)育了我,讓我從懵懂無(wú)知變得成熟,您教給我讓自身強(qiáng)大最寶貴的東西——自信!千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激!您只要知道,我愛(ài)您!”
母校作文 篇3
嘿,母校!我在您的懷抱下已經(jīng)生活了六年。在這六年里,有快樂(lè),有悲哀,我嘗盡酸甜苦辣,也懂得真情可貴。
當(dāng)我還在哪里讀書(shū)時(shí),認(rèn)為那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是很一般的,哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室?哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有投影儀?哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有小花園,木板凳?沒(méi)有足球場(chǎng),籃球場(chǎng)?哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有綠化帶?哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)?但每次當(dāng)人們失去什么的時(shí)候,才知道這才是最重要的,F(xiàn)在我已初二,時(shí)間從我的身邊偷偷溜走,當(dāng)我回過(guò)神來(lái),才知道已有一年多的時(shí)間不見(jiàn)了。在新的學(xué)校里,沒(méi)有我以前擁有過(guò)的'一切,這樣的反差就像從天上一下跌入低谷一樣。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了多少。
還記得一進(jìn)校門(mén)那石碑上刻著的“時(shí)光”二字。時(shí)光真可惡,她偷走我的青春,偷走我的快樂(lè),偷走我那還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”的離開(kāi)。但時(shí)光又是美好的,她帶給我幸福,帶給我友情,帶給我美好的每一天。時(shí)光,謝謝你帶給我的這一切。
還記得六年級(jí)的下半學(xué)期,因?yàn)樨澩嫠圆恍⌒陌淹人す钦哿。但在這學(xué)期里,我看到了真情的可貴。
當(dāng)我上不了樓的時(shí)候,“水哥”把我背上了三樓;當(dāng)我買(mǎi)不了午飯的時(shí)候,三個(gè)同學(xué)都給我?guī)?lái)了午飯;當(dāng)我交不了作業(yè)的時(shí)候,同桌主動(dòng)幫我交作業(yè);當(dāng)我腿疼的時(shí)候,不少同學(xué)都來(lái)慰問(wèn);當(dāng)我無(wú)聊時(shí),他們也都陪我聊天;當(dāng)我想午睡時(shí),我們就一起把桌子拼在一起睡覺(jué)。骨折,謝謝你帶給我得這一切。
還記得那時(shí)的我很羞澀,不敢和別人主動(dòng)交朋友,甚至不敢回答問(wèn)題,但當(dāng)我遇到她的時(shí)候,我整個(gè)人都變了,變得開(kāi)朗了,變得活潑了,她就是我的數(shù)學(xué)老師。只因他說(shuō)了一句:“我們下課可以做好朋友,知心朋友,你們中午沒(méi)地方吃飯可以來(lái)我家哈,你們想借錢(qián)也可以問(wèn)我來(lái)借~”這樣幽默的老師誰(shuí)不愛(ài)?
我多想在教師節(jié)那天,全班同學(xué)都穿上以前的校服走到老師教的新班級(jí),跟學(xué)弟學(xué)妹們商量好,做到自己的座位,笑著等老師走進(jìn)來(lái)上課。
嗨,母校。我那美好的青春將永遠(yuǎn)埋藏在您哪里。
母校作文 篇4
這個(gè)世界上感恩的事太多,我要感謝偉大的祖國(guó),我要感謝父母養(yǎng)育之恩,但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校,感恩初中母校的作文。
其中我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí),語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
此時(shí)抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的`一位老人,一位師生敬愛(ài)的老人,那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了,可她毫不偷懶,每天跟我們大家一起起床,一有空就專(zhuān)心致志地讀起報(bào)紙。可稱(chēng)“活到老,讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō):“我辦學(xué)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生。”這幾年,校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn),給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué),深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪,心里暗暗下了決心:“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。”
我在這母校的4年里,我雖然也有過(guò)挫折,但我句的在這樣的母校里而感到自豪,中學(xué)生作文《感恩初中母校的作文》。
是啊,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑S多人都給予了我們幫助,關(guān)懷與愛(ài),我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著,感恩生命給予我們的一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校,感恩老師。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,感恩離我們太遙遠(yuǎn),應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢(qián)和財(cái)物,而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑,不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境,隨手撿起一張紙,就是感恩的表達(dá),它的分量與金帛同重。我們感恩老師,就不該讓老師為我們操心,做好自己該做的事,便是感恩的語(yǔ)言。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),盡自己的力量來(lái)感恩母校,讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛!
母校作文 篇5
光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了,作文 我的母校。再過(guò)1個(gè)多月,我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi),我要對(duì)您說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的'籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén),看墻上的“長(zhǎng)興小學(xué)”四字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
這里是我們共同的家,有我們最美的年華,年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽,走過(guò)了春秋冬夏……細(xì)數(shù)還有一個(gè)月不到的時(shí)間,我將離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師,離開(kāi)母校,開(kāi)始充滿未知數(shù)的初中生活,心中有太多的不舍,期盼時(shí)光可以流得慢一點(diǎn),讓我在這個(gè)集體中多待一段時(shí)間。我們?cè)摳鎰e金色的童年,走向未來(lái)的道路,我中有太多的眷戀和不舍。
難忘同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),難忘老師的辛勤培育,也難忘童年的多姿多彩,更難忘······
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),歲月磨不去我們的快樂(lè)回憶,春蠶吐絲,歡聲笑語(yǔ),
難忘師恩,永記友情,時(shí)光流逝,我們必須前行,不能停息。
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候,我們?cè)谶@里度過(guò)了幸福的時(shí)光,我們也曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石,都能讓我勾起對(duì)往事的美好回憶。
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