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難忘的母校作文9篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的母校作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的母校作文 篇1
時(shí)間匆匆，小學(xué)六年的生活一晃而過，真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……
校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只要一下課，我們就會蜂擁而入沖向金魚池，欣賞著小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學(xué)還會把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚，零食剛?cè)胨械哪且凰查g，立刻便會有一群金魚聞香而至，幾下就掃得一干二凈，我們總會順著欄桿把零食投到各個(gè)角落，金魚也依我們的節(jié)奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，游成一篇有聲有色的'樂譜。在魚兒的游動聲中，我們抑揚(yáng)頓挫地說著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……
有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚，竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚可愛的面孔，而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”，也要與金魚游戲，仿佛我們和金魚真的成了形影不離的好伙伴。上課時(shí)，我們都會依依不舍地看著它們，它們也會念念不忘地望著我們。
轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級升到了六年級；作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時(shí)間則是少之又少！燕子去了有再來的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候；但是童年為什么一去不復(fù)返了呢？再見了，童年；再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校；再見了，令我難忘的小學(xué)生活！
難忘的母校作文 篇2
在六年的時(shí)間里，母校中時(shí)常會有令我們念念不舍的場景——忘不了美麗的花壇，忘不了郁郁蔥蔥的樹林，忘不了寬闊的操場，忘不了潔白的教學(xué)樓，這一切的一切在我們的心中永遠(yuǎn)都是最美麗的。
學(xué)校東面的花壇是一道令人流連忘返的風(fēng)景線�；▔锏幕ǘ錉幤娑菲G，姹紫嫣紅的花朵點(diǎn)綴著校園。有時(shí)花朵花瓣上會沾上幾滴清澈的露珠，猶如穿著漂亮的舞裙，臉色上帶著幾分羞澀的少女，朝著一個(gè)個(gè)路過的同學(xué)招手示好。
學(xué)校西面的小樹林是同學(xué)們玩耍的天地。在酷熱的天氣中，卻依舊阻擋不了同學(xué)們玩耍的心情。此時(shí)的小樹林充滿了笑聲,不畏嚴(yán)寒的青松，粗壯高大的楊樹，然而最美麗的要數(shù)那一棵棵的白樺樹了，微風(fēng)一吹，它就成為了一個(gè)舞蹈家，舞動著細(xì)細(xì)的枝條，與微風(fēng)一起跳起舞來；一下雨，它便成為了一個(gè)樂家，在雨弟弟的伴奏下，唱響了一曲曲悠美的交響樂。
學(xué)校南面的小操場則是一個(gè)多姿多彩的健身場所，上面的體育器材繁多，同學(xué)們在操場上做著各種各樣的游戲，有的'同學(xué)在操場上丟沙包，有的同學(xué)在操場上跳繩，有的同學(xué)在操場上踢毽子，還有的同學(xué)在單杠上做著高難度的動作。同學(xué)們在操場上總是最快樂的像一只只快樂自由的小鳥。
學(xué)校北面的教學(xué)樓是學(xué)生們學(xué)習(xí)的殿堂，教學(xué)樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出瑯瑯清脆的讀書聲。學(xué)校中的一切都是靜謐的，像一位斯斯文文的姑娘害羞起來。潔白的墻壁，淡粉色的地磚，金黃色的桌椅給我們了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看著美麗的校園，翠綠的樹林，鮮艷的五星紅旗，我的心中只想說：我愛你，母校！
難忘的母校作文 篇3
母校，是我們成長的樂園；母校，是我們童年美好的記憶；母校，也是養(yǎng)育我們的母親。
春天的母校，春意盎然，勃勃生機(jī)，花圃里的花兒競相開放，爭奇斗艷，它們快活地吸收著春的雨露和陽光。蝴蝶舒展著它們那美麗的大翅膀，飛向了廣闊的天空，“白云悠悠、似水流”，不知道是哪個(gè)詩人說的，真是對春天母校的最佳寫照。一陣清風(fēng)拂過校園，絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢，看起來顯得十分碧綠，和煦的太陽從萬丈云層中露出了笑臉，珍珠似的露珠滾落而下，滋潤了沉睡的大地，春天的母校，令人心情舒暢。
蟬的鳴聲，迎來了夏季，校園披上了金色的盔甲，使建筑、樹木顯得更加雄偉，你瞧遠(yuǎn)處霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖，揮灑芳香；夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著校園，使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校，是秋的基礎(chǔ)。
楓葉徐徐的飄落，柔柔的風(fēng)，吹拂著金色的校園，白白淡淡的云，襯著藍(lán)藍(lán)的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲子，秋的校園，到處充滿了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗，銀色的月光籠罩著大地，愛管閑事的螢火蟲，提著小小的燈籠從花圃里跑了出來，一閃一閃的，就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校，金光燦燦，迎來了冬季。
雪，悠悠的下著，落在手上，感覺涼絲絲的，校園，披上了冬爺爺為它準(zhǔn)備的銀袍，花兒凋零，校園進(jìn)入了沉睡。操場上的松樹，蒼翠挺拔，它們和雪做伴，把校園裝飾的.典雅沉穩(wěn)，雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，像一個(gè)銀袍的將軍，不畏嚴(yán)寒的守護(hù)著我們的校園。冬的校園，是一位穿著銀服的老人，擁抱著溫暖。
時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬢毛，它就會把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼；帶給了我們歡樂；帶給了我們知識。四季的母校，美麗至極，每個(gè)季節(jié)都有它不同的氣質(zhì)，不同的色彩。母校，永遠(yuǎn)是我們兒時(shí)最美好的記憶！
難忘的母校作文 篇4
歲月蹉跎，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活一晃而過。倘佯在幽靜的小路，撫摸著老樹的新芽，徘徊在九年級的教室外頭，望著學(xué)弟學(xué)妹相互追逐的身影，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了些許。過去酸甜苦辣的經(jīng)歷，校園里每一個(gè)人音容笑貌，現(xiàn)在仍活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的眼前。
六年前，當(dāng)我還是一個(gè)依偎在父母懷里的孩童，懷著憧憬走進(jìn)了邗實(shí)；三年中，我融入了邗實(shí)，在朗朗的讀書聲中，在老師的教導(dǎo)中，我漸漸明白了很多很多。從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的`悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真諦：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校。只能把依依不舍的眷念化作志向，竭力回報(bào)母校。我要讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次朝夕，以最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。
六年來，是母校教會了我怎樣成長，教會了我如何進(jìn)取。這里，有為了我們的進(jìn)步，無私奉獻(xiàn)的老師：驕陽似火的夏日，是您在學(xué)校里為我們鉆研資料；還是您，為我們伏案疾書。這里，有情同手足，時(shí)刻伴隨著我的同學(xué)：在我失敗的時(shí)候，有他們的安慰；在我驕傲的時(shí)候，有他們的提醒。這里，不僅僅是我的母校，還是我美好的回憶，更是我人生中不可磨滅的一道亮麗的風(fēng)景！
告別了彷徨，告別了孩提時(shí)代。我，要離開母校這個(gè)起點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更為輝煌的彼岸。難舍難分的情懷從我心中油然而生。即使是一名將要遠(yuǎn)航的水手，但是，我將會滿載著成功，再一次踏入母校！
教誨，如流星般劃過我的心靈，如詩如夢的中學(xué)生活正揮手與我告別。面對外面的陌生的面孔，陌生的環(huán)境，我不后悔。因?yàn)�，我需要成長的磨練。別了，我的母校，我深愛的母校！
難忘的母校作文 篇5
“咔嚓，七十張勝似鮮花的笑臉被收進(jìn)了像機(jī)，隨著這一聲清脆的響聲落地，意味著我小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活就快要結(jié)束了。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，六年時(shí)間已從我面前飛速流失，我將畢業(yè)離開母校，去尋找自己的新天地�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我似乎有些依依不舍了，母校給我留下了深刻的印象。 記得第一次走進(jìn)校園， 一排整齊的教學(xué)樓，干凈明亮的教室，草木繁生的大花園便深深地吸引了。從此，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。
一二年級的時(shí)候，每天我背起書包快快樂樂來到學(xué)校時(shí)，總能聽見朗朗的讀書聲從教室里傳出，這聲音催促我加快步伐趕到教室，這聲音催促我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課，我們總要去花園里做游戲，盡情追趕嬉戲，花園帶給了我們無窮的歡樂和記憶。上體育課時(shí)，我們在寬廣的操場上任意馳騁，隨便活動，操場給了我們一個(gè)強(qiáng)壯的身體。升入高年級后，我們常在花園里寫生，上自然課還會里觀察植物生長，聆聽蜥蟀或者牽牛的叫聲。放學(xué)后，電腦室是我們休息的`最好去處，我們除了學(xué)到很多電腦知識，還在網(wǎng)絡(luò)世界任意翱翔，交了很多網(wǎng)友，使我們學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩和生動活潑。學(xué)校還在操場邊專門設(shè)置了單雙杠、去梯、乒乓臺等，讓便我們課外活動。
可是很快這些東西都要離我而去，一想到自己就要離開母校，離開班級，離開同學(xué)，心中不禁升起一種莫名的憂傷。再看自己，已從一個(gè)不懂事更不識學(xué)的小孩子，成為了一個(gè)有著一些基本知識和生活技能的少年，心中又不免感到一絲絲欣慰。六年來，我取得了可喜的成績，先后多次評為學(xué)校和市、區(qū)“三好學(xué)生、“優(yōu)秀少先隊(duì)員、“百優(yōu)十佳少年，在全國各級報(bào)刊發(fā)表文章50多篇，一些作文還獲得了全國性獎勵，我還成為了“中國少年作家班的學(xué)員，《中國少年報(bào)》、《自貢日報(bào)》小記者。所有這些都?xì)w功于母校的培養(yǎng)，歸功于老師辛勤的輔育。
就要離開母校了，我常常情不自禁地站在花園中央，一遍又一遍地看著這里熟悉的一草一木，我多想深深地把它們刻在我的記憶里呀！
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地吟著這著詩，心里不舍地默想著：我的母校再會了。
難忘的母校作文 篇6
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校。離開與我渡過六年生活的老師。我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切；再回首母校的老師是多么親切……
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，自言自語的說道：“怎嘛回事？這次竟然沒選上？以前都是我��！”您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說：“怎么了，影影，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說：“是不是因?yàn)闆]選上‘三好’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說：“影影，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的'最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會還是有的�！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我的心情豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒牵陼r(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)�。∧銈冋f，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運(yùn)動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實(shí)畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門，緩緩回首，教學(xué)大樓，水池，操場伴著夕陽拖出了長長的身影……
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
難忘的母校作文 篇7
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，離畢業(yè)只有十天了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十天了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的校長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的.榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去，更難忘我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘�。�
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有十來天，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
難忘的母校作文 篇8
校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見證我們的努力，我們的成長，和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。
三年了，忽想起這三年來我竟沒有一次用心仔細(xì)好好看過我的學(xué)校。因?yàn)椋覐臎]想過我會離開它
因?yàn)榧彝ピ�，我不得不輾轉(zhuǎn)來到興化，離開上海那個(gè)繁華的城市。
不過，每年暑假我都能去上海看望我的母�！�
校門口的那棵泡桐樹是我們的保護(hù)者，是我們校園的守護(hù)神。多少年來，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生；在它那粗壯的樹樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡��！秋天，那漸漸變黃的`葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路，其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢！
剛走進(jìn)去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。
再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它們身后的植物王國，那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標(biāo)志和財(cái)富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里，給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。
這時(shí)，我無意識地回頭一望，發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個(gè)世界，只覺得與校園好親切，我的依戀之情油然而生。
認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來，覺得這個(gè)校園就像我們摯愛的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但，不求回報(bào)。
我愛您，我的校園，我的家……
難忘的母校作文 篇9
我的難忘母校情
當(dāng)鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當(dāng)和煦的春風(fēng)又一次送來沁心的花香；當(dāng)這個(gè)屬于沖刺的季節(jié)來臨時(shí)，我懷著對母校的感謝，懷著對母校的難忘，整裝待發(fā)，即將結(jié)束小學(xué)生活。
感謝您 ，我的老師！您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時(shí)五年級，我在班上名列前茅，內(nèi)心有點(diǎn)兒驕傲自滿。正應(yīng)了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內(nèi)心一下子跌到了谷底，看著同學(xué)們見到卷子后的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦干眼淚，強(qiáng)忍著。我抬起頭，只見老師和藹的看著我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天�！鳖D時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空。
感謝你，我的同學(xué)！六年來，我們互幫互助。四年級時(shí)，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她�？墒堑诙焖龥]上學(xué)，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂著書包回家的，被大雨淋得發(fā)了燒。當(dāng)時(shí)，我心里充滿感激之情。
感謝您，我的母校！是您給我們學(xué)習(xí)玩耍的'場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學(xué)們的精彩表演。整個(gè)班級蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚(yáng)的樂曲聲。
今天，我們在校圓里健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時(shí)此刻，只有這句話才能表達(dá)我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情�！�
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