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      2. 給母校的作文

        時(shí)間:2024-05-06 16:08:11 母校 我要投稿

        給母校的作文【優(yōu)秀4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的給母校的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        給母校的作文【優(yōu)秀4篇】

        給母校的作文 篇1

        尊敬的母校:

          您好!六年時(shí)光瞬即逝,我在您的懷抱里成長(zhǎng)了六年。六年了,您用您的知識(shí)澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識(shí)巔峰的大路。

          我走在校園里,六年來(lái),校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來(lái)的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲,天真活潑的同學(xué),和藹可親的老師和那母校的一草一木。

          一年級(jí),我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾,對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬,老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計(jì)從。

          二到五年級(jí),我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓(xùn)斥的時(shí)候,我們會(huì)很不樂(lè)意的將頭一偏。

          六年級(jí),我們是依戀型。當(dāng)我們捧起書本的時(shí)候;當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候;當(dāng)我們舉起右手對(duì)國(guó)旗高唱國(guó)歌的時(shí)候;當(dāng)我們高舉右拳對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓的'時(shí)候,母校我們一次又一次想起您。

          六年來(lái),母校師生也做了許多慈善之事年5月12日,汶川8級(jí)大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學(xué)子的愛(ài)心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書育人,更有融融愛(ài)心。

          如今,我們要入初中的學(xué)堂了,但我們不會(huì)忘記您的。

          再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。

          此致

        敬禮

          您的學(xué)子:岳 楊

        給母校的作文 篇2

          在初中畢業(yè)后,總感覺(jué)心中有一些寂寥,好似丟失了什么一般,奮力去尋找,卻一直找不到它的痕跡,究竟是什么遺失在我的記憶里?我小心翼翼的走過(guò)路邊,仔細(xì)的尋找著,可是我找不到它,我知道它就在我的附近。

          站在路邊,我無(wú)助地望著,匆匆路過(guò)的行人。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn),也許我什么都沒(méi)有遺失過(guò),只是再也回不到那可以放肆歡笑的青春。慢慢的我頓悟了,不再那么偏執(zhí),對(duì)有些事不再那么執(zhí)著,讓舍得和舍不得的都隨風(fēng)而逝了。其實(shí)活得太清楚注定勞心傷神,與其難以放下,不如,一笑而過(guò)。人生最好的活法便是:隨心,隨性,隨緣,隨遇而安。

          人總是善于找借口,我們總是會(huì)遺忘那些美好的回憶。小時(shí)候在玩耍中遺忘了童年,成熟后在工作中遺忘青春。我有時(shí)真不明白,為什么那么美好的回憶我們總是會(huì)遺忘,直到有一天,我?guī)煾嫡f(shuō)了這句話:“真正折磨人的并非苦難,而是那些美好的回憶,那是你最美好的年華,但是你一定沒(méi)有好好珍惜”。是啊,我們真的'是一群善忘癥患者,總在不經(jīng)意間遺忘掉生命中最美好的回憶,但我不想遺忘,我想要把最美好的記憶留在腦海中,待到山花爛漫時(shí),再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。

          無(wú)論你把一件事隱藏的多好,時(shí)光這個(gè)小偷總能把它偷走,那么多美好的記憶會(huì)隨著我們年齡的增加而失去,我們當(dāng)然舍不得遺忘,但歲月又狠心的要將它帶走。我輸了,輸給了時(shí)光,也輸給了自己。

          到又一次走過(guò)那熟悉的校園,隨口叫著我給同學(xué)起的外號(hào)。想象著如果再過(guò)幾十年,你是否還會(huì)記得這雪白的墻,這猶如翡翠的綠草地 。我不想敗給時(shí)間,只為記住這熟悉的校園,只為回到這里時(shí)能說(shuō)一句“這里,是教我如何做人的母校啊”!

        給母校的作文 篇3

        親愛(ài)的母校:

          您好!

          我是生活在您“體內(nèi)”的一名學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了,畢業(yè)以后我就不能在經(jīng)常見(jiàn)到你了。以后我還會(huì)進(jìn)入一些新的學(xué)校,可是,您(分宜一。┯肋h(yuǎn)是我學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中的“一把手!

          當(dāng)我六歲多一點(diǎn)的時(shí)候,我被爸爸帶來(lái)這里報(bào)名,我對(duì)于這里的一切都很陌生,心里很不踏實(shí),命運(yùn)注定我要進(jìn)入九班這個(gè)集體,成為九班當(dāng)中的一份子。在上學(xué)第一天,我來(lái)到學(xué)校,剛坐在位置上沒(méi)多久爸爸就走了。我對(duì)于這里的老師和同學(xué)們都很陌生。我傻傻的坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),其他的同學(xué)好像也跟我差不多。我有點(diǎn)想回家,也有點(diǎn)急的想哭一場(chǎng)?墒,我看班主任是一個(gè)高高大大的男老師,以為他非常的兇,所以我不敢輕舉妄動(dòng)。但是,漸漸地,我在這里慢慢習(xí)慣了這種生活,自己也開(kāi)始敢于與別人交談了,而這個(gè)男老師也不是我想象當(dāng)中的那么兇,他其實(shí)還是很和藹的`,不過(guò)在課堂上,他就好似一只威風(fēng)十足的猛虎,非常地嚴(yán)厲,誰(shuí)也不敢在下面搞小動(dòng)作?墒且幌抡n,老師的態(tài)度就截然不同了,同學(xué)們都敢和老師互動(dòng)。大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,學(xué)校組織我們要去“教育基地”提前跟父母說(shuō)好!敖逃!”對(duì)于這個(gè)地方我很好奇,它又叫作“610,”還叫作“德仁苑,”并且,他也是學(xué)校的“一塊肉”我們稀里糊涂的來(lái)到教育基地,大家都對(duì)這個(gè)地方很好奇。一進(jìn)門就左摸摸,又看看,喜歡的不得了,之后,幾乎每個(gè)學(xué)期都要來(lái)這里,這里也就成了記憶最多的地方之一,它也是我們最期待的活動(dòng)之一。我們期待的活動(dòng)還有一項(xiàng)是不能少的,那就是一年一度的校運(yùn)會(huì)。在校運(yùn)會(huì)期間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地?fù)]灑著汗水,加油聲和吶喊聲在校園里不斷響起來(lái),鼓勵(lì)的掌聲仿佛雷鳴一般,令人震耳欲聾。到了三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里給我們?cè)黾恿擞⒄Z(yǔ)課和信息課,大家知道了這個(gè)消息以后都很高興。不過(guò)同學(xué)們把英語(yǔ)這門課當(dāng)成了副科,一到上英語(yǔ)課,大家都愛(ài)干啥干啥(包括我),甚至有人在課堂上打牌。雖然這樣的情況很糟,可它也是我校園生活當(dāng)中的一部分,也是我童年生活當(dāng)中有趣的一小塊。而電腦課的魅力可比這大多了,每當(dāng)上電腦課的前一節(jié)課,大家在上課時(shí)總是心不在焉,而下課鈴一響,同學(xué)們就飛快地跑去機(jī)房,還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái),教室里就空蕩蕩了。不記得是那一年,學(xué)校又變了一個(gè)樣子,變得更漂亮了,同學(xué)們也都更喜歡這所“新學(xué)!绷。五六年級(jí),數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都換了,而唯一沒(méi)有變的,就是辛苦陪伴著我們快六年的語(yǔ)文老師。

          在分宜一小,我已經(jīng)度過(guò)了快六個(gè)春秋了,在這六年時(shí)間當(dāng)中,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒,逐漸進(jìn)化成了一個(gè)熟知一二的少年。是這里讓我慢慢成長(zhǎng)了起來(lái),讓我懂得了時(shí)間的許多大小道理。這里的一扇陳舊的校門,在我的內(nèi)心里,它就是知識(shí)宮殿的一扇大門,每天早晨,我步入這神圣的大門,走進(jìn)知識(shí)的殿堂。同時(shí),這里也是我人生當(dāng)中的第一個(gè)“打磨廠,”讓我從中受到磨練,變得更強(qiáng),變得更加耐磨。六年以來(lái)這里發(fā)生了許許多多的事情,我們?cè)谶@里有喜有憂,有笑有淚。這里陪伴了我整整一個(gè)童年,在這里,有我一生都抹不去的快樂(lè)記憶,因?yàn)樗俏彝戤?dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。母校,您的任何一個(gè)地方我都不會(huì)忘記,我要把它們通通都刻在我的腦海里。謝謝您,讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年。不管您遷到哪里,您永遠(yuǎn)是我的母校,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中的“一把手”

          此致

        敬禮

          李xx

          20xx年4月4日

        給母校的作文 篇4

          親愛(ài)的母校:我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在我離開(kāi)母校之前,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您和各位老師說(shuō)……

          母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情:路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

          在這六年的幸福時(shí)光里,我要衷心感謝各位敬愛(ài)的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢(mèng)中回到童年時(shí)光,坐在課堂聽(tīng)您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛(ài)的微笑;您以耐心教授我們知識(shí),您以愛(ài)心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會(huì)的人品。說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi),因?yàn)樵谀感5拿總(gè)角落都留下著我深深的回憶。

          每位老師我曾是多么的.熟悉,我真的很感激他們,因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報(bào)。您將自己的無(wú)悔青春奉獻(xiàn)給了我們;我也一定會(huì)用自己異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛(ài),決不辜負(fù)您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬(wàn)事如意!

          此致

        敬禮!

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