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(集合)母校的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云,再見(jiàn),我的母校作文。。親愛(ài)的校園,六年,六年的時(shí)間 彈指一揮間,便從茫然的雙眼前過(guò)去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí),心情是多么的沉重,曾與同學(xué),老師在一起時(shí)的嬉戲,以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。
可時(shí)間卻依然那么不聽(tīng)話,調(diào)皮的向前躍去,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的留戀,在這六年間校園里的柳樹(shù)綠了六次,枯萎了六次,我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹(shù)那般,再回去。我小心翼翼的過(guò)著剩余的時(shí)光,我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠5臅r(shí)間,哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過(guò)。
一想到馬上就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這美麗的校園,就要與同學(xué)告別,往日美好,快樂(lè)的`心情,早已飛到九霄云外去了,記得以前那些畢業(yè)生說(shuō),他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代,而那時(shí)的我卻不以為然,說(shuō)以就沒(méi)有珍惜在校園了的時(shí)光,心里一直盼著長(zhǎng)大,盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過(guò)來(lái)拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過(guò)的,
升學(xué),以前里我那么遙遠(yuǎn),所以一直盼著升學(xué)。現(xiàn)在它卻里我如此之近,可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云。親愛(ài)的校園,盡管心里有太多的不舍,但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說(shuō)聲,再見(jiàn)。
母校的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)五年級(jí)了,在過(guò)去的四年里,我長(zhǎng)大了許多。在和平一校這個(gè)學(xué)習(xí)殿堂里,我從無(wú)知的小孩兒,成長(zhǎng)為有一定知識(shí),懂得許多道理、朝氣蓬勃的青少年。這四年多我目睹了校園的成長(zhǎng)。
我忘不了開(kāi)學(xué)那一天,爸爸帶著我來(lái)到我并不了解的校園,看到了陌生的面孔,我跟在爸爸后面來(lái)到我未來(lái)的教室,一位漂亮的老師走了過(guò)來(lái),微笑著摸摸我的頭。白駒過(guò)隙,我已經(jīng)成長(zhǎng)為五年級(jí)的學(xué)生,校園也有了翻天覆地的變化,原來(lái)雜亂的后花園變得非常美麗,凹凸不平的前操場(chǎng)也變得煥然一新——平平整整的。
我忘不了第一次上品德課,我們做了自我介紹,于是,我開(kāi)始在這個(gè)陌生的環(huán)境里交朋友了。如今,我不僅在自己班里交了很多朋友,而且外班也有。
我忘不了第一次考試,題很簡(jiǎn)單,我得了一百分,我非常興奮。
我忘不了入少先隊(duì)儀式,六年級(jí)的大哥哥、大姐姐幫我們帶上紅領(lǐng)巾,那莊重的場(chǎng)面給我留下非常深刻的印象。
我忘不了第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了摸高和扔壘球比賽,雖然我沒(méi)有拿到什么名次,但我享受了參與競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。如今,體育館矗立在操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诶锩鏆g快地玩耍,我的身影時(shí)常出現(xiàn)在籃球場(chǎng)地上。
我忘不了那一次,同學(xué)們?cè)诮淌依餁g快地唱歌、盡情地吟詩(shī)。就是現(xiàn)在,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的.聲音時(shí)還常在我耳邊響起。
我的母校馬上就要過(guò)九十歲生日了,九十歲對(duì)于一個(gè)人來(lái)講已經(jīng)是高齡了,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),她仍然很年輕。她需要我們美化她,讓她變得更加年輕、漂亮。所以我們每一個(gè)人都要為母校的生日做貢獻(xiàn),哪怕它微不足道,只要你用了你的全力,她也會(huì)十分幸福。
小學(xué)階段只是我人生道路上一小段,但最為寶貴,母校在成長(zhǎng),培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子,我們也為她爭(zhēng)得榮耀。母校與我共成長(zhǎng),我們的努力才有收獲。我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
母校的作文 篇3
我有兩個(gè)家,一個(gè)養(yǎng)育了我,一個(gè)教育了我。
我依戀養(yǎng)育了我的家,更眷戀教育了我的家——XX中心小學(xué)。
六年來(lái),母校成為我們的第二個(gè)家,許許多多的人和事都成為無(wú)法忘卻的記憶。不能忘,有趣開(kāi)心的郊游,有聲有色的課堂;不能忘,你追我趕的體育節(jié),生龍活虎的大課間;不能忘,熱火朝天的辯論賽,振奮人心的藝術(shù)節(jié);更不能忘飄揚(yáng)于校園上空的白云,校園里辛勤耕耘的園丁。在校園里,我們看遍了春的溫暖,夏的熱情,秋的深沉,冬的冷漠。
在這個(gè)家里,有我最為尊敬的家長(zhǎng)——老師!
老師,是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼,是一個(gè)親切的名字,是一個(gè)偉大的人物。三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,卻種下三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,卻造就十萬(wàn)棟梁。他是園丁,培育了一代又一代的祖國(guó)花朵;他是大船,搭載了一批又一批的莘莘學(xué)子。
還記得嗎?當(dāng)你生病時(shí),老師那親切的問(wèn)候給予你溫暖;當(dāng)你疲倦時(shí),那滿墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機(jī);當(dāng)你打退堂鼓時(shí),石塊上那“永爭(zhēng)第一”的.字樣給予你勇氣;當(dāng)你開(kāi)始松懈時(shí),陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅(jiān)定的目光給予你鼓勵(lì)。
人生之路是陽(yáng)光明媚的,究竟哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī),有人說(shuō)是用之不竭的財(cái)富……而我認(rèn)為,最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于感恩。不錯(cuò),感恩是一種情懷,更是一種情操。
在這畢業(yè)離別之際,讓我用最樸實(shí)的文字,最誠(chéng)摯的情感說(shuō)聲:謝謝您,老師!謝謝您,母校!
母校的作文 篇4
住所小徑的道路兩旁,有一排高大的木棉樹(shù),木棉花開(kāi)得燦爛,似血如火,風(fēng)姑娘偶爾光臨這里,木棉花就更顯妖艷,搖曳在木棉的懷抱,也許是對(duì)木棉有一份親切的感情,我時(shí)常散步在小路上,坐在樹(shù)下的涼石凳上,抬頭仰望,自有種愜意涌上胸口。
思緒穿過(guò)層云,隨著風(fēng)飄揚(yáng),飛過(guò)喧囂的城市,鱗次櫛比的高樓,停落在母校熟悉的木棉樹(shù)上。那高大魁梧的木棉,是否正在孕育著新生?我仿佛聽(tīng)到了它在訴說(shuō),訴說(shuō)著我在母校的歲月。
透過(guò)陽(yáng)光,木棉斑駁的樹(shù)影在操場(chǎng)上舞動(dòng),濃密的長(zhǎng)須和茂盛的綠葉,含苞待放的花蕾,青翠欲滴的新葉,穿過(guò)溫柔的日光,透明如片片翠玉,美艷如點(diǎn)點(diǎn)鮮紅,如詩(shī)如畫(huà)。清晨,薄霧還未散去,枝葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠,待到陽(yáng)光出來(lái),每片葉子都閃閃發(fā)光,水珠在日光下熠熠生輝,清風(fēng)襲來(lái),搖落一串串晶瑩;ò鷱乃瘔(mèng)中醒來(lái),嫩葉也被驚醒,花瓣粉嫩如美人的肌膚。
午后,木棉花就更顯得妖艷了,我懷念與朋友在操場(chǎng)上撿木棉花的日子,每當(dāng)從食堂出來(lái),我們就被它吸引,情不自禁地走到跑道上,聽(tīng)著風(fēng)姑娘演奏的交響曲,看著木棉在枝頭舞動(dòng),沐浴在午后溫暖的日光下,眺望遠(yuǎn)方,仿佛天地之間只剩下我們兩人,微風(fēng)掠過(guò)我的指尖,時(shí)光也從指尖溜走;厥祝茄b滿木棉花的日子在哪呢?
鈴聲響起,初三的學(xué)子們跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),為中考的最后沖刺作準(zhǔn)備,緊張而激動(dòng)的情感布滿全身,木棉花從樹(shù)梢飄落,停留在跑道上,從它周?chē)苓^(guò),不忍踏在它身上,拾起落花,將它埋在泥土里,像極了《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉:“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!焙!不知是因想起了傷感的林妹妹,還是因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)這充滿回憶的母校,心頭不經(jīng)意間流露出傷悲,如決堤的大壩,一發(fā)不可收拾。
我懷念與朋友在操場(chǎng)上嬉戲的日子,偶爾悠閑的我們奔跑在木棉樹(shù)之間,熟悉的音樂(lè)在校園里徘徊穿梭,像一只只精靈,飛舞在彌漫著書(shū)香氣息的校園,我們唱著熟悉的歌謠,如煙似夢(mèng),我愿永遠(yuǎn)沉睡于那時(shí)的夢(mèng)里,順著輕盈的.風(fēng),繞過(guò)校園,飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……
那幽幽的清風(fēng)帶去了我木棉般的歲月,那寬大的操場(chǎng)銘刻著我木棉花般的回憶,記憶里的念想像木棉的長(zhǎng)須一樣糾纏不清……
西下夕陽(yáng),映染了蒼穹,殘陽(yáng)似血,大雁歸去,那忽隱忽現(xiàn)的木棉花啊,濃縮成一點(diǎn)小小的希冀,靈動(dòng)在我身邊,母校的木棉啊……
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