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      2. 母校的作文

        時(shí)間:2024-05-14 15:22:48 母校 我要投稿

        (經(jīng)典)實(shí)用的母校的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的母校的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        (經(jīng)典)實(shí)用的母校的作文

        母校的作文 篇1

          南明小學(xué)里有一個(gè)漂亮的小公園,公園里有好多好多漂亮的花朵,春天迎春花也早已變綠了,迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候,它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀了,于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店,把綠發(fā)染成了黃發(fā)。

          后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看,于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店,校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子,像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘,點(diǎn)綴著裝飾品,深綠色的漂亮極了,小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,真是太丑了,但是,我卻不這樣想,那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠,但是,它還是在寒風(fēng)中挺立著,紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭,但它還是緊緊地拉住豆莢,不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩,這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo),同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。

          我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木,還有很多漂亮的池塘,怪石亭子和電化教學(xué)樓,池塘里的`池水清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響,池塘的池面上有很多黃色的葉片漂浮著,如果你幸運(yùn)的話,還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話說(shuō)到怪石,又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭,這塊石頭非常醒目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀,走近一看又像一輛摩托車,你說(shuō)希奇不希奇,我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。

        母校的作文 篇2

          母校,我真不想離開(kāi)您!

          歲月像隆隆向前的列車,載著我們匆匆走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。還有一段時(shí)間我們就要畢業(yè)了,我真不想離開(kāi)母校。

          母校呀!您究竟有什么魅力讓我如此舍不得?有何等的牽掛讓我那么舍不得?又有什么樣的回憶讓我這么舍不得呢?

          回首過(guò)往,一年級(jí)的幼稚,二年級(jí)的懵懂,三年級(jí)的成長(zhǎng),四年級(jí)的改變,五年級(jí)的懂事,六年級(jí)的成熟。光陰似箭,眨眼六年過(guò)去了。六年間,我親愛(ài)的母校見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),記錄了我所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          同學(xué)們,我們沒(méi)有血緣關(guān)系,卻情同手足。六年中,我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時(shí)間過(guò)得真快,我們馬上就要各奔東西。你們說(shuō),我能舍得你們嗎?

          老師啊,我們不是母子,卻勝似母子。六年中,您給了我們多少教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和包容。您用青春和心血呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,您說(shuō),我能舍得您嗎?

          母校,就像我們的第二個(gè)家,我在您的懷中漸漸長(zhǎng)大。忘不了第一次走進(jìn)教室的羞澀,忘不了第一次學(xué)做課間操的手足無(wú)措,忘不了第一次學(xué)寫(xiě)漢字的.一筆一劃,忘不了第一次獲獎(jiǎng)那掩飾不住的喜悅……您見(jiàn)證了我成長(zhǎng)過(guò)程中所有的一切,F(xiàn)在,我馬上要離開(kāi)您了,您說(shuō),我又怎么舍得?

          我知道,像渡船目送旅人遠(yuǎn)去,而它只是守在渡口一樣;像母親目送兒女高飛,而她只是守護(hù)在家里一樣,該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的。但是,我想說(shuō):親愛(ài)的母校,無(wú)論我將來(lái)去到哪里,我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的孩子!

          母!艺娌幌腚x開(kāi)您!

        母校的作文 篇3

          每天把您掛在胸前,我能感受到你博大的愛(ài) ,您永遠(yuǎn)是我的森林,我永遠(yuǎn)是您心中微笑的種子!}記

          幾度山花開(kāi),幾度夕陽(yáng)紅,幾度雪花飛,幾度風(fēng)雨濃。光陰如梭,歲月如歌。70年來(lái)您播種希望,70年中您澆灌理想,70年的今天您收獲輝煌。今天是您七十華誕,我的母校,我為您唱歌!

          我為您祝福,祝您幸福成長(zhǎng);我為您祝福,祝您插上翅膀飛翔;我為您祝福,祝您一路平安……

          曾經(jīng)的我一遇到困難就哭鼻子,曾經(jīng)的我做事莽莽撞撞,曾經(jīng)的我無(wú)知,曾經(jīng)的我畏懼,曾經(jīng)的我不懂的愛(ài)……

          是您,我的母校,告訴我們不要在青春的航線停留:我們要的是理想而不是幻想,要的是激情而不是矯情,為了我們的理想去拼搏,去奮斗,請(qǐng)寫(xiě)出生命之光……

          是您,我的母校,讓我們明白:在人生的路上,有挫折,有荊棘,有辛酸,有摔跤,有哭泣,但我們必須向前,因?yàn),只有汗水才能換取成功。即使付出了卻與成功擦肩而過(guò),但我們依然幸福,因?yàn)槲覀兣^(guò),我們奮斗過(guò),我們問(wèn)心無(wú)悔。

          是您,我的母校,讓我們學(xué)做人﹑學(xué)生存﹑學(xué)學(xué)習(xí)﹑學(xué)創(chuàng)造,讓我們明白未來(lái)一詞的含義:成功是不得意縱跳,失敗了也不嚎啕大哭,在勝利中虛心前行﹑在挫折中勇敢站起﹑在困境中依舊微笑……

          于是,幼稚的我們?cè)谀慕逃拢瑢W(xué)會(huì)了做人;懵懂的我們?cè)谀牟赣,學(xué)會(huì)了做事;莽撞的我們?cè)谀膼?ài)撫下,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí);無(wú)知的我們?cè)谀膯⒌舷,學(xué)會(huì)了創(chuàng)造……

          現(xiàn)在的我勇敢先前,現(xiàn)在的我小心謹(jǐn)慎,現(xiàn)在的`我成熟,現(xiàn)在的我為了愛(ài)而努力向前……

          曾經(jīng),現(xiàn)在……

          這一切的一切都?xì)w功于您——我心中偉大的母校。

          假如您是一片森林,那么我就是森林中一粒微笑的種子,在溫暖的森林懷抱中,種子快樂(lè)地發(fā)芽﹑抽枝﹑長(zhǎng)葉﹑開(kāi)花……

          種子永遠(yuǎn)愛(ài)森林!

          我,永遠(yuǎn)愛(ài)我的母校1

          今天是您七十華誕,我的母校,我為您祝福:70年您辛勤耕耘,70年您昂揚(yáng)奮進(jìn),愿70年后的您更燦爛輝煌。

        母校的作文 篇4

          感謝母校,更感謝我的班主任

          歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大,在告別母校時(shí),此時(shí)我們必須會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對(duì)往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲,一向陪著我成長(zhǎng),我們一齊玩耍,一齊做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。

          記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一齊玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不留意,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不明白就是誰(shuí)將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái),原先就是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的.我十分激動(dòng),老師,如果當(dāng)日不就是您救了我,我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……

          還記得一次,我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲,輪到我了,此時(shí)我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后,便立刻跑了起來(lái),您看見(jiàn)我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置!肮辈恢褪钦l(shuí)笑了起來(lái),“老師,來(lái)個(gè)節(jié)目!薄昂冒,,好啊”“……”……

          老師,我愛(ài)您,可還就是要感謝母校,如果沒(méi)有母校,此時(shí)我還不明白我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!

        母校的作文 篇5

          我懷念的母校,是什么樣子的呢。二年不見(jiàn)母校,甚是想念。“母!蔽邑慅X細(xì)嚼著這兩個(gè)字。我的回憶!珍藏在這里。

          車到了,我望著面前著嶄新的大樓。我想起了以前這所大樓是多么的破爛不堪。我看著這嶄新的大樓我毫無(wú)在小學(xué)的.感覺(jué)。短短兩年,這里為小學(xué)生蓋好了房子,設(shè)備也都完善了。我眼睛里有淚水,我半是歡喜半是憂愁,歡喜。這里的設(shè)備完善了,不用再受苦了。憂愁,我再也找不到母校的感覺(jué)了!昂銇(lái)了?”一個(gè)陌生的聲音,但又十分熟悉的聲音。我猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭,我有些不知所措只是回答了“嗯,你來(lái)干嘛啊?”“我?呵”只是來(lái)看看我聽(tīng)著有著嘲笑的感覺(jué)。我的眼睛濕潤(rùn)了!斑@里已經(jīng)不是以前的母校了!薄岸鳌陛p輕地回答了一聲。我不想再說(shuō)下去,趕忙進(jìn)入教學(xué)樓。我。看到了老師。“咦?你咋來(lái)了!薄邦~,過(guò)來(lái)看看……”不免有些尷尬“恩”“我一會(huì)就走了”我自嘲的說(shuō)說(shuō)!岸鳌

          到了車?yán),我的心情十分?fù)雜。我哭了……怎么辦,我有些感到失望!澳感。變了”我無(wú)聲的哭了……

        母校的作文 篇6

          六年小學(xué)生活的結(jié)束了,我要和母校說(shuō)再見(jiàn)了;叵胫昵澳遣欢碌奈覀,那些人、那些事仿佛是昨天發(fā)生一樣的,至今回想起來(lái)還記憶猶新……

          嗨!六年的小學(xué)生活過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,忘不了老師嘮叨大法,也忘不了死黨們的冷嘲熱諷,更忘不了校園里那些流行的'活動(dòng),流行的話語(yǔ)。

          我坐在窗子邊嘆呀嘆,嘿,還別說(shuō),以前呢,總是希望呀,趕快趕快的考試,趕快趕快的畢業(yè),好好的瘋玩一下?墒,真的到了那一天。卻一個(gè)人也不那么想走了,就連我,也沒(méi)有了之前那種想飛出去校園的感覺(jué)了。因?yàn)榇蠹叶贾,這次從校園一別,也許就在也不能相遇了……

          到了照畢業(yè)照的那一天,我們一個(gè)人也沒(méi)有感到悲傷,反倒還笑嘻嘻的。因?yàn)榇蠹叶枷虢o彼此留下一個(gè)美好的印象。照片洗出來(lái)的那一天,校長(zhǎng)說(shuō),我們六二班是笑得最燦爛的,聽(tīng)到消息后,我笑了。

          嘿!你好,我的母校!

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