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難忘母校作文（實(shí)用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘母校作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘母校作文 篇1
六月份即將到來(lái)，我們也即將分別，母校請(qǐng)你記住：現(xiàn)在的分別是為了將來(lái)更好的相見(jiàn)。
藍(lán)藍(lán)的天似乎哪兒都一樣，可校園里的天更美、更藍(lán)；清清的水似乎哪兒都一樣，可校園里的水更清、更甜。翠綠的松柏，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，寬闊的操場(chǎng)，漂亮的教學(xué)樓，母校的一切是多么的難忘。
春天，校園花圃里的花開(kāi)了。鮮艷的杜鵑花，潔白的廣玉蘭花，紅彤彤的月季花，還有很多不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放。青青的小草抬起了頭，為春天的到來(lái)喝彩，點(diǎn)綴著操場(chǎng)。清亮的哨聲帶給運(yùn)動(dòng)員的是一種期望，一種更快更高的力量。迎著柔柔的輕霧，灑向大地，大地猶如披上一層輕紗。這時(shí)，早晨的讀書聲在耳邊不斷回響。
午休時(shí)，是校園最靜謐的時(shí)刻，窗外的'樹(shù)木，不在搖動(dòng)，隨著太陽(yáng)的呵護(hù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；花兒也拉上窗簾，把頭兒埋進(jìn)綠葉里享受陽(yáng)光；垂下眼簾的鳥(niǎo)兒不再歌唱，在枝丫上環(huán)抱入眠。
校園的美景，使我印象最深的是老花壇中那棵雪松，那棵雪松想必也有些年頭了吧。蔥郁的樹(shù)冠形成了一把巨傘，它傲雪迎風(fēng)，一年四季都是身姿挺拔地站立在花壇中央。剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師就說(shuō)：“松樹(shù)四季常青，不畏嚴(yán)寒，不怕酷熱，堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們要學(xué)習(xí)這種精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”當(dāng)年年幼的我還未能理解這句話中的深刻道理，但老師的話卻大大地激發(fā)了我的好奇心。于是，我每天都要觀察這棵大樹(shù)，找它身上的黃葉，尋它身下的枯枝，漸漸地，我懂了：雪松的可貴不僅在于它的四季常青，更在于它不向風(fēng)雪低頭的品質(zhì)，在于它那堅(jiān)韌不拔的精神。
母校，我即將畢業(yè)了，要離開(kāi)你的懷抱了，去展翅遨翔。我不會(huì)忘記您的給予和付出。將來(lái)有一天，我會(huì)回來(lái)，向你交上一份滿意的人生答卷！
難忘母校作文 篇2
我愛(ài)我的母校，愛(ài)母校那筆直挺立的深綠色的木棉樹(shù)。
嚴(yán)寒的冬天即將過(guò)去，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，天氣咋暖還寒，學(xué)�；▔镌S多耐不住寒冷的植物卻都還在睡夢(mèng)中，面對(duì)春天熱情的呼喚，它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。只有木棉樹(shù)已悄悄抽出了幾個(gè)小黑點(diǎn)，那幾個(gè)小黑點(diǎn)似乎在宣告著春天即將來(lái)到。
初春，木棉樹(shù)吮吸著春天賜予的甘露，春風(fēng)的吹拂下木棉樹(shù)稀疏的枝條輕輕地?fù)u擺著，在陽(yáng)光的沐浴下那幾個(gè)小黑點(diǎn)也茁壯成長(zhǎng)著。木棉樹(shù)不像嬌艷的花朵需要人精心呵護(hù)，更不需要人除草、捉蟲。它靠著自己頑強(qiáng)的生命力在大地母親的照料下靜靜地生長(zhǎng)著。幾天后，那些小黑點(diǎn)已經(jīng)吐出紅色的花瓣�；ㄓ捎谏L(zhǎng)的位置不同，受到的光照不同，顏色也不同，有鮮紅的、深紅的、緋紅的、還有橘紅的。花朵有碗蓋大小，五片花瓣中間，包圍一束綿密的黃色花蕊，湊近一聞依稀能聞淡淡的花香。我常常覺(jué)木棉樹(shù)是一種很奇怪的'樹(shù)，別的樹(shù)總要到枝葉茂盛時(shí)才開(kāi)花，而它卻總是滿樹(shù)紅花，卻很難找到綴滿枝頭的綠葉，它非常守時(shí)總在冬天落葉，初春來(lái)臨時(shí)爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們所有的風(fēng)采，那一朵朵的紅花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把火炬。
木棉花雖然沒(méi)有如臘梅凌寒傲雪那樣令人敬佩，也沒(méi)有如蘭花的清香淡雅讓人難以忘懷，但它卻是最勤勞的報(bào)春者，那點(diǎn)綴于光禿禿的枝頭上的嬌艷魅惑的紅色精靈，如干柴烈火般熊熊燃燒，讓每一個(gè)經(jīng)過(guò)它身邊的人都忍不住停下匆忙的腳步欣賞起它來(lái)。隨著夏天的腳步越來(lái)越近，木棉花開(kāi)始掉落。木棉花掉落的樣子非常有英雄氣概，從樹(shù)上“啪”的一聲掉到地上，它還保持著原來(lái)的樣子，花色依舊艷麗，花瓣也不萎靡，很有一種英雄康慨辭別塵世的味道，難怪人們稱它是“英雄花”。在木棉花凋謝的日子里，樹(shù)下總會(huì)聚集了許多撿花的孩子，他們?cè)跇?shù)下用木棉花打花戰(zhàn)。幾個(gè)老奶奶也提著籃子撿著掉落滿地上的木棉花，因?yàn)檫@木棉花，曬干后可以用來(lái)泡茶喝，有清熱解毒的功用，還可以用來(lái)熬粥、煲湯，它有潤(rùn)肺止咳的功效。所以每到木棉花掉落的日子樹(shù)下總是熱鬧非凡。
晚春時(shí)節(jié)，木棉樹(shù)脫掉了火紅的衣裳，換上了翠綠的新裝，在那郁郁蔥蔥的枝葉間一個(gè)個(gè)橢圓形黃褐色的木棉籽正悄然地生長(zhǎng)著。一下課，樹(shù)下常圍著幾個(gè)淘氣的小男孩，他們爭(zhēng)著把鞋往樹(shù)上拋，他們想把樹(shù)上的木棉籽打下來(lái)，但最后總是演變成了拋鞋大賽，鞋也被扔得不見(jiàn)了蹤影。為了找鞋好幾個(gè)同學(xué)都遲到了，最后被老師狠狠地訓(xùn)了一頓——在春風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上的木棉籽漸漸成熟了，它們咧開(kāi)嘴對(duì)著春風(fēng)笑，木棉籽的棉絮在學(xué)校的操場(chǎng)的上空隨風(fēng)飛舞，像極了下雪，這時(shí)只要你一伸手就能抓住一團(tuán)帶著一兩顆木棉籽的棉絮，幸運(yùn)的同學(xué)有時(shí)還能在地上撿到整個(gè)的木棉籽呢。
夏天終于到了，木棉樹(shù)的葉子也由淺綠變?yōu)樯罹G，茂密的枝頭撐起了一把墨綠色的大傘，太陽(yáng)火辣辣的，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得綠汪汪的。風(fēng)吹過(guò)時(shí)娑娑作響，搖擺不定，木棉樹(shù)下成了消暑最好的地方。而我則最喜歡在樹(shù)影間捕捉那斑駁而細(xì)碎的陽(yáng)光。
當(dāng)校門外收割稻子的機(jī)器轟隆隆地響時(shí)，木棉樹(shù)的葉子又開(kāi)始掉落了，葉子搖搖晃晃地從樹(shù)上飄落下來(lái)，那或銀灰或橘黃的葉片，如同一只翩翩起的蝴蝶。慢慢地樹(shù)下已積了一層厚厚的落葉，像是鋪了一層黃地毯，踩在上面，落葉發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音，仿佛正向我傳遞著秋的訊息。木棉樹(shù)很快就成了一個(gè)掉光了頭發(fā)的老爺爺，那光禿禿的樹(shù)枝，像極了爺爺那干瘦而粗糙的長(zhǎng)滿老繭的勤勞的雙手。我知道那光禿禿的枝杈里正孕育著來(lái)年春的希望。
難忘母校作文 篇3
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿知識(shí)的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的幫助下我在新的'校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì)告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)，與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們，我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。小鳥(niǎo)感謝天空，給了它飛翔的天地；駿馬感謝草原，給了它奔馳的草原；我感謝母校，給了我我窮無(wú)盡的知識(shí)與快樂(lè)。
難忘母校作文 篇4
當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過(guò)五次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果；辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想，就像是這樣的活動(dòng)，我們還能再開(kāi)幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(zhǎng)了，翻開(kāi)我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開(kāi)相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說(shuō)不出的'滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了，現(xiàn)在聽(tīng)到老師的教導(dǎo)，我們已感覺(jué)不到磨嘰了，而是感覺(jué)意猶未盡，這諄諄教誨是代表老師的愛(ài)啊！我們喜歡享受這種愛(ài)，這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)��！老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。
當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校！”
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