實(shí)用的母校的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的.祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教咱們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教咱們學(xué)數(shù)學(xué)??
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是咱們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟咱們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”這幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為咱們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為咱們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣�！�
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)>挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
母校的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，母校馬上就將迎來(lái)25歲的生日，而我來(lái)到星湖小學(xué)學(xué)習(xí)也快一年了。雖然一年的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我在您這里學(xué)到了很多很多的本領(lǐng)：是您給了我豐富的知識(shí)﹔是您給了我舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔也是您給了我歡樂(lè)的成長(zhǎng)空間，讓我將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁……
記得剛從北海轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，我一跨進(jìn)母校門(mén)口就看到了寬廣的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓，還有嶄新的文體館，一切都是那么的新鮮；和藹可親的老師、友善的同學(xué)一下子就讓陌生的我融入了這個(gè)快樂(lè)的集體，在這里我感覺(jué)到了自己的進(jìn)步，班主任老師和任課老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我進(jìn)步快，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松，很多缺點(diǎn)也在老師的嚴(yán)格要求下慢慢改掉了。剛來(lái)的時(shí)候，班主任黃老師發(fā)現(xiàn)我在上課的時(shí)候，腳總在課桌底下動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，有時(shí)候把腳擱到椅子上，有時(shí)甚至翹起難看的二郎腿，坐姿非常不端正，然而因?yàn)槟膰?yán)格要求，我終于改掉了這個(gè)坐姿不端正的壞毛病了。
記得我上三年級(jí)那會(huì)兒，您發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字十分不認(rèn)真，每次我在寫(xiě)生字的時(shí)候，總是喜歡在生字簿上涂來(lái)涂去，有時(shí)剛剛寫(xiě)了一頁(yè)生字，但有涂改的就占了一頁(yè)紙的大半了。于是您每次發(fā)現(xiàn)我一個(gè)錯(cuò)誤就讓我重抄一遍，為的就是讓我改掉這個(gè)壞毛病。可是，開(kāi)始的時(shí)候，我不但不理解還怪罪您：“又要重抄啊，還讓不讓人活了呀！”有的時(shí)候我都想過(guò)要放棄，邊寫(xiě)還便埋怨您，說(shuō)您不對(duì)。有一次，我的練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)了，我興奮地翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，本來(lái)以為自己能打一個(gè)好分?jǐn)?shù)，能讓爸爸媽媽好好地高興一下，女兒能有進(jìn)步了�？墒�，這次卻跟我想的恰恰相反，這次作業(yè)竟然老師只給我打了個(gè)C+，我不禁地愣住了，老師還當(dāng)著全班的同學(xué)的面點(diǎn)了我的大名，說(shuō)我不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得臉都丟盡了，全都是因?yàn)橥扛牡锰嗔搜�！到了晚上，我回到了家里，失落地坐在沙發(fā)上，雖然看起來(lái)我很開(kāi)心，實(shí)際上，我的那顆嘣嘣直跳的心始終不能得到平靜，正當(dāng)我心事重重的時(shí)候，爸爸這時(shí)正好了走過(guò)來(lái)，問(wèn)道:“今天表現(xiàn)怎么樣?得到老師的`表?yè)P(yáng)了嗎？”我不由地嚇了一身的冷汗，吞吞吐吐地回答道:“沒(méi)有，沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)�！卑职謴念^到腳地瞄了一遍我，說(shuō)：“怎么了，有什么不順心的事情啊?”“嗯，……昨天做的練習(xí)冊(cè)今天已經(jīng)發(fā)下來(lái)了�！薄霸趺礃恿�？”“老師只給打了個(gè)C+�！卑职致�(tīng)了后便知道是因?yàn)橥扛牡锰嗔耍缓蠛皖亹偵貙?duì)我說(shuō)：“你別看愛(ài)涂改這個(gè)毛病很小，它可能會(huì)危害到你的發(fā)展和進(jìn)步，當(dāng)你高考的時(shí)候，你如果涂改太多的話老師可能會(huì)看不清楚你寫(xiě)的是什么內(nèi)容，老師可能會(huì)給你打個(gè)大叉叉，這樣的話，那你的十年寒窗就白費(fèi)了，所以你以后要多加注意哦！”我聽(tīng)了爸爸的話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我才明白了，原來(lái)開(kāi)始您是為了我好啊，要我從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，讓我改正缺點(diǎn)，不要再犯了，我才知道自己所犯的錯(cuò)誤，開(kāi)始我不應(yīng)該有那樣子的想法。
通過(guò)了老師對(duì)我的的嚴(yán)格要求，同學(xué)和朋友們的督促，現(xiàn)在我的字越寫(xiě)越漂亮了，從那次以后書(shū)本上連一絲的涂改的痕跡都沒(méi)有了，而且練習(xí)冊(cè)上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)C+了。
在您這兒，我除了學(xué)到很多知識(shí)、改正了許多缺點(diǎn)外，我還學(xué)到了許許多多地做人的道理。原先我以為學(xué)習(xí)只要管好自己就行了，別人怎么樣不關(guān)我的事情，我才不要管“閑事”呢。但是，現(xiàn)在我不會(huì)這么認(rèn)為了。有一天，在數(shù)學(xué)課上，張老師讓我們進(jìn)行做題比賽，正當(dāng)我快要做完的時(shí)候，同桌竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我一道題怎么做，我不耐煩地回答道：“懶得教。”過(guò)后不久，郗老師在這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上告訴家長(zhǎng)們我們上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)的平均成績(jī)很不好，我聽(tīng)見(jiàn)了便知道是我拖了全班同學(xué)的后腿，因?yàn)槲也诺昧?0多分。英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，有一道題我不知道怎么訂正法，我正想問(wèn)同桌的時(shí)候，突然想起了那堂數(shù)學(xué)課上我的行為……，經(jīng)過(guò)了這件事情，我才真正地明白一個(gè)道理:做什么事情都不能只顧著自己，同學(xué)之間還應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)!
這兒我要感謝我的母校，是您，幫我掃除了我成功道路上的絆腳石！今天，我忠心地祝福您２５歲的生日快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)!
母校的作文 篇3
20年后，我再次來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我吃驚不已。
剛走到學(xué)校，校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有保安了，而是一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)電子花。電子花屹立在門(mén)口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器，它認(rèn)真地掃描每一個(gè)同學(xué)身上，看誰(shuí)帶危險(xiǎn)物品，它將會(huì)把危險(xiǎn)物品拿出來(lái)，是不會(huì)讓同學(xué)帶到學(xué)校。機(jī)器人在門(mén)口巡羅，保護(hù)大家的安全�？� 來(lái)科技是更上一層樓。 走進(jìn)校園，學(xué)校的環(huán)境是非常干凈整潔。 因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔垃圾。同時(shí)它還是校園的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)及時(shí)上前提醒，并上報(bào)給老師。 接下來(lái)就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓分為兩類，一個(gè)是教學(xué)用的，一個(gè)是實(shí)踐用的。20年后的教學(xué)發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們的課本變成了平板電腦，而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動(dòng)鉛筆......變成了一支光能筆。什么是光能筆就是利用光能寫(xiě)字的筆，寫(xiě)在紙上留下的'金色光芒，這種筆寫(xiě)下的字用普通橡皮是擦不掉的，必須用一種叫“光能回收器”的小型機(jī)器才能辦到�，F(xiàn)在老師比以前輕松，因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)，老師不用批改因?yàn)橛幸慌_(tái)專門(mén)批改作業(yè)的機(jī)器。 走進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課桌上都有四個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色，你知道這是用來(lái)干什么的嗎？嘻嘻，其實(shí)是用來(lái)讓你更方便放書(shū)、取書(shū)、擦桌子、拿書(shū)包。要是你上課按紅色按鈕，它會(huì)按照所上的課拿出相應(yīng)的書(shū)了。如果你下課了就按黃色按鈕它會(huì)幫你把書(shū)迅速地放回抽屜里去，即使你的桌子臟了按藍(lán)色按鈕，它會(huì)顯示出一塊紙巾幫你擦桌子，放學(xué)了你還可以按綠色按鈕，這時(shí)，它會(huì)自動(dòng)的幫你收拾書(shū)包。
未來(lái)的學(xué)校是多么的神奇呀，未來(lái)的孩子將是多么幸福。
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