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      2. 母校作文

        時(shí)間:2024-09-12 17:20:05 母校 我要投稿

        母校作文優(yōu)秀4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的母校作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        母校作文優(yōu)秀4篇

        母校作文 篇1

          眼看我就要步入我的學(xué)生時(shí)代的新一頁(yè)了,可是,我舍不得陪伴我六年的母校。∵@所母校給過(guò)我傷心,給過(guò)我競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),也曾給過(guò)快樂,讓我懂得人生的道理,讓我看到了人性的關(guān)愛,母親的關(guān)心,父親的嚴(yán)厲,學(xué)習(xí)的重要性。六年了,我的母校無(wú)時(shí)不刻的陪伴著我。我曾經(jīng)走過(guò)的校園的小路,你現(xiàn)在還是那么綠嗎?你還是那么柔軟嗎?體育場(chǎng),在你的身體里打籃球和踢足球的人是不是越來(lái)越多呢?跑道你還是那么血紅嗎?是不是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)的人勝利了?一定是的......

          相處了六年的同學(xué),我舍不得你們!你們?cè)谖覀臅r(shí)給我力量,高興時(shí)和我分享,無(wú)聊時(shí)你們陪我解悶……我真的好舍不得你們啊。。。!于雪萊到現(xiàn)在你還是老樣子嗎?還是那么沖動(dòng)嗎?你應(yīng)該學(xué)會(huì)穩(wěn)重了。王佳倩,我的好哥們兒,在我傷心時(shí)你會(huì)主動(dòng)的讓我高興,到現(xiàn)在你一定還是那么的漂亮。那么可愛,你笑起來(lái)可定更好看的。姚鵬舉,我的兄弟,你現(xiàn)在是否當(dāng)上了特種兵,當(dāng)上了特種兵別忘了你的這個(gè)兄弟哈。周珂欣,我的老媽,你還和于在一起嗎?你說(shuō)讓我趕快找個(gè)兒媳婦兒,可惜您兒子我現(xiàn)在實(shí)在是不想找啊!不過(guò)您放心大學(xué)你一定會(huì)有一個(gè)兒媳婦的。王捷,我的老妹兒,你找到我的妹夫了嗎?沒有的話快點(diǎn)找一個(gè),我好把你終生托付出去。。。。

          老師們,你們教的真的好好,我學(xué)會(huì)的東西我都十分明白,并且上課的語(yǔ)句是那么幽默。談老師你是我見過(guò)的`老師中最好的老師了,雖然你偶爾忽視我但是我還是對(duì)您那么尊敬,雖然您現(xiàn)在不教我們了。李娜老師,我們的數(shù)學(xué)老師,雖然您上課那么嚴(yán)厲,可以我知道你是為我們好。王如美老師,您是我見過(guò)英語(yǔ)老師中最漂亮的一個(gè),您上課講的那些知識(shí)點(diǎn)好通俗易懂!你不愧濟(jì)南市十佳老師。徐榮霞老師,剛進(jìn)入六年級(jí)時(shí)我覺得您永遠(yuǎn)是板著臉為我們上課,可是后邊的事情把我的想法打翻了,您是被我們逼的,所以板著臉,我們聽話時(shí),你不僅不會(huì)生氣,還會(huì)笑著為我們上課。我喜歡老師笑著上課。這樣顯得十分親近。王秀芹老師你的數(shù)學(xué)我不得不佩服,超厲害的……本來(lái)很難的題目,您一講我們?nèi)济靼琢耍?/p>

          六年的母校,六年的美好記憶,現(xiàn)在就要隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。

        母校作文 篇2

          天陰沉沉的,風(fēng)刮的大樹發(fā)出沙沙的聲音,那太陽(yáng)就像堅(jiān)強(qiáng)的孩子一樣,剛露出臉來(lái),又被下一片烏云遮住,就這樣反反復(fù)復(fù),可陽(yáng)光還是從烏云中透了出來(lái)。

          剛剛起床的`我,一邊推著自行車一邊大喊媽,我先出去玩會(huì),中午吃飯時(shí)回來(lái)恩,好,你路上騎車小心!唉,老媽還是老樣子——啰嗦,說(shuō)實(shí)話,老媽還不是一般的煩人。這天氣好像是要和我作對(duì)嗎?不過(guò)天氣怎樣壞,都不會(huì)影響到我出去玩的好心情。我一路上哼著小曲,想著事情,不知不覺便到了我和死黨約好的地方,我們討論著,討論者去哪玩兒,我提出建議,去村里的小學(xué)玩,我們的母校。

          我在路上還和死黨們聊最喜歡哪個(gè)老師?我呀,最喜歡焦英英焦老師了,她雖然嚴(yán)厲但很和藹,是我的啟蒙老師,我們走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校的變化真大啊!以前的花壇已經(jīng)搬了新家,棗林也鋪上了水泥,變化最大的莫過(guò)于剛進(jìn)學(xué)校時(shí)兩旁的草坪。躺在上面,風(fēng)兒輕輕掠過(guò)我的臉頰,好像是母親在撫摸著我。

          是她?我看著她,她仿佛也看見了我,兩年沒見的她,你可還好?你瘦了,你的頭上有多了許多銀絲。心里想著這些,心情久久不能平靜,眼眶濕潤(rùn)了,淚水打濕了衣襟。我跑了過(guò)去,大喊一聲:“老師,我真想你”,老師笑了笑:“傻孩子,我也想你!

          兩年時(shí)間匆匆過(guò)去,學(xué)校已經(jīng)樣貌全非,唯一不變的還是和我們談笑風(fēng)聲的老師。

        母校作文 篇3

          七年的時(shí)間既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間不緊不慢的走,竟如流水一般從我的指縫間流去,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)而想要抓住它時(shí),它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          很快就要畢業(yè)了,不知什么時(shí)候能夠重新回到我度過(guò)了七年美好生活的母校。隨著時(shí)間的`匆匆流逝,同學(xué)們長(zhǎng)大了。而老師像蠟燭一樣,慢慢地燃燒了。

          七年是一段漫長(zhǎng)的歲月,也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。七年中,我們不僅有過(guò)成功,也有失敗,在失敗和成功的過(guò)程中,痛苦和喜悅中,我明白了做人的道理,這些道理不是一兩句就能夠說(shuō)清楚的。也不是能從教科書上學(xué)到的。這些人生道理,只有在經(jīng)歷了這七年的磨煉,才能懂得,才能學(xué)會(huì)。

          人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧。在記憶中慢慢地飄走,而有些東西永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷,一次比賽,一次班隊(duì)活動(dòng),一次生日聚會(huì),甚至一道陽(yáng)光,一道河流,都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起歡樂,一起努力。七年來(lái),我們終于可以對(duì)自己說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

          別了,母校!

          別了,老師!

          別了,我親愛的同學(xué)!

          讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到我們的啟蒙的學(xué)校,用我們的業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答母校和老師吧!今后不管我們身在何方,母校,我把你永遠(yuǎn)記心間。

        母校作文 篇4

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬已是三年。我們馬上就要離開這個(gè)學(xué)校,經(jīng)歷人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),踏上高中這個(gè)未知的旅途。在這即將分別的時(shí)刻,母校,我想對(duì)你說(shuō):

          隨著三年的時(shí)光過(guò)去,窗外陪伴著我們的小樹也經(jīng)歷了幾個(gè)季節(jié)的輪回變成了大樹,我們也慢慢地長(zhǎng)大。由剛來(lái)的小娃娃變成了滿腹詩(shī)書的中學(xué)生了。

          母校,我想對(duì)你說(shuō)——我感謝你給我提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)地。每當(dāng)我踏入學(xué)校,耳畔傳來(lái)的不是朗朗的讀書聲,就是老師熱情洋溢的講課聲。讓我置于安靜的課堂里有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更有學(xué)習(xí)的氛圍。

          母校,我想對(duì)你說(shuō)——我感謝你讓我在這里結(jié)交了許許多多的朋友,讓我體會(huì)到了友誼的溫暖。當(dāng)我剛升入初中,進(jìn)入這陌生的學(xué)校時(shí),總是懷著忐忑不安的心態(tài)。因?yàn)槲蚁搿疫@樣的人,應(yīng)該很難交到朋友吧。既學(xué)習(xí)不出眾,也沒有開朗的性格。但到了現(xiàn)在,我卻想說(shuō):謝謝你,母校,謝謝你讓我結(jié)交了這么多的好朋友。但我更感謝你——我的`朋友,不論夏日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,是你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。當(dāng)我驕傲自滿時(shí),是你提醒我,讓我知道:“人外有人,天外有天”,這并不是最好,我們還可以超越,使我再次發(fā)奮努力;當(dāng)我自卑傷心時(shí),是你鼓勵(lì)我:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,讓我知道還有希望,還可以走出困境,使我再次積極拼搏。

          母校,我想對(duì)你說(shuō)——我感謝你讓我遇到了這么好的老師。不論何時(shí),老師總是引路的明燈。在我在某個(gè)地方徘徊時(shí),為我指引方向;在我闖入某個(gè)問(wèn)題的謎團(tuán)時(shí),為我點(diǎn)撥解惑。老師就像辛勤的園丁,無(wú)論何時(shí)都與我們一起到校、一起回家,時(shí)時(shí)刻刻為我們擔(dān)心。我們口口聲聲說(shuō),我們是多么多么的辛苦,其實(shí)我們的老師時(shí)刻關(guān)注著我們、陪伴著我們。老師豈不是比我們更辛苦嗎?這滿腹的詩(shī)書不正是偉大的老師賦予我們的嗎?

          感謝母校,感謝老師,感謝朋友。讓我在這初中三年有聲有色,有苦有樂。雖然三年時(shí)光已然過(guò)去,但這些年的快樂時(shí)光卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

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